Физиология животных и человека - Российско

ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ)
УНИВЕРСИТЕТ
Со ст а в л ен
в
со о т в ет ст в и и
с
государственными требованиями к
минимуму содержания и уровню
подготовки
в ып у ск н и к о в
по
направлению____________
и
П о л о ж ен и е м « О б У М К Д Р АУ » .
У Т В Е Р Ж Д АЮ :
Ди р ек т о р и н ст и т у т а _ _ _ _ _ _ _ _
__________________________
Институт: Институт математики и высоких технологий
Название института
Кафедра: Биоинженерии, биоинформатики и молекулярной
биологии
Автор(ы):
к.б.н. Восканян А.В.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Дисциплина: Физиология ч.и ж.
Специальность: 020501.65 Биоинженерия и
биоинформатика
ЕРЕВАН
1. Аннотация
Данный курс предназначен для подготовки магистов в РАУ по специальности
“биоинженерия и биоинформатика”.
Программа составлена в соответствии с "Требованиями (Федеральный компонент) к
обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного
специалиста по циклу "Общие математические и естественнонаучные дисциплины" в
Государственных образовательных стандартах второго поколения", утвержденными Минобразования России 21.02.2000 г. Учебная дисциплина „Физиология человека” является
обязательным компонентом в подготовке специалистов по медико-биологическим
направлениям. Эта дисциплина является базовой для освоения не только курса физиологии,
но и биологической химии, нейрологии, анатомии, морфологии и других смежных
дисциплин, которые необходимы для успешной деятельности специалиста в качестве
специалиста по биоинженерии и биоинформатике.
2. Требования к исходным уровням знаний и умений студентов*
Углубленное изучение ВУЗ-овского курса „Физиология человека” основывается на базе
знаний, полученных в пределах школьного курса биологии и которые дополняются при
усвоении в университете углубленного курса по общей физиологии.
3. Цель и задачи дисциплины
Цель:
- научить студентов применять теоретические и практические знания по физиологии к
решению вопросов, связанных с оценкой функционального состояния организма
- использовать знания по физиологии при проведении экспериментов для изучения
физиологических аспектов деятельности анализаторных систем.
Задачи дисциплины:
заключаются в изучении
- типов физиологических реакций и процессов, происходящих в организме;
- методов исследования и идентификации происходящих процессов, включая
электрофизиологические, гравиметрические, биохимические, а также компьютеризованные
методы усреднения данных и статистической обработки данных
Задачи лабораторных работ:
- научить студента обращаться с экспериментальными животными, инструментами и
приборами.
- научить соблюдать технику безопасности работы в эксперименте и уметь дать
теоретическое обоснование полученным результатам
- привить навыки в проведении экспериментов и оформлении экспериментальных данных;
- научить анализировать наблюдения и результаты физиологических экспериментов и на
основе этого делать обобщающие выводы;
- научить студентов пользоваться системами поиска научной и справочной литературы по
физиологии и смежным наукам для получения необходимой учебной и научной
информации.
4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
После прохождения дисциплины студент должен:
• знать
Теоретические основы общей физиологии и в частности физиологии человека, на
современном уровне развития данной науки
• уметь
Проводить физиологические эксперименты с применением различной научной
аппаратуры и инструментов, обращаться с экспериментальными животными.
• владеть
Различными методами регистрации различных физиологических показателей и
приемами и навыками поиска необходимой научной информации.
5. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы по учебному плану.
Виды учебной работы
1
1. Общая трудоемкость изучения дисциплины по
семестрам , в т. ч.:
1.1. Аудиторные занятия, в т. ч.:
7
сем
4
72
100
36
64
18
32
18
32
Зач.
36
Экз.
1.1.1. Лекции
1.1.1.1. Контрольные работы
1.1.2. Семинары
1.1.3. Практические занятия
1.2. Самостоятельная работа, в т. ч.:
1.2.1. Подготовка к экзаменам
1.2.1.1. Эссе и рефераты
1.3. Консультации
Итоговый контроль (Зачет)
6. Распределение весов по формам контроля
Вес формы текущего
контроля в
результирующей
оценке текущего
контроля
Вид учебной работы/контроля
Контрольная работа
Тест
Курсовая работа
Реферат
Письменные домашние задания
Другие формы (Семинар)
Другие формы (Опрос)
Вес результирующей оценки
текущего контроля в итоговых
оценках промежуточных контролей
Вес итоговой оценки 1-го
промежуточного контроля в
результирующей оценке
промежуточных контролей
Вес итоговой оценки 2-го
промежуточного контроля в
результирующей оценке
промежуточных контролей
Вес итоговой оценки 3-го
промежуточного контроля в
результирующей оценке
промежуточных контролей т.д.
Вес результирующей оценки
промежуточных контролей в
результирующей оценке итогового
контроля
Экзамен/зачет (оценка итогового
контроля)
М1
М2
М3
Распределение по семестрам
_8_
___
___
___
сем
сем
сем.
сем
5
6
7
10
108
Всего,
в акад.
часах
3
144
Вес формы
промежуточного
контроля и
результирующей
оценки текущего
контроля в итоговой
оценке
промежуточного
контроля
М1
М2
1
Вес итоговых
оценок
промежуточных
контролей в
результирующей
оценке
промежуточного
контроля
М3
___
сем
11
Вес оценки
результирующей
оценки
промежуточных
контролей и
оценки итогового
контроля в
результирующей
оценке итогового
контроля
1
0
0
0
0.5
0.5
1
0
∑=1
∑=1
∑=1
∑=1
∑=1
∑=1
∑=1
(0.4)
(0.6)
∑=1
7. Содержание дисциплины
7.1. Тематический план и трудоемкость аудиторных занятий (Модули, разделы
дисциплины и виды занятий) по учебному плану
Разделы и темы дисциплины
1
Модуль 1.
Введение
Раздел 1.
Тема 1.1. Основы клеточной
физиологии
Тема 1.2. Передача информации
посредством
электрического
возбуждения
Тема 1.3 Межклеточная передача
возбуждения
Раздел
2.
Двигательные
и
интегративные функции нервной
системы; физиология мышц
Тема 2.1. Мышцы
Тема 2.2. Двигательные системы
Тема 2.3. Интегративные функции
ЦНС
Тема 2.4 Нервная система с точки
зрения теории информации
Промежуточный контроль
Раздел 3. Общая и специальная
сенсорная физиология
Тема
3.1.
Общая
сенсорная
физиология
Тема 3.2. Соматовисцеральная
нервная система
Тема 3.3. Ноцицепция и боль
Тема 3.4. Зрение
Тема 3.5. Физиология чувства
равновесия, слуха и речи
Тема 3.6. Вкус и обоняние, жажда и
голод
Раздел 4. Процессы нервной и
гормональной регуляции
Тема 4.1. Общие принципы
регуляции
Тема 4.2
Вегетативная нервная
система
Тема 4.3 Эндокринная система
Раздел 5.
Кровь и система
кровообращения
Тема 5.1. Функция крови
Тема 5.2. Функция сердца
Тема 5.3. Функции сосудистой
3=4+5+6+7+8
Лекци
и, ак.
часов
4
2
6
2
6
2
2
2
2
2
2
8
8
2
2
2
2
2
2
2
2
1
2
12
12
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
6
6
2
2
2
2
2
2
6
6
2
2
2
2
2
2
Всего ак.
часов
Практ.
занятия,
ак. часов
5
Семинары, ак.
часов
6
Лабор,
ак.
часов
7
Другие виды
занятий, ак.
часов
8
системы
Раздел 6. Дыхание
Тема 6.1 Легочное дихание
Тема 6.2 Транспорт газов крови и
кислотно-щелочное равновесие
Тема 6.3 Тканевое дыхание
Раздел 7. Энергетический баланс,
работа и влияние окружающей
среды
Тема 7.1 Энергетический баланс
Тема 7.2 Тепловой баланс и
регуляция температуры тела
Тема 7.3 Физиология труда
Тема 7.4 Экологическая
физиология
Промежуточный контроль
Раздел 8. Питание, пищеварение
и выделение
Тема 8.1 Питание
Тема 8.2 Функции желудочнокишечного тракта
Тема 8.3 Функция почек
Тема 8.4 Водный и
электролитный баланс
Раздел 9. Репродукция,
беременность и старение
Тема 9.1 Половые функции
Тема 9.2 Репродукция и
беременность
Тема 9.3 Старение и старость
Модуль 2
Раздел I. Физиология крови
Работа 1. Техника взятия крови у
человека
Работа 2. Подсчет форменных
элементов крови в камере Горяева
Работа 3. Определение количества
гемоглобина в крови
Работа 4. Расчет цветового
показателя крови
Работа 5. Определение скорости
оседания эритроцитов (СОЭ)
Работа 6. Определение границ
осмотической резистентности
эритроцитов
Работа 7. Приготовление мазка крови
Работа 8. Лейкоцитарная формула
Работа 9. Определение группы крови
с помощью стандартных сывороток
Работа 10. Определение времени
спонтанного свертывания цельной
крови по Сухареву
Работа 11. Влияние гепарина и
лимонно-кислого натрия на
6
2
6
2
2
2
2
2
8
8
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
6
6
2
2
1
1
1
1
2
2
6
6
2
2
2
2
2
2
11
1
11
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
свертывание крови
Раздел II. Физиология сердца
Работа 1. Изучение фаз сердечного
цикла и степени автоматии различных
отделов сердца лягушки (опыт с
наложением лигатур Станниуса)
Работа 2. Определение длительности
сердечного цикла у человека по пульсу
Работа 3. Электрокардиография
Работа 4. Функциональные пробы
состояния сердца с использованием
электрокардиограммы
Работа 5. Экзогенные рефлексы на
сердце
Раздел III. Физиология
сосудистой системы
Работа 1. Измерение артериального
давления у человека
Работа 2. Функциональные пробы на
реактивность сердечно-сосудистой
системы человека
Работа 3. Влияние адреналина на
кровеносные сосуды
Работа 4. Наблюдение
кровообращения в плавательной
перепонке лягушки
Модуль 3
Раздел IV. Физиология дыхания
Работа 1. Определение минутного
объема дыхания в покое и при
физической нагрузке
Работа 2. Произвольная задержка
дыхания у человека
Работа 3. Спирометрия
Раздел V. Физиология
пищеварения
Работа 1. Переваривание крахмала
ферментами слюны человека
Работа 2. Протеолитические ферменты
желудочного сока
Работа 3. Регистрация сокращения
кишки у лягушки
Раздел VI. Физиология
выделительной системы
Работа 1. Определение относительной
плотности мочи
Работа 2. Исследование мочи на
содержание белка
Работа 3. Исследование мочи на
содержание сахара
ИТОГО
5
1
5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
4
1
1
1
1
1
1
1
1
4
1
4
1
1
1
2
4
2
4
1
1
2
2
1
1
4
4
1
1
2
2
1
1
100
68
32
7.2. Содержание разделов и тем дисциплины:
ВВЕДЕНИЕ
Раздел 1. Общая физиология клетки и межклеточные взаимодействия
Тема 1.1. Основы клеточной физиологии
Тема 1.2. Передача информации посредством электрического возбуждения
Тема 1.3 Межклеточная передача возбуждения
Раздел 2. Двигательные и интегративные функции нервной системы; физиология
мышц
Тема 2.1. Мышцы
Тема 2.2. Двигательные системы
Тема 2.3. Интегративные функции ЦНС
Тема 2.4 Нервная система с точки зрения теории информации
Раздел 3. Общая и специальная сенсорная физиология
Тема 3.1. Общая сенсорная физиология
Тема 3.2. Соматовисцеральная нервная система
Тема 3.3. Ноцицепция и боль
Тема 3.4. Зрение
Тема 3.5. Физиология чувства равновесия, слуха и речи
Тема 3.6. Вкус и обоняние, жажда и голод
Раздел 4. Процессы нервной и гормональной регуляции
Тема 4.1. Общие принципы регуляции
Тема 4.2 Вегетативная нервная система
Тема 4.3 Эндокринная система
Раздел 5. Кровь и система кровообращения
Тема 5.1. Функция крови
Тема 5.2. Функция сердца
Тема 5.3. Функции сосудистой системы
Раздел 6. Дыхание
Тема 6.1 Легочное дихание
Тема 6.2 Транспорт газов крови и кислотно-щелочное равновесие
Тема 6.3 Тканевое дыхание
Раздел 7. Энергетический баланс, работа и влияние окружающей среды
Тема 7.1 Энергетический баланс
Тема 7.2 Тепловой баланс и регуляция температуры тела
Тема 7.3 Физиология труда
Тема 7.4 Экологическая физиология
Раздел 8. Питание, пищеварение и выделение
Тема 8.1 Питание
Тема 8.2 Функции желудочно-кишечного тракта
Тема 8.3 Функция почек
Тема 8.4 Водный и электролитный баланс
Раздел 9. Репродукция, беременность и старение
Тема 9.1 Половые функции
Тема 9.2 Репродукция и беременность
Тема 9.3 Старение и старость
Темы практический занятий
Раздел I. Физиология крови
Работа 1. Техника взятия крови у человека
Работа 2. Подсчет форменных элементов крови в камере Горяева
Работа 3. Определение количества гемоглобина в крови
Работа 4. Расчет цветового показателя крови
Работа 5. Определение скорости оседания эритроцитов (СОЭ)
Работа 6. Определение границ осмотической резистентности эритроцитов
Работа 7. Приготовление мазка крови
Работа 8. Лейкоцитарная формула
Работа 9. Определение группы крови с помощью стандартных сывороток
Работа 10. Определение времени спонтанного свертывания цельной крови по Сухареву
Работа 11. Влияние гепарина и лимонно-кислого натрия на свертывание крови
Раздел II. Физиология сердца
Работа 1. Изучение фаз сердечного цикла и степени автоматии различных отделов сердца
лягушки (опыт с наложением лигатур Станниуса)
Работа 2. Определение длительности сердечного цикла у человека по пульсу
Работа 3. Электрокардиография
Работа 4. Функциональные пробы состояния сердца с использованием электрокардиограммы
Работа 5. Экзогенные рефлексы на сердце
Задача 1. Опыт Гольца
Задача 2. Опыт Данини-Ашнера
Раздел III. Физиология сосудистой системы
Работа 1.
Работа 2.
Работа 3.
Работа 4.
Измерение артериального давления у человека
Функциональные пробы на реактивность сердечно-сосудистой системы человека
Влияние адреналина на кровеносные сосуды
Наблюдение кровообращения в плавательной перепонке лягушки
Раздел IV. Физиология дыхания
Работа 1. Определение минутного объема дыхания в покое и при физической нагрузке
Работа 2. Произвольная задержка дыхания у человека
Работа 3. Спирометрия
Раздел V. Физиология пищеварения
Работа 1. Переваривание крахмала ферментами слюны человека
Работа 2. Протеолитические ферменты желудочного сока
Работа 3. Регистрация сокращения кишки у лягушки
Раздел VI. Физиология выделительной системы
Работа 1. Определение относительной плотности мочи
Работа 2. Исследование мочи на содержание белка
Работа 3. Исследование мочи на содержание сахара
7.3. Экзаменационные/Зачетные вопросы
1. Морфофункциональная характеристика мышечной ткани.
2. Сократительные белки. Теория скольжения.
3. Электромеханическое сопряжение. Роль кальция. Типы сокращений.
4. Нервный контроль. Нервно-мышечный синапс - строение и функционирование.
5. Медиаторная теория синаптического проведения импульса.
6. Возбуждающий и тормозной постсинаптические потенциалы.
7. Потенциал действия и следовые потенциалы в нейронах.
8. Взаимодействие нейронов в нервных центрах.
9. Дивергенция, конвергенция, временная и пространственная суммация.
10. Явления потенциации, окклюзии, последействия и трансформации ритма в нервных
центрах.
11. Рефлекторная дуга.
12. Моно- и полисинаптические рефлексы. Рецептивное поле рефлекса.
13. Время рефлекса. Взаимодействие возбуждения и торможения в ЦНС.
14. Морфофункциональная характеристика спинного мозга.
15. Двигательная система мозга и координация двигательной активности.
16. Основы физиологии коры больших полушарий.
17. Функции двигательной коры.
18. Локализация функций в коре больших полушарий.
19. Вегетативная нервная система: организация вегетативной рефлекторной дуги,
медиаторы вегетативной системы.
20. Роль вегетативной системы в регуляции висцеральных систем.
21. Интегративные функции гипоталамуса.
22. Эндокринная система, главные эндокринные железы позвоночных.
23. Формы взаимодействия нервной и эндокринной систем.
24. Структура гормонов и связь с функцией. Механизмы взаимодействия гормонрецептор.
25. Регуляторная роль эндокринной системы. Патология эндокринной системы.
26. Физиология кровообращения.
27. Морфофункциональные характеристики миокарда.
28. Особенности кровоснабжения сердечной мышцы.
29. Регуляция деятельности сердца: миогенная, нейрогенная и гуморальная.
30. Авторегуляторные механизмы сердца.
31. Иннервация сердца: участие симпатического и парасимпатического отделов ВНС.
32. Регуляция деятельности сердца.
33. Особенности строения различных частей сосудистого русла.
34. Регуляция сосудистого тонуса.
35. Основные функции крови. Количество и состав крови.
36. Физико-химические свойства крови.
37. Форменные элементы крови и их функции.
38. Гомеостаз и свертывание крови.
39. Сосудисто-тромбоцитарное звено гомеостаза и его регуляция.
40. Белки свертывания крови и ингибиторы этого процесса.
41. Гепарин. Фибринолиз.
42. Нейрогуморальная регуляция жидкого состояния крови и ее свертывания.
43. Современные представления о клеточном и гуморальном иммунитете.
44. Группы крови. Резус-фактор. Агглютинация эритроцитов.
45. Легочное дыхание. Воздухоносные пути и альвеолы.
46. Механизм дыхательных движений. Внутриплевральное давление и его значение.
47. Перенос газов кровью. Роль эритроцитов. Гемоглобин.
48. Бульбарный центр дыхания. Пневмотаксический центр.
49. Рецепторы органов дыхания, периферические и центральные хеморецепторы.
50. Строение пищеварительного тракта.
51. Моторная функция пищеварительного тракта.
52. Пищеварительные ферменты.
53. Строение стенки пищеварительного тракта.
54. Печень. Роль желчи в пищеварении.
55. Нервная и гуморальная регуляция моторики и секреции.
56. Процесс всасывания, роль пристеночного пищеварения.
57. Роль бактерий в кишечном пищеварении.
58. Строение и функция выделительной системы.
59. Почки, их строение и выделительная функция.
60. Почечные канальцы. Специфика кровоснабжения почек.
61. Гормональная регуляция функции почек и водносолевого равновесия.
62. Ренин-ангиотензиновная система. Альдостерон. Антидиуретический гормон.
63. Этапы обмена веществ. Типы обмена.
64. Основной обмен. Нормы питания.
65. Понятие о гомойотермии и пойкилотермии.
66. Механизм химической и физической терморегуляции
67. Сенсорные системы. Классификация рецепторов.
68. Механизм возбуждения рецепторов. Адаптация рецепторов.
69. Анализ функционирования сенсорных систем на примере зрительного анализатора.
70. Физиология высшей нервной деятельности.
71. Условный рефлекс.
72. Торможение условных рефлексов.
8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Малый практикум по физиологии, Алоян М.Л. Изд-во РАУ, 2010г.
8.1. Рекомендуемая литература:
a) Базовый учебник*
“ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА”
под редакцией Р.Шмидта и Г.Тевса, в 3-х томах, М.,Мир, 1996г.
б) Основная литература
Физиология человека
под редакцией В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько
Второе издание учебника (первое вышло в 1997 году и трижды стереотипно тиражировано в 1998,
2000 и 2001 годах) переработано в соответствии с последними достижениями науки. Представлены
новые факты и концепции. Авторы учебника - высококвалифицированные специалисты в
соответствующих областях физиологии. Особое внимание обращено на описание методов
количественной оценки функционального состояния важнейших систем организма человека.
Учебник
соответствует
программе,
утвержденной
МЗ
России.
Для студентов медицинских вузов и факультетов.
Издательство «Медицина».
Учебная программа:
одобрена кафедрой Биоинженерии и биоинформатики
Зав. кафедрой: Ф.И.О. _________________
______________
(подпись)
рекомендована Советом Медико-Биологического факультета
Декан: Ф.И.О. ____________
______________
(подпись)
согласована с Департаментом развития образовательных программ и связей
Руководитель Департамента: Мхитарян С.А.
_______________
(подпись)