экзамен на диплом бакалавра русский язык и литература

MINISTERUL EDUCAŢIEI
AL REPUBLICII MOLDOVA
Numele:
Prenumele:
IDNP:
Data naşterii
Raionul / Municipiul (CB):
Localitatea(CB):
Agenţia de Asigurare a Calităţii
Centrul de bacalaureat:
ПРЕДТЕСТИРОВАНИЕ
ЭКЗАМЕН НА ДИПЛОМ БАКАЛАВРА
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА
02 апреля 2014
Профиль: реальный, искусство, спортивный, технологический
Время выполнения – 180 минут
Необходимые материалы: ручка синего цвета.
Памятка для кандидата:
- Прочитай внимательно и аккуратно выполни каждое задание.
- Работай самостоятельно.
Желаем успехов!
Evaluator I:
NUMELE, PRENUMELE
Scor acordat:
Semnătura
CODUL DE BARE
EVALUATOR I
Evaluator II:
NUMELE, PRENUMELE
Scor acordat:
Semnătura
CODUL DE BARE
EVALUATOR II
I. Прочитайте внимательно фрагмент из романа М. А. Шолохова «Тихий Дон» (книга 4,
глава VIII) и выполните задания.
С юга двое суток дул теплый ветер. Сошел последний снег на полях. Отгремели
пенистые вешние ручьи, отыграли степные лога и речки. На заре третьего дня ветер утих,
и пали над степью густые туманы, засеребрились влагой кусты прошлогоднего ковыля,
потонули в непроглядной белесой дымке курганы, буераки, станицы, шпили колоколен,
устремленные ввысь вершины пирамидальных тополей. Стала над широкой донской степью
голубая весна.
Туманным утром Аксинья впервые после выздоровления вышла на крыльцо и долго
стояла, опьяненная бражной сладостью свежего весеннего воздуха. Преодолевая тошноту
и головокружение, она дошла до колодца в саду, поставила ведро, присела на колодезный
сруб.
Иным, чудесно обновленным и обольстительным, предстал перед нею мир.
Блестящими глазами она взволнованно смотрела вокруг, по-детски перебирая складки
платья. Повитая туманом даль, затопленные талой водою яблони в саду, мокрая
огорожа и дорога за ней с глубоко промытыми прошлогодними колеями — все казалось
ей невиданно красивым, все цвело густыми и нежными красками, будто осиянное
солнцем.
Проглянувший сквозь туман клочок чистого неба ослепил ее холодной синевой; запах
прелой соломы и оттаявшего чернозема был так знаком и приятен, что Аксинья глубоко
вздохнула и улыбнулась краешками губ; незамысловатая песенка жаворонка, донесшаяся
откуда-то из туманной степи, разбудила в ней неосознанную грусть. Это она —
услышанная на чужбине песенка — заставила учащенно забиться Аксиньино сердце и
выжала из глаз две скупые слезинки...
Бездумно наслаждаясь вернувшейся к ней жизнью, Аксинья испытывала огромное
желание ко всему прикоснуться руками, все оглядеть. Ей хотелось потрогать почерневший
от сырости смородиновый куст, прижаться щекой к ветке яблони, покрытой сизым
бархатистым налетом, хотелось перешагнуть через разрушенное прясло и пойти по грязи,
бездорожно, туда, где за широким логом сказочно зеленело, сливаясь с туманной далью,
озимое поле...
ЗАДАНИЕ А (40 баллов)
№
Тестовые задания
Баллы
1. Определите функционально-смысловой тип текста 3 абзаца. Ответ
аргументируйте.
L
L
0
0
1
1
2
2
3
3
2.
Объясните значение выделенных слов:
вешние ручьи –
бражная сладость –
непроглядная дымка –
осиянная солнцем –
3.
4.
Определите тип значения слова «засеребрились» и подберите к нему
синонимы (не менее 2).
Прокомментируйте в 5-6 предложениях психологическое состояние
Аксиньи, приводя аргументы из текста.
L
0
1
2
3
4
L
0
1
2
3
4
L
0
1
2
3
L
0
1
2
3
L
0
1
2
3
4
5
6
L
0
1
2
3
4
5
6
5.
6.
7.
Раскройте (в 2-3 предложениях) роль в данном фрагменте весеннего
пейзажа. Аргументируйте ответ.
Объясните постановку знаков препинания в выделенном предложении
текста.
Аргументируйте силу жажды к жизни Аксиньи, используя словосочетания
(не менее 5) из последнего абзаца.
L
0
1
2
3
4
5
6
L
0
1
2
3
4
5
6
L
0
1
2
3
4
5
L
0
1
2
3
4
5
L
0
1
2
3
4
5
6
7
L
0
1
2
3
4
5
6
7
8.
Сформулируйте ключевые темы фрагмента (не менее 3) и запишите их,
используя слова из текста.
L
0
1
2
3
4
5
6
L
0
1
2
3
4
5
6
ЗАДАНИЕ Б (40 б.)
И.С. Тургеневу принадлежит суждение: «Любовь <…> сильнее смерти и страха
смерти. Только ею, только любовью держится и движется жизнь».
Опираясь на данное суждение, напишите эссе (1-1,5 страницы), в котором обратите
внимание на следующее:
 Выскажите свое мнение о данном утверждения писателя.
 Приведите примеры произведений русской литературы XIX века (2-3 произведения),
герои которых следуют принципу, отраженному в суждении И. С. Тургенева.
 Сделайте вывод о значении чувства любви в жизни человека.