Современные технологии ухода за стомированными пациентами

«Современные технологии ухода за стомированными
пациентами»
− «Уход за колостомой с использованием однокомпонентного и двух компонентного
калоприемника»;
− «Уход за трахеостомой с использованием инновационных технологий».
Цель тренингов: совершенствование профессиональной компетентности медицинских
сестер, предоставляющих населению безопасную, квалифицированную, отвечающую
этическим нормам медицинскую помощь в области «Сестринское дело в хирургии» с целью
сохранения и поддержания здоровья в разные возрастные периоды жизни, во время болезни,
реабилитации, с учетом индивидуальных психологических и социально-культурных
различий.
Задачи тренингов:
• определение знаний стандартов и технологий ухода за пациентами с хирургическими
заболеваниями в паллиативной медицине;
• выявление готовности к выполнению мероприятий (в рамках квалификации) по
обследованию пациентов для своевременного выявления нарушений функций
организма и обеспечению ухода с использованием современных технологий и
средств;
• выявление способности рационально организовать и проводить реабилитационные
мероприятия по улучшению качества жизни пациента;
• определение соответствие тактики ведения пациента стандартам оказания первичной
медико-санитарной помощи;
• совершенствование навыков сестринского ухода за пациентами с использованием
современных, рекомендованных к применению технологий на основании
действующих порядков, стандартов оказания медицинской помощи в практической
деятельности;
• формирование способности объективно оценивать качество выполненных
мероприятий.
Продолжительность занятия: 3 часа.
Контингент: медицинские сестры медицинских организаций города Омска. Тренинги
проводятся при укомплектовании группы от 5 до 10 человек.
Структура занятия:
•
•
•
•
•
•
решение заданий в тестовой форме для определения теоретической готовности к
проведению симуляционного тренинга;
демонстрация современных средств по уходу за пациентами по теме занятия;
демонстрация видеофильма по уходу за пациентом с применением инновационных
технологий;
демонстрация преподавателем технологии ухода с применением новых технологий;
выполнение алгоритма ухода за пациентами в соответствии стандартам оказания
первичной медико-санитарной помощи;
обсуждение качества выполнения алгоритма ухода, совместная выработка тактики по
устранению ошибок и недостатков.
1. Обучение лиц, не имеющих медицинского образования по дополнительным
общеобразовательным программам, проводится в кабинете, оснащенном
медицинской мебелью и оборудованием, которые обеспечивают реалистичность
условий палаты интенсивной терапии или палаты ухода за тяжелобольными. В
качестве
пациентов
используются
полноростовые
модели
манекенов,
дифференцирующихся по половым и возрастным признакам.
Цель тренингов: сформировать умения обучающихся осуществлять приемы общего ухода за
пациентом в постели, в т.ч. перемещение в постели.
Задачи тренингов:
• научиться безопасно перемещать пациента в постели (с учетом физической нагрузки
на осуществляющего уход, т.к. в устройстве данных моделей соблюден принцип
весоростового соотношения);
• эффективно взаимодействовать с помощником и тяжелобольным;
• правильно выполнять алгоритмы обработки слизистых, мытья или обтирания кожных
покровов, профилактики пролежней, смены нательного и постельного белья, мытья
головы и ног тяжелобольного, подачи судна или мочеприемника;
• применять предметы ухода и вспомогательные средства при уходе и перемещении
пациента в постели;
• соблюдать санитарно-гигиенические правила и требования инфекционной
безопасности тяжелобольного, его окружения и осуществляющего уход.
Продолжительность тренинга: 3 часа.
Контингент: лица, не имеющие медицинского образования.
Структура тренинга
простой четырехэтапный тренинг:
• Демонстрация преподавателем эталонного выполнения манипуляции на пациентесимуляторе без комментариев.
• Демонстрация эталонного выполнения манипуляции на пациенте-симуляторе
преподавателем с пояснениями.
• Демонстрация эталонного выполнения манипуляции на пациенте-симуляторе с
комментариями обучающихся (участников тренинга).
• Самостоятельное выполнение манипуляции на пациенте-симуляторе в постели
обучающимися.