Я — гражданин России - Комитет по образованию

Положение
о проведении районного этапа ХIII Всероссийской акции «Я — гражданин России»
Изменения, происходящие в России: процессы формирования гражданского
общества и правового государства, признание человека, его прав и свобод высшей
ценностью определяют новые задачи развития в стране гражданского образования на
основе внедрения в педагогический процесс активных форм и методов обучения и
воспитания, способствующих развитию у обучающихся навыков решения целого спектра
проблем местного сообщества.
Существенным фактором гражданского становления подрастающего поколения
россиян является его активная социализация.
1. Общие положения
1.1. Районный этап ХIII Всероссийской акции «Я — гражданин России» (далее — Акция)
проводится Комитетом по образованию администрации Белоярского района.
1.2. Цель проведения Акции:
вовлечение молодых граждан Белоярского района в общественно-полезную социальную
деятельность, формирование у них активной гражданской позиции.
Задачи Акции:
• привлечение внимания обучающихся к решению актуальных социальных проблем
местного сообщества;
• освоение обучающимися разнообразных форм поиска, обработки и анализа разнородной
информации, приобретение навыков обсуждения и выбора путей решения проблемы,
умений эффективного сотрудничества в команде;
• приобретение обучающимися умений социального сотрудничества, конструктивного
взаимодействия с группами граждан, различными уровнями власти и общественными
организациями;
• выявление лучших детских проектов, педагогических инициатив в области социального
проектирования;
• содействие профессиональному развитию педагогов в области гражданского
образования и проектной деятельности;
• содействие социальной адаптации, формированию патриотических чувств и
гражданской ответственности обучающихся;
• содействие становлению гражданственности молодого поколения российских граждан,
формированию ценностей демократии, толерантности, гражданского общества и
патриотизма.
2. Участники Акции
В Акции принимают участие группы обучающихся в возрасте 11-16 лет
общеобразовательньих учреждений, образовательных учреждений дополнительного
образования детей, детских и молодежных общественных организаций, заинтересованных
в том, чтобы внести свой личный вклад в улучшение жизни общества, родном селе,
районе, городе, регионе, стране.
3. Руководство Акцией
3.1. Общее руководство подготовкой и проведением Акции осуществляет оргкомитет,
который осуществляет информационное обеспечение Акции, подведение ее итогов,
определение победителей, представление социальных проектов победителей на
региональный этап, формирование групп обучающихся для участия в региональном этапе
Акции и другие функции.
3.4. Жюри Акции:
• оценивает материалы Акции, поступившие на районный этап в соответствии с
критериями оценки конкурсных работ;
• по среднему баллу жюри в каждой из номинаций определяет победителя (1 место) и
призеров (2-е и 3-е место) Акции.
Решение жюри по каждой номинации оформляется протоколом и утверждается
председателем жюри.
4. Порядок проведения Акции
4.1. Принимая участие в Акции, команда при поддержке педагогов (учителей
обществознания и других учебных дисциплин, заместителей директоров образовательных
учреждений по воспитательной работе, педагогов дополнительного образования и др.)
выявляет, формулирует и предлагает вариант решения выбранной проблемы, актуальной
для их образовательного учреждения, села, района, города, региона, страны;
4.2. При разработке социального проекта рекомендуется использовать методику работы
команд над социальными проектами, с которой можно ознакомиться на сайте:
http://srcce.ru;
4.3 Участниками районного этапа Акции становятся команды обучающихся, которые
разработали и реализовали свой социальный проект в течение сентября 2012 г. — февраля
2013 г.;
4.4. Исследуя сущность проблемы, команда собирает различную информацию, на основе
которой разрабатывается и реализуется социальный проект, который впоследствии
представляется в определенном формате;
4.5. Тематика конкурсных проектных работ, предоставляемых для участия в Акции:
• Решение актуальных проблем образовательного учреждения.
• Благоустройство своей малой родины.
• Конструктивное решение актуальной проблемы местного сообщества.
• Творческий подход к решению актуальной экологической проблемы.
• Пропаганда здорового образа жизни.
• Высокая духовность и патриотизм.
• Пропаганда межкультурного взаимодействия и культуры мира.
• Забота о сохранении традиций и культурного своеобразия различных этносов.
• Гражданская инициатива и предприимчивость.
• Забота о безопасности граждан родной местности.
• Восстановление исторической памяти.
Участники Акции не ограничены данным перечнем в выборе проблематики
социального проекта, могут быть предложены и другие социально значимые направления
проектной деятельности обучающихся.
Жюри Акции проводит экспертизу проектов и определяет победителей по 5
тематическим направлениям (номинациям):
• экология,
• благоустройство территорий,
• социальные проблемы,
• молодежная проблематика,
• гражданские инициативы.
4.6. Акция проводится в четыре этапа:
• Муниципальный этап — январь-февраль 2013г.;
• Региональный этап — март 2013г.;
• Федеральный (заочный) этап — апрель-май 2013г.;
• Финальный этап (финал) — июнь-август 2013г.
4.8. Для определения участников очной защиты Акции проводится заочный этап.
4.9. Представленные работы должны быть оформлены в соответствии с требованиями
разработки и реализации социального проекта согласно приложению к положению.
4.10. На районный этап Акции не допускаются работы:
• не соответствующие целям и задачам Акции (не связанные с выявлением, анализом и
решением конкретных социальных проблем);
• не соответствующие требованиям к оформлению социальных проектов;
• реализованные ранее сентября 2012 г. или занявшие призовые места на других
конкурсных мероприятиях различного уровня, проводимых в предыдущем и текущем
годах.
5. Критерии оценки конкурсных работ
Экспертная оценка конкурсных работ осуществляется по следующим критериям:
• актуальность избранной проблемы и ее социальная значимость;
• анализ разнообразных источников информации по выбранной проблеме;
• юридическая правомерность предложений и действий команды в ходе проектной
деятельности;
• ресурсное обоснование и реалистичность проекта;
• взаимодействие с муниципальными органами, социальными партнерами, организациями
и группами граждан;
• нацеленность на достижение практического результата, эффективность действий по
реализации социального проекта
6. Подведение итогов Акции и награждение победителей
6.1. Все команды-участники очной защиты районного этапа получают диплом за участие в
Акции.
6.2. Победители и призеры районного этапа Акции награждаются дипломами Комитета по
образованию и денежными призами.
7. Финансирование
Финансирование районного этапа Акции осуществляется за счет средств бюджета
Белоярского района.
Приложение к положению
Требования к представлению социальных проектов
районного этапа XIII Всероссийской акции
«Я – гражданин России»
Материалы, предоставляемые на конкурс, должны включать в себя нормативные
документы по тематике проекта, статистические данные, графики, диаграммы,
фотографии, рисунки, материалы СМИ, результаты социологических опросов, другие
материалы и отражает основные этапы работы команды по разработке и реализации
социального проекта в логической и хронологической последовательности.
Данные материалы распределяются по 4 основным разделам проекта:
I.
Актуальность и важность данной проблемы для села, района, города, региона.
Сбор и анализ разноплановой информации по избранной проблеме.
II.
III.
Программа действий, которую предлагает данная команда.
IV.
Реализация плана действий команды.
В качестве визуального дополнения может быть использовано мультимедийное
сопровождение проекта в количестве слайдов не более 20, позволяющие наглядно
продемонстрировать наиболее важные аспекты деятельности проектной группы.
Демонстрационные материалы по проекту выполняются предпочтительно в программе
«Power Point».
Работа над проектом завершается устной презентацией (очный этап), где обучающиеся
должны продемонстрировать знание содержания выбранной проблемы, умение
компетентно представить вариант собственного её решения, аргументировано отвечать на
вопросы, рассказать о практических результатах своей деятельности.
Устная презентация – это выступление команды из 4 человек, которая в течение 10
минут представляет свою работу и отвечает на вопросы жюри.
Состав экспертной группы
Председатель экспертной группы:
Истомина О.Ю. – заместитель директора по воспитательной работе МОСШ № 2.
Члены жюри:
Канева К.Н. - заместитель директора по воспитательной работе МОСШ с. Казым;
Брувель Ю.Г. – заведующий отделом МАОУ ДОД «Дворец детского (юношеского)
творчества г. Белоярский».
Заявка
на участие в районном этапе акции «Я – гражданин России»
Образоват
ельное
учрежден
ие
Класс
ФИО
учащихся
Тематическое
направление
Название
социального
проекта
Руководитель
Форма
защиты
(очно/заочно)