Document 2263289

2
1.Цели и задачи дисциплины
Дисциплина «Политология» является общеобразовательной дисциплиной социальногуманитарного цикла в системе подготовки специалиста с высшим образованием. Ее цель состоит в
обучении будущего специалиста знаниям по актуальным проблемам политологии.
Основные задачи дисциплины:
В результате изучения дисциплины студент должен:
 знать основные разновидности современных политических систем и режимов; иметь научные
представления о сущности власти и ее функциях;
 разбираться в особенностях современного политического процесса, взаимоотношениях
различных субъектов политики, соотношении федеральных и региональных центров принятия
решений, специфике административно-территориального устройства Российской Федерации;
 разбираться в современной системе международных отношений, геополитической обстановке,
национально-государственных интересах России и ее роли в международной политике.
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Политология» входит в базовую часть «гуманитарного, социального и
экономического цикла» подготовки специалистов и является основой для дисциплин цикла ОПД и
СД.
Студент, начинающий изучение дисциплины «Политология», должен знать обществознание и
историю в пределах программы средней школы. Дисциплины, изучаемые одновременно:
профессиональная этика и служебный этикет, этнопсихология, психология толпы и массовых
беспорядков, военная психология.
Последующие дисциплины: психология влияния, криминальная психология, судебная
психология, военная конфликтология, психологические основы работы с персоналом.
2.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
3.1. В результате освоения дисциплины «Введение в профессию» должны быть сформированы
следующие компетенции:
- обладать способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно
значимые философские проблемы, вопросы ценностно-мотивационной ориентации; значение
гуманистических ценностей, свободы и демократии (ОК-1);
- обладать способностью ориентироваться в политических и социальных процессах, использовать
знания и методы гуманитарных и социальных наук при решении профессиональных задач (ОК-3).
3.2. В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать освоение указанными
компетенциями по дескрипторам «знания, умения, владения», соответствующие тематическим
модулям дисциплины, и применимые в их последующем обучении и профессиональной
деятельности:
- Знать:
З.1. Основные категории, понятия, принципы политологии.
З.2. Сущность, содержание, механизм функционирования политической власти и политического
процесса.
З.3. Сущность, структуру и функции политической системы общества, особенности (уровни и
формы) политического сознания; природу политического экстремизма.
- Уметь:
У1. Использовать принципы, законы и методы политологии для решения социальных и
профессиональных задач
- Владеть:
В.1. Основами анализа социально и профессионально значимых проблем, процессов и явлений с
использованием знаний политологии.
3
3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций.
Индекс
компетенции
ОК-1
ОК-3
Компетентностная модель дисциплины
Проектируемые результаты освоения
Средства и
дисциплины «Х» и индикаторы
технологии
формирования компетенций
оценки
Знания (З) Умения (У)
Навыки (В)
З.1
У.1
В.1
Коллоквиум,
зачет,
контрольные
работы
З.2 – З.3
У.1
В.1
Коллоквиум,
зачет,
контрольные
работы, устный
опрос
Технологии
формирования
компетенции
6.1.1-6.1.3
6.1.1-6.1.3
4. Объем дисциплины и виды учебной работы в часах и зачетных единицах
Очная форма обучения
Вид занятий
Всего
Семестры
(час./
1 2 3 4 5 6 7
зач.ед. )
Всего аудиторных занятий:
27
Лекции
18
Практические занятия
9
Лабораторные работы
Самостоятельная работа:
45
Самостоятельное изучение материала
дисциплины и подготовка к зачетам
Домашнее задание
10
Проработка лекций
35
Всего по дисциплине
72/2
Вид аттестации за семестр (зачет,
Зач.
дифференцированный зачет, экзамен)
8
9 10
27
18
9
45
10
35
72
Зач.
5. Содержание дисциплины по модулям и видам учебных занятий
5.1. Содержание дисциплины по модулям
1. Политическая жизнь общества и институциональные аспекты политики.
2. Социокультурные основы политики.
3. Мировая политика
Содержание модулей
1
Форма
обучения
О
З
Модуль 1. Политическая жизнь общества и институциональные аспекты
политики.
Политология как наука.
Объект, предмет и методы политической науки. Функции политологии.
Л
4
Политическая власть. Понятие власти. Основные подходы к изучению.
Политическая власть. Легитимность власти, особенности ее формирования.
Политическая система, политический режим. Сущность, структура и
основные функции политической системы. Типология политических систем.
Понятие и классификация политических режимов.
Политические партии. Понятие, функции и типология политических партий.
Партийные системы.
2
Модуль 2. Социокультурные основы политики.
Л
Л
Л
Политическая культура. Сущность, структура, типологии. Политическая Л
социализация.
Выборы. Понятие выборов, функции. Избирательное право. Избирательные Л
системы, типы.
Политические отношения и процессы. Понятие и виды политического Л
процесса. Политическое развитие. Кризисы политического развития.
Политическая модернизация.
3
Модуль 3. Мировая политика
Л
Мировая политика и международные отношения.
Понятие мировой политики. Формы международных отношений.
Глобализация, регионализация. Международные политические организации.
Методология
познания
политической
реальности.
Парадигмы Л
политического знания. Экспертное политическое знание, политическая
аналитика и прогностика.
5.2. Содержание практических и лабораторных занятий
5.2.1. Содержание практических занятий
Цель практических занятий – закрепление теоретического материала дисциплины, овладение
методами решения задач.
Часы
Содержание курса практических занятий
О
З
1
Модуль 1. Политическая жизнь общества и институциональные аспекты
политики.
История политической науки. Этапы развития науки. Российская политическая +
традиция. Современные политические школы.
Политическая власть. Понятие власти. Основные подходы к изучению.
Политическая власть. Легитимность власти, особенности ее формирования.
Политические элиты и политическое лидерство. Теория элит. Функции элиты в +
обществе. Феномен лидерства, основные теории. Политическое лидерство,
классификации политических лидеров. Понятия политической деятельности и
политической активности.
Политическая система, политический режим. Сущность, структура и основные
функции политической системы. Типология политических систем. Понятие и
классификация политических режимов.
2
Модуль 2. Социокультурные основы политики.
Политическая культура и политические идеологии современности. +
Политическая культура, ее типы и функции. Политическая социализация.
Основные политические идеологии современности и критерии их классификации.
Гражданское общество. Понятие, происхождение и особенности. Становление +
гражданского общества в России.
3
Модуль 3. Мировая политика
5
Мировая политика и международные отношения.
Понятие мировой политики. Формы международных отношений.
Глобализация, регионализация. Международные политические организации.
5.2.2. Содержание лабораторных работ
Не предусмотрены учебным планом
6. Образовательные технологии.
6.1. Для достижения планируемых результатов освоения
используются следующие образовательные технологии:
6.1.1. Информационно-развивающие технологии.
6.1.2. Развивающие проблемно-ориентированные технологии.
6.1.3. Личностно ориентированные технологии обучения.
Методы
Лекция
дисциплины
Практические
занятия
+
+
+
+
+
«социология»
СРС
Продвинутая лекция
+
Работа в команде
Case-study
Кластерный метод
+
Обучение на основе
+
+
опыта
Индивидуальное
+
+
обучение
Междисциплинарное
+
+
+
обучение
6.2. Интерактивные формы обучения (в соответствии с положением П ОмГТУ 75.03-2012.
«Об использовании в образовательном процессе активных и интерактивных форм
проведения учебных занятий»)
№
1
2
3
Семестр,
модуль
Модуль 1
Модуль 2.
Модуль 3
Применяемые технологии интерактивного обучения
Кол-во
часов
Практическое занятие 1. Кластерный метод. Работа в
команде.
2
Практическое занятие 2. Продвинутая лекция.
Опережающая самостоятельная работа
2
Практическое занятие 1. Кластерный метод. Работа в
команде.
2
ИТОГО 6
7.
Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа направлена на закрепление и углубление полученных теоретических и
практических знаний, развитие навыков практической работы.
7.1.
Объем СРС и распределение по видам учебных работ в часах
Вид СРС
Количество
часов
Семестр
1
6
1. Работа
с
лекционным
материалом,
самостоятельное изучение отдельных тем
дисциплины; поиск и обзор литературы и
электронных источников; чтение и изучение
учебника и учебных пособий.
2. Подготовка к теоретическим коллоквиумам
3. Выполнение домашних заданий, подготовка
к практическим занятиям
ИТОГО
52
10
10
72
7.2. Расчетно-графическая работа по модулям:
Не предусмотрена учебным планом
7.4. Домашнее задание
Реферат (1 работа за семестр)
1. Политические идеи Платона и Аристотеля и современная политика.
2. Политические кризисы и проблемы модернизации.
3. Политическая социализация.
4. Феномен политического лидерства.
5. Политические идеологии: история и современность.
6. Политическая культура современной России.
7. Понятие политического участия.
8. Сущность и функции политической власти.
9. Политические партии современной России.
10. Характеристика СМИ как общественно-политической подсистемы.
11. Государство как политический институт.
12. Теория и практика разделения властей.
13. Выборы как политический институт.
14. Политические режимы современности и их классификация.
15. Тоталитаризм и его основные черты.
16. Авторитаризм и его основные черты.
17. Демократия как политическая система.
18. Особенности современного мирового политического процесса.
19. Политическая наука на Западе: история и современность.
20. Суверенитет: от Ж. Бодена к современному пониманию.
21. Субъекты политической жизни.
22. Политический экстремизм: причины и следствия.
23. Политический язык и политические символы.
24. Особенности избирательной системы современной России.
25. Феномен легитимности власти.
8. Методическое обеспечение системы оценки качества освоения программы дисциплины
К промежуточной аттестации студентов по дисциплине «Политология» могут привлекаться в
качестве внешних экспертов: представители выпускающей кафедры.
8.1. Фонды оценочных средств (в соответствии с П ОмГТУ 73.05 «О фонде оценочных средств
по дисциплине»)
Фонд оценочных средств позволяет оценить знания, умения и уровень приобретенных
компетенций.
Фонд оценочных средств по дисциплине «Политология» включает:
- контрольные вопросы;
7
- вопросы к зачету;
- темы домашнего задания;
- тестовый комплекс;
Оценка качества освоения программы дисциплины «Политология» включает текущий
контроль успеваемости, промежуточную аттестацию (по модулям), итоговую аттестацию.
Для аттестации студентов по дисциплине «Политология» используются также Федеральные
тестовые задания, разработанные Росаккредагенством.
Студентам предоставлена возможность оценивания содержания, организации и качества
учебного процесса.
Понятие политологии.
8.2. Контрольные вопросы по дисциплине
Модуль 1.
1. Понятие политологии.
2. Методы политологии.
3. Политические идеи Древнего Востока.
4. Политические трактаты мыслителей Древнего Запада (Греция, Рим).
5. Социально-политические воззрения Нового времени.
6. Политика как социальное явление.
7. Политические элиты общества.
8. Политическая система, ее функции.
9. Типология политических систем.
10. Политическая власть, ее признаки.
11. Политические режимы и их классификация.
12. Основные принципы демократии.
13. Тоталитаризм и его основные черты.
14. Авторитаризм и его основные черты.
15. Политическое лидерство. Типология и функции политического лидерства.
16. Политическая партия. Типология политических партий.
17. Легитимность политической власти и ее типы.
Модуль 2.
1. Понятие политического участия.
2. Понятие политической идеологии. Основные политические идеологии.
3. Политическая культура общества и ее основные типы.
4. Политическая социализация.
5. Понятие выборов.
6. Избирательные системы, типы избирательных систем.
7. Понятие и виды политического процесса.
8. Политическое развитие. Кризисы политического развития.
9. Политическая модернизация.
10. Сущность и признаки гражданского общества.
Модуль 3.
1. Понятие мировой политики и международных отношений.
2. Политическая глобализация.
3. Международные политические организации.
4. Парадигмы политического знания.
5. Экспертное политическое знание, политическая аналитика и прогностика.
9. Ресурсное обеспечение дисциплины.
9.1. Материально-техническое обеспечение дисциплины
8
9
10