Планы и контрольные вопросы к практическим занятиям

ПЛАНЫ И КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО
ОСНОВАМ УХОДА ЗА БОЛЬНЫМИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ II КУРСА ЛЕЧЕБНОГО
ФАКУЛЬТЕТА И ФАКУЛЬТЕТА ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ
(Методические рекомендации)
ЗАНЯТИЕ 1
инфекционной безопасности
Тема: Обеспечение
в учреждениях
здравоохранения
Цель: Ознакомить с основными типами, устройством лечебных учреждений;
ознакомить с методами дезинфекции, стерилизации, антисептики.
Рассматриваемые вопросы:
1. Основные типы лечебных учреждений. Устройство приемного и
терапевтического отделений.
2. Санитарно-противоэпидемический режим в учреждениях здравоохранения.
3. Понятие об асептике и антисептике. Стерилизация. Виды, способы, методы
дезинфекции.
4. Понятие о внутрибольничной инфекции.
Контрольные вопросы по усвоению темы для самостоятельной
(внеаудиторной) подготовки:
1. Типы лечебных учреждений.
2. Устройство терапевтического отделения больницы.
3. Дезинфекция. Виды, способы, методы дезинфекции.
4. Стерилизация. Виды, способы, методы стерилизации.
5. Понятие об асептике и антисептике.
6. Предстерилизационная подготовка мединструментов.
7. Обеззараживание и утилизация использованных изделий и материалов
медицинского назначения.
8. Понятие о внутрибольничной инфекции.
9. Санитарно-противоэпидемический режим в учреждениях здравоохранения.
10.Приказы
Министерства
здравоохранения
Республики
Беларусь,
регламентирующие санитарно-противоэпидемический режим в учреждениях
здравоохранения.
Практические навыки
ЗАНЯТИЕ 2
Тема: Обеспечение микроклимата в учреждениях здравоохранения
Цель: Изучить основные правила и обязанности медицинской сестры.
Ознакомиться с устройством поста медицинской сестры, ведением медицинской
документации. Изучить правила выписывания, хранения, раздачи лекарственных
препаратов. Изучить санитарно-противоэпидемический режим терапевтического
отделения.
Рассматриваемые вопросы:
1. Основы медицинской этики и деонтологии.
2. Обязанности и права медицинской сестры терапевтического отделения.
3. Моральная и юридическая ответственность медработника.
Устройство поста медицинской сестры.
Ведение медицинской документации.
Способы применения лекарственных средств.
Санитарно-противоэпидемический режим терапевтического отделения.
Контрольные вопросы по усвоению темы для самостоятельной
(внеаудиторной) подготовки:
1. Определение понятия «уход за больными».
2. Что такое этика?
3. В чем заключается понятие деонтологии?
4. Моральная и юридическая ответственность медицинского работника.
5. Обязанности и права медицинской сестры терапевтического отделения.
6. Обязанности и права младшей медицинской сестры по уходу.
7. Устройство поста медицинской сестры.
8. Основные виды медицинской документации сестринского поста.
9. Прием и сдача дежурств.
10. Личная гигиена медицинского персонала.
11. Способы применения лекарственных средств.
12. Выписка, хранение лекарственных средств постовой медицинской сестрой и
старшей медсестрой отделения.
13. Правила раздачи лекарств.
14. Списание наркотических и сильнодействующих средств.
15. Правила охраны труда при работе с дезинфицирующими средствами,
профилактика побочных действий химических препаратов.
16. Как проводится текущая и генеральная уборка палат, процедурного
кабинета, столовой, подсобных помещений?
17. Понятие о профилактической, текущей и заключительной дезинфекции.
18. Порядок действий работников организации здравоохранения при аварийном
контакте с биологическим материалом пациента, загрязнении биологическим
материалом объектов внешней среды.
19. Понятие о внутрибольничном режиме.
Практические навыки
4.
5.
6.
7.
ЗАНЯТИЕ 3
Тема: Техника подкожных и внутримышечных инъекций. Техника
внутренних инъекций и капельных внутривенных вливаний
Цель: Овладеть методикой подкожных, внутримышечных и внутривенных
инъекций.
Рассматриваемые вопросы:
1. Техника подкожных и внутрикожных инъекций.
2. Техника внутримышечных инъекций.
3. Методика и техника внутривенного струйного вливания.
4. Методика и техника внутривенного капельного вливания.
5. Неотложная помощь при анафилактическом шоке.
Контрольные вопросы по усвоению темы для самостоятельной
(внеаудиторной) подготовки:
1. Устройство шприцев и их разновидности.
2. Набор лекарственных средств из ампул и флаконов.
3. Правила разведения антибиотиков.
4. Доставка шприца к постели больного.
5. Показания и противопоказания к подкожным и внутримышечным инъекциям.
6. Подготовка кожи больного к инъекции.
7. Техника подкожных и внутрикожных инъекций.
8. Техника внутримышечных инъекций.
9. Особенности введения масляных растворов и бициллина.
10.Возможные осложнения при подкожных и внутримышечных инъекциях.
11.Показания и противопоказания для внутривенного введения лекарственных
веществ.
12.Методика и техника внутривенного струйного вливания.
13.Методика и техника внутривенного капельного вливания.
14.Возможные осложнения при внутривенных вливаниях.
15.Понятие об аллергических реакциях, анафилактическом шоке, тактика при их
возникновении.
16.Методы обеззараживания и утилизации использованных изделий и
материалов медицинского назначения.
Практические навыки
ЗАНЯТИЕ 4
Тема: Санитарная обработка больного. Наблюдение и гигиенический уход
за лихорадящими больными.
Цель: Усвоить объем и технику проведения мероприятий по санитарной
обработке и личной гигиене пациента; освоить основные методы антропометрии;
усвоить принципы транспортировки пациентов.
Рассматриваемые вопросы:
1. Устройство приемного отделения больницы.
2. Прием пациента и его регистрация.
3. Санитарная обработка пациента (полная и частичная). Обработка пациента
при выявлении педикулеза.
4. Антропометрия.
5. Транспортировка пациентов.
6. Общая характеристика и значение личной гигиены пациента.
7. Смена нательного и постельного белья.
Контрольные вопросы по усвоению темы для самостоятельной
(внеаудиторной) подготовки:
1. Устройство приемного отделения больницы.
2. Прием пациента и его регистрация.
3. Санитарная обработка пациента (полная и частичная).
4. Обработка пациента при выявлении педикулеза.
5. Антропометрия.
6. Транспортировка пациентов.
7. Понятие о личной гигиене пациента.
8. Основные двигательные режимы, предписываемые терапевтическим
пациентам.
9. Как осуществляется смена нательного и постельного белья?
10. Уход за кожей.
11. Понятие о пролежнях, механизм их возникновения, методы их профилактики
и лечения.
12. Как осуществляется уход за полостью рта, носом, глазами, ушами?
13. Уход за волосами. Как вымыть голову пациента?
14. Как производится подмывание пациента?
Практические навыки
ЗАНЯТИЕ 5
Тема: Наблюдение и гигиенический уход за лихорадящими пациентами.
Наблюдение и гигиенический уход за пациентами при заболеваниях дыхательной
системы.
Цель: Усвоить методы термометрии, регистрация полученных данных. Изучить
основные симптомы при заболеваниях органов дыхания. Усвоить наблюдение за
дыханием, подсчет числа дыхательных движений. Уход за пациентами с
заболеваниями органов дыхания. Ознакомить с инструментальными методами
исследования и сбора мокроты для общего анализа, для анализа на микобактерии
туберкулеза и атипичные клетки. Освоить методы простейших физиотерапевтических
процедур.
Рассматриваемые вопросы:
1. Термометрия. Понятие о лихорадке и типы лихорадок. Уход за
лихорадящими пациентами.
2. Основные жалобы при заболевании органов дыхания.
3. Уход за пациентами при заболеваниях органов дыхания.
4. Понятие об инструментальных методах исследования.
5. Сбор мокроты для общего анализа, для анализа на микобактерии туберкулеза
и на атипичные клетки.
6. Оксигенотерапия.
7. Простейшие физиотерапевтические процедуры: примочки, компрессы,
горчичники, применение грелки, пузыря со льдом.
Контрольные вопросы по усвоению темы для самостоятельной
(внеаудиторной) подготовки:
1. Общая характеристика температуры тела человека и влияющие на нее
факторы.
2. Хранение и дезинфекция термометров.
3. Техника измерения температуры.
4. Регистрация результатов измерения температуры.
5. Понятие о лихорадке. Типы лихорадок, их графическое изображение.
6. Периоды развития лихорадки.
7. Уход за лихорадящими пациентами в различные стадии лихорадки.
8. Основные представления о функции дыхательной системы.
9. Основные жалобы при заболевании органов дыхания.
10.Определение частоты дыхания.
11.Уход за пациентами при заболеваниях органов дыхания.
12.Неотложная доврачебная помощь при кровохарканье, легочном
кровотечении, кашле, приступе бронхиальной астмы.
13.Понятие об инструментальных методах исследования органов дыхания
(спирографии,
бронхоскопии,
бронхографии,
пневмотахометрии,
пикфлоуметрии).
14.Пользование карманным ингалятором.
15.Сбор мокроты для общего анализа, для анализа на микобактерии туберкулеза
и на атипичные клетки.
16.Выявление микобактерий туберкулеза методом флотации, люминисцентной
микроскопии.
17.Дезинфекция плевательниц.
18.Метод оксигенотерапии. Показания к проведению оксигенотерапии.
19.Техника безопасности при работе с кислородными приборами.
20.Подготовка пациента и техника постановки банок, горчичников, компрессов.
21.Техника применения грелки, пузыря со льдом.
22.Показания и техника применения пиявок.
Практические навыки
ЗАНЯТИЕ 6
Тема: Наблюдение и гигиенический уход за пациентами с заболеваниями
сердечно-сосудистой системы
Цель: Изучить основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения.
Усвоить методику исследования пульса, измерения артериального давления,
наблюдения за водным балансом у пациентов с сердечно-сосудистыми заболеваниями.
Иметь понятие об острой и хронической сердечной недостаточности, об острой
коронарной недостаточности, об артериальной гипертензии, острой сосудистой
недостаточности. Уход за пациентами с заболеваниями органов кровообращения.
Рассматриваемые вопросы:
1. Основные жалобы при заболеваниях органов кровообращения.
2. Усвоение методики подсчета пульса, измерения артериального давления,
наблюдения за водным балансом.
3. Понятие об артериальной гипертензии, об острой сосудистой
недостаточности, об острой и хронической сердечной недостаточности, об
острой коронарной недостаточности.
4. Оказание доврачебной помощи при артериальной гипертензии, острой
сердечной недостаточности.
5. Уход за пациентами с острой и хронической сердечной недостаточностью.
6. Уход за пациентами с острой коронарной недостаточностью.
7. Оказание первой доврачебной помощи при болях в области сердца, удушье.
8. Организация лечебного питания пациентов с заболеваниями органов
кровообращения.
Контрольные вопросы по усвоению темы для самостоятельной
(внеаудиторной) подготовки:
1. Основные жалобы при заболеваниях органов кровообращения.
2. Методика подсчета пульса, измерения артериального давления.
3. Понятие об артериальной гипертензии.
4. Понятие об острой сосудистой недостаточности (обморок, коллапс, шок).
5. Понятие об острой и хронической сердечной недостаточности.
6. Понятие об острой коронарной недостаточности (стенокардия, инфаркт
миокарда).
7. Уход за пациентами с острой и хронической сердечной недостаточностью.
8. Уход за пациентами с острой коронарной недостаточностью.
9. Оказание первой доврачебной помощи при болях в области сердца, удушье.
10.Оказание первой доврачебной помощи при гипертоническом кризе,
обмороке, коллапсе, шоке.
11.Характеристика лечебной диеты, применяемой при сердечно-сосудистых
заболеваниях.
12.Наблюдение за водным балансом.
13. Особенности ухода за больными после кардиохирургических вмешательств.
Практические навыки
ЗАНЯТИЕ 7
Тема: Наблюдение и гигиенический уход за пациентами с заболеваниями
желудочно-кишечного тракта
Цель: Изучить особенности ухода и наблюдения за пациентами с заболеваниями
органов пищеварения. Усвоить методики сбора рвотных масс на исследование,
методики промывания желудка. Уметь оказать доврачебную помощь при рвоте,
желудочно-кишечном кровотечении. Изучить методику постановки клизм. Усвоить
методики подготовки пациентов к рентгенологическому, эндоскопическому и
ультразвуковому методам исследования.
Рассматриваемые вопросы:
1. Основные жалобы при заболеваниях органов пищеварения
2. Наблюдение и уход за пациентами с заболеваниями органов пищеварения.
3. Оказание первой доврачебной помощи при рвоте, желудочном кровотечении.
4. Методика сбора рвотных масс.
5. Методика промывания желудка.
6. Желудочное зондирование и методика забора желудочного сока.
7. Методика и техника дуоденального зондирования.
8. Лечебное питание пациентов с заболеваниями органов пищеварения.
9. Клизмы, виды клизм. Показания и противопоказания для постановки клизм.
Методика постановки различных видов клизм.
10.Метеоризм и техника введения газоотводной трубки.
11.Подготовка пациентов к рентгенологическому исследованию желудка и
кишечника, исследованию желчного пузыря и желчных путей.
12.Подготовка пациентов к эзофагогастродуоденоскопии, ректороманоноскопии,
колоноскопии, к ультразвуковому исследованию органов пищеварения.
Контрольные вопросы по усвоению темы для самостоятельной
(внеаудиторной) подготовки:
1. Основные жалобы при заболеваниях органов пищеварения
2. Наблюдение и уход за пациентами с заболеваниями органов пищеварения.
3. Оказание первой доврачебной помощи при рвоте, желудочном
кровотечении.
4. Сбор рвотных масс и направление их в лабораторию.
5. Показания и противопоказания к промыванию желудка.
6. Техника промывания желудка и необходимые принадлежности.
7. Показания и противопоказания к забору желудочного сока.
8. Методика и техника желудочного зондирования.
9. Тактика медсестры при возникновении желудочного кровотечения во
время забора желудочного сока.
10.Показания и противопоказания к дуоденальному зондированию.
11.Методика и техника дуоденального зондирования.
12.Лечебное питание пациентов с заболеваниями органов пищеварения.
13.Метеоризм и техника введения газоотводной трубки.
14.Клизмы, виды клизм. Показания и противопоказания для постановки
клизм.
15.Методика постановки различных видов клизм.
16.Подготовка пациентов к рентгенологическому исследованию желудка и
кишечника, исследованию желчного пузыря и желчных путей.
17.Подготовка
пациентов
к
эзофагогастродуоденоскопии,
ректороманоноскопии, колоноскопии.
18.Подготовка пациентов к ультразвуковому исследованию органов
пищеварения.
Практические навыки
ЗАНЯТИЕ 8
Тема: Наблюдение и гигиенический уход за пациентами при заболеваниях
органов мочеотделения
Цель: Изучить особенности общего ухода за пациентами при заболеваниях
органов системы мочеотделения, в том числе основы лечебного питания. Усвоить
методики сбора мочи для исследований. Научиться проведению функциональных
проб почек. Усвоить катетеризацию мочевого пузыря.
Рассматриваемые вопросы:
1. Основные симптомы заболеваний почек и мочевыводящих путей.
2. Особенности ухода за пациентами при заболеваниях почек и мочевыводящих
путей. Лечебное питание.
3. Показания и техника катетеризации мочевого пузыря.
4. Подготовка пациента к рентгенологическому исследованию почек.
5. Методика сбора мочи на общий анализ, на исследование по Нечипоренко,
пробу по Зимницкому, на глюкозурический профиль, для определения сахара
в суточной моче.
Контрольные вопросы по усвоению темы для самостоятельной
(внеаудиторной) подготовки:
1. Основные симптомы заболеваний почек и мочевыводящих путей.
2. Что такое диурез? Как измерить суточный диурез?
3. Особенности ухода за пациентами при заболеваниях почек и мочевыводящих
путей.
4. Показания для катетеризации мочевого пузыря.
5. Техника катетеризации мочевого пузыря у женщин.
6. Техника катетеризации мочевого пузыря у мужчин.
7. Подготовка пациента к рентгенологическому исследованию почек.
8. Методика сбора мочи на общий анализ.
9. Методика сбора мочи на исследование по Нечипоренко, по Зимницкому.
10.Как собирается моча на сахар, глюкозурический профиль?
11.Характеристика лечебных диет, применяемых у пациентов с заболеваниями
мочевыделительной системы.
Практические навыки
ЗАНЯТИЕ 9
Тема: Наблюдение и гигиенический уход за больными при экстремальных
и терминальных состояниях. Итоговый тестовый контроль знаний по
дисциплине.
Цель: Усвоить основные клинические признаки терминальных состояний
(предагональное состояние, агония, клиническая смерть, биологическая смерть),
оказание неотложной помощи. Усвоить навыки ухода за тяжелыми и агонирующими
пациентами.
Рассматриваемые вопросы:
1. Понятие о реанимации.
2. Основные клинические признаки терминальных состояний (предагональное
состояние, агония, клиническая смерть, биологическая смерть).
3. Техника и методика проведения непрямого массажа сердца и искусственной
вентиляции легких. Показания и противопоказания к проведению.
4. Оказание доврачебной помощи при терминальных состояниях.
5. Констатация смерти и обращение с трупом. Оформление документации при
доставке в морг.
Контрольные вопросы по усвоению темы для самостоятельной
(внеаудиторной) подготовки:
1. Понятие о реанимации.
2. В чем специфика отделения реанимации?
3. Особенности работы в отделении реанимации.
4. Показания и противопоказания к проведению непрямого массажа сердца и
искусственной вентиляции легких.
5. Клинические признаки терминальных состояний и оказание доврачебной
помощи.
6. Как проводится непрямой массаж сердца?
7. Как проводится искусственное дыхание?
8. Уход за тяжелыми и агонирующими пациентами.
9. Констатация смерти и обращение с трупом. Оформление документации
при доставке в морг.
Практические навыки