П р а в и т е л ь с... К о м и т е т п...

Правительство Санкт-Петербурга
Комитет по образованию
Рабочая программа учебной дисциплины
Основы алгоритмизации и
программирования
Санкт-Петербург 2013
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарта начального
профессионального образования(далее — ФГОС НПО), входящей в состав
укрупненной группы профессий 230000 Информатика и вычислительная
техника, по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная
техника по профессии 230103.02 Мастер по обработке цифровой
информации.
Дисциплина входит в вариативную часть циклов ОПОП с целью
познакомить учащихся перспективе дальнейшего развития в профессии в IT
области.
Выполнение лабораторных и практических работ предполагает деление
группы по числу рабочих мест оборудованным персональным компьютером.
Разработчик: Мытинская Е.Н, преподаватель ГОУ НПО ПЛМ СПб.
2
Содержание
1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины ........................................ 4
2. Структура и содержание учебной дисциплины ............................................... 5
3. Условия реализации учебной дисциплины ...................................................... 8
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины ................... 9
3
1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины
Основы информационных технологий
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
профессии НПО, 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
дисциплина входит в вариативную часть циклов ОПОП.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

разрабатывать алгоритмы для решения задач;

составлять программы для решения задач в среде
программирования;

анализировать тексты программ, выполнять поиск и
устранение ошибок в программах;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
 основные понятия: алгоритм, программа;
 базовые конструкции языка программирования;
 базовые структуры алгоритма;
4
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы
учебной дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося 81 часов, в том числе:
Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 54 часов;
Самостоятельной работы обучающегося 27 часов.
2. Структура и содержание учебной дисциплины
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
В том числе:
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
В том числе:
Работа с конспектами
Работа с дополнительными источниками информации
Подготовка сообщений, докладов, рефератов
Подготовка к практическим занятиям и контрольным
работам
Количество
часов
81
54
14
4
27
Итоговая аттестация в форме зачета
5
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Основы алгоритмизации и программирования
Наименование разделов
и тем
Содержание учебного материала, практические и контрольные работы,
самостоятельная работа обучающихся
1
2
Введение
Цели и задачи данного курса.
Тема 1. Алгоритмизация
и логическая
Содержание учебного материала:
информация.
Понятие алгоритма, исполнителя.
Свойства алгоритма.
Запись алгоритма.
Основные структуры алгоритмов.
Понятие логической информации.
Таблицы истинности.
Логические схемы.
Логические выражения.
Преобразование логических выражений.
Самостоятельная работа
Практические работы
Контрольная работа по теме №1
Тема 2. Основы
программирования и
Содержание учебного материала:
введение в язык
Введение в язык Паскаль. Структура программы. Типы данных.
программирования
Арифметические выражения.
Стандартные математические функции
Программирование линейных алгоритмов.
Объе Уровень
м
усвоения
часов
3
4
81
1
1
23+13 2
13
2
2
30+14 3
6
Оператор присваивания.
Ввод и вывод в языке.
Программирование ветвящихся алгоритмов.
Организация цикла в языке.
Работа со строками.
Работа с графикой.
Анимация в языке
Практические занятие по работе с графикой
Контрольная работа по теме №2
Самостоятельная работа: подготовка к практическим занятиям и контрольной
работе.
Практическая работа на ПК по составлению программ для решения задач
Итоговая аттестация в форме зачета.
4
2
14
5
3
7
3. Условия реализации учебной дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально – техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основы
информационных технологий»
Оборудование учебного кабинета:
 Посадочные места по количеству обучающихся;
 Рабочее место преподавателя;
Технические средства обучения:
 Компьютеры с лицензионным программным обеспечением на рабочем
месте преподавателя и учащихся с выходом в Internet
 Мультимедийный проектор
 Программное обеспечением
1. Операционная система Windows
2. Microsoft Office
3. Internet Explorer
4. Total Commander
5. GameLogo
6. PascalABC
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы,
интернет-ресурсов.
Основные источники:
 И.Г.Семакин, А.П.Шестаков Основы алгоритмизации и программирования,М.-Издательский центр «Академия», 2008.-400с.
 И.Семакин, Е.Хеннер Информатика,-М.:Бином, Лаборатория знаний, 2005160с
 А.Г.Гейн, А.И.Сенокосов, Н.А.Юнерман, Информатика, М.:Просвещение,
2003. -255с.
 Л.Залогова, М Плаксин, и др. Задачник-практикум, М.:Лаборатория базовых
знаний, 2007
Дополнительные источники:
 Ресурсы сети Интернет
8
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной
дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и
лабораторных работ, тестирования и контрольных работ, а также выполнения
обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные
умения, усвоенные знания)
1
Умения:
Разрабатывать алгоритмы для
решения задач;
Составлять программы для решения
задач в среде программирования;
Анализировать тексты программ,
выполнять поиск и устранение
ошибок в программах;
Знания:
Основные понятия: алгоритм,
программа;
Базовые
конструкции
языка
программирования;
Базовые структуры алгоритма;
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
2
Практическая работа на ПК.
Контрольная работа
Практическая работа в среде
программирования
Практическая работа на ПК.
Устный опрос.
Практическая работа на ПК
Устный опрос
Контрольная работа
Устный опрос
Контрольная работа
9