Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В.ДВ.5.1. «Техникоэкономические основы производства» Направление подготовки 021000.62 география» «География», профиль «Общая 1. Цели и задачи дисциплины Целью курса является формирование у студентов системы практических ориентированных знаний и навыков в развитии техники и организации промышленности, основах технологий важнейших ее отраслей и производств и влиянии техники, технологии и организации промышленного производства на его размещение. К числу основных задач курса относятся: • познакомить студентов с основными вопросами функционирования промышленного производства; • показать сущность основных технологических схем производства; • дать представление о наиболее общих закономерностях в производстве продукции; • познакомить студентов с расходом сырья, топлива и энергии на производство продукции; • показать влияние разнообразных факторов на размещение производства; • дать представление об агропромышленном комплексе; • познакомить с отраслевой структурой сельскохозяйственного производства; • дать представление о земельном фонде и его распределении между землепользователями, об основах обработки и использования земельных ресурсов; • рассмотреть основы земледелия и животноводства. 2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоемкость Дисциплина "Технико-экономические основы производства" входит в состав модуля "Социально-экономическая география" базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла ООП. Логическая и содержательно-методологическая взаимосвязь учебной дисциплины "Технико-экономические основы производства" с другими частями ООП определяется ее местом и функциями как общественно-географической дисциплины в системе географических наук и географического образования, которое традиционно в России относится к естественно-научному циклу. Преподавание дисциплины основывается на знаниях и умениях, ранее приобретенных студентами в средних общеобразовательных учебных заведениях. Материал курса образует фундамент, общетеоретическую базу для последующего изучения дисциплин социально-экономической географии («Экономическая и социальная география России», «География Иркутской области», "Территориальные особенности развития хозяйства» и др.). Помимо этого, учебный предмет, безусловно, является одним из базовых в формировании основных научных знаний в области промышленного и сельскохозяйственного производства, которые могут быть использованы специалистамигеографами в их деятельности в различных научных, народнохозяйственных и учебных организациях. Учебная дисциплина "Технико-экономические основы производства" изучается студентами очного отделения на втором курсе в первом семестре в объеме 80 часов, из которых 28 аудиторных. Общая трудоемкость дисциплины составляет две зачетных единицы. 3. Формируемые компетенции Процесс изучения дисциплины направлен на формирование части компетенции ОК-1, ПК-10, ПК-18 ФГОС ВПО по направлению подготовки «География». 4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен: знать: знать сущность технологических схем отдельных видов производства той или иной продукции; влияние разнообразных факторов на размещение производства; иметь представление об агропромышленном комплексе, о земельном фонде и его распределении между землепользователями, об основах обработки и использования земельных ресурсов; основах земледелия и животноводства; уметь: уметь рассчитывать расходы сырья, энергии и топлива на производство продукции, вырабатывать рекомендации по рациональному размещению отраслей производства; владеть: навыками основ технологии и организации важнейших отраслей производства и их технического уровня при решении научных и практических задач размещения промышленности и других отраслей народного хозяйства. 5. Содержание дисциплины Введение. Структура народного хозяйства 1. Общественная организация и основные фонды промышленного производства 2. Природные, трудовые ресурсы и сырье промышленного производства 3. Топливная промышленность 4. Электроэнергетика 5. Металлургия черных металлов 6. Металлургия цветных металлов 7. Машиностроение и металлообработка 8. Химическая промышленность 9. Лесная, деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная промышленность 10. Промышленность строительных материалов 11. Легкая промышленность (текстильная) 12. Пищевая промышленность 13. Экономика и организация сельскохозяйственного производства 14. Основы земледелия 15. Основы животноводства и кормопроизводства 6. Виды учебной работы Лекции, консультации, практические занятия, лабораторные работы, контрольные работы, самостоятельная работа. Основные виды самостоятельной работы студентов – обзор литературных источников, анализ картографических материалов, работа с Интернет-ресурсами. Результаты самостоятельной познавательной деятельности студентов оформляются в форме реферата, обсуждаются на практических занятиях, выявляются в ходе текущего контроля знаний. 7. Технические и программные средства обучения, Интернет- и Интранет-ресурсы В своей самостоятельной работе студенты могут использовать возможности компьютерного класса с выходом в Интернет; обращаться к справочной литературе, картографическим материалам, имеющимся в распоряжении учебной библиотеки ИГУ, кафедры экономической и социальной географии. Интернет-источники http://www.rgo.ru; www.igras.ru (Сайт Института географии РАН) www.national-geographic.ru (Сайт журнала «National Geographic-Россия») www.vokrugsveta.ru (Сайт журнала «Вокруг света» www.geografia.ru (Географический портал) www.gect.ru (Gect.ru. Географический информационный проект) www.geohive.com (Статистический сайт с социально-экономической информацией по странам мира). www.demoscope.ru (Демографическая статистическая информация на сайте электронного бюллетеня «Население и общество». http://ellib.library.isu.ru (Электронная библиотека "Труды ученых ИГУ"). http://www.isu.ru/izvestia (Журнал "Известия Иркутского университета. Серия «Науки о земле»). (http://www.eco-mnepu.narod.ru/book/) «Россия в окружающем мире» (ежегодник) (www.bol.ucla.edu) География России (http://www.gosnadzor.ru) Федеральная служба по экологическому, технологическому и атомному надзору 8. Формы текущего контроля успеваемости студентов Для текущего контроля успеваемости студентов используются тесты по лекционному материалу, устные доклады, рефераты, контрольные работы. 9. Виды и формы промежуточной аттестации Промежуточный контроль осуществляется в течение семестра по разделам, указанным в программе, в часы проверки КСР. Кроме того, результаты текущей работы студентов проверяются в ходе коллоквиумов и защиты выполненных ими рефератов. В конце семестра – зачет в устной форме. 10. Разработчик аннотации Доцент кафедры экономической и социальной географии Туркина Наталья Геннадьевна