Document 2204159

2
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Экономическая теория» являются:
- сформировать у студентов базовую систему экономических знаний и научное экономическое мировоззрение;
- ознакомить с основными закономерностями функционирования и развития
современной экономики на микро- и макроуровнях;
- выработать у студентов навыки системного анализа экономики;
- создать условия для овладения студентами универсальными и предметноспециализированными компетенциями, способствующими их социальной мобильности и устойчивости на рынке труда;
- сформировать социально-личностные качества выпускников: целеустремленность, организованность, трудолюбие, умение работать в коллективе, ответственность за конечный результат своей работы, способность самостоятельно приобретать и применять новые знания и умения.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Экономическая теория» является базовой дисциплиной гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 081100.62 «Государственное и муниципальное
управление». Данная дисциплина является общей теоретической и методологической основой для всех конкретных экономических дисциплин, входящих в ООП
бакалавра по направлению подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление
Для успешного освоения дисциплины «Экономическая теория» студенты
должны знать математику на уровне графического и функционального моделирования, а также основные закономерности развития общества и экономики из курса
обществознания, основ экономики и истории.
Освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее для изучения таких теоретических дисциплин, как «Государственное регулирование экономики», «Экономика государственного и муниципального сектора», «Государственные и муниципальные финансы», «Антикризисное управление». «Налоговобюджетная сфера в регионе», «Региональная экономика и управление», «Маркетинг территории».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины «Экономическая теория»
Освоение дисциплины направлено на формирование:
А) общекультурных компетенций:
ОК-1: стремлением работать на благо общества;
Знать:
- содержание основной проблемы экономики; принципы рационального по-
3
ведения производителей и потребителей; закономерности функционирования
рынка и его «фиаско»; необходимость и цели государственного вмешательства в
рыночную экономику; макроэкономические закономерности, проблемы и их решения.
Уметь:
- ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать экономические процессы и явления, происходящие в обществе.
Владеть:
- навыками целостного подхода к анализу экономических проблем общества.
ОК-4: знанием законов развития природы, общества, мышления и умением
применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать
и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
Знать:
- закономерности функционирования современной экономики на макро- и
микроуровне; основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и
макроуровне.
Уметь:
- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы экономической науки в профессиональной деятельности, строить на основе описания
ситуаций теоретические экономические модели, прогнозировать на основе стандартных теоретических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений, на микро- и макроуровне.
Владеть:
- методологией экономического исследования.
ОК-5: пониманием содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремлением к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности;
Знать:
- способы решения базовых экономических проблем в рамках экономических систем различных типов; цели государственного вмешательства в рыночную
экономику.
Уметь:
- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных
ситуаций на микро- и макроуровне и определять роль государства в их решении.
Владеть:
- методами анализа принципов экономического поведения потребителей,
производителей, собственников ресурсов и государства.
ОК-7: способностью представлять результаты своей работы для других
4
специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения;
Знать:
- основные понятия и модели современной экономической теории, особенности ведущих школ и направлений экономической науки.
Уметь:
- анализировать аргументы сторонников различных школ и направлений
экономической науки.
Владеть:
- аналитической способностью к обработке информации.
ОК-9: умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и
письменную речь; способностью к эффективному деловому общению, публичным
выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям; способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии;
Знать:
- основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, макроэкономики; основные направления развития экономической науки.
Уметь:
- находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования
в основных текущих проблемах экономики.
Владеть:
- навыками выражения своих мыслей и мнения по основным экономическим проблемам в межличностном и деловом общении.
ОК-10: способностью к работе в коллективе, исполняя свои обязанности
творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива;
Знать:
- принципы экономического поведения основных агентов экономики.
Уметь:
- корректно использовать в своей деятельности профессиональную лексику.
Владеть:
- навыками межличностной и межкультурной коммуникации.
Б) общепрофессиональных компетенций:
ПК-7: умением оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов;
Знать:
- понятие альтернативной стоимости, показатели эффективности деятельности экономических агентов и методику их расчета.
Уметь:
- рассчитывать на основе типовых методик основные показатели экономической эффективности.
5
Владеть:
- методикой расчета основных показателей эффективности деятельности
экономических агентов.
ПК-16: умением определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции;
Знать:
- знать происходящие в обществе процессы, основные категории, понятия и
инструменты экономической теории.
Уметь:
- анализировать основные экономические события в своей стране и за ее
пределами, находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики.
Владеть:
- целостного подхода к анализу экономических проблем общества;
ПК-24: умением применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации; органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций;
Знать:
- основные социально-экономические показатели, характеризующие состояние и развитие общества.
Уметь:
- уметь рассчитать на основе типовых методик и действующей нормативноправовой базы экономические и социально-экономические показатели.
Владеть:
- методикой расчета основных социально-экономических показателей.
ПК-44: способностью оценивать экономические, социальные, политические
условия и последствия (результаты) осуществления государственных программ.
Знать:
Роль государства в современной рыночной экономике.
Уметь:
- прогнозировать на основе стандартных теоретических моделей последствия различных мер государственного воздействия на экономику.
Владеть:
- навыками целостного подхода к анализу проблем общества.
6
3.1. Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций
ОК-5
ОК-7
ОК-9
ОК-10
ПК-7
ПК-16
ПК-24
ПК-44
78
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Тема 1
8
+
+
+
+
+
+
+
Тема 2
18
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Тема 3
8
+
+
+
+
+
+
+
+
+
9
Тема 4
8
+
+
+
+
+
+
+
+
+
9
Тема 5
18
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
10
Тема 6
18
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
10
Раздел 2
66
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
10
Тема 7
8
+
+
+
+
+
+
+
Тема 8
18
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
10
Тема 9
18
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
10
Тема 10
8
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
10
Тема 11
14
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
10
Итого
144
11
11
11
11
11
11
11
9
10
7
компетенций.
ОК-4
Раздел 1
личество
Количество часов
∑общее ко-
Темы,
разделы
дисциплины
ОК-1
Компетенции
10
7
+
+
9
8
4. Структура и содержание дисциплины «Экономическая теория»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц 180 часов.
7
4.1. Лекционные занятия
Неделя
семестра
1
2, 3
Объем в часах
Раздел дисциплины, темы лекций и их содержание
1. Микроэкономика
1.1. Предмет и метод экономической теории
Базовые экономические понятия
Экономика как объект экономической теории. Производство
и экономика. Факторы производства и экономические ресурсы: труд, капитал и земля. Предпринимательство как особый
ресурс. Экономические блага и их классификация. Конечные и
промежуточные блага. Субституты и комплементы. Ограниченность ресурсов и основная проблема экономики. Предмет
экономической теории.
Экономические ограничения и кривая производственных
возможностей: условия построения и анализ. Альтернативные
издержки (издержки упущенных возможностей). Закон возрастающих вмененных издержек.
Методы экономической теории. Общенаучные и специфические методы. Научная абстракция. Формальная логика как метод
экономического
исследования.
Экономикоматематическое моделирование. Функциональный подход.
Особенности графического метода в экономической теории.
Позитивный и нормативный анализ. Микроэкономика и макроэкономика. Методы предельного анализа сравнительной
статики. [2–5, 8]
1.2. Рынок: содержание, функции, механизм
Рынок. Условия формирования рынка. Субъекты и объекты
рынка. Структура и инфраструктура рынка. Функции рынка.
Свободное ценообразование и свободная конкуренция, их
роль. Рынок как автоматический регулятор производства.
Рыночный механизм. Спрос и предложение. Ценовые и неценовые факторы спроса. Закон спроса. Ценовые и неценовые
факторы предложения. Закон предложения. Равновесие. Равновесная цена. Устойчивость равновесия. Избыток и дефицит
товаров. Излишки потребителя и производителя. Эластичность. Показатели эластичности. Прямая и перекрестная эластичность спроса по цене. Эластичный, неэластичный и единичный спрос. Эластичность спроса по цене и совокупная выручка. Эластичность спроса относительно дохода. Факторы
эластичности спроса. Эластичность предложения и ее факторы.
«Фиаско» рынка. Монополизация экономики. Общественные блага и их свойства. Неисключаемость из потребления и
неспособность рынка производить общественные блага.
Внешние эффекты (экстерналии) и проблема оптимального
распределения ресурсов. Частные, внешние и общественные
издержки. Частные, внешние и общественные выгоды. Формы
проявления внешних эффектов. Регулирование внешних эф-
8
Очн.
ЗФ
ЗФу
2
1
-
4
1
1
4
5.
фектов. Социальные проблемы. Распределение доходов. Неравенство. Компромисс общества между эффективностью и равенством. Функции и роль государства в рыночной экономике.
[2–5, 7, 8]
1.3. Теория потребительского поведения
Потребительский выбор и его особенности. Потребительские предпочтения и предельная полезность. Полезность блага. Способы выражения полезности: кардиналистская и ординалистская функции полезности. Выбор потребителя: предпочтения и ограничения. Основные постулаты теории поведения потребителя. Множественность видов потребления. Ненасыщаемость. Транзитивность предпочтений. Субституция.
Убывающая предельная полезность. Условия равновесия потребителя. Максимизация полезности.
Потребительский выбор и его особенности. Потребительские предпочтения и кривые безразличия. Предельная норма
замещения. Бюджетное ограничение. Модель равновесия потребителя. Влияние изменения дохода и цен на равновесие потребителя. Кривые «доход – потребление» и «цена – потребление». Качественные (нормальные, стандартные) и некачественные товары. Индивидуальный и рыночный спрос. Закон
спроса. Эффект дохода и эффект замещения. Благо Гиффена.
Особенности потребительского спроса: функциональный и
нефункциональный спрос. Эффект присоединения к большинству, эффект сноба, эффект Веблена. Спекулятивный и нерациональный спрос. [2–4, 7, 8]
1.4. Предложение и издержки производства
Фирма как экономический агент. Функции и цель деятельности фирмы. Принцип максимизации прибыли. Бухгалтерский и экономический подходы к издержкам производства.
Экономические издержки как сумма явных и неявных издержек. Нормальная и экономическая прибыль. Прибыль бухгалтерская и экономическая.
Зависимость между объемом производства и количеством
используемых факторов производства. Производственная
функция. Краткосрочный и долгосрочный периоды в экономическом анализе. Производственная функция в краткосрочном периоде. Общие, средние и предельные величины выручки и издержек, эффективности. Закон убывающей предельной
производительности. Издержки производства в краткосрочном
периоде. Переменные и постоянные издержки. Средние постоянные, средние переменные и средние общие издержки. Предельные издержки. Динамика издержек производства в краткосрочном периоде.
Производственная функция в долгосрочном периоде. Изокванта и ее свойства. Карта изоквант. Бюджетные ограничения
фирмы и изокоста. Оптимальная комбинация факторов производства. Отдача от масштаба производства (снижающаяся, повышающаяся, неизменная). Издержки производства в долгосрочном периоде. Эффект масштаба и оптимальный размер
9
2
-
-
2
-
-
6, 7
8, 9
предприятий. [2–4, 6, 7]
1.5 Типы рыночных структур и поведение фирмы
Типы рыночной структуры и факторы, их определяющие.
Количество фирм и их величина. Характер продукта. Однородная и дифференцированная продукция. Ценовая и неценовая конкуренция. Барьеры входа и выхода (в отрасли). Абсолютное преимущество в издержках, эффект масштаба, величина стартового капитала, политика государства. Доступ к информации. Контроль над ценой. Ценополучатель и ценоустановитель. Признаки различных типов рыночных структур.
Характерные черты совершенной конкуренции. Равенство
предельных издержек и предельного дохода как общее условие равновесия фирмы. Равновесие фирмы в условиях совершенной конкуренции. Определение величины прибыли в условиях совершенной конкуренции: экономическая прибыль,
нормальная прибыль, убытки и точка закрытия фирмы. Условие равновесия совершенно конкурентной фирмы в долгосрочном периоде. Эффективность конкурентных рынков.
Монополия. Экономическая и административная монополия. Определение цены и объема производства чистой монополии. Характер кривой спроса фирмы-монополиста. Монополия как ценоустановитель. Кривая предельного дохода. Условие равновесия чистой монополии. Ценовая политика фирмымонополиста. Ценовая дискриминация. Монополия и потери
общества. Естественная монополия. «Социально справедливая» цена на продукцию естественной монополии.
Монополистическая конкуренция. Характерные черты монополистической конкуренции. Дифференциация продукта.
Соединение конкуренции и монополии. Степень контроля над
ценой. Барьеры входа и выхода с рынка. Условия равновесия
конкурирующей монополии. Издержки монополистической
конкуренции. Неценовая конкуренция. Реклама. Избыточные
мощности и эффективность конкурирующей монополии.
Олигополия. Характерные черты олигополии. Всеобщая
взаимозависимость фирм – олигополистов. Кооперативное и
некооперативное поведение фирм – олигополистов. Модель
ломаной кривой спроса Модель дуополии Курно. Олигополия
с точки зрения теории игр. «Дилемма заключенного». Картель.
Тайный сговор. Лидерство в ценах. Правило ценообразования
«издержки плюс». Олигополия и жесткость цен. [2–5, 7, 8]
1.6. Рынки ресурсов
Рынки факторов производства: особенности спроса и предложения. Производный характер спроса на факторы производства. Правила использования ресурсов. Равенство предельного
продукта фактора производства и предельных издержек на
данный фактор.
Рынок труда. Спрос и предложение труда. Динамика предельного продукта труда и спрос на труд. Индивидуальное и
рыночное предложение труда. Эффект замещения и эффект
дохода на рынке труда. Установление равновесия на рынке
10
4
1
1
4
-
-
10
труда. Заработная плата как факторный доход. Ставка заработной платы. Монопсония, монополия и двусторонняя монополия на рынке труда. Влияние профсоюзов на функционирование рынка труда.
Особенности рынка труда. Дифференциация ставок заработной платы. Различия в привлекательности труда. Компенсационная заработная плата. Трансфертный доход как плата за
непереход. Эластичность предложения на рынках факторов
производства. Рента. Квазирента. Заработная плата и неравенство доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джини. Перераспределение доходов.
Рынок капитала. Капитал как фактор производства. Чистая
производительность капитала. Процент как факторный доход.
Спрос на капитал и инвестиции. Предложение капитала и сбережения. Механизм установления равновесия на рынке капитала. Положительная норма временных предпочтений и ставка
процента. Динамика предельного продукта капитала и ставка
процента. Процентная ставка и инвестиции. Номинальная и
реальная ставка процента. Фактор времени и дисконтирование. Сущность дисконтирования. Дисконтирование и принятие инвестиционных решений. Методы дисконтирования.
Приведенная (дисконтированная) стоимость.
Рынок земли. Неэластичность предложения земли. Спрос на
землю. Земельная рента. Абсолютная земельная рента и дифференциальная земельная рента. Цена земли. Арендная плата.
[2–6, 8]
2. Макроэкономика
2.7. Макроэкономика и ее показатели
Макроэкономика как объект экономической теории: особенности предмета и метода. Цели макроэкономики. Практическая направленность макроэкономики. Школы макроэкономики. Агрегирование. Макроэкономические субъекты: сектор
домашних хозяйств, предпринимательский сектор, государственный сектор, сектор заграницы. Макроэкономические рынки. Общественное воспроизводство. Кругооборот доходов и
продуктов. Основное макроэкономическое тождество.
Система национальных счетов. Макроэкономические показатели: валовой внутренний продукт (производство, распределение и потребление), личный располагаемый доход. Конечное потребление. Особенности ВВП как макроэкономического
показателя. Повторный счет. Резидентные и нерезидентные
институциональные единицы. Перераспределительные процессы. Трансферты. Теневая экономика. Способы измерения
ВВП. Добавленная стоимость. Национальный доход. Валовые
и чистые показатели. Национальное богатство.
Номинальные и реальные величины. Индекс цен. Номинальный и реальный ВВП. Инфлирование и дефлирование
ВВП. Дефлятор ВВП. Индекс потребительских цен. Индексы
Пааше, Ласпейреса и Фишера. [1, 3–5, 7, 8]
11
2
1
-
11, 12
13, 14
2.8. Макроэкономическое равновесие на рынке благ
Макроэкономическое равновесие. Классическая концепция
макроэкономического равновесия. Закон Сэя. Равенство сбережений и инвестиций. Классическая дихотомия. Количественная теория денег. Уравнение обмена Фишера.
Совокупный спрос и совокупное предложение. Совокупный
спрос и его факторы. Общий уровень цен и величина совокупного спроса. Эффект реального богатства, эффект процентной
ставки и эффект импортных закупок. Неценовые факторы совокупного спроса. Совокупное предложение: неоклассическая
и кейнсианская модели. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD – AS). Последствия изменения совокупного спроса и совокупного предложения. Шоки
совокупного спроса и совокупного предложения. Позитивные
и негативные шоки и их причины. Стабилизационная политика.
Кейнсианская модель доходов и расходов. Элементы совокупного спроса Потребление, сбережения и факторы, их определяющие. Средняя и предельная склонности к потреблению и
сбережению. Автономное потребление. Потребительские расходы как стабильная функция дохода. Основной психологический закон Кейнса. Сбережения. Инвестиции их структура и
факторы. Зависимость инвестиций от дохода и ставки процента. Валовые, чистые, автономные и индуцированные инвестиции. Предельная склонность к инвестированию.
Модель совокупного дохода – совокупных расходов. Инфляционный и дефляционный разрывы. Изъятия и инъекции.
Эффект мультипликатора. Мультипликатор автономных расходов. Акселератор. Парадокс бережливости. [1, 3–5, 7, 8]
2.9. Экономический рост, циклы и макроэкономическая
нестабильность
Понятие экономического роста. Показатели роста. Типы
экономического роста. Экстенсивные и интенсивные факторы
экономического роста. Эффективность производства и ее показатели. Неустойчивость экономического роста.
Экономические циклы. Продолжительность, амплитуда и
фазы цикла. Кризис как главная фаза цикла. Перепроизводство
товаров. Динамика основных макроэкономических показателей. Экстернальные и интернальные теории циклов. Внешние
и внутренние причины циклических колебаний. Типы циклов:
циклы Жугляра, Китчина, Кузнеца. Технологические уклады и
«длинные волны». Теория длинных волн Кондратьева. Антициклическая политика государства
Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица. Безработица и ее измерение. Уровень безработицы.
Формы безработицы. Добровольная и вынужденная безработица. Причины возникновения безработицы. Фрикционная,
структурная и циклическая безработица. Скрытая и открытая
безработица. Полная занятость и естественный уровень безработицы. Социально – экономические последствия безработи-
12
4
1
1
4
1
1
15
16, 17
цы. Закон Оукена.
Инфляция и ее измерение. Причины возникновения и факторы развития инфляции. Денежные факторы инфляции. Политика Центрального банка. Дефицит государственного бюджета. «Импорт» инфляции. Неденежные факторы инфляции.
Монополии и их роль в развертывании инфляционных процессов. Инфляционные ожидания. Виды инфляции. Избыточный
совокупный спрос и инфляция спроса. Инфляция предложения. Умеренная и галопирующая инфляция. Гиперинфляция.
Открытая и подавленная инфляция. Социально-экономические
последствия инфляции. [1, 3–5, 7, 8]
2.10. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная
политика
Структура современной денежно – кредитной системы. Банковская система. Банки и их роль в рыночной экономике. Понятие денег Декретность современных денег. Денежная масса
и денежные агрегаты: М0, М1, М2, М3, L. Предложение денег.
Первичное предложение денег. Обязательный резерв. Денежная база. Вторичное предложение денег и кредитный мультипликатор. Связь кредитного мультипликатора и нормы обязательных резервов. Денежный мультипликатор. Спрос на деньги: трансакционный мотив, мотив предосторожности, спекулятивный мотив. Зависимость спроса на деньги от дохода и
ставки процента.
Центральный банк и его функции. Денежно–кредитная политика. Цели и инструменты денежно-кредитной политики
государства. Изменение нормы обязательных резервов и величина денежного мультипликатора. Изменение учетной ставки
(ставки рефинансирования) и величина денежной базы. Операции на открытом рынке. Мягкая и жесткая денежнокредитная политика. Дискреционная денежно-кредитная политика. Влияние кредитно-денежной политики на экономику. [1,
3–6, 8]
2.11. Финансовая система и фискальная политика. Относительная эффективность фискальной и денежнокредитной политики
Финансовая система: общие понятия, принципы построения
и функции. Государственный бюджет, его доходы и расходы.
Дефицит и профицит государственного бюджета. Концепции
сбалансированности государственного бюджета. Государственный долг: внутренний и внешний.
Налоговая система в рыночной экономике. Классификация
налогов: пропорциональный налог, прямые и косвенные налоги, чистые налоги. Прогрессивные, регрессивные и пропорциональные налоговые системы. Функции налогов. Принципы
налогообложения. Кривая Лаффера.
Бюджетно-налоговая (фискальная) политика. Цели и инструменты фискальной политики. Стимулирующая и сдерживающая фискальная политика. Дискреционная и недискреционная фискальная политика. Автоматические стабилизаторы.
13
2
1
1
4
1
1
Мультипликатор государственных расходов. Налоговый мультипликатор. Влияние фискальной политики на экономику.
Взаимодействие рынков товаров и денег. Равновесие в модели IS – LM. Относительная эффективность фискальной и
кредитно-денежной политики. Внутренние и внешние факторы, определяющие эффективность кредитно-денежной и фискальной политики. Степень чувствительности инвестиций и
спроса на деньги к динамике рыночной ставки процента. Стимулирующая фискальная политика и эффект вытеснения. Эластичность инвестиций по проценту и величина эффекта вытеснения. Конечный эффект от фискальной политики государства. Стимулирующая кредитно-денежная политика. Эластичность денежного спроса по проценту. «Ликвидная ловушка».
«Инвестиционная ловушка». [1, 3–5, 7, 8]
4.2. Практические (семинарские) занятия
Неделя
семестра
1
2, 3
4
Тема занятия
1.1. Предмет и метод экономической теории.
Базовые экономические понятия:
1. Производство и экономика. Предмет экономической теории.
2. Модель производственных возможностей экономики.
Альтернативные издержки.
3. Методы экономической теории. [2–5, 8]
1.2. Рынок: содержание, функции, механизм
1 занятие:
1. Рынок: условия возникновения, содержание и структура.
Основные функции рынка.
2. Спрос и факторы его определяющие. Закон спроса. Эластичность спроса по цене и доходу.
3. Предложение и факторы, его определяющие. Эластичность предложения. [2–5, 7, 8]
2 занятие:
4. Рыночное равновесие. Дефицит и излишек товара. Излишки потребителей и производителей.
5. «Фиаско» рынка и необходимость государственного регулирования рыночной экономики. [2–5, 7, 8]
1.3. Теория потребительского поведения:
1. Кардиналистская теория потребительского поведения. Закон убывающей предельной полезности. Правило максимизации полезности.
2. Кривые безразличия и бюджетная линия. Равновесие потребителя в ординалистской теории.
3. Влияние изменения цен и дохода на равновесие потребителя. Эффекты дохода и эффекты замещения. [2–4, 7, 8]
14
Объем в часах
Очн.
ЗФ
ЗФу
2
-
-
4
2
1
2
2
-
5
6, 7
8, 9
10
11, 12
1.4. Поведение производителей на рынке: предложение и
издержки производства:
1. Понятия издержек производства, дохода и прибыли фирмы: бухгалтерский и экономический подходы.
2. Производственная функция фирмы в краткосрочном периоде. Закон убывающей отдачи.
3. Структура и динамика издержек производства фирмы в
краткосрочном и долгосрочном периодах. [2–4, 6, 7]
1.5 Типы рыночных структур и поведение фирмы
1 занятие:
1. Основные типы рыночных структур: общая характеристика.
2. Условия равновесия фирмы совершенного конкурента в
краткосрочном и долгосрочном периодах.
3. Чистая монополия: определение цены и объема производства. [2–5, 7, 8]
2 занятие:
4. Принципы поведения фирмы в условиях монополистической конкуренции.
5. Максимизация прибыли фирм в условиях олигополии.
[2–5, 7, 8]
1.6. Рынки ресурсов
1 занятие:
1. Рынки ресурсов: особенности спроса и предложения.
2. Рынок труда и заработная плата.
3. Трансфертный доход и экономическая рента. [2–6, 8]
2 занятие:
4. Рынок капитала и ставка процента.
5. Методы оценки эффективности капиталовложений. Дисконтирование.
6. Рынок земли и земельная рента. Цена земли. [2–6, 8]
2.7. Макроэкономика и ее показатели:
1. Возникновение и предмет макроэкономики. Особенности
макроэкономического анализа.
2. Показатели совокупного продукта и совокупного дохода.
3. Номинальные и реальные показатели. Индексы цен.
[1, 3–5, 7, 8]
2.8. Макроэкономическое равновесие на рынке благ
1 занятие:
1. Классическая концепция макроэкономического равновесия.
2. Совокупный спрос, совокупное предложение и их взаимодействие. Модель макроэкономического равновесия AD –
AS. [1, 3–5, 7, 8]
2 занятие:
4. Потребление, сбережения и инвестиции в кейнсианской
теории.
5. Методы определения равновесного объема производства в
кейнсианской теории. Эффект мультипликатора. [1, 3–5, 7, 8]
15
2
-
-
4
1
-
4
-
-
2
1
-
4
-
1
13, 14
15
16, 17
2.9. Экономический рост, циклы и макроэкономическая
нестабильность
1 занятие
1. Понятие экономического роста. Показатели роста. Типы
экономического роста.
2. Экономические циклы и их виды. Фазы экономического
цикла. [1, 3–5, 7, 8]
2 занятие:
3. Безработица и ее измерение. Уровень безработицы. Формы безработицы. Закон Оукена.
4. Понятие инфляции, ее показатели и виды. Социальноэкономические последствия инфляции. [1, 3–5, 7, 8]
2.10.Денежно-кредитная система и денежно-кредитная
политика
1. Понятие и виды денег. Банки и их роль в экономике. Создание денег коммерческими банками.
2. Денежно-кредитная политика государства. [1, 3–6, 8]
2.11. Финансовая система и фискальная политика. Относительная эффективность фискальной и денежнокредитной политики
1 занятие:
1. Финансовая система: общие понятия, принципы построения и функции. Государственный бюджет, его доходы и расходы. Налоги и их роль в экономике.
2. Фискальная политика государства. [1, 3–5, 7, 8]
2 занятие
3. Взаимодействие рынков товаров и денег. Равновесие в
модели IS – LM.
4. Использование модели IS – LM для оценки относительной
эффективности фискальной и денежно-кредитной политики.
[1, 4, 5]
4
1
1
2
-
-
4
1
1
4.3. Самостоятельная работа студента
Раздел
дисцип-
№
недели
Вид СРС
Трудемкость, ЗЕ
лины
1
Раздел 1
2
Дз 1: проработка конспекта лекций, учебников, учебных и
методических пособий по теме 1.1 [2–5, 8], выполнение тренировочных тестов, выполнение графических упражнений и
решение задач на построение кривой производственных возможностей и определение альтернативной стоимости
Дз 2: проработка конспекта лекций, учебников, учебных и
методических пособий по теме 1.2 [2–5, 7, 8], выполнение
тренировочных тестов, решение задач и упражнений на определение влияния различных факторов на спрос и предложение, расчет эластичности спроса и предложения
Дз 3: проработка конспекта лекций, учебников, учебных и
методических пособий по теме 1.2 [2–5, 7, 8], выполнение
16
0,105
0,131
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Раздел 2
13
тренировочных тестов, решение задач на определение равновесных цены и объема продукции, общественной выгоды обмена и расчету внешних эффектов.
Дз 4: проработка конспекта лекций, учебников, учебных и
методических пособий по теме 1.3 [2–4, 7, 8], выполнение
тренировочных тестов, решение задач по равновесию потребителя
Дз 5: проработка конспекта лекций, учебников, учебных и
методических пособий по теме 1.4 [2–4, 6, 7], выполнение
тренировочных тестов, решение задач по расчету издержек,
бухгалтерской и экономической прибыли фирмы
Дз 6: проработка конспекта лекций, учебников, учебных и
методических пособий по теме 1.5 [2–5, 7, 8], выполнение
тренировочных тестов, решение задач на определение величины прибыли фирмы совершенного конкурента и чистой монополии в состоянии равновесия, а также определение потерь
общества от монопольной власти.
Дз 7: проработка конспекта лекций, учебников, учебных и
методических пособий по теме 1.5 [2–5, 7, 8], выполнение
тренировочных тестов, решение задач по определению оптимальных объема производства и цены фирм в условиях монополистической конкуренции и олигополии.
Дз 8: проработка конспекта лекций, учебников, учебных и
методических пособий по теме 1.6 [2–6, 8], выполнение тренировочных тестов, решение задач по определению равновесия на рынке труда, нахождению трансфертного дохода и
экономической ренты.
Дз 9: проработка конспекта лекций, учебников, учебных и
методических пособий по теме 1.6 [2–6, 8], выполнение тренировочных тестов, решение задач на определение равновесной ставки на рынке капитала, оценке эффективности капиталовложений, расчету земельной ренты и цены земли.
Дз 10: проработка конспекта лекций, учебников, учебных и
методических пособий по теме 2.7 [1, 3–5, 7, 8], выполнение
тренировочных тестов, решение задач по расчету ВВП и других макроэкономических показателей, разграничению номинального и реального ВВП.
Дз 11: проработка конспекта лекций, учебников, учебных и
методических пособий по теме 2.8 [1, 3–5, 7, 8], выполнение
тренировочных тестов, решение задач по определению равновесия совокупного спроса и совокупного предложения.
Дз 12: проработка конспекта лекций, учебников, учебных и
методических пособий по теме 2.8 [1, 3–5, 7, 8], выполнение
тренировочных тестов, решение задач на определение равновесных уровня дохода, сбережений, инвестиций, расчет мультипликатора автономных расходов
Дз 13: проработка конспекта лекций, учебников, учебных и
методических пособий по теме 2.9 [1, 3–5, 7, 8], выполнение
тренировочных тестов, решение задач на определение темпов
экономического роста и анализ динамики макроэкономиче-
17
0,131
0,105
0,105
0,131
0,131
0,131
0,131
0,105
0,131
0,131
0,131
14
15
16
ских показателях на разных фазах экономического цикла.
Дз 14: проработка конспекта лекций, учебников, учебных и
методических пособий по теме 2.9 [1, 3–5, 7, 8], выполнение
тренировочных тестов, решение задач на определение уровня
безработицы и инфляции и расчет негативных последствий
циклической безработицы.
Дз 15: проработка конспекта лекций, учебников, учебных и
методических пособий теме 2.10 [1, 3–6, 8], выполнение тренировочных тестов, решение задач расчету кредитного мультипликатора и созданию денег коммерческими банками,
влиянию мероприятий денежно-кредитной политики на предложение денег.
Дз 16: проработка конспекта лекций, учебников, учебных и
методических пособий по заданной теме 2.11 [1, 3–5, 7, 8],
выполнение тренировочных тестов, решение задач по расчету
мультипликатора государственных расходов и налогового
мультипликатора, по влиянию фискальной политики на равновесный объем национального производства, выполнение
графических упражнений по оценке относительной эффективности мер фискальной и денежно-кредитной политики государства.
0,131
0,105
0,157
4.4. Контрольная работа для студентов заочной формы обучения
Студенты заочной формы обучения выполняют одну контрольную работу
по данному курсу. Вариант контрольной работы, выполняемой студентом, определяется преподавателем на установочной лекции согласно порядковому номеру
студента в списке группы. Каждый вариант контрольной работы состоит из 4 заданий по темам, предусмотренным рабочей программой дисциплины: 1 задание –
ответ на теоретический вопрос в форме предусмотренной данным заданием (дать
письменный текстовый ответ, заполнить таблицу или схему и т.п.); 2 и 3 задание –
аналитические задачи, 4 задание – тест.
Выполненная контрольная работа представляется на факультет заочного
обучения в сроки, установленные учебным планом.
4.5. Распределение трудоемкости изучения дисциплины по видам учебной аудиторной и самостоятельной работы студента (Трудоемкость освоения
дисциплины 5 ЗЕ)
Виды учебной работы
Недели семестра
Аудиторная
Лк
Посещ.
Самостоятельная
См
ТК
Посещ.
Дз
ТК
Выполн.
1
Дз 1-0,105
2
Дз 2-0,131
18
Дз 3-0,131
3
4
Текущий контроль
Т
Кр
Дз 4- 0,105
0,25
0,25
0,472
5
Дз 5- 0,105
6
Дз 6- 0,1316
7
Дз 7 -0,131
8
Текущий контроль
Т
Кр
Дз 8- 0,131
0,25
0,25
0,498
9
Дз 9-0,131
10
Дз 10-0,105
11
Дз 11-0,131
12
Текущий контроль
Т
Кр
Дз 12-0,131
0,25
0,25
0,498
13
Дз 13-0,131
14
Дз 14-0,131
15
Дз 15-0,105
16
Текущий контроль
7717
Т
Кр
Дз 16-0,165
0,25
0,25
0,524
1
1
2
Промежуточный контроль
Экзамен -1 ЗЕ
5. Образовательные технологии
В процессе изучения дисциплины «Экономическая теория» используются
как традиционные, так и современные интерактивные образовательные технологии, при этом основными формами проведения занятий являются лекции и семинарские занятия.
Лекционный курс ведется в традиционной форме, т.е. на основе вербального изложения вопросов курса с наглядным изображением графиков, формул, таблиц, схем с помощью доски или раздаточного материала.
Семинарские занятия наряду с традиционными методами обучения (обсуждение учебных вопросов, изложенных в лекциях, учебниках, раздаточном материале; выполнение тренировочных упражнений и задач; написание контрольных
работ) предполагают использование следующих интерактивных методов:
- разбор практических ситуаций и решение ситуационных задач;
- дискуссии;
-«мозговой штурм»;
- выступление студента в роли обучающего;
- презентации с использованием вспомогательных средств: раздаточных ма-
19
териалов, слайдов.
В целом интерактивные формы обучения занимают 20,4 ч., т.е. 30 % от общего числа аудиторных занятий, что соответствует требованиям ФГОС.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое
обеспечение самостоятельной работы студентов
6.1. Система и критерии оценки знаний, умений и навыков студентов
Преподавателем оцениваются следующие виды работ студента:
– работа на семинарских занятиях (решение задач и тестов, обсуждение теоретических проблем и практических ситуаций, выполнение домашних заданий и
т.д.);
– письменная аудиторная контрольная работа (20 мин);
– экзамен в письменно-устной форме (20 мин).
На семинарских занятиях студент должен продемонстрировать готовность
применять методы теоретического исследования в экономике: дает определения
базовых экономических понятий и принципов; воспроизводит с помощью графиков базовые экономические модели; решает задачи и тесты; отвечает на контрольные вопросы, анализирует проблемные ситуации. При оценке работы на семинарских занятиях преподаватель учитывает: активность студентов в обсуждении теоретических проблем и практических ситуаций, правильность решения задач на занятии. Также преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов (правильность выполнения домашних работ) и выполнение письменных контрольных работ по темам. Оценки за работу на семинарских занятиях и самостоятельную работу студентов преподаватель выставляет в «книжке преподавателя».
Результирующая оценка за работу на семинарских занятиях и самостоятельную
работу в течение месяца проставляется в зачетных единицах в электронный рейтинг студента в качестве формы текущего контроля. Суммарная оценка за текущий контроль складывается из оценок за отдельные виды работ, при этом учитывается их процентный вес, а именно:
Работа на семинаре
Посещение лекций/семинаров
Выполнение заданий по самостоятельной работе
Дискуссии и другие активные методы обучения
Контрольная работа
Активность на занятиях
25%
5%
20%
15%
25%
10%
Итого:
100%
20
Оценка знаний студентов при промежуточной аттестации осуществляется по результатам успеваемости и оценивается по 5-бальной системе. При этом
учитываются:
– оценки по итогам текущего контроля (70%)
– оценки итоговых знаний в ходе экзамена (30%).
Непосредственно на экзамене студент должен продемонстрировать способность на основе описания экономических процессов и явлений строить теоретические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты: знает и применяет базовые экономические модели для анализа рыночной конъюнктуры и поведения домашних хозяйств и фирм, потребителей и производителей, обосновывает эффективность государственной политики и последствия государственного регулирования в экономике.
6.2. Примерный вариант теста для проведения текущего контроля:
Тест по теме 1.2. Рынок: содержание, функции, механизм.
Вариант 1
1. Укажите два верных варианта ответа. Не являются функциями
рынка …
А) осуществление связи между производством и потреблением
Б) установление цен на товары и услуги
В) обеспечение социального равенства и справедливости
Г) регулирование пропорций общественного производства
Д) производство общественных благ
2. Уменьшение цены на булочки приведет к …
А) сдвигу вправо кривой спроса на булочки
Б) сдвигу влево кривой спроса на булочки
В) перемещению вправо вниз по кривой спроса на булочки
Г) перемещению влево вверх по кривой спроса на булочки
Д) изменению угла наклона кривой спроса на булочки
3. Определите соответствие между типом благ и значением коэффициента эластичности спроса на эти блага
1. блага субституты
а) EXY > 0
2. блага комплементы
б) EXY = 0
3. независимые блага
в) EXY < 0
4. товар Гиффена
г) EXY = ∞
5. некачественные блага
д) EDI > 0
е) EDI < 0
ж) EDP > 0
21
5. Если рыночная цена опускается ниже равновесного уровня, то …
А) возникает товарный дефицит
Б) возникает избыток товаров
В) величина спроса уменьшается
Г) величина предложения увеличивается
Д) увеличивается излишек производителя
6. Спрос и предложение бананов описываются уравнениями:
QD = 100 – 2Р
QS = 3Р
Площадь излишка производителя равна …
7. Излишек потребителя – это сумма денег…
А) которая не нужна потребителю
Б) которую потребитель желает отдать за высококачественный товар
В) которую выигрывает потребитель из-за разницы между ценой, которую
он готов уплатить за товар, и рыночной ценой
Г) превышение цены спроса над ценой предложения
8. … – неспособность рынка обеспечивать эффективное распределение и
использование ресурсов.
6.3. Примерные задания для работы на семинарах, самостоятельной работы, письменных и контрольных работ:
1. Выполнить графическое упражнение:
В стране производятся автомобили и тракторы. Возможные варианты производства этих благ при полном использовании всех имеющихся возможностей
приведены в таблице.
Возможности производства автомобилей и тракторов
Альтернативные
варианты выпуска
продукции
Виды продукции
Автомобили
Количество
(шт)
Тракторы
Альтернативная стоимость
Количество
(шт.)
A
50
0
B
40
7
C
30
13
D
20
18
E
10
22
F
0
25
Альтернативная
стоимость
А) Начертите кривую производственных возможностей данной страны.
22
Б) Найдите на графике и поставьте точки: M (20 автомобилей и 10 тракторов) и N (30 автомобилей и 20 тракторов). Объясните экономический смысл
этих точек, а так же экономический смысл движения от точки B к точке D, от D к
M, от M к B и от C к N.
В) Рассчитайте альтернативную стоимость: а) одного дополнительного автомобиля (при нарастании их числа от 0 до 50); б) одного дополнительного
трактора (при нарастании их числа от 0 до 25).
Г) Объясните, как изменяется альтернативная стоимость по мере увеличения объема производства блага. Чем объясняется такое изменение? Как это отражается на форме кривой производственных возможностей?
Д) Объясните, что произойдет с кривой производственных возможностей,
если производительность труда в автомобилестроении возрастет в два раза.
2. Выполнить графическое упражнение:
Предложение на рынке телевизоров характеризуют данные таблицы.
Предложение телевизоров
Цена (тыс. руб.)
Объем предложения (тыс. шт.)
10
5
25
10
40
15
55
20
А) Изобразите кривую предложения по данным таблицы.
Б) Покажите на графике, как отразятся на положении кривой предложения каждое из следующих событий:
– правительство устанавливает дотацию производителям в размере 1,5 тыс.
руб. за единицу продукции;
– в результате внедрения новых технологий предложение телевизоров увеличилось на 5 тыс. штук при всех значениях рыночной цены;
– государство устанавливает максимальный предел цены на телевизоры на
уровне 25 тыс. руб.
3.Решить задачу:
Производители телевизоров перепрофилировали часть мощностей предприятий на выпуск деталей для компьютеров. Это привело к повышению на 1 тыс.
руб. цены на телевизоры, составлявшей первоначально 10 тыс. рублей. По старой
цене производители реализовывали ежедневно 5 тыс. телевизоров. Коэффициент
ценовой эластичности спроса на них равен –2,5.
Определите, сколько телевизоров в день продается по новой цене.
4. Решить задачу:
Рынок характеризуют следующие функции спроса и предложения: QD = 100
– 2P; QS = – 40 + 5P.
23
Определите:
А) значения равновесной цены и равновесного количества товара;
Б) величину излишков потребителя и производителя в состоянии равновесия;
В) выигрыш общества от установления равновесной цены.
5. Решить задачу:
Потребитель тратит 20 руб. в день на апельсины и яблоки. Функция совокупной полезности яблок и апельсинов для потребителя задана уравнениями:
TUX = 20X – 1,5X2, где X – количество яблок, в шт;
TUY = 40Y – 2,5Y2, где Y– количество апельсинов, в шт.
Определите, сколько яблок и апельсинов купит рациональный потребитель, если цена одного яблока составляет 1 руб., а цена одного апельсина – 5 руб.
6. Решить задачу:
В течение года владелец фирмы затратил на заработную плату наемным работникам 3 млн. руб. Плата процентов за кредит составила 1 млн. руб.; амортизационные отчисления – 2, 5 млн. руб.; затраты на сырье, отопление, освещение и т.
д. – 1,5 млн. руб. Общая выручка от реализации продукции фирмы составила 12
млн. руб.
Для создания собственной фирмы ее владельцу пришлось оставить работу,
которая приносила годовой доход в размере 1,5 млн. руб. Кроме того, он вложил в
предприятие собственные денежные средства в размере 20 млн. руб. Ставка процента составляет 15 % годовых.
Рассчитайте бухгалтерскую и экономическую прибыль фирмы и объясните, следует ли владельцу фирмы продолжать свое дело.
7. Решите задачу:
Спрос на товар фирмы монополиста представлен функцией: QD =30 – P, а
функция издержек имеет вид: TС= Q2 +60.
Определите:
А) величину экономической прибыли монополии;
Б) чистые потери общества от монопольной власти.
8. Решить задачу:
По корпоративной облигации выплачивается доход в первый год в размере
100 руб., во второй год – 110 руб., а в третий год – 140 руб.
Определите дисконтированную стоимость этого потока доходов при ставке
банковского процента 5 % годовых.
9. Решить задачу:
Спрос на землю описывается уравнением: QD =500 – 2R, где Q – площадь
земельных угодий, R – арендная плата. Q = 40 га, а ставка банковского процента
составляет 4 % годовых.
24
Определите цену земли.
10. Решить задачу.
В экономике страны располагаемый личный доход составляет 450, чистые
инвестиции – 70, государственные закупки товаров и услуг – 95, косвенные налоги – 31, личные сбережения – 16, амортизация – 47, экспорт – 26, импорт – 12 (все
в млрд. долл.).
Определите величину ВВП.
11. Решить задачу:
Предположим, что в экономике страны производятся только два товара –
ручки и книги. Данные о ценах и объемах производства этих товаров представлены в таблице. Базовым является 2005 г.
Объем производства и цена товаров
Годы
Объем производства, тыс. шт.
Цена, долл. за шт.
Ручки
Книги
Ручки
Книги
2005
100
50
3
10
2006
120
70
4
12
Рассчитайте дефлятор ВВП в 2006 г.
12. Решить задачу:
Экономика описана следующими данными:
Y = C + I;
C = 100 + 0,8Y;
I = 50.
Определите:
А) равновесный уровень дохода (Y);
Б) равновесный уровень сбережений (S) и потребления (C);
В) изменение равновесного уровня дохода, если автономные инвестиции (I)
возрастут до 100;
Г) значение мультипликатора автономных расходов.
13. Решить задачу:
Экономика страны характеризуется следующими показателями:
численность занятых – 176 млн. чел.;
численность фрикционных безработных – 8 млн. чел.;
численность структурных безработных – 6 млн. чел.;
численность циклических безработных – 10 млн. чел.;
фактический ВВП составляет 2040 млрд. долл.;
коэффициент Оукена равен 3.
Определите фактический уровень безработицы и величину потенциального
ВВП.
25
14. Решить задачу:
Фактический ВВП гипотетической экономики составляет 2000 млрд. долл.
Предельная скорость к потреблению равна 0,75;
В целях стабилизации экономики правительство сокращает государственные закупки на 50 млрд. долл. и увеличивает налоги на 20 млрд. долл.
Рассчитайте изменение величины ВВП.
6.4. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
1. Производство и экономика. Предмет экономической теории.
2. Этапы становления предмета экономической теории. Основные направления и школы экономической теории.
3. Общенаучные методы в исследовании экономики.
4. Специфические методы экономического исследования.
5. Блага и их классификация.
6. Кривая производственных возможностей: условия построения и анализ.
Альтернативная стоимость.
7. Рынок: условия возникновения, содержание, функции.
8. Спрос. Закон спроса. Неценовые факторы спроса.
9. Эластичность спроса по цене и по доходу.
10. Предложение. Закон предложения. Неценовые факторы предложения.
Эластичность предложения.
11. Рыночное равновесие. Равновесная цена. Излишек потребителя и излишек производителя.
12. Фиаско рынка и необходимость государственного регулирования рыночной экономики.
13. Спрос и полезность. Закон убывающей предельной полезности. Правило
максимизации полезности.
14. Потребительские предпочтения и кривые безразличия. Предельная норма замещения.
15. Бюджетная линия и потребительское равновесие.
16. Влияние изменения дохода и цен на потребительское равновесие. Эффекты дохода и замещения.
17. Понятия издержек и прибыли фирмы: бухгалтерский и экономический
подходы.
18. Производственная функция в краткосрочном периоде. Закон убывающей
предельной отдачи. Динамика валового, среднего и предельного продукта.
19. Виды и динамика издержек фирмы в краткосрочном периоде: постоянные издержки (TFC), переменные издержки (TVC) и их графики. Определение
общих издержек.
20. Понятие средних издержек. Средние постоянные издержки (AFC), средние переменные издержки (AVC), средние общие издержки (АТС), понятие предельных издержек (МС) и их графики.
21. Кривая долгосрочных средних издержек и выбор оптимального размера
26
предприятия. Положительный и отрицательный эффекты масштаба производства.
22. Виды доходов фирмы. Совокупный, средний и предельный доходы
фирмы и их динамика в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.
23. Общее условие равновесия фирмы. Равновесие фирмы совершенного
конкурента в краткосрочном периоде.
24. Определение величины прибыли фирмы в условиях совершенной конкуренции. Экономическая прибыль, нормальная прибыль, убытки и точка закрытия
фирмы.
25. Равновесие фирмы совершенного конкурента в долгосрочном периоде.
26. Чистая монополия: определение цены и объема производства.
27. Чистые потери общества от монополии. Модель регулируемой монополии.
28. Поведение фирмы в условиях монополистической конкуренции.
29. Цена и объем производства олигополистических фирм в условиях ценовой конкуренции. Модель ломаной кривой спроса.
30. Цена и объем производства в условиях кооперативного взаимодействия
олигополистических фирм. Картель, лидерство в ценах, ценообразование «издержки плюс».
31. Рынок труда и заработная плата. Трансфертный доход и экономическая
рента.
32. Рынок капитала и процент.
33. Методы оценки эффективности капиталовложений. Дисконтирование.
34. Рынок земли и земельная рента. Цена земли
35. Возникновение и предмет макроэкономики. Особенности макроэкономического анализа.
36. Показатель ВВП: его особенности и методы расчета.
37. Показатели совокупного дохода: ВНД, ЧНД, личный располагаемый доход.
38. Номинальные и реальные показатели. Индексы цен.
39. Кругооборот ресурсов, продуктов, доходов и расходов в национальном
хозяйстве.
40. Совокупный спрос. Факторы, определяющие характер кривой совокупного спроса. Неценовые факторы совокупного спроса.
41. Совокупное предложение и его факторы
42. Взаимодействие совокупного спроса и совокупного предложения. Эффект храповика.
43. Основные положения классической теории макроэкономического равновесия.
44. Потребление и сбережения в кейнсианской теории. Средняя и предельная склонность к потреблению и сбережениям.
45. Инвестиции и факторы, их определяющие.
46. Методы определения равновесного объема производства в кейнсианской
теории. Рецессионный и инфляционный разрывы.
27
47. Эффекты мультипликатора и акселератора в кейнсианской теории. Парадокс бережливости.
48. Понятие экономического роста, его факторы и типы.
49. Экономический цикл и его фазы. Поведение макроэкономических показателей в течение цикла.
50. Безработица: понятие, формы, причины, последствия.
51. Понятие инфляции, ее причины и виды. Социально-экономические последствия инфляции.
52. Деньги и их функции. Понятие денежной массы. Денежные агрегаты.
53. Кредитная система: структура и роль в современной экономике
54. Предложение денег. Денежный мультипликатор.
55. Спрос на деньги. Равновесие на рынке денег.
56. Денежно-кредитная политика государства: цели, инструменты, виды
57. Государственный бюджет. И его функции. Проблема бюджетного дефицита и государственного долга.
58. Дефицит государственный бюджета и методы его финансирования. Государственный долг и его последствия.
59. Налоги, их виды и функции. Кривая Лаффера.
60. Фискальная политика государства.
61. Совместное равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS –
LM.
62. Относительная эффективность фискальной и денежно-кредитной политики.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
7.1 Основная литература
1. Курс экономической теории [Текст] : учебник / под ред. М. Н. Чепурина,
Е. А. Киселевой. – изд., доп. и перераб. – Киров : АСА, 2010. – 880 с.
2. Кусургашева, Л. В. Экономическая теория (макроэкономика) [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов очной и заочной форм обучения
направлений подготовки бакалавров 081100.62 «Государственное и муниципальное управление», 080200.62 «Менеджмент» / Л. В. Кусургашева, В. Н. Давыдова;
ФГБОУ ВПО «Кузбас. гос. техн. ун-т им. Т. Ф. Горбачева», Каф. общ. экономики.
– Кемерово, 2011. – 108 с. Режим доступа:
http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90347&type=utchposob:common
2. Кусургашева, Л. В. Экономическая теория (микроэкономика) [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов очной и заочной форм обучения направлений подготовки бакалавров 081100.62 «Государственное и муниципальное
управление», 080200.62 «Менеджмент» / Л. В. Кусургашева, В. Н. Давыдова; ГОУ
ВПО «Кузбас. гос. техн. ун-т», Каф. общей экономики. – Кемерово, 2011. – 111 с.
Режим доступа: http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90512&type=utchposob:common
3. Николаева, И. П. Экономическая теория [Электронный ресурс] : учебник /
28
И. П. Николаева. – М. : Дашков и К, 2013. – 328 с. – Режим доступа:
http://www.biblioclub.ru/116485_Ekonomicheskaya_teoriya_Uchebnik.html
3. Никифоров, А. А. Макроэкономика: научные школы, концепции, экономическая политика [Текст] : учебник / А. А. Никифоров, О. Н. Антипина, Н. А.
Миклашевская ; под общ. ред. А. В. Сидоровича. – 2-е изд. перераб. и доп. – Москва : Дело и сервис, 2010. – 624 с. – (Учебники МГУ им. М.В. Ломоносова).
4. Носова, С. С. Экономическая теория [Электронный ресурс] : учебник /
С. С. Носова. – Москва : КНОРУС, 2010. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
5. Сажина, М. А. Экономическая теория [Текст] : учебник / М. А. Сажина,
Г. Г. Чибриков. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2011.
– 608 с. : ил.
6. Экономическая теория (Политическая экономия) [Текст] : учебник / под
ред. И. К. Ларионова, Н. Н. Пилипенко, В. Н. Щербакова. – 2-е изд. перераб. –
Москва : Дашков и К, 2009. – 732 с.
7. Экономическая теория [Текст] : учебник / под ред. А. И. Добрынина, Л.
С. Тарасевича. – 4-е изд. – Санкт-Петербург : Питер, 2009. – 560 с. : ил.
8. Экономическая теория [Текст] : учебник / под ред. И. П. Николаевой. – 5е изд. перераб. и доп. – Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2014. – 495 с.
9. Экономическая теория [Электронный ресурс] : электронный учебник /
под ред. И. П. Николаевой. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : ЮНИТИ-ДАНА,
2011. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
7.2. Дополнительная литература
1. Экономическая теория [Текст] : методические указания и тематика контрольных работ для студентов направления 08110062 "Государственное и муниципальное управление", профиль 081101 "Государственное и муниципальное
управление" заочной формы обучения / сост. В. Н. Давыдова. – Кемерово : КузГТУ, 2012. – 48 с.
2. Экономическая теория [Текст] : методические указания и планы семинарских занятий для студентов направления подготовки 081100.62 "Государственное и муниципальное управление", профиль 081101 "Государственное и муниципальное управление" очной формы обучения / сост. В. Н. Давыдова. – Кемерово
: КузГТУ, 2012. – 36 с.
3. Экономическая теория [Электронный ресурс] : курс интенсив. подгот. /
И. В, Новикова [и др.]; под ред. И. В. Новиковой, Ю. М. Ясинского. – Минск:
ТетраСистемс, 2011. – 400 с. – Режим доступа:
http://www.biblioclub.ru/78393_Ekonomicheskaya_teoriya_Kurs_intensivnoi_po
dgotovki.html
4. Экономическая теория [Электронный ресурс] : учебник / под общ. ред.
А. А. Кочеткова. – М. : Дашков и К, 2011. – 696 с. – Режим доступа:
http://www.biblioclub.ru/83417_Ekonomicheskaya_teoriya_Uchebnik.html
7.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Библиотека
материалов
по
экономической
29
тематике
—
http://www.libertarium.ru/library
Галерея экономистов — http://www.ise.openlab.spb.ru/cgi-ise/gallery
Лауреаты
Нобелевской
премии
по
экономике:
http://www.nobel.se/economics/laureates http://www.almaz.com/nobel/economics
Материалы по социально-экономическому положению и развитию в России
— http://www.finansy.ru
Мониторинг экономических показателей — http://www.budgetrf.ru
Официальный сайт Центрального банка России (аналитические материалы)
— http://www.cbr.ru
РосБизнесКонсалтинг (материалы аналитического и обзорного характера)
http://www.rbc.ru
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Аудитория № 28Кабинет экономики, менеджмента и маркетинга
Мультимедийная установка: проектор Epson EB-X11 (максимальное разрешение 1024х768), экран Screenmedia.
Комплект стендов по экономике, учебно-методическая литература, раздаточные материалы по тематике дисциплины. Комплект презентаций по тематике
дисциплины. Видеоматериалы. Комплект таблиц и схем.
30