РП_Клиническая фармакология_2011Ф

Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Новгородский Государственный Университет имени Ярослава Мудрого
(НовГУ)
__________________________________________________
Кафедра внутренних болезней, неврологии и психиатрии
"Утверждаю"
Директор института
медицинского образования
__________ Вебер В.Р.
"____"_________ 2014 г.
«КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ»
(фармакотерапия)
Дисциплина для специальности
060301.65 “Фармация”
Рабочая программа
"Согласовано"
Начальник УМУ Богдашова И.В.
Разработали:
к.м.н. доцент Яковлева О.А.
________________
_______________
"____"________ 2014 г.
"____"________2014 г.
Заведующий выпускающей кафедрой
д.м.н. профессор Оконенко Л.Б.
_________________
Принята на заседании кафедры
зав.каф., проф. Вебер В.Р.
_________________
"_____"________2014 г.
"_____"________2014 г.
Великий Новгород
2014
1. Цели и задачи дисциплины
1.1 Цель
Научить будущего провизора принципам эффективного и безопасного выбора
лекарственных средств для обеспечения лечебно-профилактического процесса в
стационарных и поликлинических условиях с врачом и потребителем лекарственных
средств.
1.2 Задачи:
- приобретение и закрепление студентами теоретических знаний по основным вопросам
общей клинической фармакологии (КФ);
- приобретение и закрепление студентами теоретических знаний по основным вопросам
частной клинической фармакологии (КФ);
- освоение принципов клинического взаимодействия лекарственных препаратов внутри
группы;
- освоение принципов клинического взаимодействия лекарственных препаратов среди
различных групп;
- изучение симптомов и синдромов основных заболеваний внутренней медицины;
- научить использованию основных принципов лечения внутренних заболеваний;
- сформировать навыки и умения, необходимые в деятельности провизора в области
обеспечения врачей и потребителей лекарственных средств полной информацией по
клинической фармакологии препаратов с целью наиболее рационального применения.
2. Место дисциплины в структуре ООП
«Клиническая фармакология» относится к базовой части профессионального цикла.
Основные знания, умения и компетенции студентов, необходимые для освоения
дисциплины формируются на предыдущих этапах обучения в вузе:
- гуманитарный, социальный и экономический циклы: история медицины, латинский
язык;
- математический и естественнонаучный цикл: физика; химия; биологическая химия;
биология; анатомия человека; нормальная физиология; микробиология.
В результате освоения дисциплины формируются профессиональные знания, умения и
навыки для дальнейшего успешного прохождения дисциплин профессионального цикла.
«Клиническая фармакология» является важной основой для последующего изучения
всех дисциплин клинического профиля специальности 060301.65
Фармация, а также успешной практической работы в аптеках и лечебно-профилактических
учреждениях; организации профилактических мероприятий, направленных на укрепление
здоровья населения; для выполнения научно-исследовательской работы.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование компетенций:
Выпускник должен обладать общекультурными компетенциями: способностью
анализировать социально значимые проблемы, использовать методы медико-биологических,
клинических, и других наук своей деятельности; способностью к анализу финансовых
проблем и самосовершенствованию; бережному отношению к историческому наследию;
способностью анализа экономических проблем; ведению дискуссий, осуществлению
педагогической деятельности; владению иностранным языком на уровне общения;
способностью организации работы исполнителей; соблюдения законов и правовых актов в
работе (ОК1-8).
Выпускник должен обладать профессиональными компетенциями: применение
методов хранения научной информации; готовность соблюдения защиты коммерческой
тайны; принятие участия в деятельности фармацевтических предприятий, производству ЛС,
изготовлению ЛС по рецепту врачей; заготовку лекарственного растительного сырья;
реализацию ЛС; отпуск ЛС льготным категориям граждан; способностью обеспечения
конкуренции на фармацевтическом рынке; организацию работы аптек по отпуску ЛС;
разработку учетной политики по законодательству РФ; использованию фармацевтического
маркетинга и логистики; осуществлению административного делопроизводства в аптеках;
принятию мер по выявлению ЛС с истекшим сроком и фальсифицированных; составлению
документов внешней отчетности; организация перевозки ЛС; разработка и испытание новых
ЛС; организация контроля качества ЛС; изготовлению реактивов для анализа ЛС;
интерпретация этих анализов; оценка качества ЛС; исследования острых наркотических и
алкогольных опьянений; консультативная помощь фарм. Предприятиям и населению; работа
с научной литературой; оказания первой доврачебной медицинской помощи (ПК1-50).
4. Структура и содержание дисциплины.
4.1. Трудоемкость дисциплины
Учебная работа (УР)
Трудоемкость
дисциплины
в
зачетных
единицах (ЗЕТ)
Распределение трудоемкости по видам УР в
академических часах (АЧ):
 лекции
 практические работы
 в том числе аудиторная СРС
 внеаудиторная СРС
 экзамен
Аттестация:
 экзамен
Всего
8
Распределение по
семестрам
8
9
3
5
288
108
180
36
135
57
81
36
18
54
24
36
18
81
33
45
36
36
Зачёт
Коды формир-х
компет-й
ПК-1, ПК-8, ПК9, ОК-3, ОК-5
экзамен
4.2. Содержание дисциплины.
1. Фармакология
1.1. Фармакокинетика
1.2. Фармакодинамика
1.3. Фармакотерапия
1.4. Побочные эффекты ЛС
2. Клиническая фармакология
2.1. Основные симптомы и синдромы заболеваний сердечно-сосудистой системы,
принципы выбора ЛС
2.2. Основные симптомы и синдромы заболеваний органов дыхания, основные
принципы выбора ЛС
2.3. Основные симптомы и синдромы заболеваний органов пищеварения, принципы
выбора ЛС
2.4. Клиническая фармакология психотропных препаратов.
2.5. Клиническая фармакология наркотических анальгетиков.
2.6. Клиническая фармакология антимикробных препаратов.
Календарный план, наименование разделов учебной дисциплины с указанием
трудоемкости по видам учебной работы представлены в технологической карте учебной
дисциплины (приложение Б).
4.3. Организация изучения дисциплины
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины с учетом использования
в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения учебных занятий даются в
Приложении А.
5. Контроль и оценка качества освоения дисциплины
5.1. Формы контроля качества освоения студентами программы дисциплины.
Контроль качества освоения студентами дисциплины и его составляющих
осуществляется непрерывно в течение всего периода обучения с использованием балльнорейтинговой системы (БРС), являющейся обязательной к использованию всеми
структурными подразделениями университета.
Для оценки качества освоения модуля используются формы контроля: текущий – регулярно
в течение цикла, семестровый – по окончании изучения дисциплины.
Текущий: контроль исходного уровня знаний по теме в виде ответа на вопросы на бумажном
или компьютерном носителях, разбор узловых вопросов учебного раздела дисциплины;
осмотр пациента и обсуждение клинического случая по теме занятия всеми студентами
группы в свободном общении под руководством преподавателя. Текущий контроль
оценивается как «отлично» (68-75 баллов), «хорошо» (56-67 баллов), «удовлетворительно»
(45-55 баллов) или «неудовлетворительно» (менее 45 баллов).
Семестровый – по окончании изучения дисциплины – осуществляется посредством экзамена.
Минимальное количество баллов, необходимое для сдачи экзамена, - 36, максимальное
количество баллов – 60. Экзамен оценивается как «отлично» (54-60 баллов), «хорошо» (45-53
балла), «удовлетворительно» (36-44 балла).
Оценка качества освоения дисциплины осуществляется с использованием фонда оценочных
средств, разработанного для данной дисциплины.
Содержание видов контроля и их график отражены в технологической карте учебного
модуля (Приложение Б).
5.2. Критерии оценок качества освоения дисциплины студентами
5.2.1. Формы контроля качества освоения студентами программы дисциплиныК экзамену допускаются студенты, освоившие программу дисциплины; освоившие
компетенции, предусмотренные рабочей программой; у которых выполнены и оценены
формы текущего контроля успеваемости.
А) ответ можно оценить на «отлично» (54-60 баллов)
- Ответ полный. На дополнительные вопросы дает исчерпывающие ответы, практические
умения – оценены как «выполнено».
• Ответ лаконичный, но полный. Ответы на дополнительные вопросы достаточно полные,
четкие, короткие, практические умения – оценены как «выполнено»
• Ответ достаточно грамотный. На дополнительные вопросы дает исчерпывающие ответы,
практические умения – оценены как «выполнено»
• Ответ лаконичный, но полный. Уровень подготовки соответствует требованиям учебной
программы, практические умения – оценены как «выполнено»
• Ответ полный, грамотный, логичный, практические умения – оценены как «выполнено»
Б) ответ можно оценить на «хорошо» (45-53 балла)
- Ответ полный, но с единичными ошибками, в частности, недостаточно уверенный,
практические умения – оценены как «выполнено»
• Ответ достаточно полный, но:
– не всегда логичный;
– недостаточно уверенный;
– с единичными погрешностями.
• Уровень подготовки соответствует требованиям учебной программы за исключением
несущественных пробелов в усвоении курса, практические умения – оценены как
«выполнено»
• Имеются несущественные пробелы в усвоении курса, практические умения – оценены как
«выполнено»
В) ответ можно оценить на «удовлетворительно» (36-44 балла)
• Ответы недостаточно грамотные, с ошибками в деталях, практические умения – оценены
как «выполнено»
• Ответ не полный, с ошибками в деталях. Имеются пробелы в усвоении дисциплины,
практические умения – оценены как «выполнено»
• Ответ недостаточно грамотный. На дополнительные вопросы недостаточно уверенные
ответы, практические умения – оценены как «выполнено»
«Неудовлетворительно»
– Ответ не полный, со многими ошибками, практические умения – оценены как «не
выполнено».
- Ответ не полный, на дополнительные вопросы неуверенные или неправильные ответы,
практические умения оценены как «не выполнено»
– Ответ не полный, на дополнительные вопросы не отвечает, за практические умения – «не
выполнено».
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
представлено картой учебно-методического обеспечения (Приложение В)
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
позволяющее проводить все виды подготовки по программе дисциплины:
• для проведения лекций – лекционный зал, оборудованный мультимедийным
оборудованием;
• для практических занятий – учебная аудитория в клинической больнице;
– компьютерный класс с современными ПК и установленным на них лицензионным
программным обеспечением на базе кафедры;
– учебники и учебные пособия, написанные и изданные коллективом преподавателей
кафедры ВБНП
Приложения (обязательные):
А – Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Б – Технологическая карта
В – Карта учебно-методического обеспечения дисциплины
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Темы и содержание теоретических занятий
№
п/п
Темы лекций
Предмет и содержание клинической
фармакологии, фармакокинетики,
фармакодинамики лекарственных средств
(ЛС)
2 Фармакотерапия: цели и виды. Принципы
оценки эффективности и безопасности
ЛС
3 Методы обследования больных, общие
представления о симптомах, синдромах,
принципы установления диагноза
4 Побочные действия лекарств,
взаимодействие ЛС
5 Возрастные аспекты клинической
фармакологии, особенности у
беременных и кормящих женщин
6 Основные симптомы и синдромы
заболеваний сердечно-сосудистой
системы, принципы выбора ЛС
7 Основные симптомы и синдромы
заболеваний органов дыхания, основные
принципы выбора ЛС
8 Основные симптомы и синдромы
заболеваний органов пищеварения,
принципы выбора ЛС
9 Клиническая фармакология
психотропных препаратов.
Клиническая фармакология
наркотических анальгетиков.
10 Клиническая фармакология
антимикробных препаратов.
ИТОГО за 8 (9,10) семестр:
1
1
2
3
4
5
Основные симптомы и синдромы
эндокринных заболеваний, принципы
выбора ЛС
Основные симптомы и синдромы
заболеваний почек и мочевых путей,
принципы ЛС
Основные симптомы и синдромы
заболеваний крови и системы гемостаза,
принципы выбора ЛС
Основные симптомы и синдромы
заболеваний суставов и соединительной
ткани, принципы выбора ЛС
Основные симптомы и синдромы
Дневное
отделение
Заочное отделение
Аудит
орны
е
часы
СРС
часы
Аудиторные
часы
СРС
часы
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
4
3
9
9
14
13
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0,5
2
1
1
0,5
2
1
1
1
1
6
7
нервных и психических заболеваний,
принципы выбора ЛС
Основные симптомы и синдромы
инфекционно-воспалительных
заболеваний (туберкулеза), принципы
выбора ЛС, методы контроля за
эффективностью и безопасностью ЛС
Основные симптомы и синдромы при
аллергии, наркотические анальгетики,
стадии наркоза, принципы выбора ЛС
ИТОГО за 9 (11) семестр:
ВСЕГО:
Темы и содержание практических занятий
№
Темы занятий
п/п
1. Клиническая фармакология антимикробных
препаратов.
2. Клиническая фармакология препаратов,
влияющих на бронхиальную проводимость.
3. Принципы выбора лекарственных средств,
фармакотерапии инфекционно-воспалительных
заболеваний.
4. Клиническая фармакология лекарственных
средств, влияющих на сосудистый тонус.
5. Клиническая фармакология диуретиков.
6. Клиническая фармакология препаратов,
влияющих на основные функции миокарда.
7. Клиническая фармакология стероидных и
нестероидных противовоспалительных
препаратов.
ИТОГО за 8 (10) семестр:
1. Клиническая фармакология психотропных
препаратов.
Клиническая фармакология наркотических
анальгетиков.
2. Клиническая фармакология препаратов,
влияющих на гемостаз и гемопоэз.
3. Клиническая фармакология препаратов,
влияющих на органы пищеварительной
системы.
4. Клиническая фармакология лекарственных
средств, применяемых в эндокринологи.
5. Основные принципы выбора лекарственных
средств в кардиологии, эндокринологии,
пульмонологии, гастроэнтерологии,
гематологии.
6. «Протокол экспертно-аналитической работы»
ИТОГО за 9 (11) семестр:
ВСЕГО:
1
1
1
1
2
2
1
3
8
17
8
17
6
20
11
24
Дневное
отделение
Заочное
отделение
Аудиторные
часы
СРС
часы
Аудиторные
часы
СРС
часы
4
5
0,5
7
4
5
0,5
7
3
4
0,5
5
4
5
0,5
7
2
4
4
4
0,5
0,5
5
6
4
5
1
7
25
2
32
3
4
1
44
6
2
4
3
4
3
4
3
8
4
24
49
4
20
52
7
0,5
6
7
0,5
11
2
6
4
41
85
План тематический лабораторных занятий
по "Клинической фармакологии'
специальности 060301.65 "Фармация"
№
п/п
ТЕМЫ
Кол-во
часов
Семестр
8
9
4
1
Клиническая фармакология (КФ) антимикробных препаратов.
2
Клиническая фармакология препаратов, влияющих на
бронхиальную проводимость. Принципы выбора лекарственных
средств, фармакотерапии инфекционно-воспалительных
заболеваний.
2
2
3
Клиническая фармакология лекарственных средств, влияющих на
сосудистый тонус.
КФ диуретиков.
2
2
4
Клиническая фармакология препаратов, влияющих на основные
функции миокарда.
4
5
КФ стероидных и нестероидных противовоспалительных
препаратов.
4
6
КФ психотропных препаратов.
КФ наркотических анальгетиков.
2
2
7
КФ препаратов, влияющих на гемостаз и гемопоэз.
4
8
КФ препаратов, влияющих на органы пищеварительной системы.
4
9
КФ лекарственных средств, применяемых в эндокринологи.
4
10
Основные принципы выбора лекарственных средств в
кардиологии, эндокринологии, пульмонологии, гастроэнтерологии,
гематологии.
7
11
Зачет. Защита «Протокола экспертно-аналитической работы»
1
ИТОГО:
ВСЕГО:
Содержание самостоятельной работы
Видами самостоятельной работы являются:
«Протокол экспертно-аналитической работы»
Разбор и моделирование клинических случаев и ситуаций
Подготовка сообщений.
Примерные темы сообщений:
25
24
49
1) Клиническая фармакология современных контрацептивных средств.
2) Клиническая фармакология новых лекарственных средств.
3) Пути профилактики побочного действия лекарственных средств.
4) Самолечение – как проблема современной медицины.
5) Клинические исследования новых лекарственных средств
6) Тератогенное действие лекарственных средств.
7) Фармацевтическая информация.
8) Фармакоэкономика, испытание новых лекарственных средств
9) Лекарственные средства. Законы, регламентирующие разработку, производства и
клинические испытания лекарственных средств.
10) Номенклатура и контроль качества лекарственных средств.
11) Рациональное сочетание антимикробных препаратов. Взаимодействие с другими
лекарственными средствами.
12) Основные принципы терапии побочных действий лекарственных средств
13) Фармакотерапия и симптоматология хронического гепатита.
14) Фармакотерапия и симптоматология сахарного диабета.
15) Фармакотерапия и симптоматология заболеваний кожи. Принципы выбора
лекарственных средств. Контроль эффективности лечения.
Написание контрольных работ студентами заочного отделения
Примерные темы контрольных работ для заочного отделения:
1. Основные симптомы и синдромы заболеваний органов пищеварения. Принципы выбора
лекарственных средств. Контроль эффективности лечения.
2.Симптоматология сердечной недостаточности. Принципы выбора лекарственных
средств. Контроль эффективности лечения.
3. Симптоматология пневмонии. Принципы выбора лекарственных средств. Контроль
эффективности лечения.
4. Симптоматология ишемической болезни сердца. Основные классы антиангинальных
препаратов. Принципы выбора лекарственных средств. Контроль эффективности
лечения.
5. Симптоматология артериальной гипертензии. Основные классы антигипертензивных
препаратов. Принципы выбора лекарственных средств. Контроль эффективности
лечения.
6. Противовирусные и противогрибковые средства. Классификация, механизм действия,
показания, режим дозирования и побочные эффекты.
7. Антибактериальные средства. Классификация, общие принципы антибактериальной
терапии, методы контроля эффективности антибактериальной терапии.
8. Основные симптомы и синдромы заболеваний почек и мочевыводящих путей.
9. Принципы выбора лекарственных средств. Контроль эффективности лечения.
10. Клиническая фармакология лекарственных средств у новорожденных, у лиц пожилого
и старческого возраста.
11. Побочные эффекты лекарственных средств: токсические, аллергические,
псевдоаллергические.
Требования к выполнению контрольных работ студентами-заочниками:
Контрольная работа должна быть выполнена на листах формата А4 рукописным или
печатным текстом от 25-40 страниц с оформлением титульного листа, плана темы
контрольной работы и списка использованной литературы. Тема работы должна быть
полностью раскрыта и соответствовать содержанию дисциплины.
Перечень педагогических контрольных материалов.
Вопросы к зачету:
1. Определение клинической фармакологии (КФ), составные части, разделы.
Механизм действия лекарственных средств. Воздействие на рецепторы.
Фармакологические эффекты: основные и второстепенные.
Фармакокинетика. Особенности поступления в организм.
Биодоступность, распределение, метаболизм.
Связь фармакодинамики с фармакокинетикой, доза – эффект.
Взаимодействие лекарственных средств (фармацевтическое, фармакодинамическое,
фармакокинетическое).
8. Влияние лекарственных средств на плод, фармакогенетика.
9. Нежелательные эффекты лекарственных средств.
10. Классификация антибактериальных средств по механизму действия.
11. Механизмы резистентности антибактериальных препаратов.
12. Беталактамные антибиотики.
13. Цефалоспорины.
14. Аминогликозиды.
15. Макролиды.
16. Фторхинолоны.
17. Выбор антимикробных препаратов.
18. Механизм действия препаратов, влияющих на гемостаз: антикоагулянтная терапия.
19. Механизм действия антиагрегантов.
20. Механизм действия фибринолитических препаратов.
21. Механизм действия нестероидных противовоспалительных препаратов.
22. Механизм действия глюкокортикоидов.
23. Механизм действия метотрексата.
24. Механизм действия мембраностабилизаторов.
25. Бронхолитическая терапия бронхостимуляторами.
26. Неотложная помощь при астматическом статусе.
27. Лекарственные средства, влияющие на повышение сосудистого тонуса.
28. Лекарственные средства, влияющие на понижение сосудистого тонуса.
29. Механизм действия сердечных гликозидов.
30. Антиаритмические препараты, применяемые при мерцательной аритмии.
31. Антиаритмические препараты, применяемые при пароксизме желудочковой
тахикардии.
32. Механизм действия калийсберегающих диуретиков.
33. Механизм действия салуретиков.
34. Механизм действия малых транквилизаторов.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Вопросы к экзамену:
Образец экзаменационного билета представлен в Приложении А.
1. Взаимодействие лекарственных средств.
2. Клиническая фармакология лекарственных средств, влияющих на сократимость
миокарда: сердечные гликозиды. Показания и противопоказания для назначения
сердечных гликозидов.
3. Симптоматология атриовентрикулярных блокад I-II-III степени.
4. Побочные действия лекарственных средств.
5. Кардиотонические лекарственные средства: адреномиметики. Фармакокинетика.
Фармакодинамика.
6. Клиническая фармакология: определение, составные части.
7. Клиническая фармакология лекарственных средств, влияющих на основные функции
миокарда: возбудимость, проводимость, автоматизм.
8. Симптоматология инфаркта миокарда. Фармакотерапия.
9. Предмет и задачи клинической фармакологии.
10. Антиаритмические средства. Фармакодинамика, фармакокинетика. Побочные действия.
11. Симптоматология артериальной гипертензии. Фармакотерапия.
12. Фармакокинетика: определение, разделы фармакокинетики.
13. Группы антиаритмических средств. Дифференцированный подход к назначению
антиаритмических средств, их взаимодействие.
14. Симптоматология инфаркта миокарда. Фармакотерапия.
15. Симптоматология мерцательной аритмии и трепетание предсердий Фармакотерапия.
16. Виды
реакции
больного
на
препараты:
гипери
гипореактивность,
гиперчувствительность, лекарственная аллергия.
17. Противосклеротические
средства
(гиполипидемические).
Фармакодинамика,
фармакокинетика. Показания, противопоказания. Взаимодействие с другими
лекарственными средствами.
18. Симптоматология абсцессов легких. Фармакотерапия.
19. Деонтологические проблемы клинической фармакологии.
20. Гипотензивные лекарственные средства: фармакодинамика, фармакокинетика.
21. Симптоматология абсцессов легких. Фармакотерапия.
22. Фазы клинико-фармакологического исследования.
23. Дифференцированное назначение основных гипотензивных средств. Взаимодействие с
другими препаратами. Побочное действие.
24. Симптоматология хронического бронхита. Фармакотерапия.
25. Лекарственная форма, лекарственное название.
26. Дифференцированное назначение антиангинальных препаратов. Побочное действие.
27. Симптоматология бронхиальной астмы. Фармакотерапия.
28. Основные показатели фармакокинетики: концентрация лекарства в плазме и
фармакологический эффект.
29. Основные группы диуретических средств. Фармакодинамика, фармакокинетика.
Показания и противопоказания.
30. Симптоматология плевритов. Фармакотерапия.
31. Взаимодействие и побочные действия лекарственных средств, применяемых при
сердечной недостаточности, куммуляция.
32. Симптоматология пароксизма наджелудочковых тахикардий. Фармакотерапия.
33. Фармакодинамика:
определение,
ее
составляющие.
Основные
принципы
фармакодинамики
34. Антиангинальные препараты, фармакодинамика, фармакокинетика.
35. Взаимодействие антиангиналных препаратов. Побочное действие.
36. Симптоматология пароксизма желудочковых тахикардий. Фармакотерапия.
37. Основные этапы развития клинической фармакологии.
38. Симптоматология хронического гепатита. Фармакотерапия.
39. Действие лекарственных средств при однократном и курсовом измерении.
40. Противовоспалительные лекарственные средства. Фармакокинетика, фармакодинамика.
Взаимодействие с другими лекарственными средствами. Побочное действие.
41. Симптоматология цирроза печени. Фармакотерапия.
42. Взаимодействие между дозой и эффектом.
43. Бронхолитические средства. Фармакодинамика, фармакокинетика. Взаимодействие
бронхолитических средств с другими препаратами. Побочное действие, их
профилактика.
44. Симптоматология гастрита с пониженной секретной функцией. Фармакотерапия.
45. Понятие о терапевтическом индексе и реакции больного на лекарственные дозы: гипо- и
гиперреактивность. Толерантность. Кумуляция.
46. Муколитические и отхаркивающие средства. Механизм действия. Применение.
Показания, противопоказания, побочное действие.
47. Симптоматология хронического панкреатита. Фармакотерапия.
48. Механизм действия лекарственных средств.
49. Антимикробные средства. Классификация, механизм действия. Выбор препарата.
50. Симптоматология хронического холецистита. Фармакотерапия.
51. Основные требования к методам оценки фармакодинамики лекарственных средств,
чувствительность, специфичность, воспроизводимость.
52. Пути введения лекарственных средств и их влияние на кинетику препаратов и
фармакологический эффект.
53. Дифференцированная терапия диуретическими средствами. Методы оценки диуретиков.
Взаимодействие с другими препаратами. Побочное действие.
54. Симптоматология язвенной болезни. Фармакотерапия.
55. Основные представления о фармакокинетике: адбсорбция, связь с белками, метаболизм,
выведение из организма, распределение лекарственных средств.
56. Терапия диуретическими средствами артериальной гипертонии. Взаимодействие с
другими гипотензивными препаратами. Побочное действие.
57. Симптоматология энтероколита. Фармакотерапия.
58. Биоусвояемость: относительная и абсолютная.
59. Рациональное сочетание антимикробных препаратов. Взаимодействие с другими
препаратами. Побочное действие.
60. Противоопухолевые препараты, фармакодинамика, фармакокинетика. Показания и
противопоказания. Взаимодействие с другими лекарств.препаратами. Побочное
действие.
61. Симптоматология ревматоидного артрита. Фармакотерапия.
62. Возрастные и половые аспекты фармакодинамики, хронергия.
63. ЛС, восстанавливающие кислотно-щелочное равновесие, кровезаменители, буферные и
электролитные растворы, фармакодинамика, фармакокинетика. Рациональная терапия.
64. Симптоматология СКВ. Фармакотерапия.
65. Взаимосвязь между фармакокинетикой и фармакодинамикой.
66. Дегидратирующие средства. Фармакодинамика. Фармакокинетика. Взаимодействие
дегидратирующих средств. Побочное действие.
67. Симптоматология ревматизма. Фармакотерапия.
68. Формы взаимодействия лекарственных средств.
69. Лекарственные средства, влияющие на гемостаз: антиагреганты, антикоагулянты,
фибринолитические средства. Фармакодинамика, фармакокинетика.
70. Симптоматология отека Квинке. Фармакотерапия.
71. Клиническая характеристика взаимодействия лекарственных средств: аддиктивный,
сензиктивный, антагонистический эффект
72. Лекарственные средства, влияющие на гомеостаз: антиагреганты антикоагулянты,
фибринолитические средства. Показания, противопоказания. Выбор дозы, кратность
назначения, длительность лечения в зависимости от основного заболевания.
Взаимодействие с другими препаратами. Побочное действие.
73. Симптоматология острого гломерулонефрита. Фармакотерапия.
74. Основные принципы рациональной терапии.
75. Лекарственные средства, влияющие на метаболизм; коферменты и витаминные
препараты. Естественные метаболиты, активаторы метаболизма. Фармакодинамика,
фармакокинетика. Взаимодействие с другими препаратами. Побочное действие.
76. Симптоматология пиелонефритов. Фармакотерапия.
77. Клинические виды побочных эффектов у больного: фармакодинамический, токсический,
аллергический, генетический. Лекарственная зависимость.
78. Психотропные лекарственные средства, фармакодинамика, фармакокинетика.
Взаимодействие с другими препаратами. Побочное действие.
79. Симптоматология хронической печеночной недостаточности. Фармакотерапия.
80. Механизм возникновения и методы прогнозирования возможного развития побочного
действия.
81. Антидиабетические препараты. Фармакодинамика, фармакокинетика. Взаимодействие с
другими препаратами. Побочное действие.
82. Симптоматология железодефицитной анемии. Фармакотерапия.
83. Зависимость побочного действия лекарственных средств от характера введения дозы,
длительности, курса их применения.
84. Препараты гипофиза, щитовидной железы, паращитовидной железы, их антагонисты.
Фармакодинамика, фармакокинетика. Показания и противопоказания. Взаимодействие с
другими препаратами. Побочное действие.
85. Фармакокинетика: определение, разделы фармакокинетики.
86. Лекарственные средства, обладающие ферментным и антиферментным действием,
желчегонные, гепатопротекторы. Фармакодинамика, фармакокинетика. Побочное
действие.
87. Лекарственные препараты, влияющие на плод и новорожденных. Фармакодинамика и
фармакокинетика лекарственных средств у беременной женщины.
88. Симптоматология гипотериоза. Фармакотерапия.
89. Принципы классификации лекарственных средств.
90. ЛС, влияющие на миометрий. Фармакодинамика, фаромакокинетика. Рациональное
назначение. Взаимодействие с другими препаратами. Побочное действие.
91. Симптоматология неврозов. Фармакотерапия.
92. Клиническая фармакология: определение, составные части.
93. Лекарственные средства, влияющие на моторную функцию пищеварения,
фармакодинамика, фармакокинетика. Взаимодействие с другими препаратами. Побочное
действие.
94. Симптоматология внезапной смерти. Фармакотерапия.
95. Предмет и задачи клинической фармакологии.
96. Лекарственные средства, влияющие на секреторную функцию желудка и средства,
повышающие резистентность слизистой оболочки желудка, вяжущие и обволакивающие.
Фармакодинамика, фармакокинетика. Побочное действие.
97. Симптоматология хронической сердечной недостаточности. Фармакотерапия.
98. Лекарственные препараты, применяемые при лечении заболеваний щитовидной железы.
Фармакодинамика, фармакокинетика. Побочное действие.
99. Симптоматология желудочно-кишечного кровотечения. Фармакотерапия.
100.Симптоматология отека легких. Фармакотерапия.
101.Взаимодействие лекарственных средств.
102.Симптоматология сахарного диабета. Фармакотерапия.
103.Основные принципы терапии побочного действия лекарственных средств.
104.Анаболические средства, эстрогены, адреногены. Фармакодинамика, фармакокинетика.
Рациональное назначение.
105. Взаимодействие с другими препаратами. Побочные действия.
106.Симптоматология тиреотоксикоза. Фармакотерапия.
107.Медико-юридические и организационные вопросы клинической фармакологии.
Основные задачи фармакологического комитета при экспертной оценке отечественных и
зарубежных препаратов.
ОБРАЗЕЦ экзаменационного билета:
Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого
Кафедра внутренних болезней, неврологии и психиатрии (КВБНП)
Экзаменационный билет № 1
Дисциплина Клиническая фармакология (фармакотерапия)
Специальность 060108.65 - «Фармация»
1. Клиническая фармакология: определение, составные части.
2. Клиническая фармакология лекарственных средств, влияющих на основные функции
миокарда: возбудимость, проводимость, автоматизм.
3. Симптоматология инфаркта миокарда.
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой ВБНП
член-корр. РАМН
Вебер В.Р.
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
семестр __8-9__,
Технологическая карта
учебной дисциплины «Клиническая фармакология»
ЗЕТ_8__, вид аттестации_зачет, экзамен, акад.часов 288, баллов рейтинга_400
1-18
1-2
Трудоемкость, ак. час
Аудиторные
СРС
занятия
ЛЕК ПЗ АСРС
18
54
36
24
1
5
3
2
3-4
1
5
3
3
5
2
5
4
2
6
2
5
4
3
7-8
2
5
4
3
9-10
2
5
3
3
Клиническая фармакология препаратов, влияющих
на основные функции миокарда.
Клиническая фармакология препаратов, влияющих
на основные функции миокарда.
КФ стероидных и нестероидных
противовоспалительных препаратов.
КФ стероидных и нестероидных
противовоспалительных препаратов.
11-12
2
5
3
3
13-14
2
5
4
3
15-16
2
2
2
1
17-18
2
2
3
1
2. Клиническая фармакология
1-18
18
81
33
45
№ и наименование раздела
учебной дисциплины
1. Клиническая фармакология
Клиническая фармакология (КФ) антимикробных
препаратов.
Клиническая фармакология (КФ) антимикробных
препаратов.
Клиническая фармакология препаратов, влияющих
на бронхиальную проводимость
Принципы выбора лекарственных средств,
фармакотерапии инфекционно-воспалительных
заболеваний.
Клиническая фармакология лекарственных средств,
влияющих на сосудистый тонус.
Клиническая фармакология диуретиков.
№
неде-ли
сем.
Форма текущего контроля
успев. (в соотв. с
паспортом ФОС)
Клинические задачи и
задания, тесты
Разноуровневые задачи и
задания, тесты
Разноуровневые задачи и
задания, тесты
Разноуровневые задачи и
задания, тесты
Разноуровневые задачи и
задания, тесты
Разноуровневые задачи и
задания, тесты
Разноуровневые задачи и
задания, тесты
Разноуровневые задачи и
задания, тесты
Разноуровневые задачи и
задания, тесты
Зачет
Максим. кол-во баллов рейтинга
150
10
10
15
15
15
15
15
15
15
25
250
КФ психотропных препаратов.
10
1
7
3
4
КФ наркотических анальгетиков.
10
1
8
3
4
КФ препаратов, влияющих на гемостаз и гемопоэз.
11
2
7
3
4
КФ препаратов, влияющих на гемостаз и гемопоэз.
12
1
8
3
4
КФ препаратов, влияющих на органы
пищеварительной системы.
КФ препаратов, влияющих на органы
пищеварительной системы.
КФ лекарственных средств, применяемых в
эндокринологи.
КФ лекарственных средств, применяемых в
эндокринологи.
Основные принципы выбора лекарственных
средств в кардиологии, эндокринологии,
пульмонологии, гастроэнтерологии, гематологии.
12
1
7
3
4
13
2
7
3
4
14
2
8
3
4
15
2
8
3
4
16
2
7
3
4
Основные принципы выбора лекарственных
средств в кардиологии, эндокринологии,
пульмонологии, гастроэнтерологии, гематологии.
17
2
7
3
Зачет. Защита «Протокола экспертноаналитической работы»
18
2
7
Экзамен
Итого
36
135
Разноуровневые задачи и
задания, тесты
Разноуровневые задачи и
задания, тесты
Разноуровневые задачи и
задания, тесты
Разноуровневые задачи и
задания, тесты
Разноуровневые задачи и
задания, тесты
Разноуровневые задачи и
задания, тесты
Разноуровневые задачи и
задания, тесты
Разноуровневые задачи и
задания, тесты
Разноуровневые задачи и
задания, тесты
15
4
Разноуровневые задачи и
задания, тесты
15
3
5
Разноуровневые задачи и
задания, тесты
50
57
36
81
15
15
15
15
15
15
15
15
50
400
Критерии оценки качества освоения студентами учебной дисциплины
(в соответствии с Положением «Об организации учебного процесса по основным образовательным программам высшего профессионального образования» от 27.09.2011 г. №
32):
 пороговый (оценка «удовлетворительно») – 50 – 69 % от 50*ЗЕТ = 75-119 баллов
 стандартный (оценка «хорошо») – 70 – 89 % от 50*ЗЕТ = 120-134 балла
 эталонный (оценка «отлично») – 90 – 100 % от 50*ЗЕТ = 135-150 баллов
ПРИЛОЖЕНИЕ В
Карта учебно-методического обеспечения
Дисциплины Клиническая фармакология (фармакотерапия)
Форма обучения – дневная и заочная
Всего часов 135, из них: лекций – 17(20), практич. раб. – 49(6), проч. СРС – 69(109)
Для специальности 060108 «Фармация»
Обеспечивающая кафедра – ВБНП, факультет – лечебный, семестры – 8, 9(9,10,11)
Таблица 1 – Обеспечение дисциплины учебными изданиями
№
п/п
Библиографическое описание* издания (автор,
наименование, вид, место и год издания, кол.стр.)
Вид
занятия, в
котором
использует
ся
Число часов,
обеспечиваемы
х изданием
Кол. экз. в
библ.
НовГУ
1.
Вебер В. Р. Клиническая фармакология : учеб.
пособие для мед. вузов / В. Р. Вебер. - М. :
Медицина, 2011. - 445 c. : ил. - (Учебная
литература для студентов медицинских
вузов).
Харкевич Д. А. Фармакология : учебник : для
мед. вузов / Д. А. Харкевич. - 10-е изд., испр.,
перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. 750 с. : ил.
Сычев Д.А. Клиническая фармакология.
Общие вопросы клинической фармакологии.
Практикум. Учебное пособие. – М.: ГЭОТАРМедиа, 2011. – 223 с.
Петров В. И. Клиническая фармакология и
фармакотерапия в реальной врачебной
практике: мастер-класс : учеб. - М. : ГЭОТАРМедиа, 2014. -
Л.,
Пр.,
Срс
17
49
69
95
Л.,
Пр.,
Срс
17
49
69
130
Л.,
Пр.,
Срс
17
49
69
1
Л.,
Пр.,
Срс
17
49
69
1
2.
3.
4.
Примеч
ание
5.
* Библиографические сведения в описании указывают в том виде, в каком они даны в издании,
например: Торговое дело: Экономика и организация: Учебник/Под общ. Ред. Л.А.Брагина, Т.П.Данько.
– М.:ИНФРА-М, 1997. – 256 с.
Примечания
1. Карта учебно-методического обеспечения (УМО) составляется раздельно для дисциплин дневного и
заочного обучения.
1.
2.
3.
4.
Название дисциплины берется из рабочего учебного плана текущего учебного года.
В таблицу 1 входят (не более 5 изданий из списка основной литературы рабочей программы
дисциплины):
- учебники и учебные пособия с грифом Минобразования;
- учебные издания НовГУ и других вузов с грифом соответствующего учебно-методического
объединения.
В таблицу 2 входят:
- рабочая программа учебной дисциплины;
- конспект лекций;
- методические издания (рекомендации) по всем видам учебных занятий, разработанные на
кафедре;
- методические разработки других вузов, если они разрешены Ученым советом факультета или
приняты решением кафедры к использованию в учебном процессе НовГУ.
Заполненная карта УМО представляется в учебный отдел соответствующего учебного подразделения
НовГУ до 25 января текущего года для расчета коэффициента УМО дисциплины.
Таблица 2 – Обеспечение дисциплины учебно-методическими изданиями
№
п/п
Библиографическое описание* издания (автор,
наименование, вид, место и год издания, кол.стр.)
1.
Рабочая программа. Яковлева О.А. 2014 г.
2.
Методические разработки / преподаватели
кафедры
Лекарственная болезнь: диагностика и лечение:
Метод. рекомендации/ Сост.:В.Р.Вебер,
Л.И.Шелехова, Т.Х.Расулова; Новгород.гос.ун-т
им.Ярослава Мудрого. ─ Великий Новгород,
2009. ─ 43 с.
3.
Вид
занятия,
в
котором
использу
ется
Число
часов,
обеспечи
ваемых
издание
м
Кол. экз.
в библ.
НовГУ
(на
кафедре)
Примечание
Л., пр.,
срс,
аттеста
ция
пр.,
срс
Л.,
пр.,
срс
135
1
http://www.
novsu.ru
49(6)
69(109)
5
10
30
1
http://www.
novsu.ru
15
4.
Зборовский А.Б. Неблагоприятные побочные
эффекты лекарственных средств/ А.Б. Зборовский,
И.Н. Тюренков, Ю.Б. Белоусов; Авт.: Л.Е.Бородкина и
др. ─ М.:Медицинское информ.агентство,2008. ─ 651
Л.,
пр.,
срс
3
10
30
3
5.
Венгеровский А.И. Лекции по фармакологии:
Для врачей и провизоров:Учеб.пособие для
мед.вузов/ А.И. Венгеровский. ─ 3-е
изд.,перераб.и доп. ─ М.:Физматлит, 2007. ─ 702
с.
Л.,
Срс
17
69
5
6.
* Библиографическое описание издания приводится в соответствии с требованиями СТП 1.701-98, например:
Второй метод Ляпунова: Методические указания/Авт.-соавт. О.Н.Барсов, Т.Н.Шелонина; НовГУ. – Новгород,
1997. – 30 с.
Учебно-методическое обеспечение 100 %
Действительно для
учебного года 2014/2015
Зав. кафедрой ВБ
__________
В.Р.Вебер
подпись
Согласовано
Научная библиотека НовГУ ______________________________ _________________________
должность
подпись
___________
дата