Макроэкономика. Продвинутый уровень

Аннотация рабочей программы дисциплины
M2.В.ОД.2 «Макроэкономика. Продвинутый уровень»
Магистратура: 010100.68 «Математические методы экономической безопасности»
1. Цели и задачи дисциплины
Целью преподавания дисциплины «Макроэкономика. Продвинутый уровень»
является формирование у будущих магистров современных теоретических знаний и
практических навыков в области макроэкономики, науки о поведении экономической
системы в целом.
2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоёмкость
Дисциплина входит в вариативную часть цикла общепрофессиональных
дисциплин. Для изучения и освоения дисциплины нужны первоначальные знания из
курсов экономической теории, математического анализа и линейной алгебры. Знания и
умения, приобретенные студентами в результате изучения дисциплины, будут
использоваться при изучении широкого спектра экономико-математических дисциплин,
при выполнении при выполнении магистерской диссертации, а также в дальнейшей
профессиональной деятельности.
3. Формируемые компетенции
ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10.
4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения
дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
 знать основные понятия, методы и теоретические модели курса «Макроэкономика.
Продвинутый уровень»
 уметь решать задачи по курсу «Макроэкономика. Продвинутый уровень»;
 владеть практическими навыками по курсу «Макроэкономика. Продвинутый уровень».
5. Содержание дисциплины
Тема 1. Введение. Макроэкономические субъекты. Макроэкономические рынки.
Макроэкономические показатели: ВВП, ВНП, ЧНП, НД, ПП, СОП. Уровень цен. Индексы
Ласпейреса, Пааше, Фишера. Дефлятор.
Тема 2. Национальное счетоводство. Модель межотраслевого баланса В. Леонтьева.
Теоремы Фробениуса и Перрона. Теорема о существовании равновесия в модели В.
Леонтьева. Прямые, полные и косвенные затраты в модели В. Леонтьева.
Тема 3. Рынок благ. Функции потребления и сбережения Д. Кейнса. Концепции
жизненного цикла и перманентного дохода. Неоклассические функции потребления и
сбережения.
Тема 4. Рынок благ. Спрос на рынке благ. Равновесие на рынке благ.
Мультипликативные эффекты.
Тема 5. Рынок денег. Структура денежной массы. Банковская система. Модель
создания денег.
Тема 6. Рынок денег. Спрос на деньги. Модель Баумоля-Тобина. Равновесие на
рынке денег.
Тема 7. Финансовые рынки. Составление портфеля из двух разновидностей акций.
Функция Рубинштейна. Оптимизация портфеля из n разновидностей ценных бумаг.
1
Тема 8. Финансовые рынки. Спрос на деньги в теории портфеля. Ценообразование
на рынке ценных бумаг.
Тема 9. Совместное равновесие на рынках благ, денег и капитала.
Тема 10. Рынок труда. Спрос на труд. Предложение труда. Естественная норма
безработицы.
Тема 11. Рынок труда. Конъюнктурная безработица. Кривая Оукена. Функция
совокупного предложения.
Тема 12. Общее экономическое равновесие. Неоклассическая модель. Кейнсианская
модель.
Тема 13. Общее экономическое равновесие. Модель Вальраса. Модель Патинкина.
Тема 14. Теория экономических циклов.
Тема 15. Инфляция.
6. Виды учебной работы
 лекции (20 часов);
 практические занятия (20 часов);
 самостоятельная работа (80 часов).
7. Технические и программные средства обучения, Интернет- и
Интранет-ресурсы
1. Научная электронная библиотека http://elibrary.ru, более 20 полнотекстовых
версий журналов по тематике курса.
2. Электронная библиотека «Труды ученых ИГУ» (http://ellib.library.isu.ru).
Доступ к полным текстам учебных пособий, монографий и статей сотрудников
университета, осуществляемый с любого компьютера сети Иркутского государственного
университета.
3. Многочисленные материалы на сайте кафедры математической экономики
(http://matec.isu.ru), группе «Байкальские чтения» (http://vk.com/baikalreadings) и
YouTube-канале (http://youtube.com/sibscience).
Органы государственной власти:
http://www.government.ru – Правительство РФ
http://www.minfin.ru – Министерство финансов РФ
http://www.economy.gov.ru – Министерство экономического развития РФ
http://www.cbr.ru – Центральный банк РФ
http://www.nalog.ru – Федеральная налоговая служба РФ
http://www.gks.ru – Федеральная служба государственной статистики РФ
http://www.eeg.ru – Экспертная экономическая группа
http://www.forecast.ru – Центр макроэкономического анализа и краткосрочного
прогнозирования
Экономическое образование и наука:
http://matec.isu.ru – кафедра математической экономики ИГУ
http://www.nes.ru – Российская экономическая школа
http://hse.ru – Высшая школа экономики
http://econorus.org – Новая экономическая ассоциация
http://economicus.ru – Портал «Экономическая школа»
СМИ:
http://rbc.ru – Информационное агентство «РосБизнесКонсалтинг»
http://export.rbc.ru – Данные по курсам валют и фондовым индексам
http://finam.ru – Рынок ценных бумаг: информация и аналитика
2
http://www.vedomosti.ru – Газета «Ведомости»
http://www.smoney.ru – Аналитический еженедельник «Smart Money»
http://www.expert.ru – Журнал «Эксперт»
Экономические блоги:
http://slon.ru – Российский экономический портал: деловые новости и блоги
http://flime.ru – Красочно и понятно об экономических явлениях
http://kar-barabas.livejournal.com – Масса интересных и качественных ссылок
http://av-rybin.livejournal.com – Колонка «хроника кризиса», переводы статей
http://likh.livejournal.com – Аналитические материалы и прочая информация
http://ugfx.livejournal.com – Масса актуальной экономической статистики
http://ksonin.livejournal.com – Профессор РЭШ, экономист и журналист
http://superinvestor.ru – Все о фондовом рынке и не только
8. Формы текущего контроля успеваемости студентов
Самостоятельное решение задач на лабораторных занятиях, а также дома.
Контрольные работы по разделам курса. Собеседование по итогам самостоятельной
работы студентов в рамках лабораторных занятий и ответы на дополнительные вопросы,
задаваемые на лекциях.
9. Виды и формы итоговой аттестации
Экзамен
10. Разработчик аннотации
Заведующий кафедрой математической экономики, канд. физ.-мат. наук, Филатов
Александр Юрьевич
3