центральный школьный округ catskill анкета о местожительстве

ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ШКОЛЬНЫЙ ОКРУГ CATSKILL
АНКЕТА О МЕСТОЖИТЕЛЬСТВЕ
Представитель местного образовательного органа: Сью Харрисон/Элизабет Лоеббака__________________
Наименование школы: Центральный школьный округ Сatskill____________________________________
Школьник:
Фамилия
Пол:
Мужской
Женский
Имя
Дата рождения:
Месяц
/
День
/
Год
Адрес:
Отчество
Класс:
Идент. номер:
(дошкольные классы-12)
(необязательно)
Тел.:
Данные вами ответы помогут школе определить, какие услуги вы или ваш ребенок сможете
получить в соответствии с Законом МакКинни-Венто. Учащиеся, защищенные Законом
МакКинни-Венто, имеют право на немедленное принятие в школу, даже если у них нет
необходимых документов, например, документов, подтверждающих место постоянного
жительства, выписки из школы, справки о прививках или свидетельства о рождении. Кроме
того, учащиеся, защищенные Законом МакКинни-Венто, имеют право на бесплатный транспорт и
другие услуги.
Где проживает школьник в данный момент? (поставьте галочку напротив одного пункта.)
В приюте
С другой семьей или другим лицом в связи с потерей жилья или финансовыми трудностями
В гостинице/мотеле
В автомобиле, парке, автобусе, поезде или кемпинге
Другой вид временного проживания (опишите):
В постоянном жилье
Имя и фамилия (печатными буквами) родителя, опекуна или
бездомного и безнадзорного ребенка)
Дата
Rev. 5/21/09
Подпись родителя, опекуна или школьника (для
школьника (для бездомного и безнадзорного ребенка)
CATSKILL CENTRAL SCHOOL DISTRICT
CUESTIONARIO DE RESIDENCIA
Nombre del Distrito Escolar: Sue Harrison/ Elizabeth Loebbaka_______________________________
Nombre de la Escuela: Catskill Central School District____________________________________________
Nombre del Estudiante: _____________________________________________________________________
Apellido
Primer Nombre
Segundo Nombre
Género:
Hombre
Mujer
Fecha de Nacimiento: _____ / _____ / ______
Mes
Día
Dirección: _______________________________________________
Año
Grado:______
(jardín de infantes – 12)
ID#: _______
(opciónal)
Teléfono: _____________________
Su respuesta abajo permitirá al distrito escolar definir los servicios que puede aprovechar su
hijo/hija según el Acto de McKinney-Vento. Los estudiantes elegibles tienen derecho a la
inscripción inmediata en la escuela, aun si ellos no tienen los documentos necesarios tales como:
prueba de residencia, documentos escolares, documentos de inmunización, o partida de
nacimiento. Los estudiantes elegibles según el Acto de McKinney-Vento tienen además derecho
al transporte gratuito y otros servicios que ofrece el distrito escolar.
¿Donde está el estudiante viviendo actualmente? (Por favor marque una caja.)
‰
‰
‰
‰
‰
En un refugio
Con otra familia o otra persona debido a la pérdida del hogar o a dificultades económicas
En un hotel/motel
En un carro, parque, autobús, tren, o camping
Otra vivienda temporal (Por favor describa):
__________________________________________________________________________
‰ En un hogar permanente
________________________________________
Nombre de Padre, Guardián, o
Estudiante (para jóvenes sin acompañamiento)
____________________________
Fecha
Rev. 5/21/09
_______________________________________
Firma de Padre, Guardián, o
Estudiante (para jóvenes sin acompañamiento)
ИНСТРУКЦИИ ЗАПОЛНЕНИЯ РЕГИСТРАЦИОННОЙ ФОРМЫ –
АНКЕТЫ О МЕСТОЖИТЕЛЬСТВЕ
Предназначение регистрационной формы – анкеты о местожительстве
Все местные образовательные органы должны провести идентификацию бездомных учеников. Кроме того, все
местные образовательные органы, получающие финансирование в соответствии с Титулом № 1, должны задавать
учащимся соответствующие вопросы, связанные с жилищными условиями. Государственный департамент
образования рекомендует всем местным образовательным органам делать то же самое, независимо от того,
получают ли они финансирование по Титулу № 1 или нет. Для сбора данной информации местные
образовательные органы могут совершать следующие действия:
1.
Использовать приложенную здесь регистрационную форму – анкету о местожительстве,
Обновлять/изменять регистрационную форму – анкету о местожительстве для удовлетворения
2.
соответствующих потребностей местных образовательных органов или
3.
Использовать приведенные в регистрационной форме – анкете о местожительстве вопросы,
связанные с жилищными условиями, в регистрационной форме соответствующего местного
образовательного органа или в других документах, которые уже используются местным
образовательным органом в процессе регистрации учащихся.
Если местный образовательный орган выберет третий вариант и будет использовать вопросы, связанные с
жилищными условиями, в своей регистрационной форме, то в данном случае он должен принять
соответствующие меры для того, чтобы сведения о жилищных условиях учащегося не попали в его личное дело,
так как данная информация является конфиденциальной. Прочитайте раздел „Конфиденциальность” (ниже) для
получения более подробной информации об обмене сведениями, связанными с жилищными условиями, в
местных образовательных органах.
Кто должен заполнять регистрационную форму – анкету о местожительстве?
Регистрационная форма – анкета о местожительстве должна заполняться для всех учеников, которые
регистрируются для приема в школу, а также для всех учеников дошкольных классов-12, которые изменили свой
адрес. Дошкольное образование включает в себя любые программы местных образовательных органов для детей
от 3 до 5 лет, например такие программы как pre-k, Head Start или Even Start. Форма - анкета должна быть
заполнена родителем ученика, лицом, которое состоит с ребенком в родительских отношениях или самим
учеником, если он является безнадзорным ребенком.
Конфиденциальность
Информация о жилищных условиях учащегося должна оставаться конфиденциальной в максимально
возможной степени. Данная информация должна предоставляться только тем местным образовательным
органам/персоналу учебного заведения, которым необходимы сведения о жилищных условиях ребенка для
эффективного удовлетворения его потребностей в сфере образования. Таким образом, местные
образовательные органы могут предоставлять заполненную Регистрационную форму – анкету о
местожительстве учащегося следующим сотрудникам местного образовательного органа:
1.
координатор местного образовательного органа по обмену информацией,
регистратор,
2.
3.
учителя и/или школьные психологи ребенка,
4.
сотрудник местного образовательного органа, отвечающий за предоставление соответствующих
сведений Государственному департаменту образования
Данная информация, однако, должна предоставляться вышеуказанным сотрудникам только в той мере, в
какой это необходимо в целях более эффективного удовлетворения образовательных потребностей
соответствующего ученика, а также в целях соблюдения требований Государственного департамента
образования, связанных с предоставлением соответствующих сведений.
За исключением вышеуказанных случаев, информация о жилищных условиях должна оставаться
конфиденциальной и, как правило, не должна предоставляться другим сотрудникам местных образовательных
органов/учебного заведения, так как она предназначена для ограниченного круга лиц. Кроме того, быть
бездомным является позорным клеймом в обществе. Местные образовательные органы также должны принимать
соответствующие меры для того, чтобы регистрационная форма – анкета о местожительстве и сведения о
жилищных условиях учащегося не попали в его личное дело.
Rev. 5/21/09
Обсуждение регистрационной формы – анкеты о местожительстве с учащимися и семьями
При обсуждении регистрационной формы – анкеты о местожительстве с родителями, лицами, состоящими в
родительских отношениях с ребенком, а также с безнадзорными детьми, местные образовательные органы
должны особо отметить тот факт, что сбор данной информации проводится в целях предоставления учащимся,
проживающим во временном жилье, прав и услуг в соответствии с Законом МакКинни-Венто. Вышеуказанные
права и услуги включают в себя:
1.
Право на продолжение обучения в той же школе, в которой ребенок учился до потери жилья или
же в последней школе, в которой он учился (называемые также „первоначальной школой”),
2.
Право на немедленный прием в школу для тех учеников, которые хотят перейти в другую школу,
даже если они не имеют всех документов, необходимых для принятия в школу,
3.
Транспортные услуги, если ребенок продолжит обучение в первоначальной школе,
4.
Безоговорочное право на услуги в соответствии с Титулом № 1, если таковые предоставляются
местным образовательным органом,
5.
Безоговорочное право на бесплатное питание, если таковое предоставляется местным
образовательным органом,
6.
Доступ к услугам в соответствии с финансированием по Закону МакКинни-Венто, если таковые
предоставляются местным образовательным органом.
Кроме того, местный образовательный орган должен уведомить родителей, лиц, которые состоят с ребенком в
родительских отношениях, а также безнадзорных детей о том, что информация о жилищных условиях учащегося
будет оставаться конфиденциальной и предоставляться только тем сотрудникам местного образовательного
органа, которые отвечают за предоставление ученику соответствующего обслуживания, а также тем сотрудникам
местного образовательного органа, которые ведут учет количества учащихся, определенных как проживающие во
временном жилье.
Местные образовательные органы должны объяснить родителям, что если родитель заявит, что его ребенок
проживает во временном жилье, и местный образовательный орган хочет провести проверку данной информации,
то местный образовательный орган может организовать посещение на дому. Местные образовательные органы,
однако, не имеют права обращаться к домовладельцу или коменданту здания для проверки жилищных
условий ученика. Обращение к домовладельцу или коменданту здания может являться нарушением Закона о
правах семьи на образование и неприкосновенность частной жизни и федерального законодательства, а также
может подвергнуть семью риску потери жилья. Кроме того, если учащийся проживает у других людей, это может
привести к потере жилья основными нанимателями.
Если родитель, лицо, состоящее с ребенком в родительских отношениях или безнадзорный ребенок
откажутся заполнять регистрационную форму – анкету о местожительстве
Если родитель, лицо, состоящее с ребенком в родительских отношениях или безнадзорный ребенок откажутся
заполнять регистрационную форму – анкету о местожительстве, то местный образовательный орган должен
отметить в форме, что родитель, лицо, состоящее с ребенком в родительских отношениях или безнадзорный
ребенок отказались от предоставления необходимой информации.
Заполнение формы
Если родитель, лицо, состоящее с ребенком в родительских отношениях или безнадзорный ребенок,
заполняющий форму для приема в школу, укажут, что учащийся проживает в одном из пяти вариантов
временного жилья, то школа может не потребовать доказательств для проверки места проживания учащегося,
перед тем как принять его в школу. Ниже приведено пять вариантов временного жилья:
1. В приюте,
2. С другой семьей или другим лицом,
3. В гостинице/мотеле,
4. В автомобиле, парке, автобусе, поезде или кемпинге,
5. Другой вид временного проживания.
После того как ученик будет принят в школу и начнет посещать занятия, школа или местный образовательный
орган имеет право провести проверку жилищных условий ребенка. Сначала, однако, учащийся должен быть
принят в школу. Напоминаем, что местные образовательные органы не имеют права обращаться к
Rev. 5/21/09
домовладельцу или коменданту здания для проверки жилищных условий ученика. (См. выше для получения
более подробной информации.)
Определения видов временного жилья
„С другой семьей или другим лицом”
Местные образовательные органы должны знать, что учащиеся, проживающие в одном жилье с другими людьми,
имеют право на услуги, предоставляемые в соответствии с Законом МакКинни-Венто и законодательством штата,
при условии, что проживание в одном жилье с другими людьми является результатом потери жилья, финансовых
трудностей или по какой-либо другой подобной причине.
„Другой вид временного проживания”
Помимо четырех указанных вариантов временного жилья, учащиеся, которые не имеют „определенного,
адекватного и регулярного” жилья на ночь тоже считаются бездомными в соответствии с Законом МакКинниВенто и законодательством штата. Данный пункт может включать безнадзорных детей, которые сбежали из
дома, были вынуждены покинуть свой дом, а также тех детей, которые не соответствуют определению
„проживающие с другой семьей или другим лицом”.
„В постоянном жилье”
Постоянное жилье означает, что жилищные условия учащегося являются „определенными, адекватными и
регулярными”.
Последующие действия местных образовательных органов в связи с учащимися, проживающими во
временном жилье
Если родитель, лицо, состоящее с ребенком в родительских отношениях или безнадзорный ребенок укажут,
что учащийся проживает во временном жилье, то местный образовательный орган должен заполнить
Форму назначения. Если местный образовательный орган считает, что перед тем как принять окончательное
решение ему необходима дополнительная информация в отношении соответствия учащегося требованиям Закона
МакКинни-Венто, то это не должно приводить к задержке приема ребенка в школу. Кроме того, несмотря на это,
местный образовательный орган все же должен заполнить Форму назначения. Для получения более подробной
информации о соответствии требованиям законодательства, см. краткую информацию Национального центра по
образованию бездомных, связанную с определением соответствия требованиям законодательства:
www.serve.org/nche/downloads/briefs/det_elig.pdf
Если учащийся, который был определен как бездомный, в последний раз постоянно проживал в другом школьном
округе, то настоящий/местный школьный округ имеет право на компенсацию затрат на обучение ребенка со
стороны Государственного департамента образования. Если школьный округ соответствует требованиям
компенсации затрат на обучение, то он должен заполнить формуляр STAC-202. Для получения более подробной
информации о формулярах STAC-202, свяжитесь с офисом STAC по тел. 518-474-7116 или с Центром
технической и образовательной поддержки штата Нью-Йорк по тел. 800-388-2014.
Rev. 5/21/09