АННОТАЦИИ к дисциплинам Жуйковой С

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко»
Перечень аннотаций
к рабочим программам дисциплин
Направление 44.03.05 - «Педагогическое образование»
Профиль
«Биология и Информатика»
Срок обучения: 5 лет
Глазов 2015
Профильные дисциплины
Дисциплины профиля 1 Биология
Модуль Методика обучения биологии
Дисциплина Методика обучения биологии
Цель дисциплины:
- познакомить студентов с основами методики обучения биологии в соответствии
с требованиями ФГОС
Задачи курса:
- дать представление о роли предмета биология в общей системе обучения и
воспитания школьников;
- определить содержание учебного предмета и последовательность его изучения в
соответствии с возрастом учеников;
- сформировать умение планирования школьного урока биологии в соответствие
с требованиями ФГОС;
- ознакомить с требованиями к оснащению кабинета биологии;
- научить творчески анализировать и рационально использовать передовой опыт
учителей.
Основные разделы дисциплины:
- общая методика преподавания биологии;
- частная методика преподавания биологии.
Модуль Основные профильные дисциплины
Дисциплина Ботаника
Цель дисциплины:
- создание у студентов четкой системы знаний о разнообразии растительных
организмов и уровнях их организации; формирование основы для изучения
общебиологических дисциплин на старших курсах.
Задачи курса:
- дать представление о клеточном, тканевом, органном, организменном,
популяционно-видовом и биоценотическом уровнях организации растений;
- сформировать представление об эволюции органов растений;
- познакомить с закономерностями индивидуального развития растений и их
значением в природе и жизни человека;
- привить навыки натуралистической работы и природоохранной деятельности;
- обеспечить развитие биологической культуры;
- способствовать формированию научного мировоззрения.
Основные разделы дисциплины:
- систематика растений
- анатомия и морфология цветковых растений
- основы фитоценологии
- экология растений
Дисциплина Зоология
Цель дисциплины:
- создание у студентов четкой системы знаний о разнообразии животных
организмов, и уровнях их организации; формирование основы для изучения
общебиологических дисциплин на старших курсах.
Задачи курса:
- дать представление о клеточном, тканевом, органном, организменном,
популяционно-видовом и биоценотическом уровнях организации животных;
- сформировать представление об эволюции органов животных;
- познакомить с закономерностями индивидуального развития животных и их
значением в природе и жизни человека;
- привить навыки натуралистической работы и природоохранной деятельности;
- обеспечить развитие биологической культуры;
- способствовать формированию научного мировоззрения.
Основные разделы дисциплины:
- зоология беспозвоночных
- зоология позвоночных
- экологические группы животных
Дисциплина Цитология
Цель
дисциплины: углубленное
ознакомление
студентов
с
общими
закономерностями развития и строения эукариотических клеток.
Задачи курса: дать представление о строении эукариотических клеток и их
органоидов, познакомить с особенностями их метаболизма, размножения и
функционирования;
способствовать развитию биологического мышления; ознакомить студентов с
современными направлениями и методическими подходами, используемыми в цитологии
для решения проблем практической и экспериментальной биологии, а также имеющимися
достижениями в этой области.
Основные разделы дисциплины:
Основные этапы формирования науки.
Методы изучения клеток.
Органоиды эукариотической клетки.
Физиологические процессы эукариотической клетки.
Дисциплина Гистология с основами эмбриологии
Цель дисциплины: углубленное ознакомление студентов с тканевым уровнем
организации живых организмов и основами их эмбрионального развития.
Задачи курса:
дать представление о строении животных и растительных тканей,
познакомить с особенностями их формирования в онтогенезе;
сформировать понимание причинно-следственных связей, относительно появления
различных видов тканей в процессе эволюции;
познакомить с основными этапами эмбриогенеза человека;
способствовать развитию биологического мышления;
ознакомить студентов с современными направлениями и методическими подходами,
используемыми в гистологии для решения проблем практической и экспериментальной
биологии, а также имеющимися достижениями в этой области.
Основные этапы формирования науки.
Методы изучения тканей.
Растительные ткани.
Животные ткани.
Эмбриогенез.
Дисциплина Микробиология
Цель изучения дисциплины – дать современные сведения о мире прокариот с
учетом содержательной специфики предмета «Биология» в общеобразовательной школе.
Задачи.
Познакомить с биохимией, физиологией и генетикой микроорганизмов.
Дать представление об экологии микроорганизмов и их роли в жизни человека.
Сформировать некоторые практические навыки по обнаружению, культивированию
и хранению микробов.
Развивать способность к самостоятельному проведению биологических
исследований.
Основные разделы дисциплины.
История микробиологии.
Систематика микроорганизмов.
Морфология и метаболизм микроорганизмов.
Биосинтетические процессы у микроорганизмов.
Наследственность и изменчивость микроорганизмов.
Экология микроорганизмов.
Практическая значимость микроорганизмов.
Дисциплина Физиология растений
Цель дисциплины:
- углубленное ознакомление студентов с физиологическими процессами
растительных организмов.
Задачи курса:
- дать представление об основных физиологических механизмах растения;
- познакомить с факторами окружающей среды, определяющими основные
физиологические процессы;
- способствовать развитию биологического мышления; ознакомить студентов с
современными направлениями и методическими подходами, используемыми в
физиологии растений для решения проблем практической и экспериментальной
биологии, а также имеющимися достижениями в этой области;
- сформировать понимание причинно-следственных связей между строением
органа растения и выполняемыми функциями.
Основные разделы дисциплины:
- фотосинтез;
- дыхание;
- транспирация и гуттация;
- ростовые процессы и движения растений.
Дисциплина Анатомия человека
Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний в области
анатомии человека с учетом содержательной специфики предмета «Биология» в
общеобразовательной школе.
Задачи.
Дать представление о структурно-функциональной организации органов и систем
тела человека с учётом возрастных, половых и индивидуальных особенностей.
Научить применять полученные знания в области анатомии человека в учебной и
профессиональной деятельности при организации здоровьесберегающего пространства.
Сформировать практические навыки, необходимые для преподавания анатомии
человека как школьного учебного предмета в соответствии с требованиями
государственного стандарта.
Основные разделы дисциплины:
Общие вопросы анатомии человека.
Строение костно-мышечного аппарата.
Строение висцеральных систем.
Строение сенсорных систем.
Строение нервной и эндокринной систем.
Строение половой системы.
Дисциплина Физиология человека и животных
Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний в области
физиологии человека и животных с учетом содержательной специфики предмета
«Биология» в общеобразовательной школе.
Задачи курса.
Дать представление об особенностях функционирования органов и систем
организма человека и животных.
Раскрыть сущность адаптационных процессов, обеспечивающих приспособление к
изменяющимся условиям среды.
Развивать способность к самостоятельному проведению биологических
исследований.
Научить применять полученные знания в области физиологии человека в учебной и
профессиональной деятельности при организации здоровьесберегающего пространства.
Сформировать практические навыки, необходимые для преподавания анатомии
человека как школьного учебного предмета в соответствии с требованиями
государственного стандарта.
Основные разделы дисциплины.
Общие вопросы физиологии человека и животных. Методы исследования.
Регуляторные системы организма.
Физиология мышечной деятельности.
Физиология сенсорных систем.
Физиология висцеральных систем.
Психофизиология.
Дисциплина Общая химия
Цель дисциплины:
- дать представление об основных понятиях и законах неорганической химии,
классификации химических веществ и их свойств.
Задачи курса:
- продолжить усвоение основных понятий неорганической химии;
- научить объяснять свойства веществ в зависимости от их состава и строения;
- характеризовать элементы по их положению в таблице Менделеева;
- сформировать умение определять принадлежность веществ к разным классам
неорганических соединений;
- научить использовать полученные знания для объяснения химических явлений,
происходящих в природе, быту и на производстве;
- сформировать основы безопасного и экологически грамотного поведения в
окружающей среде/
Основные разделы дисциплины:
- Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И.
Менделеева и строение атома;
- строение вещества;
- вода, растворы, электролитическая диссоциация;
- классификациыя неорганических соединений;
- химические реакции
Дисциплина Органическая химия
Цель дисциплины:
- дать представление об основных понятиях органической химии, классификации
химических веществ и их свойств.
Задачи курса:
- продолжить усвоение основных понятий органической химии;
- познакомить с теорией строения органических веществ;
- изучить основные классы углеводородов и познакомить с их природными
источниками;
- сформировать умение определять принадлежность веществ к разным классам;
органических соединений
- научить использовать полученные знания для объяснения химических явлений,
происходящих в природе, быту и на производстве.
- сформировать основы безопасного и экологически грамотного поведения в
окружающей среде
Основные разделы дисциплины:
- теория строения органических соединений;
- предельные углеводороды;
- непредельные углеводороды;
- циклические углеводороды;
- производные углеводородов, азотсодержащие органические соединения;
- полимеры, высокомолекулярные соединения.
Дисциплина Биологическая химия
Цель курса: вооружить будущих специалистов знаниями химических основ
процессов жизнедеятельности, особенностей протекания биохимических процессов во
время занятий физическими упражнениями и спортом, в период восстановления после
мышечной работы. Сформировать у студентов правильное понимание закономерностей
изменений, которые совершаются в организме под влиянием систематических занятий
физическими упражнениями и лежат в основе повышения работоспособности,
совершенствования физических качеств.
Задачи курса:
- понимания сущности химических превращений в организме человека, лежащих в
основе жизнедеятельности;
- чёткого представления об особенностях изменений обмена веществ в зависимости
от параметров выполняемой работы, о закономерностях протекания восстановительных
процессов и процессов биохимической адаптации под влиянием систематической
тренировки;
- знаний о наиболее распространенных в практике физической культуры и спорта
методах биохимического контроля, умений интерпретировать результаты этих
исследований;
- навыков использования знаний, полученных в процессе изучения курса
биохимии, для подбора наиболее эффективных средств и методов повышения физической
и умственной работоспособности человека, разработки рациональных пищевых рационов
для лиц, занимающихся физической культурой и спортом, организации занятий
физическими упражнениями с лицами разного возраста и пола.
Основные разделы дисциплины:
1. «Статическая и динамическая биохимия»
2. Понятие об обмене веществ
4. Биокатализ. Интеграция и регуляция метаболизма.
5. «Функциональная биохимия»
6. Динамика биохимических процессов в организме человека при мышечной деятельности
и при утомлении в период отдыха после мышечной работы
7. Биохимическая характеристика физических качеств и методов их развития
8. Биохимическая характеристика видов спорта
9. Биохимические основы питания спортсменов
10. Биохимический контроль в спорте
Дисциплина Молекулярная биология
Цель курса: ознакомление студентов с наукой, которая рассматривает сущность жизни на
молекулярном уровне.
Задачи курса:
1.Знакомство с основными этапами развития молекулярной биологии
2.Изучение структуры и функции белков,свойства полипептивных цепей
3.Изучение структуры генома, влияние мобильных элементов на экспрессию генов
4.Изучение геномики
Основные разделы дисциплины:
1.Структура и функции белков и нуклеиновых кислот.
2.Методы изучения белков и нуклеиновых кислот.
3.Генетический ход.
4.Транскрипция.
5.Репликация.
Дисциплина Генетика
Цель курса: получить
представление об универсальности законов
наследственности и изменчивости живых организмов, о взаимосвязи влияния генотипа и
факторов среды на развития организма.
Задачи курса: научить студентов определять этапы проведения, методы
и возможности медико-генетического консультирования. Определить план обследования
больного с подозрением на наследственное заболевание, выявить лиц для направления
на консультацию к врачу генетику. Определить схему лечения.
Основные разделы дисциплины:
1. Введение в медицинскую генетику. Наследственность и патология.
2. Семиотика и принципы клинической диагностики наследственных болезней. Общие
принципы лечения наследственных болезней.
3. Моногенные болезни. Эпидемиология. Клиника и генетика некоторых заболеваний
поражения экстрапирамидной системы
4.Наследственные нервно-мышечные заболевания
5. Наследственные спиноцеребеллярные дегенерации
6. Наследственные заболевания с поражением пирамидной системы
7. Факоматозы.
Дисциплина Биологические основы сельского хозяйства
Цель дисциплины:
- познакомить студентов с основными способами ведения сельского хозяйства и
их биологическим обоснованием.
Задачи курса:
- дать представление об агроценозе;
- познакомить с факторами окружающей среды, определяющими развитие
культурного растения;
- способствовать развитию биологического мышления;
- ознакомить студентов с традиционными и альтернативными направлениями в
ведении современного сельского хозяйства;
сформировать
понимание
причинно-следственных
связей
между
климатическими и эдафическими условиями и структурой сельского хозяйства в
регионах.
Основные разделы дисциплины:
- растениеводство;
- животноводство;
- альтернативные системы земледелия.
Дисциплины профиля 2 Информатика
Модуль Методика
Дисциплина Методика обучения информатике
Модуль Основные профильные дисциплины
Дисциплина Математический анализ
Дисциплина Алгебра и геометрия
Дисциплина Математическая логика и теория алгоритмов
Дисциплина Теория вероятностей и математическая статистика
Дисциплина Дискретная математика
Дисциплина Теоретические основы информатики
Дисциплина Численные методы
Дисциплина Информационные системы
Дисциплина Архитектура компьютера
Дисциплина Компьютерное моделирование
Дисциплина Программирование
Дисциплина Современные средства оценивания результатов обучения
Дисциплина Операционные системы, сети и интернет-технологии