К истокам правописания безударных гласных в

ИЗ ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ И П И С Ь М Е Н Н О С Т И
87
К истокам правописания
безударных гласных в корне
(ОТ. Н.
СОРОКИНА
Статья посвящена истории становления орфографического правила
«правописание корней с чередующимися гласными е и и»: в хронологическом порядке рассмотрены различные объяснения их написания,
отмеченные в пособиях по орфографии начиная с 1755 года. Зафиксировано, когда и кем правило было впервые сформулировано так, как оно
дается в современных справочниках.
Ключевые слова', безударные гласные, чередующиеся гласные, беглые
гласные.
В настоящее время правило, на которое принято ссылаться при выборе корневой гласной е или и, гласит:
«1) В корнях БЕР- / БИР-, ДЕР- / ДИР-, МЕР- / МИР, ПЕР- / ПИР-,
ТЕР- / ТИР- пишется И, если дальше следует суффикс -а-: собирать,
задирать, замирать, запирать, стирать; в остальных случаях пишется Е: беру, деру, умереть, запереть,
стереть.
2) В корнях БЛЕСТ- / БЛИСТ-, ЖЕГ- / ЖИГ-, СТЕЛ- / СТИЛ-, ЧЕТ- /
ЧИТ- пишется И, если дальше следует суффикс -а-: блистать,
сжигать,
расстилать, вычитать; в остальных случаях пишется Е: блестеть, выжегший, расстелить,
вычет.
Исключения: сочетание, сочетать (связаны по значению с числом
«два» и со словами чётный, чета)» [1].
Следует отметить, что в большинстве из представленных в правиле
корней при изменении формы слова гласный может выпадать: собирать собрать, задирать - задрать, замирать - замру, запирать - запру, стирать - сотру, сжигать - сожгу, застилать - стлать, вычитать - вычту.
Таким образом, правильнее было бы отмечать чередование: бер- / бир- /
бр-; дер- /дир- /др-; мер- /мир- /мр-; пер- /пир- /пр-; тер- / тир- /тр-;
жег- /жиг- / жг-; стел- / стил- / стл-; чет- /чит- / чт-. В словах же
блестеть - блистать и сочетание корень не имеет нулевой огласовки.
Правило прошло довольно длительный путь своего становления,
прежде чем приобрести такой вид, постепенно устанавливая лишь определенное количество корней, которое отмечается в современных спра-
88
РУССКАЯ РЕЧЬ 5/2012
вочниках. Следует обратить внимание на то, что корней с чередованием
е/и в них представлено девять.
В 1755 году М.В. Ломоносовым в «Российской грамматике» в разделе
«о 1-ом спряжении» было указано, что глаголы, оканчивающиеся в 1 л.
ед.ч. на му и ру (жму, беру, тру и т.д.), «в давно прошедшем времени»
(жимал, бирал, тирал; в прошедшем же времени - жал, брал, тёр и т.д.)
«принимают перед собою гласную и» [2].
Итак, в самом начале своей истории чередование гласных е и и в корнях слов было связано с образованием давно прошедшего времени, что
впоследствии отмечалось и другими авторами пособий вплоть до конца
XVIII века. Начиная с XIX века, чередование этих гласных связывается
с образованием многократного вида глаголов (когда действие завершается несколько раз: собирал, собирать; сдирал, сдирать и т.д.), прослеживается слабая связь вставной гласной и с одновременной вставкой а - после этого корня. Так, в 1835 году И. Соловьевым в «Российской
грамматике» чередование е / и рассматривалось как «способ образования многократного вида»: в глаголах, оканчивающихся на букву у в 1л.
ед.ч. и «имеющих корень, состоящий из одного тройного слога» (беру,
деру, тру и т.д.), осуществлялось прибавление к корню гласной а и одновременная «вставка ы или и в самом корне» (собирал, сдирал, стирал
и т.д.) [3].
Интересно, что в учебных книгах Н.И. Греча данное правило отсутствует, хотя этот исследователь сейчас более известен, чем И. Соловьев,
и, по-видимому, научные труды Греча в то время пользовались большей
популярностью, чем работы его современника.
В 1855 году В.Я. Стоюнин в «Высшем курсе русской грамматики»
отмечал: если в корне отсутствует гласная, то при образовании многократного вида между согласными осуществляется вставка и («бирать,
дирать, вирать»), при этом указывается, что в словах тереть и переть
е - беглая гласная (она тоже уступает место и) [4]. Такая беглая гласная, как позже указывалось В.Л. Филипьевым в «Русской грамматике»
(1869 г.), является вставной «для благозвучия» [5]. Именно так он объяснял написание корневой е в словах деру, беру и стелю.
Важно отметить, что к этому моменту в грамматиках было представлено, прежде всего, объяснение появления чередующейся гласной и в
корне, вызывавшей, по-видимому, наибольшие трудности при письме,
нежели е.
С последней же трети XIX века во многих пособиях большое внимание начинает уделяться объяснению написания буквы е (при этом
написание и в корнях с чередованием совсем не упоминается). Исследователями отмечалось, что е пишется в том случае, если при изменении
слова она выпадает, либо переходит в ё или о. Такое объяснение было
представлено, но у тверждать, что под это правило подходили и корни с
ИЗ ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ И П И С Ь М Е Н Н О С Т И
89
чередованием е / и, было нельзя, так как конкретных примеров авторами
представлено не было.
Однако в 1886 году М.П. Королев в пособии «К учебнику русской
грамматики...» привел пример в разделе «вставка и выпадение гласных»:
беру - брать, зафиксировав, что здесь представлен беглый гласный, и
что такой гласный может быть обозначен на письме только буквой е или
о. Беглые гласные в словах беру - брать и отец - отца не различались,
несмотря на то, что по происхождению являются разными (в слове отец
на месте е исконно был редуцированный, в слове же беру - е) [6]. Следовательно, можно сделать вывод, что на тот момент написание е и и в
корне одного и того же слова не было подведено под единое правило:
е связывалось с проблемой беглости гласной, и - с образованием многократного вида (или несов. в.) глаголов.
К концу XIX века в пособиях и научных трудах начинает появляться
более четкое объяснение выбора чередующейся буквы: правописание
гласных е и и в корне подводится уже под одно правило, замечена зависимость от гласной, следующей непосредственно за самим корнем.
В 1884 году В. Разыграевым в «Справочном указателе русского правописания с приложением всех орфографических правил и Корнеслова, составленного по Рейфу, Шимкевичу и др.» рассмотрены глаголы,
в которых корни с чередующимися гласными е / и оканчиваются на р
(бер / бир - соберу - собирать; дер / дир - сдеру - сдирать; мер / мир умереть - умирать; пер / пир - запереть - запирать и тер / тир - стереть - стирать). Автором указана зависимость написания е или и в корне от последующей буквы (е или а): «написание коренных гласных е или
и, стоящих в глаголах перед р {ер или ир), зависит от темы этих глаголов.
Если она имеет своим окончанием а, писать нужно и (ир), если же е,
то писать е: замираю, подпираем, выпирают и пр. (при темах - замира,
подпира, вытира), но подпереть, замереть и пр. (при темах - подпере,
замере)». Под темой подразумевается часть слова без окончания [7].
Однако В. Разыграев не учитывал возможности употребления слов в
других формах, в которых после корня могут следовать не только буквы е й а; например: соберут. Несмотря на то, что такая формулировка
была популярной еще в начале XX века, но на этот период она не была
единственной.
К концу 20-х годов XX века выявлены основные объяснения написания чередующихся е или и в корнях слов: при их выборе следует:
1) запомнить написания, так как данные слова являются исключениями к правилу «Сомнительные (безударные, проверяемые ударением)
гласные»;
2) руководствоваться темой глаголов (при выборе буквы в корне,
стоящей перед р); если она заканчивается на а, то в корне писать и (ир),
если на е, то в корне е (ер);
90
Р У С С К А Я РЕЧЬ 5/2012
3) обращать внимание на вид глагола: если глагол несовершенного, или многократного, вида, то в корне следует писать и; если же глагол
совершенного вида, то - е.
На этом этапе большее внимание уделяется корням, оканчивающимся
на р (бер / бир - соберу - собирать; дер / дир - сдеру - сдирать; мер /
мир - умер - умирать; пер / пир - запер - запирать и тер / тир - вытер - вытирать).
С 1944 года правило начинает постепенно приобретать современный
вид. Устанавливается число корней. Большую роль в становлении сыграли К.И. Былинский и Н.Н. Никольский (в период 1944-1970 гг.). Они
постепенно включили в правило все девять корней (бер - бир, дер - дир,
мер - мир, пер - пир, тер - тир, блеет - блист, жег - жиг, стел - стил
и чет - чит), однако написание их объясняли не суффиксом -а-, а последующими буквами после гласной в корне (например, в словах собирать,
сдирать, умирать, запирать, стирать и в корне пишется перед сочетанием ра). Тем не менее, ими не учитывалась беглость гласного.
В 1944 году в «Кратком справочнике по трудным случаям орфографии и пунктуации» они делают попытку сформулировать правило, по
которому чередуются гласные е й и. Авторы пишут, что в корнях бер бир, дер - дир, мер - мир, пер - пир, тер - тир перед ра пишется и, в
др. случаях - е [8]. Сначала составители обращают внимание только на
шесть корней, из которых пять (оканчивающиеся на р) имеют объяснение написания, а один корень (жег - жиг) только указывается.
В дальнейшем К.И. Былинский и Н.Н. Никольский занимались чередованием в корнях блеет - блист, жег - жиг, стел - стил и чет - чит,
где объясняли, по мере их добавления в правило, что в словах блестеть блистать, вычесть - вычитать и пишется перед та, в выжег - выжигать и пишется перед га, в стелить - застилать - перед ла.
Но к 1949 году этими авторами в правиле объясняются только шесть
корней из девяти основных с чередованием гласных е й и: бер - бир,
дер - дир, мер - мир, пер - пир, тер - тир, жег - жиг и еще один корень
(блеет - блист) не имеет пояснения.
Анализ данного правила по разным источникам позволил сделать
вывод, что в современном виде оно было сформулировано в 1949 году в
пособии «Таблицы по грамматике, орфографии и пунктуации с методическими комментариями», составленном С.Е. Крючковым и А.В. Хлебниковой.
В нем представлены таблицы с правилами по орфографии и пунктуации, а также методические комментарии к ним. Комментарий, относящийся к корням с чередованием букв е / и , содержит небольшую историческую справку, после которой следует само правило, очень похожее
на современное (выбор и в корне объясняется последующим суффиксом
-а-).
ИЗ И С Т О Р И И КУЛЬТУРЫ И П И С Ь М Е Н Н О С Т И
91
Кроме того, таблица, к которой прилагается данный комментарий, содержит в себе уже все девять корней, отмеченных в современных пособиях (бер / бир; дер / дир; мер / мир; пер I пир; тер / тир; блеет / блист;
жег / жиг; стел / стил; чет / чит) и даже имеет исключение (сочетать,
сочетание), которое до этого еще нигде не упоминалось [9].
Таким образом, в пособии 1949 года даются сведения, очень близкие
к тем, которые содержатся в пособии Д.Э. Розенталя. Отличие заключается лишь в том, что в пособии 1949 года корни с чередованием е / и
отдельно от слова не фиксируются (указываются только слова, которые
содержат эти корни).
В 1956 году выходит свод орфографических правил. Однако он не
содержит объяснения написания корней с чередованием е / и; даются
слова с этими корнями (но не правило). Здесь обозначено уже не девять, а десять корней. Добавляется корень сед / сид (заседать - сесть сидеть), но он не указывается в современном пособии Д.Э. Розенталя.
Исключения отсутствуют, но корень чет / чит в правиле представлен
(важно отметить, что корни в словах: сочетание, считать, почитать и
читать омонимичны) [10].
В 1962 году выходит первое издание пособия, автором которого является Д.Э. Розенталь (девять корней, обозначенных им в правиле, сейчас
принято считать за норму).
Но, несмотря на установленное правило 1949 года и пособия разных исследователей, в 1970 году К.И. Былинский и Н.Н.Никольский
по-прежнему не выделяют суффикс -а-, а объясняют чередование е и
и тем, что и пишется перед ра, га и т.д. В 1949 году они не включали в правило корни стел - стил (стелить - застилать) и чет - чит
(вычесть - вычитать). В 1970 году эти корни у них уже добавлены,
включен и корень сед - сид (однако авторы не дают ему объяснения);
вводится и исключение (сочетание, чета). Но представление материала
остается тем же [11].
Итак, в 1970 году выделяются десять корней: соберу - собирать,
сдеру - сдирать, у.мереть - умирать, запереть - запирать, с т е р е т ь - стирать, блестеть - блистать, выжег - выжигать, застелить - застилать,
вычесть - вычитание и сесть - сидеть. После этого года корень сед сид долгое время не указывается, и в пособии Д.Э. Розенталя он также
не отмечен, затрагивается лишь в 1983 году в справочнике А.И. Кайдаловой и И.К. Калининой «Современная русская орфография»: слова
с корнем сед - сид предлагается запомнить (они записаны отдельным
пунктом). Этот корень не входит в число девяти основных [12].
В последующие годы количество корней с чередованием гласных е /
и во многих сборниках указывается по-разному. Почти во всех пособиях
обязательно выделяются восемь корней (часто не обозначается чет чит). Тем не менее, правило о чередовании е и и в корневой части слова
92
Р У С С К А Я РЕЧЬ 5/2012
уже имеет единую формулировку (написание и перед суффиксом -а-, е в остальных случаях) и очевидное разграничение на письме всех девяти
корней с чередованием: бер / бир, дер / дир, мер / мир, пер / пир, тер /
тир, блеет / блист, жег / жиг, стел / стил и чет / чит.
Однако в «академическом справочнике» по русской орфографии
и пунктуации 2007 года, составленном под редакцией В.В. Лопатина,
представлена несколько иная трактовка данного правила. Предлагается
отмечать чередующиеся гласные е и и в корнях как беглые. Всего указано 27 таких корней, из которых одиннадцать имеют чередование е / и /
нуль звука. Это корни: бер - бир - бр {беру - собираю - собрать), дер дир - др {деру - сдираю - содрать), мер - мир - мр (умер - умираю умру), пер - пир - пр (запер - запирает - запру), тер - тир - тр (вытер - вытирает - вытру), жег - жиг - жг (выжег - выжигает - жгу),
стел - стил - стл (стелить — застилать - стлать), чет - чит - чт
(вычесть — вычитание - вычту), чет - чит - чт (почесть — почитать —
чту), стер - стир - стр (простереться - простираться - истор. простру), зер - зир - зр (созерцать - взирать - зреть). Остальная группа
корней с беглым гласным имеет чередование и / нуль звука (взимать возьму, перевирать - врать, ожидать - ждать, зажимать - жму,
пожинать - жну, пожирать - жрать, запинаться - запнуться,
сминать - мну, пинать - пну, вспоминать - вспомнить, попирать - попрать, препираться - прения, распинаться - распну, созидать - создать, начинать - начну, читать - прочту). Эти 27 корней сводятся к
одному правилу: пишется безударный беглый гласный и, если после
корня следует ударный гласный а. В остальных случаях в корне выступает беглый гласный е.
В отдельную группу отнесены следующие корни: блест-блист (блестеть - блистать), вес - вис (вывесить - висеть), леп - лип (прилепить - прилипать) и сед - сид (заседать - сидеть). Поясняется, что чередование е / и в них не связано с проблемой беглости гласного (однако
исторически корень леп - лип все же имел огласовку в форме прильпе прильпе язык к гортани).
Следует также отметить, что в правило добавлено несколько новых
корней с чередованием е / и , которые не фиксировались в пособиях последних лет: стер - стир (простереть - простираться), зер - зир (взирать - созерцать) и объединенные в группу с блеет - блист: вес - вис
(повисать - вывесить), леп — лип (прилепить - прилипать) и сед - сид
(восседать - сидеть) [13]. Эти корни упоминались в некоторых ранних
пособиях, но в них не было обоснования, в каком случае в корне необходимо писать гласный е, а в каком - и, было лишь сказано, что здесь происходит изменение гласных: буквы могут «переходить одни в другие».
В справочнике же 2007 года каждый добавленный корень имеет свое,
совершенно иное, объяснение написания чередующейся гласной е или
ИЗ И С Т О Р И И КУЛЬТУРЫ И П И С Ь М Е Н Н О С Т И
93
и, вследствие чего эти корни и были вынесены за пределы основного
правила.
Таким образом, правило «правописания корней с чередующимися
гласными е и и» связано с богатой историей своего становления, и эта
история, как видно из орфографических справочников последних лет,
еще не закончена и, возможно, будет иметь продолжение.
Литература
1. Розенталь Д.Э. Русский язык. Сб.упр. и диктантов для школьников
ст. классов и поступающих в вузы. М., 2003. С. 8.
2. Ломоносов М.В. Российская грамматика. 1755. С. 119.
3. Соловьев И. Российская грамматика. М., 1835. С. 46-47.
4. Стоюнин В.Я. Высший курс русской грамматики. СПб., 1855.
С. 53.
5. Филипьев В.Л. Русская грамматика. СПб., 1869. С. 91.
6. Королев М.П. К учебнику русской грамматики - фонетика и состав
слов. Минск, 1886. С. 31.
7. Разыграев В. Справочный указатель русского правописания с приложением всех орфографических правил и Корнеслова, составленного по Рейфу, Шимкевичу и др. (для необладающих достаточным
навыком писать совершенно правильно). СПб., 1884. С. 51.
8. Былинский К.И., Никольский Н.Н. Трудные случаи орфографии и
пунктуации. Краткий справочник. М., 1944. С. 5-6.
9. Крючков С.Е. и Хлебникова А.В. Таблицы по грамматике, орфографии и пунктуации с методическими комментариями. М., 1949. С. 53.
10. Правила русской орфографии и пунктуации. М., 1995. С. 13 (по
1956 г.).
11 .Былинский К.И., Никольский Н.Н. Справочник по орфографии и
пунктуации для работников печати. М., 1970. С. 12-13.
12. Кайдалова А.И., Калинина И.К. Современная русская орфография. М., 1983. С. 24-25.
13. Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник. Под ред. В.В. Лопатина. М., 2007. С. 46, 47, 48.