Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный университет геосистем и технологий» (СГУГиТ) УТВЕРЖДАЮ Проректор по НиИД __________________В.А. Середович «____»________________2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПОЧВОВЕДЕНИЕ ФД.А.03 цикл «Факультативные дисциплины» Основной образовательной программы послевузовского профессионального образования по отрасли 25.00.00 Науки о Земле специальность 25.00.36 - Геоэкология (по отраслям) Закреплена за кафедрой: Всего учебных часов Всего аудиторных часов Всего часов на самостоятельную работу аспиранта Вид итогового контроля Год аспирантуры Форма обучения Новосибирск 2015 Экологии и природопользования - 108, зач.ед. - 3 - 16 - 92 - зачет - третий - очная / заочная Рабочая программа составлена на основе: федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского образования, утверждѐнных приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г. № 1365 (с изменениями от 29.08.2011 г., приказ № 2238); паспорта научной специальности 25.00.36 - Геоэкология (по техническим наукам); учебного плана ФГБОУ ВО СГУГиТ по специальности 25.00.36 - Геоэкология (по отраслям). Составители программы: профессор кафедры экологии и природопользования, доктор сельскохозяйственных наук, профессор Ю.С. Ларионов Рецензент программы: доктор биологических наук М.В. Якутин Программа обсуждена на заседании кафедры экологии и природопользования. Протокол № 7 от «05» февраля 2015 г. Зав. кафедрой экологии и природопользования, доктор технических наук, профессор *' ) Л.К. Трубина Программа одобрена на заседании Ученого Совета Института кадастра и природопользования (ИКиП). Протокол № ___ от «____» _________ 2015 г. Председатель Ученого совета, директор ИКиП / IV Д.Н. Ветошкин Программа согласована: зав. отделом аспирантуры и докторантуры, кандидат технических наук, доцент Т.А. Широкова 2 1 Цели и задачи изучения дисциплины Курс «Экологическое почвоведение» служит для раскрытия роли почвы в функционировании биосферы, а также для выявления значения почвы в поддержании жизни на Земле и тех опасностей, которые угрожают жизни почвы. Цель курса - рассмотрение проблем, связанных с взаимоотношением между почвой как природным телом и биотическим компонентом геосистем. Почва, с одной стороны, один из важнейших экологических факторов, а с другой, она представляет собой продукт функционирования экосистем. Почва, будучи прямо или опосредованно связанной с биотой, выполняет множество различных функций, всегда имеющих значение для экосистем того или иного уровня организации вплоть до биосферы в целом. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Аспирант, прошедший курс «Экологическое почвоведение», должен Знать: 1. Экологические аспекты почвооборазования. 2. Основные экологические функции почвы. 3. Роль почвы как экологического фактора в биосфере, т.е. влияние почвы на растения, почвенные микроорганизмы и почвенную фауну. 4. Причины неоднородности свойств почв. 5. Связь между многообразием почв и биоразнообразием. 6. Реакцию почв на все виды антропогенных воздействий. 7. Возможные пути сохранения устойчивости экологического функционирования почв. Уметь: 1. Производить по аналитическим данным почв учет любых почвенных компонентов (биоты, питательных элементов, гумуса, солей и др.). 2. Выявлять изменение (потерь или восполнения) этих компонентов под влиянием различных антропогенных воздействий. 3. Составлять модели и прогнозы восстановления потерянных компонентов, а, следовательно, и устойчивости экологического функционирования почв, нарушенных антропогенной деятельностью. Иметь представление: 1. О триаде «растения - почвенные микроорганизмы - почвенная фауна» и ее роли в биосфере и биологическом круговороте. 2. О механизме влияния почвы как экологического фактора на эту триаду. 3. О механизме реагирования почвы (органической и минеральной составляющей почвы) на антропогенные воздействия. 3. Место дисциплины в структуре ООП аспиранта Дисциплина «Экологическое почвоведение» (ФД.А.03) относится к циклу «Факультативные дисциплины». 3 4. Объѐм дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов / зачетных единиц Обязательная аудиторная нагрузка в том числе: - лекции - практические занятия Самостоятельная работа аспиранта в том числе: - работа с сетевыми ресурсами Интернет - собеседование - конспектирование статей и книг - подготовка к итоговому контролю - изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку Общая трудоемкость дисциплины: 5. Содержание дисциплины 5.1 Разделы дисциплины и виды занятий № п/п Название раздела дисциплины 1. Экологическая роль почвенного покрова, его организация и факторы, ее определяющие. Почва как экологический фактор. Неоднородность почв и их свойств как результат воздействия на почвы биотического компонента геосистем. Плодородие почв и продуктивность экосистем. Экологические функции почв. Трансформация почв и их функционирование при; антропогенном воздействии. Всего по курсу 2. 3. 4. 16 16 92 6 4 12 6 64 108 / 3 Объем часов аудиторные занятия лекции практические занятия самостоятельная работа 4 - 18 2 4 - 22 26 6 - 26 16 - 92 5.2 Содержание лекционного курса Раздел 1. Экологическая роль почвенного покрова, его организация и факторы, ее определяющие. 1.1. Биохимические преобразования верхних слоев литосферы. 1.2. Трансформация поверхностных вод в грунтовые и участие их в формировании речного стока. 1.3. Регулирование газового режима атмосферы. Участие в формировании геохимического потока элементов. 1.4. Обеспечение среды обитания живых существ. 1.5. Обеспечение растений влагой и элементами питания. Раздел 2. Почва как экологический фактор. 2.1. Свойства почв и их влияние на растения и растительность. 2.2. Физические свойства почв и растения (гранулометрический состав, плотность 4 и твердость почв, водные и тепловые свойства). 2.3. Минералогический состав, химические и физико-химические свойства почв. их регуляторная и лимитирующая роль. 2.4. Гумусированноеть почв и реакция на нее растений. Реакция растительности на разное содержание и почве биогенных макро- и микроэлементов. 2.5. Засоленность, осолонцеванность, карбонатность, заболоченность и оглеенность почв как экологические факторы роста и развития растений. 2.6. Лимитирующая и регулирующая жизнь и продуктивность растений, роль режимов почв (водного, воздушного, теплового, окислительно-восстановительного и др.). Корневые системы растений в зависимости от физических и механических особенностей почвенной толщи и режимов отдельных процессов в пей. Особенности растительного покрова в зависимости от свойств почв и их режимов (лесные формации, степи и др.). Свойства почв и их роль в жизни животных. Роль свойств ночи и их режимов в жизни почвообразующих животных (позвоночных, беспозвоночных, насекомых, паукообразных и др.). Почвы и наземные животные. Раздел 3. Неоднородность почв и их свойств как результат воздействия па почвы биотического компонента геосистем. Плодородие почв и продуктивность экосистем, Экологические функции почв. 3.1. Влияние на почвы растений и растительности. Фитогенные поля. Прямое и опосредованное влияние растений. Поглощение растениями из почвы влаги и элементов минерального питания. Механическое воздействие корневых систем растений на почву. 3.2. Педотурбационные процессы в почвах, связанные с вывалом деревьев. Корневые выделения растения и их роль в жизни почв. 3.3. Изменение водного и темпе раз урн о го режимов почв под влиянием растительности. Роль различных растений в перераспределении атмосферных осадков и изменении их химического состава. 3.4. Роль животных в педогенезе и в создании пространственной неоднородности состава и свойств почв. Деструкция мертвого органического вещества и его перераспределение в почвенном пространстве животными. Роющая деятельность разных групп животных и ее место в жизни почв. Осмотрофы и их роль в педогенезе и функционировании биогеоценозов. Раздел 4. Трансформация почв и их функционирование при антропогенном воздействии. 4.1. Роль биотических факторов в создании и подержании неоднородности почв и почвенного покрова. Квазипериодическая изменчивость свойств почв в почвенном покрове. Концепция парцеллярного устройства биогеоценозов. Здификация парцелл и тессеры. Процессы гетерогенизации и гомогенизации в пространстве почвенного покрова. Неоднородность почв как результат и как условие устойчивого функционирования геосистемы. Почва как компонент биогеоценоза. Представление о климаксных биогеоценозах и их связи с климаксностью почв и почвенного покрова. 4.2. Естественная правоспособность почв по В.В. Докучаеву, плодородие почв и продуктивность фитоценозов: соотношение понятий. 5.3. Содержание практических занятий дисциплины Не планируются. Контрольные работы - не предусмотрены. Тематика рефератов - не предусмотрены. Формы контроля включают: Текущий контроль, осуществляемый на каждом занятии проверкой выполнения заданий. 5 Итоговый контроль проводится в виде зачета. 5.4 Самостоятельная работа Изучение учебного материала, перенесенного с аудиторных занятий на самостоятельную проработку. Выявление информационных ресурсов в научных библиотеках и сети Интернет по экологическому почвоведению. Конспектирование и реферирование научно-технической литературы по тематическим блокам. Тематический план самостоятельной работы по дисциплине № раздела 1. 2. 3. 4. Тема Всего часов Экологическая роль почвенного покрова, его организации и факторы, ее определяющие. Депонирование семян и других зачатков, сорбция микроорганизмов. Аккумуляция, трансформация и минерализация органических остатков и продуктов их переработки. Санитарная функция почвы (уничтожение отбросов, интоксикация ядов, подавление патогенных микроорганизмов). Почва как экологический фактор. Микроорганизмы и их распространение и функционирование как функция свойств и режимов почв. Водоросли, простейшие, грибы, актиномицеты, бактерии, дрожжи и их распространение в разных по свойствам почвах. Закономерности распространения отдельных групп живых организмов в почвах разных типов, в почвах с разными свойствами и режимами и возможности биоиндикации почв. Индикационная геоботаника и ее возможности для проведения почвенно-геохимических изысканий. Почва как компонент биогеоциноза. Неоднородность почв и их свойств как результат воздействия на почвы биотического компонента геосистем. Плодородие почв и продуктивность экосистем. Экологические функции почв. Роль микроорганизмов в формировании почв. Азотфиксация, нитрификация и аммонификация. Сульфатредуцирующая деятельность микроорганизмов. Биота и образование почвенного гумуса. Трансформации почв и их функционирование при антропогенном воздействии. Антропогенное воздействие на почву. Всего по курсу: 18 22 26 26 92 Поддержка самостоятельной работы: Список литературы и источников для обязательного прочтения. Полнотекстовые базы данных и ресурсы, доступ к которым обеспечен в электронной библиотеке СГУГиТ. Издания СГУГиТ. 6 Вопросы для итогового контроля 1. 2. Почва - ресурс органического вещества биосферы. Физические свойства почвы как экологический фактор (влияние на расте- 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. Почва - среда обитания организмов суши. Почва - источник вещества и энергии для живых организмов. Влияние гидротермического режима почв на растения. Почва и животные. Почва и атмосфера. Влияние химических почв на растения. Почва и микроорганизмы. Влияние реакции почвенной среды на растения. Санитарные функции почвы. Почва и гидросфера. Влияние обеспеченности почв гумусом на растения. Депонирование семян в почве. Почва - источник питательных элементов. Влияние засоленности почв на растения. Почва - «память» биогеоценоза. Основные экологические функции почвы. Биоиндикация почв. Почва - фактор биологической эволюции. Влияние осолонцевания почв на растения. Почва и микроорганизмы. Географические закономерности распространения живых организмов в поч- 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. Влияние заболачивания и оглеения почв на растения. Почва среда обитания живых организмов суши. Формирование экологии почв как самостоятельного раздела учения о почве. Глобальные функции почвы. Биоиндикация почв. Почва - звено малого биологического круговорота. Влияние реакции почвенной среды на микроорганизмы. Причины неоднородности почвенного покрова. Влияние антропогенной деятельности на экологические функции почв. Влияние гидротермического режима почвы на растения. Трофические связи в почвенной системе. Биологический круговорот. Физические свойства почвы как экологический фактор (влияние на расте- 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. Почва - среда обитания организмов суши. Процессы трансформации опада в почве. Влияние гидротермического режима почв на растения. Почва и животные. Роль микроорганизмов в формировании почв. Влияние химических свойств почв на растения. Корневые выделения растений и их роль в жизни почвы. Гумус - звено малого биологического круговорота. Влияние реакции почвенной среды на растения. Основные различия между составом атмосферы и почвенного воздуха. Глобальные экологические функции почвы. ния). вах. ния). 7 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. Влияние обеспеченности почв гумусом па растения. Депонирование семян и почве. Общебиосферные экологические функции почвы. Влияние карбонатности почв на растения. Вещественный и элементный состав опала. Индикационная геоботаника и ее практическое применение. Биота и образование почвенного гумуса. Биогеоценотические функции почвы. 6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Рекомендуемая литература: Основная 1. Вальков В. Ф. Почвоведение [Текст]: учебник / В. Ф. Вальков, К. Ш. Казеев, С. И. Колесников. – М.: Юрайт, 2014. – 527 с. 2. Хаустов, А. П. Экологический мониторинг [Текст]: учебник / А. П. Хаустов, М. М. Редина. — М. : Издательство Юрайт, 2014. — 637 с. 3. Горбылева А.И. Почвоведение [Электронный ресурс]: учеб. пособие для вузов / А.И. Горбылева, В.Б. Воробьев, Е.И. Петровский ; ред. А.И. Горбылева. - М.: НИЦ Иифра-М; Мн.: Нов. знание. 2011. - 400 с. - Режим доступа: http://znanium.com. - Загл. с экрана. Дополнительная 1. Кленов Б.М. Экология почв [Текст]: учебно- метод, пособие / Б. М.Кленов. Новосибирск: СГГА, 2001. - 84с. 2. Почвоведение. Общее учение о почве [Текст]: учеб.пособие для вузов / А.X. Газизуллин. - М.: МГУЛ, 2007. - 484 с. Интернет - ресурсы: 1. Официальный сайт научно - технической библиотеки СГУГиТ. - Режим доступа: http://lib.ssga.ru - Загл. с экрана. 2. Электронно-библиотечная система научно-издательского центра «ИНФРА-М». - Режим доступа: http://znanium.com - Загл. с экрана. 3. Электронно-библиотечная система издательства «Лань». - Режим доступа: http://e.lanbook.com - Загл. с жрана. 4. Научная электронная библиотека. - Режим доступа: http://elibrary.ru - Загл. с экрана. 7. Средства обеспечения освоения дисциплины Программное обеспечение: Microsoft Office. веб-обозреватель Internet Explorer, Mapinfo, AreGIS, Соrеl, Adobe Reader. ИКТ - тeхнологии, мультимедийные презентации. 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Компьютерные классы, оснащенные компьютерами класса Реntium 4 с выходом в Интернет и в локальную сеть СГУГиТ, а также принтеры, сканеры и ксероксы. Экологическая лаборатория для проведения экспериментальных исследований по теме диссертации. Презентационные материалы в формате Power Point. 8