Введение в микробиологию - Саратовский государственный

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
физический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Проректор СГУ по учебнометодической работе
________________Е.Г. Елина
"__" ________________2011 г.
Рабочая программа дисциплины
ВВЕДЕНИЕ В МИКРОБИОЛОГИЮ
Направление подготовки
011200 Физика
Профиль подготовки
Биофизика
Квалификация (степень) выпускника
Магистр
Форма обучения
очная
Саратов, 2011 г.
Введение в микробиологию
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Введение в микробиологию»
являются: изучение фундаментальных основ микробиологии, влияния
факторов внешней среды на микроорганизмы, методов исследования
микроорганизмов; понимание их значительной роли в природе и в жизни
человека; ознакомление с учением об инфекции и иммунитете.
2.Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Дисциплина «Введение в микробиологию» относится к профессиональному
циклу М1, вариативной части М1В2, читается в 11 семестре. Форма итоговой
аттестации — зачет.
При изучении дисциплины «Введение в микробиологию» студенты должны
иметь теоретическую подготовку по специальным курсам: «Биофизика
клеточных процессов» и «Фототерапия и бактерицидное действие света»,
«Основы физиологии клетки и организма», «Основы биохимии и биофизики
метаболизма». Студенты должны иметь навыки самостоятельной работы с
учебными пособиями и монографической литературой, в том числе на
английском языке, уметь создавать презентации в редакторе Microsoft Office
PowerPoint.
Полученные в результате освоения данной дисциплины знания и навыки
расширяют кругозор, могут быть непосредственно использованы обучаемым
при выполнении аттестационной работы магистра и в последующей
профессиональной деятельности.
3 Компетенции обучающегося, формируемые
освоения дисциплины «Введение в микробиологию»:
в
результате
В результате освоения дисциплины «Введение в микробиологию» должны
формироваться в определенной части следующие компетенции:
общекультурные:
способность демонстрировать углубленные знания в области математики и
естественных наук (ОК-1);
способность самостоятельно приобретать с помощью информационных
технологий и использовать в практической деятельности новые знания и
умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных
со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение
(ОК-З);
способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического
совершенствования своей личности (ОК-6);
2
Введение в микробиологию
профессиональные:
способность и готовностью применять на практике навыки составления и
оформления научно-технической документации, научных отчетов, обзоров,
докладов и статей (в соответствии с профилем магистерской программы)
(ПК-4);
способность проводить свою профессиональную деятельности с учетом
социальных, этических и природоохранных аспектов (ПК-8).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
•Знать: фундаментальные основы микробиологии; основные биофизические
реакции, совершающиеся с участием бактерий; роль микроорганизмов в
природе и жизнедеятельности человека; основные понятия учения об
инфекции и иммунитете.
•Уметь: применить интегральный подход к анализу значения
микроорганизмов в круговороте веществ и энергии в природе и организме
человека.
•Владеть: навыками работы со специальным оборудованием.
4. Структура и содержание дисциплины
«Введение в микробиологию»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы 72 часа,
включая 12 часов лекций, 12 часов практических и 48 часов на
самостоятельную работу.
4.1. Структура дисциплины
№
п/п
1
2
Раздел
дисциплины
Введение.
Систематика
микроорганизм
ов
Структура,
химический
состав и
функции
компонентов
прокариотной
клетки
Семестр
Неделя
семестра
Виды учебной работы,
включая
самостоятельную работу
студентов и трудоемкость
(в часах)
В
1,2
Л(2)
ПР
(2)
СР
(8)
В
3,4
Л(2)
ПР
(2)
СР
(8)
Формы текущего
контроля
успеваемости (по
неделям
семестра)
Формы
промежуточной
аттестации (по
семестрам)
ПР-4 (неделя 3),
отчет о
выполнении ПР
(неделя 4)
3
Введение в микробиологию
3
4
5
6
10
Способы
питания и
обмен веществ
у бактерий
Генетика
микроорганизм
ов
В
5,6
Л(2)
ПР
(2)
СР
(8)
В
7,8
Л(2)
ПР
(2)
СР
(8)
Грибы,
дрожжи,
вирусы и фаги,
простейшие
Учение об
инфекции и
иммунитете
Итого
В
9,10
Л(2)
ПР
(2)
СР
(8)
В
11,12
Л(2)
ПР
(2)
СР
(8)
Л
(12)
ПР
(12)
СР
(48)
отчет о
выполнении ПР
(неделя 5)
ПР-2 (неделя 6)
ПР-4 (неделя 7)
отчет о
выполнении ПР
(неделя 8)
ПР-4 (неделя 9),
отчет о
выполнении ПР
(неделя 10)
ПР-2 (неделя 11)
УО-3 (неделя 12)
4.2. Содержание дисциплины
1. Введение. Систематика микроорганизмов. История возникновения и
развития микробиологии. Предмет изучения микробиологии. Разделы и
дисциплины
микробиологии.
Основные
направления
развития
микробиологии. Положение микроорганизмов в системе живого мира.
Размеры микроорганизмов. Формы микроорганизмов.
2. Структура, химический состав и функции компонентов прокариотной
клетки. Поверхностные клеточные структуры. Цитоплазматические
клеточные
структуры.
Внутрицитоплазматические
включения.
Морфологически дифференцированные клетки. Покоящиеся клетки.
Уровни клеточной организации. Рост и способы размножения
микроорганизмов. Культивирование микроорганизмов.
3. Способы питания и обмен веществ у бактерий. Пищевые потребности
микробной клетки. Углеродное и азотное питание. Способы получения
энергии. Ферменты. Конструктивный обмен. Энергетический обмен.
Регуляция клеточного метаболизма. Регуляция активности и синтеза
ферментов. Регуляция межклеточных взаимодействий.
4. Генетика микроорганизмов. Некоторые основные понятия о генетической
системе. Генетический аппарат клетки. Репликация, транскрипция и
трансляция ДНК. Формы обмена генетическим материалом у бактерий.
Понятие о наследственности и изменчивости. Формы изменчивости
микроорганизмов. Плазмиды бактерий.
5. Грибы, дрожжи, вирусы и фаги, простейшие. Микроскопические грибы.
Дрожжи. Вирусы. Бактериофаги. Простейшие. Проблемы происхождения
и эволюции жизни. Возникновение первичной клетки. Влияние факторов
внешней среды на микроорганизмы. Микрофлора биосферы.
4
Введение в микробиологию
6. Учение об инфекции и иммунитете. Инфекция, факторы инфекционного
процесса и основные формы инфекций. Патогенность бактерий.
Микробиологические основы химиотерапии инфекционных заболеваний.
Видовой и приобретенный иммунитеты. Другие формы иммунного ответа.
Практические работы
1. Практическая работа №1: Изучение морфологии бактерий (раздел 2.
Структура, химический состав и функции компонентов прокариотной
клетки).
2. Практическая работа №2: Изучение микроорганизмов воды, воздуха, кожи
человека (раздел 5. Грибы, дрожжи, вирусы и фаги, простейшие).
3. Практическая работа №3: Анализ чувствительности бактерий к
антибиотикам (раздел 6. Учение об инфекции и иммунитете).
5. Образовательные технологии
При реализации дисциплины «Введение в микробиологию»
используются следующие виды учебных занятий: лекции, практические
занятия, консультации, самостоятельная работа.
В рамках лекционных занятий предусмотрено использование
мультимедийных средств.
В рамках практических занятий предусмотрено выполнение
практических работ, анализ и обсуждение результатов, устный отчет и
консультации по подготовке рефератов.
Самостоятельная работа включает поиск информации в библиотеке и
через Интернет для подготовки рефератов и устных выступлений на темы,
предложенные для самостоятельного изучения.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Самостоятельная работа
студентов
должна
включать:
изучение
теоретического материала по конспектам лекций, рекомендованным учебным
пособиям и монографической литературе, справочным источникам;
самостоятельное изучение некоторых теоретических вопросов программы
курса, не рассмотренных на лекциях и подготовка презентаций для устного
выступления на предложенные темы. Контроль выполнения осуществляется
на практических занятиях.
5
Введение в микробиологию
Темы рефератов и устных выступлений:
1. История возникновения и развития микробиологии.
2. Ферменты и их функции.
3. Наследственность и изменчивость в микромире.
4. Дрожжи и их использование.
5. Вакцины и сыворотки. История создания.
6. Вирус иммунодефицита человека.
7. Вирусы и рак.
8. Бактерии – экстремофилы.
9. Бактериальная палеонтология.
10. Антибиотики и фитонциды.
11. Резистентность бактерий.
12. Успехи и проблемы современной медицинской микробиологии.
13. Фототерапия инфекционных заболеваний.
14. Фототерапия рака.
15. Свет и происхождение жизни на земле.
Учебно-методическое
презентаций:
обеспечение
для
подготовки
рефератов
и
1. Шлегель Г.Г. История микробиологии. - М.: Едиториал УРСС, 2002. - 302
с.
2. Современная микробиология. Прокариоты. В 2-х томах т. Т.1 и т.2. Под
ред. Шлегеля Г. – М.: Мир, 2009.
3. Никитина Е.В. Микробиология – М.: ГИОРД, 2009.
4. Гальченко В.Ф. Метанотрофные бактерии. - М.: ГЕОС, 2001. - 500 с.
5. Бактериальная палеонтология. - М.: ПИН РАН, 2002. - 188 с.
6. Звягинцева И.С. Галобактерии // Успехи микробиол. — 1989. — Т. 23. —
С. 112.
7. Брезгунов В. Н., Завальский Л. Ю., Лазарев А. В., Попов В. Г. Хемотаксис
бактерий // Успехи микробиол. — 1989. — Т. 23. — С. 3.
8. Белоцкий С.М., Авталион Р.Р. Воспаление. Мобилизация клеток и
клинические эффекты – М.: Бином-Пресс, 2008.
9. Соухами Р., Тобайас Дж. Рак и его лечение – М.: Бином, 2009.
10. Мареев О.В., Князев А.Б., Чикина Е.Э., Башкатов А.Н., Генина Э.А.,
Тучин В.В. Механизмы терапевтического действия низкоинтенсивного
лазерного излучения в сочетании с различными красителями // Проблемы
оптической физики: Материалы 8-й Международной молодежной
научной школы по оптике, лазерной физике и биофизике. Саратов, Изд-во
Саратовского ун-та, C. 102-105, 2005.
11. Странадко Е.Ф., Иванов А.В. Современное состояние проблемы
фотодинамической терапии рака и неопухолевых заболеваний //
Биофизика, Т. 49, № 2, С. 380-383, 2004.
6
Введение в микробиологию
Вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины:
Перечень вопросов к контрольным работам:
Что изучает микробиология?
Назовите разделы и дисциплины микробиологии.
Каковы основные направления развития микробиологии?
Каковы основные свойства микроорганизмов?
Какие периоды в развитии микробиологии Вам известны?
Почему Антоний Ван Левенгук по праву считается основоположником
микробиологии?
7. Какие открытия совершил Луи Пастер?
8. Какой вклад в развитие микробиологии внес немецкий ученый Роберт
Кох?
9. Каков вклад отечественных ученых в развитие микробиологии?
10.Охарактеризуйте современный период в развитии микробиологии.
11.Какие таксономические категории Вам известны?
12.Каковы основные формы клеток у бактерий?
13.Каким образом дифференцируют палочковидные бактерии?
14.Как осуществляется движение у бактерий?
15.Что такое монотрихи и политрихи?
16.Как протекает процесс спорообразования у бактерий?
17.Какую функцию выполняет спорообразование у бактерий?
18.Каким образом осуществляется размножение бактерий?
19.Охарактеризуйте следующие группы бактерий: стрептококки,
диплобактерии,
торроиды,
спирохеты,
вибрионы,
простеки,
актиномицеты.
20.Какие извитые формы бактерий Вы знаете?
21. Назовите основные компоненты прокариотической клетки.
22. Чем отличаются грамположительные и грамотрицательные бактерии?
23. Назовите химический состав и функции нуклеоида. В каких клетках
имеется нуклеоид?
24. Какую функцию в клетке выполняют рибосомы? Чем отличаются
рибосомы прокариот от рибосом эукариот?
25.Каковы состав и функции клеточной стенки прокариот?
26.Какие существуют отличия в строении прокариотической и
эукариотической клеток?
27.Каков химический состав и функции цитоплазматической мембраны
прокариотической и эукариотической клеток?
28.Какую роль выполняют лизосомы в прокариотической клетке?
29.Как осуществляется движение бактерий?
30.Какие существуют механизмы поступления питательных веществ в
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7
Введение в микробиологию
клетку?
31.В чем существенное отличие пассивной и облегченной диффузии от
активного транспорта?
32.Какова роль пермеаз в переносе растворенных веществ в клетку?
33.Что такое «органогенные элементы»?
34.Каковы потребности микроорганизмов в питательных веществах?
35.Как классифицируют микроорганизмы зависимости от источника
углерода и энергии?
36.Чем отличаются паразиты от сапрофитов?
37.Какие типы питания Вы знаете?
38.Что такое «азотфикисирующие микроорганизмы»?
39.Что такое «ауксотрофные микроорганизмы»?
40.На какие группы распределяют микроорганизмы в зависимости от
природы окисляемого субстрата (источника электронов)?
41.Что такое «анаболизм»?
42.В чем сущность энергетического обмена?
43.В чем состоит взаимосвязь конструктивного и энергетического обмена?
44.Какие типы фосфорилирования Вы знаете?
45.Что понимается под «биологическим окислением?
46.Что такое «брожение»?
47.Каков химизм спиртового брожения?
48.Охарактеризуйте возбудителей молочнокислого брожения.
49.Каково практическое значение пропионовокислого брожения?
50.Охарактеризуйте возбудителей маслянокислого брожения.
51.На какие группы делятся маслянокислые бактерии?
52.Каким образом микроорганизмы окисляют жиры и жирные кислоты?
53.В чем сущность гнилостных процессов?
54.В чем заключается эффект Пастера?
55.Что образуется в результате окисления микроорганизмами жиров и
высших жирных кислот?
56.Что подразумевается под «амфиболитическими путями»?
57.Что такое гликолиз?
58.Каков энергетический эффект процесса дыхания?
59.На какие группы делятся микроорганизмы в зависимости от отношения
к кислороду?
60.Как осуществляется регуляция клеточного метаболизма?
61.Какие факторы регулируют активность ферментов?
62.Как регулируются межклеточные взаимодействия?
63.Что такое «культивирование»?
64. Какие способы культивирования микроорганизмов Вы знаете?
65.Что такое «чистая культура» микроорганизма?
66. Дать определение «накопительной культуре» микроорганизма.
67.Чем отличается периодическое культивирование от непрерывного?
68.Каковы особенности репликации бактериальной ДНК?
8
Введение в микробиологию
69.Что такое транскрипция и трансляция?
70.Дайте определение наследственности и изменчивости.
71.Что такое «ген», «генотип», «фенотип»?
72.Какую роль в клетке выполняют структурные гены, гены-регуляторы и
гены-операторы?
73.Чем характеризуются мутации? Какими они бывают?
74.Какова роль комбинативных (рекомбинантных) изменений в передаче
наследственных признаков?
75.Что такое «адаптация», «модификация»?
76.Чем отличаются мутанты от рекомбинантов?
77.Чем индуцированные мутации отличаются от спонтанных?
78.Какие внешние факторы вызывают мутации микроорганизмов?
79. В чем сходство и различия грибов с растениями, с животными?
80.Что такое «мицелий», «гифы»?
81.Какие признаки положены в основу классификации грибов?
82.Каково строение спорангиеносцев, конидиеносцев?
83.Какие способы размножения грибов Вы знаете?
84.Каковы формы и размеры дрожжевых клеток?
85.Каково строение дрожжевой клетки?
86.Как размножаются дрожжи?
87.Что такое культурные и дикие дрожжи?
88.Охарактеризуйте дрожжи низового и верхового брожения.
89.Каково строение вирусной частицы?
90.Какие бывают формы вирусов? Привести примеры.
91.Что такое вирулентные фаги?
92.Как осуществляется взаимодействие вирулентного фага с бактериальной
клеткой?
93.Что такое умеренные фаги?
94.Каким образом осуществляется лизогенный бактериальный цикл
развития?
95.Что такое «лизогенная культура»?
96.Охарактеризуйте процесс внутриклеточного развития вирулентного
фага.
97.Какую форму имеют бактериофаги?
98.Какова классификация простейших?
99.Охарактеризуйте патогенных простейших.
100. Как и какие факторы внешней среды влияют на микроорганизмы?
101. Каково действие на микроорганизмы низких и высоких температур?
102. Как действуют на микроорганизмы излучения (видимый свет,
ультрафиолет, рентгеновские лучи)?
103. Каково действие на микроорганизмы токов высокой и сверхвысокой
частоты, ультразвука?
104. Как влияет на микроорганизмы рН среды?
105. Перечислить ассоциативные формы симбиоза.
9
Введение в микробиологию
106. Что такое «синергизм», «мутуализм»?
107. Что такое «антибиотики», «фитонциды»?
108. Что такое осмофильные и галофильные микроорганизмы?
109. Что представляет собой экосистема?
110. Какие микроорганизмы входят в состав микрофлоры почвы?
111. Охарактеризуйте состав микрофлоры воздуха.
112. Какие микроорганизмы входят в состав микрофлоры воды?
113. В чем состоит значение микрофлоры человека?
114. Какие основные формы инфекций Вы знаете?
115. Что такое патогенность бактерий?
116. Каковы микробиологические основы химиотерапии инфекционных
заболеваний?
117. Чем отличается видовой иммунитет от приобретенного?
118. Что такое антигены и антитела?
119. Какие формы иммунного ответа Вы знаете?
120. Охарактеризуйте
микроскопические
методы
исследования
микроорганизмов.
Перечень экзаменационных вопросов:
1. Разделы и дисциплины микробиологии.
2. Систематика микроорганизмов.
3. Размеры и формы бактерий.
4. Структура, химический состав и функции компонентов прокариотной
клетки.
5. Механизмы движения бактерий.
6. Морфологическая дифференцировка и уровни клеточной организации
прокариот.
7. Покоящиеся клетки бактерий.
8. Способы размножения микроорганизмов.
9. Пищевые потребности микробной клетки.
10.Углеродное питание бактерий.
11.Азотное питание бактерий.
12.Фотосинтез у прокариот.
13.Хемосинтез у прокариот.
14.Конструктивный обмен у бактерий. Биосинтез белка.
15.Конструктивный обмен. Биосинтез углеводов, липидов, аминокислот и
мононуклеотидов.
16.Ферменты. Регуляция активности ферментов.
17.Ферменты. Регуляция синтеза ферментов.
18.Регуляция межклеточных взаимодействий.
19.Дыхание бактерий.
20.Процессы брожения.
21.Общие понятия о генетической системе. Генетический код. Генотип и
10
Введение в микробиологию
фенотип.
22.Генетический аппарат клетки прокариот. Особенности репликации
бактериальной ДНК. Транскрипция и трансляция.
23.Понятие о наследственности и изменчивости. Формы изменчивости
микроорганизмов.
24.Питательные среды. Понятие о чистых и накопительных культурах.
25.Способы культивирования микроорганизмов. Закономерности роста
статической и непрерывной культуры.
26.Микроскопические грибы. Размножение грибов. Классификация
грибов. Патогенные грибы.
27.Дрожжи. Размножение дрожжей. Принципы классификации дрожжей.
28.Вирусы и фаги. Репродукция вирусов. Развитие вирулентного и
умеренного фагов. Лизогенная культура.
29.Строение и классификация простейших. Патогенные простейшие.
30.Влияние факторов внешней среды на микроорганизмы.
31.Инфекция, факторы инфекционного процесса и основные формы
инфекций. Микробиологические основы химиотерапии инфекционных
заболеваний.
32.Антибиотики и фитонциды. Резистентность бактерий.
33.Патогенность бактерий. Видовой иммунитет. Приобретенный
иммунитет.
34.Формы иммунного ответа.
35.Ассоциативные и антагонистические формы симбиоза.
36.Микрофлора биосферы. Роль микроорганизмов в круговороте веществ
в природе.
37.Микрофлора человека и ее значение.
38.Микроскопические методы исследования микроорганизмов.
7.
Учебно-методическое
и
информационное
дисциплины «Введение в микробиологию»
обеспечение
а) основная литература:
1. Современная микробиология. Прокариоты. В 2-х томах т. Т.1 и т.2. Под
ред. Шлегеля Г. – М.: Мир, 2009.
2. Никитина Е.В. Микробиология – М.: ГИОРД, 2009.
3. Клаг У.С. Основы генетики - М.: Техносфера, 2009.
4. Гусев М.В., Минеева Л.А. Микробиология. - М.: Академия, 2007. - 461 с.
5. Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология
и вирусология. - СПб.: СпецЛит, 2002. - 580 с.
6. Емцев В.Т., Мишустин Е.Н. Микробиология - М.: Дрофа, 2006. - 444 с.
7. Фирсов Н.Н. Микробиология: слов. терминов. - М.: Дрофа, 2005. - 255 с.
б) дополнительная литература:
11
Введение в микробиологию
1. Жизнь растений: В 6 т. / гл. ред. А. А. Фёдоров. Т. 1: Введение. Бактерии
и актиномицеты / под ред. Н. А. Красильникова, А. А. Уранова. - М.:
Просвещение, 1974. - 486 с.
2. Жизнь растений: в 6 т. / гл. ред. А. А. Фёдоров. Т. 2: Грибы / под ред. М.
В. Горленко. - М.: Просвещение, 1976. - 478 с.
3. Генкель П.А. Микробиология с основами вирусологии. - М.:
Просвещение, 1974. - 269 с.
4. Амбулос Н., Арчибальд Р., Аткинсон Т. Бациллы. Генетика и
биотехнология. - М.: Мир, 1992. - 530 с.
5. Чурикова В.В., Викторов Д.Ф. Основы микробиологии и вирусологии. Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1994. - 278 с.
6. Определитель бактерий Берджи: В 2 т. - М.: Мир. - 1997.
7. Гальченко В.Ф. Метанотрофные бактерии. - М.: ГЕОС, 2001. - 500 с.
8. Бактериальная палеонтология. - М.: ПИН РАН, 2002. - 188 с.
9. Шлегель Г.Г. История микробиологии. - М.: Едиториал УРСС, 2002. - 302
с.
10. Rhizobiaceae: Молекулярная биология бактерий взаимодействующих с
растениями. - СПб.: Тип. ООО "ИПК"Бионт", 2002. - 567 с.
11. Ермилова Е.В. Молекулярные аcпекты адаптации прокариот. - СПб.: Издво С.-Петерб. ун-та, 2007. - 297 с.
12. Звягинцева И.С. Галобактерии // Успехи микробиол. — 1989. — Т. 23. —
С. 112.
13. Брезгунов В. Н., Завальский Л. Ю., Лазарев А. В., Попов В. Г. Хемотаксис
бактерий // Успехи микробиол. — 1989. — Т. 23. — С. 3.
14. Сомпайрак Л. Что такое рак? - М.: Техносфера, 2006.
15. Соухами Р., Тобайас Дж. Рак и его лечение – М.: Бином, 2009.
16. Белоцкий С.М., Авталион Р.Р. Воспаление. Мобилизация клеток и
клинические эффекты – М.: Бином-Пресс, 2008.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1.
Жизнь
растений:
Бактерии
и
актиномицеты:
http://molbiol.ru/wiki/(%D0%B6%D1%80)_%D0%91%D0%90%D0%9A%D0%
A2%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%98_%D0%98_%D0%90%D0%9A%D0%
A2%D0%98%D0%9D%D0%9E%D0%9C%D0%98%D0%A6%D0%95%D0%A2
%D0%AB
2. Седов А., Подколзина В.А. Медицинская микробиология: конспект лекций
для вузов http://www.fictionbook.ru/author/aleksandr_sedov/medicinskaya_mikrobiologiya_
konspekt_lek/
3. Антибиотики и антимикробная терапия: http://www.antibiotic.ru/
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Введение в
микробиологию»:
12
Введение в микробиологию
1. Мультимедиа-проектор
2. Ноутбук
3. Микроскоп
4. Цифровая видеокамера
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом
рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению и профилю
подготовки Физика, Биофизика.
Автор: доцент кафедры оптики и биофотоники
к.ф.-м.н.
Э.А. Генина
Программа одобрена на заседании кафедры оптики и биофотоники СГУ
от _14 января_2011_года, протокол № _1/11_.
Подписи:
Зав. кафедрой
д.ф.-м.н. проф. В.В. Тучин
Декан факультета
(факультет, где разрабатывалась
программа)
д.ф.-м.н., проф. В.А. Аникин
Декан факультета
(факультет, где реализуется
программа)
д.ф.-м.н., проф. В.А. Аникин
13