Пояснительная записка Программа курса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы общеобразовательных учреждений по предмету «Черчение». Предназначена для учащихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений на основе программ по черчению под редакцией А.Д. Ботвинникова, И.С. Вышнепольского, В.Н. Виноградова, Н. А. Гордеенко, И. А .Ройтман, Н. Г. Преображенской. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития, учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения черчения, которые определены стандартом. Программа содержит перечень объёма обязательных теоретических знаний по предмету, тематическое планирование, список методических материалов, а также перечень графических и практических работ. Основная цель курса – формирование у учащихся технического мышления, пространственных представлений, а также способностей к познанию техники с помощью графических изображений. Задачи курса: - расширить представления учащихся о применении чертежей в жизни человека. - ознакомить с основными правилами построения чертежа; - научить выполнять графические изображения при помощи чертежных инструментов и от руки; - выполнять чертежи в системе прямоугольных проекций; - научить читать чертежи и самостоятельно выполнять эскизы и чертежи несложных деталей и узлов; - развивать образное мышление и пространственное представление. Программа рассчитана на 3 года обучения по 35 часов в год. Каждая тема имеет три части: теоретическую, практическую, графическую. В теоретической части раскрываются основные правила и методы графических построений. Дается общая историческая справка о появлении чертежа и использовании графических построений в различных отраслях промышленности, общественной жизни общества и искусства. Предлагаются презентации по темам, которые наиболее сжато и наглядно представят вам соответствующую тему. Для закрепления теоретического материала рекомендуется ответить на вопросы представленные в конце темы. После теоретической части предлагается выполнить практические задания, которые помогут усвоить изученный материал, приобрести учащимися графические навыки и умения. В графической части – учащимся предлагается выполнить графические работы ручным способом, которые покажут результат полученных знаний и умений выполнять построения. Графические задания выполняются на чертежной бумаге, которые по окончанию учебного года брошюруются в альбом. Тематическое планирование 9 класс № пп Темы курса Линии чертежа Шрифт чертежный Нанесение размеров Тема 3_1: Основные правила нанесения размеров Тема 3-2: Нанесение размеров на чертеже плоской детали Деление окружностей на равные части Сопряжение Проецирование Тема: 6_1: Основы проецирования Тема 6_2: Чертежи в системе прямоугольных проекций Аксонометрические проекции Анализ геометрической формы предмета Техническое рисование Сечения Разрезы простые Соединение вида и разреза Тема13: Эскизы Всего часов 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Всего часов 2 3 Количество часов теоретических практических 1 1 1 2 2 1 1 3 1 2 2 1 1 3 1 2 1 1 - 2 1 1 2 2 1 1 1 1 2 3 3 3 2 35 1 1 1 1 1 15 1 2 2 2 1 20 Тематическое планирование 10 класс № пп 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Темы курса Виды на чертеже Разрез сложный Виды изделий Чертежи соединения деталей Сборочные чертежи Деталирование Строительное черчение Проецирование точки Проецирование отрезка Плоскость Всего Всего часов 5 5 2 4 2 3 4 3 3 4 35 Количество часов теоретических практических 1 4 1 4 1 1 1 3 1 1 1 2 2 2 1 2 1 2 1 3 11 24 Тематическое планирование 11 класс № пп 1 2 3 4 Темы курса Проецирование геометрических тел Точки на поверхности Сечение геометрических тел плоскостью Взаимное пересечение поверхностей геометрических тел Всего Всего часов 6 Количество часов теоретических практических 2 4 6 14 2 4 4 10 9 2 7 35 11 24 По окончанию курса учащиеся должны знать: - проецирование на одну, две и три плоскости проекции; - о построении аксонометрических проекций ( диметрии и изометрии); - приемах выполнения технических рисунков; - основные правила выполнения и обозначения сечений и разрезов; - условные изображения и обозначения резьбы; - поэтапный процесс деталирования; - правила выполнения эскизов нестандартных изделий по сборочным чертежам; - основные особенности строительных чертежей; - правила построения точки, отрезка, плоскости в системе трех плоскостей; - построению прямоугольных и аксонометрических проекций усеченных тел, а также определению истинного вида сечений и разверток поверхностей усеченных геометрических тел; - приемы построения линий пересечения поверхностей. Учащиеся должны уметь: - правильно пользоваться и обслуживать чертежные инструменты; - применять графические знания и умения в быту, деловом общении. - выполнять необходимые разрезы и сечения; - правильно выбирать главное изображение и число изображений; - выполнять чертежи резьбовых соединений деталей; - читать и деталировать чертежи объектов, состоящих из 5-7 деталей; - выполнять простейшие сборочные чертежи объектов, состоящих из 2-3 деталей; - читать несложные строительные чертежи; - пользоваться государственными стандартами ЕСКД, справочной литературой и учебником; - применять полученные знания при решении задач с творческим содержанием (в том числе с элементами конструирования).