1. Объясните наличие или отсутствие тире в неполных и эл

1. Объясните наличие или отсутствие тире в неполных и эллиптических предложениях.
1. Талант художника – в другом. Его портрет – образец понимания человека, его сложного внутреннего мира, его душевного строя
(Д. Сарабьянов). 2. В лесах – бамбук, аралии, а над ними сосны, дубы
(И. Эренбург). 3. Рабочим вредных цехов – молоко, детям тоже первым делом молоко (В. Чивилихин). 4. В журналах звали его поэтом, а
в лакейских – сочинителем (А. Пушкин). 5. Рассказывают, что в золотистом, плотно замкнутом бутоне скромного европейского тюльпана
было заключено одно время человеческое счастье и что никто никак
не мог добраться до него, хотя многие пытались: кто – силой, кто –
хитростью, кто – заклинаниями (Н. Золотницкая). 6. Из-за ушей змеею
кудри русы… (А. Пушкин.) 7. Какая ночь! Мороз трескучий, на небе
ни единой тучи… (А. Пушкин.) 8. Таня – к телефону, слушает (А. Корин). 9. Алеша смотрит на них, а они на него (А. Чехов). 10. Сад у тетки славился своей запущенностью, соловьями, горлинками и яблоками, а дом – крышей (И. Бунин). 11. На ярмарке – широкая экспозиция
старинных ремесел (И. Константинов). 12. Я сейчас в гостиницу
(А. Толстой). 13. Подходит к Ольге Петушков, к Татьяне Ленский…
(А. Пушкин.) 14. Он говорит нам собою, что счастье – в работе
(В. Шкловский). 15. Весь этот живой мир – в половодье красок разных
цветов и оттенков (С. Кошечкин). 16. Делу – время, потехе – час (пословица). 17. Перед крыльцом нашего домика – бетонированная площадка с устройством для мытья обуви (используется запас дождевой
воды). От площадки идут несколько дорожек, обсаженных персиковыми деревьями, липами и каштанами. Одна дорожка – к большому
винограднику, расположенному в центре школьного двора, другая – к
нашим ближайшим соседям – к домику двух пятых классов, третья – к
зеленым лужайкам и рощам, четвертая – к оврагу, заросшему кустарником (В. Сухомлинский). 18. Тамань на берегу пустынного Азовского лимана (Л. Обухова). 19. В словаре Даля – более двухсот тысяч
слов (В. Одинцов). 20. За столом – мать и сын. Она – в платке, в теплой кофте (С. Кошечкин). 21. Композитор имеет дело с нотами и музыкальными инструментами, скульптор – с резцом и молотком, живописец – с кистью и палитрой красок (Л. Левицкий). 22. Квохтанье
курицы означало, что у хаты замечен часовой, кряк утки – что часовых двое (Л. Соболев). 23. У дворян была своя школа, у мужиков –
своя (И. Васильев). 24. Дни были безветренные, теплые, вечера с зо-
лотым закатом, а ночи – звездные, с крепким инеем (В. Шишков).
25. Одному не забыть долгий звук падающих яблок, белый дым над
садами, протяжную, немножко грустную далекую песню; другому –
берег луговой речушки, галочью игру на опушке леса; третьему –
жаркую метель листопада да журавлиные клинья, проплывающие над
лесом… И всем – добрые руки матери, кончиком фартука смахивающие с лица незваную слезу; скромную, стыдливую красоту той, единственной, стоящей среди озорных подружек, и еще многое, неизбывное… (С. Кошечкин.)
2. Комментированное письмо.
І
1. По стенам висели учебные плакаты. На одних – винтовка Мосина и как ее разбирать; на других – изображения полевых орудий; на
третьих – ходы сообщений, разрезы окопов полного профиля
(В. Шефнер). 2. Но вот засветлело впереди, лес расступился, и с высокого взгорья открылась долина, а за ней – родная деревня с новыми
рублеными избами (В. Крюков). 3. …Даль обулся, накинул шинель,
вышел на крыльцо. Оглядел из-под руки сверкающий солнечный
двор. Заметил неподалеку низкорослых деда и бабу. Стояли рядышком на лужайке. Дед в красной рубахе, баба в синем платке (М. Булатов, В. Порудоминский). 4. В лесах – наше будущее… (К. Паустовский.) 5. Каждому дереву – своя цена (В. Солоухин). 6. Вверху над
нами бледно-голубое небо, слева – лес, а справа – еще не скошенное
овсяное поле, за ним вдали – небольшая речонка (В. Мазилова). 7. Над
головой таинственное, притушенное серенькой дымкой небо, под ногами мягко пружинит мох (Ф. Абрамов). 8. На этом берегу Красноярск, самый лучший и красивый из всех сибирских городов, а на том –
горы, напомнившие мне о Кавказе, такие же дымчатые, мечтательные
(А. Чехов). 9. У Блока – травы, задебренные лесом, кручи, лесные болота, косогоры… (В. Солоухин.) 10. Женщины и дети – к сходням,
мужчинам – надеть спасательные пояса! (А. Дорохов.) 11. Пролежат
до тепла на снегу, а с талой водой – в землю (В. Хлиманов). 12. Сделав несколько пометок в блокноте, поднял глаза: в трех шагах от меня
желтел боровик, чуть подальше – подберезовик. <…> Но самым удивительным было вот что: собрав грибы, я тут же заметил крохотный
подосиновик, в двух шагах от себя, рядом с березкой, – второй, третий
(В. Хлиманов). 13. Прежде всего я прочел сказку о стойком оловянном
2
солдатике и маленькой прелестной плясунье, потом – сказку о снежной королеве (К. Паустовский).
ІІ
1. Сначала учение, потом чтение. Это – закон (К. Паустовский).
2. Первые четверо несут раненую, затем передают ее на руки новой
четверке, а те – следующим! (А. Платонов.) 3. Несчастные гимназисты
к этому времени только что окончили экзамены, и Саша перешел в
шестой, а Антоша – в четвертый класс (М. Чехов). 4. Светлая хата над
самой рекой. <…> А сверху – роскошное солнце и белые облака. В
лесу – солнце и тени (Я. Брыль). 5. Каждому человеку – доброе слово
(А. Ильин). 6. Ты поможешь мне, а я тебе (А. Селицкий). 7. Воображение основано на памяти, а память – на явлениях действительности
(К. Паустовский). 8. Перед входом – небольшая группа белоствольных
березок (Б. Эренгросс). 9. В основе книги – легенда о Шамете, который выковал золотую розу (Л. Левицкий). 10. На обычной лесной поляне – обычная старая лесникова хата (Я. Брыль). 11. Ромка был с левой руки от меня, а кот – с правой, и так произошла эта ужасная
встреча (М. Пришвин). 12. Обе птички – великие мастерицы в своем
ремесле: одна – "скульптор", другая – "землекоп", "шахтер" (Л.
Успенский). 13. Они шли, пели и смеялись; мужчины – бронзовые, с
пышными, черными усами и густыми кудрями до плеч, в коротких
куртках и широких шароварах; женщины и дети – веселые, гибкие, с
темно-синими глазами, тоже бронзовые (М. Горький).
3. Спишите предложения. Поставьте, где необходимо, тире.
В каких случаях постановка тире является факультативной?
1. В передней части дома кухня. Справа от порога русская печь,
которая вместе с запечьем занимает четверть избы. Вдоль двух
наружных стен комнаты длинные лавки (Ю. Куранов). 2. За дубами
березы. А еще выше сосны. Уголок этот истинное буйство природы
(С. Крутилин). 3. Сюжет повести самый тривиальный. Он ее любит,
она его нет (В. Тендряков). 4. Женщинам цветы! 8-е Марта! (А. Корин.) 5. Главная прелесть Михайловского парка в обрыве над Соротью
и в домике няни Арины Родионовны (К. Паустовский). 6. Я уже на палубе (А. Новиков-Прибой). 7. Илюша к воротам, но из окна послышался голос матери (И. Гончаров). 8. Человек, его личность в центре
изучения гуманитарных наук (Д. Лихачев). 9. Вокруг народ, не столько покупают, сколько рассматривают (Е. Дорош). 10. Соскочив с коня
3
и бросив поводья ординарцу, он уже приказывал четвертой роте броском занять боевой рубеж, пятой поддержать огнем четвертую, а шестой усилить свой фланг и держаться к локтю пятой (А. Гайдар).
11. Прямо над головой тихий шорох (В. Песков). 12. Я завтра в Москву (А. Корин). 13. А вот посреди поляны сломанная березка (Г. Скребицкий). 14. Позади большие заботы лета. Хлеб в закромах. Сено в
скирде (В. Песков). 15. Егорушка долго оглядывал его, а он Егорушку
(А. Чехов). 16. Птице крылья, человеку разум (пословица). 17. В
скромности моральная сила и чистота народа, в бахвальстве его ничтожность и недостаток ума (К. Паустовский). 18. Под окнами ореховые деревья, за ними яблони, груши, абрикосы, дальше дубовая роща
(В. Сухомлинский). 19. Никто из космонавтов еще не знал, кто станет
в первом полете основным пилотом, кто дублером (В. Губарев).
20. Победившим честь победы! Охранявшему любовь! (В. Жуковский.) 21. …В недрах пущи живые свидетели ее истории – дубывеликаны (М. Шарай). 22. Петербург был фасадом империи, а Москва
обжитой и уютной российской усадьбой, раскинувшейся на семи холмах, пестрой, звонкой и своевольной (А. Павловский). 23. В одном таком словаре можно, предположим, собрать слова, имеющие отношение к природе, в другом хорошие и меткие местные слова, в третьем
слова людей разных профессий, а в четвертом мусорные и мертвые
слова, всю канцелярщину и пошлость, засоряющие русский язык
(К. Паустовский). 24. Над головой яркое горячее небо, кругом бледнозеленая колючая зелень кустов малины, перемешанных с сорной зарослью (Л. Толстой). 25. Передо мной лежала река, а за нею Каменный остров, над которым все выше и выше поднималось утреннее
солнце (Л. Пантелеев).
4