Геотектоника - Иркутский государственный университет

Аннотация рабочей программы
Б3.Б.16 «Геотектоника»
Направление подготовки Б3.Б.16 020300.62 «Геология», профиль «Геология»,
1. Цели и задачи дисциплины.
Цель дисциплины «Геотектоника» - изучение типовых глобальных структур
верхних оболочек Земли, получение знаний о их строении, вещественном составе,
металлогении; изучение движений в пределах земной коры и верхней мантии и связанных
с этим геодинамических обстановок, знакомство с современными представлениями о
внутреннем строении Земли и существующими представлениями о её развитии.
Задачи дисциплины - дать студентам необходимые знания о строении Земли, о
процессах, проходящих в её недрах, обусловливающих разнообразие геодинамических
обстановок и структур в близповерхностной части Земли – литосфере. Рассмотреть
современную парадигму геотеконики - «тектонику литосферных плит и мантийных
плюмов». Детально рассмотреть существующие типы геодинамических обстановок и
свойственные им структурно-вещественные комплексов. Изучить главные типы структур
континентов и океанов. Показать возможность палеогеодинамических реконструкций
геологического прошлого Земли и цикличность проявления геодинамических процессов.
Рассмотреть общие закономерности развития Земли, специфику геодинамики «ранней
земли» и эволюцию проявления тектонических процессов в геологическом времени.
Обратить внимание на важное прикладное значение геотектоники в стратегии поисков
месторождений полезных ископаемых и сейсмическом районировании территорий.
2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоемкость
Дисциплина «Геотектоника» относится к профессиональному циклу, читается
в 8 семестре. Требует наличие знаний студентов по ряду таких базовых дисциплин, как
«Общая геология», «Петрография», «Минералогия», «Структурная геология»,
«Историческая геология», «Геофизика». Курс «Геотектоника» носит интеграционный
характер, дает не только новые знания в области геотектоники, но и приводит в строгую
систему весь комплекс полученных студентами знаний по другим предметам
геологического профиля за время учебы в университете.
3. Формируемые компетенции
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-8, ОК-13, ОК-14, ОК-16, ОК-18, ОК-19, ПК-7,
ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-14, ПК-15.
4. Знания, умения, навыки, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины учащийся должен
знать: современные тектонические процессы, происходящие как в верхних оболочках
Земли (литосфере), так и в её внутренних частях, строение и развитие главных
структурных единиц литосферы континентов и океанов, знать современные
геодинамические концепции, уметь проводить тектоническое районирование территорий,
выделять области, отвечающие определенным геодинамическим обстановкам
формирования, иметь представление о методике составления тектонических и, в том
числе, геодинамических карт, обладать навыками описания тектонического строения
отдельных территорий в геологических отчетах и работах научно-исследовательского
характера;
уметь: читать и строить тектонические карты и схемы, выделять структурные этажи и
ярусы, проводить районирование региона, проводить геодинамические реконструкции,
применять полученные знания при построении тектонических схем и при поисках
месторождений рудных и нерудных полезных ископаемых;
владеть: способностью использовать современные представления геотектоники при
научных исследованиях и решении производственных задач, обладать способностью
совершенствования знаний при изучении монографий и статей в периодической печати.
5. Содержание дисциплины:
Раздел 1. Тектонические движения, деформации и развитие литосферы
Темы:
1.1.
Введение в геотектонику. Геотектоника, как наука о строении и эволюции
земной коры и Земли. Практическое значение геотектоники. Методы геотектоники.
Тектоника литосферных плит – современная парадигма геологии.
1.2
Тектонические движения, деформации и развитие литосферы.
Раздел 2. Геодинамические процессы глубинных оболочек Земли, их развитие во
времени и пространстве
Темы:
2.1.
Строение Земли
2.2.
Глубинные процессы: конвекция, тектоника плюмов.
Раздел 3. Методы изучения тектонических движений
Темы:
3.1.
Методы геотектоники
3.2. Современных тектонические движения и деформации.
3.3 .Методы изучения движений и деформаций геологического прошлого.
Раздел 4. Строение главных структурных элементов и закономерности развития
литосферы.
Темы:
4.1. Платформы
4.2. Континентальные складчатые (подвижные) пояса).
4.3. Области внутриконтинентального орогенеза.
4.4. Внутренние области океанов.
4.5. Континетлаьные окраины
Раздел 5. Принципы тектонического районирования
Темы:
5.1. Принципы тектонического районирования.
5.2. Тектонические карты.
5.3. Палеогеодинамические карты.
5.4. Палеогеодинамические реконструкции, как основа для металлогенического
районирования
5.5. Общие закономерности развития Земли.
Раздел 6. Тектоническое районирование территории России и сопредельных
территорий.
Темы:
6.1.Строение современных континентов и океанов.
6.2. Тектоническое районирование России и сопредельных территорий.
6. Виды учебной работы
Аудиторные занятия: лекции, практические занятия, рефераты, доклады по
отдельным темам, самостоятельная работа, контроль самостоятельной работы, тестирование.
7. Технические и программные средства обучения, Интернет и Интернет-ресурсы
Демонстрационная графика
Тектоническая карта Мира, масштаб 1: 45000000, 1982. Изд-во Мингео СССР, 1984.
Геодинамическая карта СССР и прилегающих акватроий масштаба 1: 2 500 000. ГКП
ПГО // Авторы: Л.П. Зоненшайн, М.И. Кузьмин, Л.П. Натапов. «Центргеология»,
Картфабрика ВСЕГЕИ, 1989.
Тектоническая карта юга Восточной Сибири масштаба 1: 1500000/ редакторы Г.Л.
Митрофанов, Ф.В. Никольский, А.П., Таскин // авторы А.П. Таскин, Г.Л. Миторфанов,
Т.В. Мордовская и др. Иркутск, ВостСибНИИГИМС, издательство воинской
картфабрики, 1988 г.
Комплект учебных геологических и тектонических карт.
Раздаточный картографический материал (схемы, карты).
Презентации лекций по всем разделам дисциплины «Геотектоника»,
Учебные фильмы по отдельным разделам дисциплины.
Интернет-источники.
Интернет: http://ru.wikipedia.org/wiki Викпедия
Интернет: www. knigka.info/2009/05/28/geotektonika-s-osnovami-geodinamiki. html. Хаин
В.Е., Ломизе М.Г. Геотектоника с основами геодинамики. Учебник для студентов
геологических специальностей вузов. М.: Изд-во МГУ, 1995 г.- 480 с.
Интернет: www. tethus. ru/book4_rus.htm. Аплонов С.В. Геодинамика. Учебник для
геологических специальностей вузов. Спб.:Изд-во СПбГУ, 2001. – 360 с.
Интернет: www.prometeus.nsc.ru/contens/books/knain. ssi. Хаин В.Е. Основные
проблемы современной геологии / Рос. Акад. Наук. Отделение наук о земле, Ин-т
литосферы окружающих и внутренних морей.
Интернет: http://elibrary.ru/item.aspid. Антонов А.Ю. Критический обзор представлений
по главным геодинамическим направлениям современной геологической науки в
контексте информативности основных рекламных научных изданий России (часть
первая). Вестник краунц. Науки о Земле. № 1. выпуск № 9. 2007 – С. 133-144.
Интернет: http://www.inauka.ru/blogs/article78336 Науки о Земле: Карим Аменович
Хайдаров, Рождение кайнозоя.
Интернет: http://vladanokhin.narod.ru/fan2.html В.М. Анохин (ВНИИОкеангеология),
Строение и происхождение глобальной дизъюнктивной сети.
Интернет: geo.metodist.ru › geo-7/bryanceva/4_urok/print/ Гипотеза дрейфа материков и
теория литосферных плит.
Интернет: http://www.kscnet.ru/ivs/publication/whirlwinds/aliskerov.htm Алискеров А.А.
Следы вихревых явлений в глобальных структурах земной коры
8. Формы текущего контроля успеваемости студентов
собеседования, рефераты, доклады, контроль выполнения лабораторных (практических)
работ.
9. Виды и формы промежуточной аттестации
Экзамен в устной форме, тестирование.
10. Тематика лабораторных (практических) работ
Работа № 1. Тектоническое районирование континентов. Цель работы:
ознакомление с принципами тектонического районирования континентов.
Работа № 2. Тектоническое районирование океанов. Цель работы: ознакомление с
принципами тектонического районирования океанов.
Работа № 3. Литосферные плиты Земли. Цель работы: выделение литосферных
плит Земли с анализом типов их границ.
Работа № 4. Принципы составления тектонических карт отдельных регионов с
позиций учения о геосинклиналях. Цель работы: ознакомиться с принципами составления
«Тектонической карты юга Восточной Сибири (Таскин и др., 1988), составить макет
(графическую матрицу) структурных этажей и структурных ярусов, геологических
формаций и геодинамических режимов развития по заданному району (структурно-
формационной зоне) тектонической карты юга Восточной Сибири с позиций «учения о
геосинклиналях».
Работа № 5. Принципы составления геодинамических карт с позиций тектоники
литосферных плит и глубинных плюмов. Цель работы: ознакомиться с приципами
составления «Геодинамической карты СССР» (Зоненшайн и др., 1989), составить макет –
графическую матрицу вещественно-структурных комплексов по заданной части
территории (фрагменту геодинамической карты СССР и сопредельных территорий),
выделить главные типы структур и определить геодинамические обстановки их
формирования.
Материалы к лабораторным занятиям
Учебные пособия:
Абрамович Г.Я. Понятия и термины геотектоники и глобальной металлогении.
Иркутск: Изд-во Иркут. гос. Ун-та, 2009. -161 с.
Абрамович Г.Я.Беляев В.А. Геотектоника: лабораторный практикум.
Часть 1. Методические указания по выполнению лабораторных работ.
Часть 2. Графические приложения для выполнения лабораторных работ(CD-ROM).
Иркутск: Изд-во Иркутского гос. Ун-та, 2010. – 49 с.
Разработчик аннотации
Доктор геол.-мин. наук, профессор кафедры динамической геологии Г.Я. Абрамович