Экономическая психология - Владимирский филиал

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Б2.В.ДВ.3 «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»
Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент
Профиль "Управление проектами"
1. Место дисциплины в структуре ОП ВО.
Основным вопросом дисциплины является анализ явления
экономической
социализации
как
социокультурного
феномена.
Рассматриваются
закономерности
и
механизмы
экономической
социализации, индивидуально-психологические факторы этого процесса, а
также проблемы качества, уровня жизни, психологии бедности и богатства.
Предпринимательство как вид социально-экономической деятельности
анализируется
с
точки
зрения
психологических
характеристик
предпринимателя.
Немало внимания уделено психологии безработицы, раскрыты
особенности психосоциальной адаптации личности в условиях безработицы,
приведены характеристики психоэмоциональных состояний безработных,
типы реагирования в критических ситуациях. Материал логично связан с
психологией женской безработицы и формами психологической помощи в
ситуации потери работы.
В основе «Экономической психологии» лежат знания основ
психологии
личности,
психологии
межличностных
отношений,
психологических методов, средств и приемов, а также экономической теории
и теории организации.
Курс рассчитан на 18 часов лекций, 36 часов практических занятий и 54
часа самостоятельной работы для очной формы обучения.
Курс рассчитан на 4 часа лекций, 10 часов практических занятий и 90 часов
самостоятельной работы – для заочной. Всего 3 зачетных единиц.
Для очной формы обучения промежуточная аттестация в форме зачета и
реферата предусмотрена в 3 семестре обучения.
Для заочной формы обучения предусмотрена промежуточная аттестация в
форме зачета и реферата на 2 курсе обучения.
2. Цель и задачи дисциплины.
Основной целью дисциплины (модуля) является системное усвоение
студентами знаний закономерностей и механизмов экономической
социализации, индивидуально-психологических факторов этого процесса,
освоение навыков и умений в сфере применения психологических методов,
средств и приемов при решении профессиональных задач.
Основными задачами дисциплины (модуля) являются:
- знать психологические закономерности экономической
социализации личности;
- уметь использовать полученные знания на практике;
- уметь использовать психодиагностический инструментарий в
ситуации решения профессиональных задач;
- уметь получать обратную связь и оценивать эффективность
проделанной работы.
3. Планируемые результаты обучения по дисциплине
Процесс изучения дисциплины (модуля) направлен на формирование
следующих компетенций:
профессиональных компетенций (ПК):
 способностью к экономическому образу мышления (ПК-26);
 способностью анализировать поведение потребителей экономических
благ и формирование спроса (ПК-29).
В результате освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен:
Иметь представление:
- о психологических методах, средствах и приемах;
- об экономической социализации личности и ее закономерностях;
- об основных концепциях экономической психологии.
Знать:




основы экономики
основные принципы и направления применения экономических знаний
основные потребностно-мотивационой сферы личности человека,
особенности поведения потребителей экономических благ
Уметь:
 применять экономические знания в различных сферах деятельности
 работать в различных сферах деятельности, используя экономические
знания
 Анализировать поведение потребителей экономических благ
 Формировать спрос
 проектировать организационную структуру;
 распределять полномочия и ответственность на основе делегирования.
Владеть:
 Навыком использования полученных экономических знаний
 способностью использования основ экономических знаний в различных
сферах деятельности
 Навыками анализа поведение потребителей экономических благ
 Навыками формирования спроса организации групповой работы на
основе знания процессов групповой динамики и принципов
формирования команды
 навыками проектирования организационной структуры;
 навыками распределения полномочий и ответственности на основе
делегирования
Приобрести опыт деятельности:
- применения психологических методов, средств и приемов при решении
профессиональных задач.
4. Объем дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачётных единицы
(108 часов).
Таблица 1.
Объем дисциплины (модуля)
Объем дисциплины (модуля), час.
Вид учебных занятий
Всег
Семестр (триместр), курс1
и самостоятельная
о
1 2 2
2 5 6
7 8 9 1 1 1
работа
1 2 3
4 5 6
7 8 9 1 1 1
0 1 2
Очная форма обучения
Контактная работа
обучающихся с
54
54
преподавателем, в том числе:
лекционного типа (Л)
18
18
лабораторные работы
0
0
(практикумы) (ЛР)
практического (семинарского)
36
36
типа (ПЗ)
Самостоятельная работа
54
54
обучающихся (СР)
Промежуточная
Форм
З
2
а
аттестация
З,Р
З,
Р
час.
Общая трудоемкость (час. /
10
з.е.)
108/3
8/
3
Заочная форма обучения
Контактная работа
обучающихся с
14
14
преподавателем, в том числе:
лекционного типа (Л)
4
4
лабораторные работы
0
0
0
(практикумы) (ЛР)
практического (семинарского)
1
10
10
типа (ПЗ)
Самостоятельная работа
обучающихся (СР)
Промежуточна форм
я аттестция
а
час.
Общая трудоемкость
(час. / з.е.)
90
90
З,
Р
4
4
10
108/3
8/
3
Примечание: 1 – семестр (триместр) – для очной и очно-заочной
формы обучения, курс – для заочной формы обучения. З – зачет, ЗО – зачет с
оценкой, Э – экзамен, Р – реферат, КР – курсовая работа.
З,Р
5. Перечень основной и дополнительной учебной литературы,
необходимой для освоения дисциплины(модуля).
5.1. Основная литература
1. Цветков С.А., Жилина Ж.А. «Экономическая психология», учебное
пособие, Владимир: Владимирский филиал РАНХиГС 2014 , 333с.
2. Цветков С.А., Жилина Ж.А. «Практикум по экономической
психологии» Владимир: Владимирский филиал РАНХиГС 2015 , 329с.
3. Цветков С.А. Психология экономической социализации населения
Владимир : Владимирский филиал РАНХиГС 2012 , 256с.
5.2. Дополнительная литература
1. Дейнека О.С. Экономическая психология. СПб. СПб университет,
2000, 158с.
2. Динамика социально-психологических явлений в изменяющемся
обществе // под ред. А.Л. Журавлева, М., Изд. ИП РАН, 1996, 226с.
3. Позняков В.П. Психологические отношения и деловая активность
российских предпринимателей. М., Изд. ИП РАН, 2001, 240с.
4. Позняков В.П. Психологические отношения субъектов
экономической деятельности. М., Изд. ИП РАН, 2000, 220с.
5. Проблемы экономической психологии / Под ред. А.Л. Журавлева, А.
Б. Купрейченко, М., ИП РАН, 2004, Т. 1
6. Психология и экономика / Под ред. В.Ф. Енгалычева, А.Л.
Журавлева, Труды 2-й Всероссийской научно-практической конференции
РПО. Т.9, выпуск 7, Москва - Калуга, 2002, 420с.
7. Цветков С.А., Жилина Ж.А. Основы экономической психологии.
Учебное пособие. - Владимир, 2005.
8. Экономическая психология. Социокультурный подход / Под ред. И.
В. Андреевой, СПб. 2000, 512с.
9. Экономическая психология: актуальные теоретические и
прикладные проблемы. Материалы 4 международной конференции / Под
ред. А.Д. Карнышева, Иркутск, Изд. БГУ ЭП, 2003, 325с.