И 4 Василенко История стран Азии и Африки

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Социально-гуманитарный факультет
Программа дисциплины
ИСТОРИЯ СТРАН АЗИИ И АФРИКИ
для направления 030600.62 История подготовки бакалавра
Автор: к.филос.н. Василенко Юрий Владимирович (yuvasil@yandex.ru)
Одобрена на заседании кафедры гуманитарных дисциплин «___»____________ 2012 г
Зав. кафедрой к.и.н., доцент. А.А. Борисов ___________________________
Утверждена Учебно-методическим Советом НИУ ВШЭ - Пермь «___»_____________201
г.
Председатель Г.Е. Володина ________________________
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История стран Азии и Африки» для направления 030600.62 История, подготовки
бакалавра
Пермь, 2014
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими
вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
1. Область применения и нормативные ссылки
Настоящая
программа
учебной
дисциплины
устанавливает
минимальные
требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных
занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,
учебных
ассистентов
и
студентов
направления подготовки
030600.62 История,
обучающихся по бакалаврской программе, изучающих дисциплину Археология.
Программа разработана в соответствии с:

Образовательным стандартом Федерального государственного автономного
образовательного
учреждения
высшего
профессионального
образования
«Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» по
направлению 030600.62 История; утвержденным ученым советом Национального
исследовательского университета «Высшая школа экономики», протокол от
29.06.2012, № 38.

Учебным планом университета по направлению подготовки 030600.62 История,
утвержденным в 2013 г.
2. Цели освоения дисциплины
Основной целью дисциплины является формирование у обучающихся системных и
целостных представлений об истории стран Азии и Африке, освоение базовой
информации по политической, экономической и культурной истории азиатских и
африканских стран, изучение основной литературы по теме, получение навыков научноисследовательской работы.
Задачи дисциплины:
– углубить теоретические знания студентов о роли азиатских и африканских стран в
развитии мира;
– дать базовую информацию по истории политического, культурного и социальноэкономического развития стран Азии и Африки в древности и в эпоху средневековья;
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История стран Азии и Африки» для направления 030600.62 История, подготовки
бакалавра
– показать динамику роста роли стран Азии и Африки на международной арене в
условиях глобализации;
– ознакомиться с основной литературой и источниками по теме.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Владеть:
ключом к анализу и обработке знаний в области цивилизационного развития;
приемами ориентации в условиях неустойчивой концептуалистики и
множественности информации;
навыками и инструментами поиска информации и использования полученных
знаний в профессиональной деятельности;
приёмами ведения дискуссий и методами убеждения.
Уметь:
излагать устно и письменно (в форме эссе, реферата, презентации и др.) своё
видение процессов цивилизационного развития;
находить отечественные и зарубежные источники для пополнения имеющейся
информации по цивилизационной проблематике;
ориентироваться в мировых, международных, экономических, демографических,
миграционных и иных процессах;
прогнозировать основные тенденции в мировых цивилизационных процессах на
основе анализа текущей ситуации;
чётко формулировать цели и задачи, выделять этапы развития цивилизационной
теории;
системно анализировать процессы и явления в сфере развития цивилизаций;
использовать полученные знания для успешной организации профессиональной
деятельности;
развития современной цивилизации и взаимодействию локальных цивилизаций;
уважительно относиться к работам предшественников, корректно использовать
имеющуюся информацию.
Студент осваивает следующие компетенции:
Компетенция
Способен
применять
профессиональные
Код по
Дескрипторы – основные
ОС НИУ признаки освоения (показатели
ВШЭ
достижения результата)
СК-2
Демонстрирует знания об
этапах археологической
полевой деятельности. Владеет
Формы и методы
обучения,
способствующие
формированию и
развитию
компетенции
лекции; работа с
археологическим
материалом на
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История стран Азии и Африки» для направления 030600.62 История, подготовки
бакалавра
Компетенция
Код по
Дескрипторы – основные
ОС НИУ признаки освоения (показатели
ВШЭ
достижения результата)
знания и умения на
практике
Способен работать
с информацией:
находить,
оценивать и
использовать
информацию из
различных
источников,
необходимую для
решения научных и
профессиональных
задач (в том числе
на основе
системного
подхода)
Способность
работать с
информацией из
различных типов и
видов источников
и может применять методы
археологической обработки
материала и типологии.
СК-6
Владеет методами критики
археологического источника,
распознает археологические
источники заслуживающие
доверия, представляет связь
археологического и
исторического источника
ПК-7
Владеет методами критики
археологического источника,
распознает археологические
источники заслуживающие
доверия, представляет связь
археологического и
исторического источника
Способность
ориентироваться в
новых
направлениях
социальных и
гуманитарных наук
ПК-10
Способен
придерживаться
СЛК-1
Дает определение основным
направления в современной
археологии. Воспроизводит
основные критерии выделения
научных школ в археологии.
Воспроизводит современные
взгляды на антропогенез.
Демонстрирует понимание
ценности мирового и
Формы и методы
обучения,
способствующие
формированию и
развитию
компетенции
семинарах
(типология,
анализ),
источниковедческо
е эссе по
археологическому
источнику; миниисследования
лекции; работа с
археологическим
материалом на
семинарах
(типология,
анализ),
источниковедческо
е эссе по
археологическому
источнику; миниисследования
лекции; работа с
археологическим
материалом на
семинарах
(типология,
анализ),
источниковедческо
е эссе по
археологическому
источнику
лекции; дискуссия
(кембриджская) на
семинаре о
современных
научных школах.
лекции; дискуссии
об актуальных
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История стран Азии и Африки» для направления 030600.62 История, подготовки
бакалавра
Формы и методы
обучения,
Код по
Дескрипторы – основные
способствующие
Компетенция
ОС НИУ признаки освоения (показатели
формированию и
ВШЭ
достижения результата)
развитию
компетенции
правовых и
российского культурного
проблемах
этических норм в
наследия для будущих
культурного
профессиональной
поколений.
наследия на
деятельности
семинарах;
Способен понимать СЛК-6 Владеет и может применять
лекции; отработка
и анализировать
методы археологической
навыков
мировоззренческие,
типологии, таксономии и
археологической
социально и
анализа для реконструкции
типологии,
личностно
социальных и
классификации и
значимые
мировоззренческих процессов
таксономии на
проблемы и
происходящих в ранних
семинарах,
процессы,
обществах по археологическим построение
происходящие в
источникам
многофакторных
обществе
процессуальных
имитативных
моделей на
семинарах.
Способен
СЛК-9 Оценивает значение сохранения лекции;
ориентироваться в
мирового культурного наследия отбор кейсов
системе
в соотношении с необходимым (актуальных
общечеловеческих
техническим развитием
ситуаций
ценностей и
цивилизации. Демонстрирует
столкновения
ценностей мировой
устойчивое понимание
урбанизации и
и российской
гуманистических ценностей в
культурного
культуры,
области археологического
наследия) для
понимает значение
наследия.
группового анализа
гуманистических
на семинарах;
ценностей для
дискуссии об
сохранения и
актуальных
развития
проблемах
современной
культурного
цивилизации.
наследия на
семинарах;
4. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к вариативной части цикла дисциплин
«Общеисторические дисциплины» (Б.3), обеспечивающих подготовку бакалавров по
специальности «история».
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История стран Азии и Африки» для направления 030600.62 История, подготовки
бакалавра
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

Специально-исторические дисциплины

Европа V-XVII вв.

История Византии.

История исламской цивилизации.

История войн и вооруженных конфликтов.

История колониализма.
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при
изучении следующих дисциплин:

Источниковедение и информационные ресурсы истории (3 курс).

Историческая этнология.

Культурология.

Теория и история исторического знания.

Философия истории.
5. Тематический план учебной дисциплины
№
ТЕМЫ
п/п
Всего
часов
Аудиторные часы
Самостоятельная
работа
Лекции
Семинары
1. Индия в средние века
2
4
2. Иран в средние века
2
4
2
4
2
4
5. Китай в средние века
2
4
6. Япония в средние века
2
4
7. Корея в средние века
2
4
Арабский халифат в средние
века
4. Турция в средние века
3.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История стран Азии и Африки» для направления 030600.62 История, подготовки
бакалавра
8. Монголия в средние века
9
10
11
12
13
14
15
2
Страны Азии и Африки в эпоху
господства колониализма
(вторая половина XIX – начало
ХХ вв.)
Страны Азии и Африки в годы
первой мировой войны (19141918 гг.)
Страны Азии и Африки в период
кризиса колониальной системы
(1918-1945 гг.)
Страны Азии и Африки в 1960-е
гг.
Страны Азии и Африки в
условиях «холодной войны»
Проблемы стран Азии и Африки
на современном этапе
Страны Азии и Африки в
современной системе
международных отношений
Итого:
4
2
4
2
10
2
4
10
2
4
10
2
4
10
2
4
8
2
144
10
4
30
20
94
6. Формы контроля знаний студентов
Тип
контроля
Текущий
(неделя)
Итоговый
Форма
контроля
Коллоквиу
м
Экзамен
1
1 год
2 3
8
*
Параметры **
4
Прописать форму
Письменный экзамен, 90
мин.
6.1. Критерии оценки знаний, навыков
Текущий контроль осуществляется в форме коллоквиума. Прописать критерии оценки
коллоквиума.
Прописать критерии оценки экзамена.
6.2. Порядок формирования оценок по дисциплине
Преподаватель оценивает работу студентов
на
семинарских
занятиях
и
коллоквиуме. Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти
балльной шкале.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История стран Азии и Африки» для направления 030600.62 История, подготовки
бакалавра
Оценки за работу на семинарских занятиях преподаватель выставляет в рабочую
ведомость. Оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских занятиях
определяется перед промежуточным или итоговым контролем и называется - Оаудиторная.
Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему
контролю следующим образом:
Онакопленная= 2/3* Отекущий + 1/3* Оаудиторная
где
О текущий рассчитывается как взвешенная сумма всех форм текущего контроля,
предусмотренных в РУП:
Отекущий = n1·Окол
при этом n1 = 1,
Способ округления накопленной оценки текущего контроля: арифметический.
Результирующая оценка за дисциплину рассчитывается следующим образом:
Орезультирующая = 0,6* Онакопленная + 0,4*·Оэкз
Способ округления накопленной оценки промежуточного (итогового) контроля в
форме экзамена: арифметический.
На экзамене студент может получить дополнительный вопрос, ответ на который
оценивается в 1 балл.
7. Содержание дисциплины
Лекция 1. Индия в средние века.
Государство Гуптов. Культура и религия.Проникновение в Индию арабов и тюрков.
Походы Махмуда Газневи в Индию. Образование Делийского султаната. Завоевание
Индии Тимуром.
Индия в конце ХУ – начале ХУ1 в. Образование империи Великих Моголов. Появление
португальцев в Индии, начало колониальных захватов Реформы Акбара.
Количество часов аудиторной работы: 2 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 4 часа. Чтение и реферирование литературы.
Лит.: Васильев Л.С. История Востока. Т. 1. М., 1998; История Востока. В 6 т. М., 1999;
Бонгард-Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация. Философия, наука, религия. М., 1980;
Каумуде Маратхе. Храмы Индии. Превращение камня. М., 2001; Паниккар К.М. Очерк
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История стран Азии и Африки» для направления 030600.62 История, подготовки
бакалавра
истории Индии. М., 1961; Антонова К.А., Бонгард-Левин Г.М., Котовский Г.Г. История
Индии. М., 1979.
Лекция 2. Иран в средние века.
Политическое развитие Ирана в Ш – УП вв. Образование государства Газневидов.
Государство Сельджуков.
Количество часов аудиторной работы: 2 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 4 часа. Чтение и реферирование литературы.
Лит.: Васильев
Л.С. История Востока. Т. 1. М., 1998; История Востока. В 6 т. М., 1999.
Лекция 3. Арабский халифат в средние века.
Социально-экономическое развитие доисламской Аравии. Объединение Аравии под
властью Мухаммеда. Арабо-мусульманское государство при правлении первых четырех
халифов. Арабские завоевания и их последствия. Халифат в период правления династии
Омейядов. Халифат Абасидов. Завоевание Багдада турками-сельджуками. Развитие
арабской культуры
Количество часов аудиторной работы: 2 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 4 часа. Чтение и реферирование литературы.
Лит.: Васильев
Л.С. История Востока. Т. 1. М., 1998; История Востока. В 6 т. М., 1999.
Лекция 4. Турция в средние века.
Создание государства Сельджуков в Малой Азии. Покорение сельджукского султаната
моголами. Турки-османы в малой Азии. Образование Османского государства. Турецкие
завоевания во второй половине ХУ – первой половине ХУ1 вв. Особенности развития
турецкого феодализма. Международное положение Османской империи.
Количество часов аудиторной работы: 2 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 4 часа. Чтение и реферирование литературы.
Лит.: Васильев Л.С. История Востока. Т. 1. М., 1998; История Востока. В 6 т. М., 1999;
Еремеев Д.Е., Мейер М.С. История Турции в средние века и новое время. М., 1992.
Лекция 5. Китай в средние века.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История стран Азии и Африки» для направления 030600.62 История, подготовки
бакалавра
Политическая раздробленность Китая в V-VI вв. Империя Суй. Империя Тан. Укрепление
феодальных отношений. Социально-экономическое развитие Китая в VII- IХ вв.
Образование Сунской державы. Монгольское нашествие и его последствия. Расцвет
феодальных отношений в эпоху династии Мин. Средневековая культура Китая
Количество часов аудиторной работы: 2 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 4 часа. Чтение и реферирование литературы.
Лит.: Васильев Л.С. История Востока. Т. 1. М., 1998; История Востока. В 6 т. М., 1999;
Итс Р.Я., Смолин Г.Я. Очерки истории Китая с древнейших времен до середины XVII
века. Л., 1961; Крюков М.В., Переломов Л.С., Софронов М.В., Чебоксаров Н.Н. Древние
китайцы в эпоху централизованных империй. М.,1983; 24. Малявин В.В. Китайская
цивилизация. М., 2000, 2001; 25. Малявин В.В. Конфуций. ЖЗЛ. М., 1992; Переломов Л.С.
Конфуцианство и легизм в политической истории Китая. М., 1981.
Лекция 6. Япония в средние века.
Правление регентов-канцлеров и экс-императоров в Японии.
Установление системы сегуната. Самураи – средневековые рыцари Востока. Камакурский
сегунат. Появление европейцев в Японии. Начало распространения христианства. Борьба
за политическое объединение страны. Деятельность Ода Нобунага и Тоетоми Хидееси.
Образование Токугавского сегуната.
Количество часов аудиторной работы: 2 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 4 часа. Чтение и реферирование литературы.
Лит.: Васильев Л.С. История Востока. Т. 1. М., 1998; История Востока. В 6 т. М., 1999;
Воробьев М.В. Древняя Япония. М., 1958; Конрад Н.И. Очерки японской литературы. М.,
1973.
Лекция 7. Корея в средние века.
Раннефеодальные государства в Корее. Феодальная междоусобица и образование единого
централизованного государства. Японо-корейская война ХVII в.
Количество часов аудиторной работы: 2 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 4 часа. Чтение и реферирование литературы.
Лит.: Васильев Л.С. История Востока. Т. 1. М., 1998; История Востока. В 6 т. М., 1999;
История Кореи. М., 1973.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История стран Азии и Африки» для направления 030600.62 История, подготовки
бакалавра
Лекция 8. Монголия в средние века.
Центральная и Восточная Азия в ХП в. Объединение кочевников центральной Азии и его
последствия. Монгольские завоевания в Азии и их последствия. Характеристика
монгольского феодализма.
Количество часов аудиторной работы: 2 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 4 часа. Чтение и реферирование литературы.
Лит.: Васильев
Л.С. История Востока. Т. 1. М., 1998; История Востока. В 6 т. М., 1999.
Лекция 9. Страны Азии и Африки в эпоху господства колониализма (вторая
половина XIX – начало ХХ вв.).
Столкновение цивилизаций Востока и Запада, превращение стран Востока в колониальнозависимую периферию. Колониализм как историческое явление. Колониализм как форма
международного разделения труда и складывания мирового рынка. Этапы колониализма.
Складывание
крупнейших
колониальных
империй.
Методы
экономического
и
внеэкономического воздействия метрополий на колониальную периферию. Включение
стран Азии и Африки в мировую экономическую систему. Социально-экономические,
политические и идеологические последствия колониальной экспансии для стран Востока.
Количество часов аудиторной работы: 2 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 10 часов. Чтение и реферирование литературы.
Лит.: Васильев Л.С. История Востока. Т. 1. М., 1998; История Востока. В 6 т. М., 1999;
Колониальная политика капиталистических держав (1870–1914). М., 1967; Авторитаризм
и демократия в развивающихся странах. М.: Наука, 1996; Левин З.И. Развитие
общественной мысли на Востоке. Колониальный период. XIX–ХX вв. М., 1993; Широков
Г.К. Колониальная система // Восток. 1995. № 6; Широков Г.К. Парадоксы эволюции
капитализма (Запад и Восток). М., 1998; Эволюция восточных обществ: синтез
традиционного и современного / Под. ред. Л.И. Рейснер, Н.А. Симония. М., 1984.
Лекция 10. Страны Азии и Африки в годы первой мировой войны (1914-1918 гг.)
Использование воюющими сторонами экономического и человеческого потенциала
колониальных и зависимых стран. Расширение возможностей для предпринимательской
активности местной буржуазии и выдвижения национальных требований. Пантюркизм.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История стран Азии и Африки» для направления 030600.62 История, подготовки
бакалавра
Этнические чистки и репрессии в отношении национальных меньшинств. Экономика и
социальные процессы в годы войны. Подъем Национально-освободительного движения.
События первой мировой войны на Дальнем востоке. Итоги войны для стран Азии и
Африки.
Количество часов аудиторной работы: 2 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 10 часов. Чтение и реферирование литературы.
Лит.: Васильев Л.С. История Востока. Т. 1. М., 1998; История Востока. В 6 т. М., 1999;
Колониальная политика капиталистических держав (1870–1914). М., 1967; Авторитаризм
и демократия в развивающихся странах. М.: Наука, 1996; Левин З.И. Развитие
общественной мысли на Востоке. Колониальный период. XIX–ХX вв. М., 1993; Широков
Г.К. Колониальная система // Восток. 1995. № 6; Широков Г.К. Парадоксы эволюции
капитализма (Запад и Восток). М., 1998; Эволюция восточных обществ: синтез
традиционного и современного / Под. ред. Л.И. Рейснер, Н.А. Симония. М., 1984.
Лекция 11. Страны Азии и Африки в период кризиса колониальной системы (19181945 гг.)
Основные направления эволюции стран Востока в межвоенный период. Кризисные
явления в колониальной системе. Мандатная система в Азии, Африке, на островах Тихого
океана.
Постепенная
ликвидация
неравноправных
договоров.
Проведение
административных реформ и расширение самоуправления в колониях. Формирование
новых социальных слоев. Пробуждение национального самосознания. Авангардная роль
интеллигенции в политической жизни. Формирование общенациональных политических
партий, выдвижение харизматических лидеров. Национализм и усиление его влияния на
идейно-политическую жизнь. Влияние антиколониальной политики СССР на социальнополитические процессы в странах Востока. Вторая мировая война и Восток. Восточный
коллаборационизм. Социально-политические и экономические сдвиги в странах Востока в
годы
второй
мировой
войны.
Расширение
потенциала
антиколониальных
и
националистических сил.
Количество часов аудиторной работы: 2 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 10 часов. Чтение и реферирование литературы.
Лит.: Васильев Л.С. История Востока. Т. 1. М., 1998; История Востока. В 6 т. М., 1999;
Беленький А.Б. Интернациональный фактор в идеологии национально-освободительного
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История стран Азии и Африки» для направления 030600.62 История, подготовки
бакалавра
движения. М., 1988; Идеология национально-освободительного движения в странах
зарубежного Востока. 1917-1947. М., 1984; Полонская Л.Р., Вафа А.Х. Восток: идеи и
идеологи. М., 1982.
Лекция 12. Страны Азии и Африки в 1960-е гг.
Вторая мировая война как катализатор изменений всемирно-исторического масштаба.
Распад колониальных империй и образование независимых государств в Азии и Северной
Африке в конце 1940-х – 1950-е гг. Достижение независимости странами Тропической
Африки в 1960-е гг. Изменение места стран Востока в глобальных политических
процессах.
Количество часов аудиторной работы: 2 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 10 часов. Чтение и реферирование литературы.
Лит.: Васильев Л.С. История Востока. Т. 1. М., 1998; История Востока. В 6 т. М., 1999;
Бузов В.И. Новейшая история стран Азии и Африки (1945-2004). – Ростов н/Д, 2005;
История Афганистана. М., 1982; История Вьетнама в новейшее время. 1917-1965. М.,
1970; История Японии. 1945-1975. М., 1978; Розалиев Ю.Н. Новейшая история стран Азии
и Африки. М., 1987; Сейранян Б.Г. и др. Новейшая история арабских стран. 1917-1987. М.,
1990; Трошин Ю.А. История стран Азии и Африки в новейшее время (1918–2000). М.,
2004; Юрьев М.Ф. История стран Азии и Северной Африки после Второй мировой войны
(1945-1990). М., 1994.
Лекция 13. Страны Азии и Африки в условиях «холодной войны».
«Холодная
война»
и
образование
двух
военно-политических
блоков.
Влияние
соревнования двух систем на азиатско-африканский мир. Бандунгская конференция (1955
г.), складывание Движения неприсоединения. Проблемы поиска «третьего пути» развития.
Дифференциация государств азиатско-африканского региона: страны, развивающиеся по
капиталистическому пути, социалистические страны, страны «некапиталистической
ориентации». Политика этатизма. Преобразование в аграрном секторе. Экономический
рост новых индустриальных стран Востока и его социальные последствия. Попытки
преодоления состояния периферийной зависимости и их результаты.
Количество часов аудиторной работы: 2 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 10 часов. Чтение и реферирование литературы.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История стран Азии и Африки» для направления 030600.62 История, подготовки
бакалавра
Лит.: Васильев Л.С. История Востока. Т. 1. М., 1998; История Востока. В 6 т. М., 1999;
Бузов В.И. Новейшая история стран Азии и Африки (1945-2004). – Ростов н/Д, 2005;
История Афганистана. М., 1982; История Вьетнама в новейшее время. 1917-1965. М.,
1970; История Японии. 1945-1975. М., 1978; Розалиев Ю.Н. Новейшая история стран Азии
и Африки. М., 1987; Сейранян Б.Г. и др. Новейшая история арабских стран. 1917-1987. М.,
1990; Трошин Ю.А. История стран Азии и Африки в новейшее время (1918–2000). М.,
2004; Юрьев М.Ф. История стран Азии и Северной Африки после Второй мировой войны
(1945-1990). М., 1994.
Лекция 14. Проблемы стран Азии и Африки на современном этапе.
Особенности развития политической системы в период становления национальной
государственности. Роль армии. Традиция и проблемы формирования гражданского
общества в странах Востока. Демократия и авторитаризм в афро-азиатском мире.
Возрастание роли религиозных институтов и политизация религии. Усложнение
социальной структуры афро-азиатских обществ. Рост бюрократии и «среднего класса»,
трансформация социальной организации деревни. Усиление процессов маргинализации.
Этноконфессиональные и социальные конфликты в постколониальных обществах.
Обострение демографических и экологических проблем.
Количество часов аудиторной работы: 2 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 8 часов. Чтение и реферирование литературы.
Лит.: Васильев Л.С. История Востока. Т. 1. М., 1998; История Востока. В 6 т. М., 1999;
Абрамова И.О. Развивающиеся страны с мировой экономике Xxi века: новые
демографические детерминанты // Азия и Африка сегодня. 2011. №6; Фитуни Л.Л.
Экономика Африки: вызовы пост-кризисного развития // Азия и Африка сегодня. 2010.
№8; Федоровский А. Эволюция АТЭС и перспективы региональных интеграционных
процессов // МЭиМО. 2012. №1; Мынкин Д. Развитие инфраструктуры – вызов для
интеграции стран АСЕАН // МЭиМО. 2012. №11.
Лекция 15. Страны Азии и Африки в современной системе международных
отношений
Страны Азии и Африки – новый фактор международных отношений. Китайский фактор в
международных отношениях в 60-70-е годы ХХ века. Крупные региональные организации в
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История стран Азии и Африки» для направления 030600.62 История, подготовки
бакалавра
Африке. Ближневосточная проблема и страны Азии. «Арабская весна» и страны Се-верной
Африки. Страны тропической Африки в системе международных отношений. Международная
деятельность КНР, политика мягкой силы. Региональные организации АТР.
Количество часов аудиторной работы: 2 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 4 часов. Чтение и реферирование литературы.
Лит.: Васильев Л.С. История Востока. Т. 1. М., 1998; История Востока. В 6 т. М., 1999;
Дейч Т.Л. Корендясов Е.Н. БРИКС – новый игрок на африканском континенте // Азия и
Африка сегодня. 2012. № 4, 6.
Семинар 1. Страны Азии и Африки в эпоху господства колониализма (вторая
половина XIX – начало ХХ вв.).
Столкновение цивилизаций Востока и Запада, превращение стран Востока в колониальнозависимую периферию. Колониализм как историческое явление. Колониализм как форма
международного разделения труда и складывания мирового рынка. Этапы колониализма.
Складывание
крупнейших
колониальных
империй.
Методы
экономического
и
внеэкономического воздействия метрополий на колониальную периферию. Включение
стран Азии и Африки в мировую экономическую систему. Социально-экономические,
политические и идеологические последствия колониальной экспансии для стран Востока.
Количество часов аудиторной работы: 4 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 10 часа.
Лит.: Васильев Л.С. История Востока. Т. 1. М., 1998; История Востока. В 6 т. М., 1999;
Колониальная политика капиталистических держав (1870–1914). М., 1967; Авторитаризм
и демократия в развивающихся странах. М.: Наука, 1996; Левин З.И. Развитие
общественной мысли на Востоке. Колониальный период. XIX–ХX вв. М., 1993; Широков
Г.К. Колониальная система // Восток. 1995. № 6; Широков Г.К. Парадоксы эволюции
капитализма (Запад и Восток). М., 1998; Эволюция восточных обществ: синтез
традиционного и современного / Под. ред. Л.И. Рейснер, Н.А. Симония. М., 1984.
Семинар 2. Страны Азии и Африки в период кризиса колониальной системы (19181945 гг.).
Основные направления эволюции стран Востока в межвоенный период. Кризисные
явления в колониальной системе. Мандатная система в Азии, Африке, на островах Тихого
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История стран Азии и Африки» для направления 030600.62 История, подготовки
бакалавра
океана.
Постепенная
ликвидация
неравноправных
договоров.
Проведение
административных реформ и расширение самоуправления в колониях. Формирование
новых социальных слоев. Пробуждение национального самосознания. Авангардная роль
интеллигенции в политической жизни. Формирование общенациональных политических
партий, выдвижение харизматических лидеров. Национализм и усиление его влияния на
идейно-политическую жизнь. Влияние антиколониальной политики СССР на социальнополитические процессы в странах Востока. Вторая мировая война и Восток. Восточный
коллаборационизм. Социально-политические и экономические сдвиги в странах Востока в
годы
второй
мировой
войны.
Расширение
потенциала
антиколониальных
и
националистических сил.
Количество часов аудиторной работы: 4 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 10 часа.
Лит.: Васильев Л.С. История Востока. Т. 1. М., 1998; История Востока. В 6 т. М., 1999;
Беленький А.Б. Интернациональный фактор в идеологии национально-освободительного
движения. М., 1988; Идеология национально-освободительного движения в странах
зарубежного Востока. 1917-1947. М., 1984; Полонская Л.Р., Вафа А.Х. Восток: идеи и
идеологи. М., 1982.
Семинар 3. Страны Азии и Африки в 1960-е гг.
Вторая мировая война как катализатор изменений всемирно-исторического масштаба.
Распад колониальных империй и образование независимых государств в Азии и Северной
Африке в конце 1940-х – 1950-е гг. Достижение независимости странами Тропической
Африки в 1960-е гг. Изменение места стран Востока в глобальных политических
процессах.
Количество часов аудиторной работы: 4 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 10 часа.
Лит.: Васильев Л.С. История Востока. Т. 1. М., 1998; История Востока. В 6 т. М., 1999;
Бузов В.И. Новейшая история стран Азии и Африки (1945-2004). – Ростов н/Д, 2005;
История Афганистана. М., 1982; История Вьетнама в новейшее время. 1917-1965. М.,
1970; История Японии. 1945-1975. М., 1978; Розалиев Ю.Н. Новейшая история стран Азии
и Африки. М., 1987; Сейранян Б.Г. и др. Новейшая история арабских стран. 1917-1987. М.,
1990; Трошин Ю.А. История стран Азии и Африки в новейшее время (1918–2000). М.,
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История стран Азии и Африки» для направления 030600.62 История, подготовки
бакалавра
2004; Юрьев М.Ф. История стран Азии и Северной Африки после Второй мировой войны
(1945-1990). М., 1994.
Семинар 4. Страны Азии и Африки в условиях «холодной войны».
«Холодная
война»
и
образование
двух
военно-политических
блоков.
Влияние
соревнования двух систем на азиатско-африканский мир. Бандунгская конференция (1955
г.), складывание Движения неприсоединения. Проблемы поиска «третьего пути» развития.
Дифференциация государств азиатско-африканского региона: страны, развивающиеся по
капиталистическому пути, социалистические страны, страны «некапиталистической
ориентации». Политика этатизма. Преобразование в аграрном секторе. Экономический
рост новых индустриальных стран Востока и его социальные последствия. Попытки
преодоления состояния периферийной зависимости и их результаты.
Количество часов аудиторной работы: 4 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 10 часа.
Лит.: Васильев Л.С. История Востока. Т. 1. М., 1998; История Востока. В 6 т. М., 1999;
Бузов В.И. Новейшая история стран Азии и Африки (1945-2004). – Ростов н/Д, 2005;
История Афганистана. М., 1982; История Вьетнама в новейшее время. 1917-1965. М.,
1970; История Японии. 1945-1975. М., 1978; Розалиев Ю.Н. Новейшая история стран Азии
и Африки. М., 1987; Сейранян Б.Г. и др. Новейшая история арабских стран. 1917-1987. М.,
1990; Трошин Ю.А. История стран Азии и Африки в новейшее время (1918–2000). М.,
2004; Юрьев М.Ф. История стран Азии и Северной Африки после Второй мировой войны
(1945-1990). М., 1994.
Семинар 5. Проблемы стран Азии и Африки на современном этапе.
Особенности развития политической системы в период становления национальной
государственности. Роль армии. Традиция и проблемы формирования гражданского
общества в странах Востока. Демократия и авторитаризм в афро-азиатском мире.
Возрастание роли религиозных институтов и политизация религии. Усложнение
социальной структуры афро-азиатских обществ. Рост бюрократии и «среднего класса»,
трансформация социальной организации деревни. Усиление процессов маргинализации.
Этноконфессиональные и социальные конфликты в постколониальных обществах.
Обострение демографических и экологических проблем.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История стран Азии и Африки» для направления 030600.62 История, подготовки
бакалавра
Количество часов аудиторной работы: 4 часа.
Общий объем самостоятельной работы: 10 часа.
Лит.: Васильев Л.С. История Востока. Т. 1. М., 1998; История Востока. В 6 т. М., 1999;
Абрамова И.О. Развивающиеся страны с мировой экономике Xxi века: новые
демографические детерминанты // Азия и Африка сегодня. 2011. №6; Фитуни Л.Л.
Экономика Африки: вызовы пост-кризисного развития // Азия и Африка сегодня. 2010.
№8; Федоровский А. Эволюция АТЭС и перспективы региональных интеграционных
процессов // МЭиМО. 2012. №1; Мынкин Д. Развитие инфраструктуры – вызов для
интеграции стран АСЕАН // МЭиМО. 2012. №11.
8. Образовательные технологии
Добавить.
9. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
9.1 Тематика заданий текущего контроля
Добавить темы для обсуждения на коллоквиуме.
9.2 Вопросы для экзамена формируются на основе лекционного курса.
1. Государство Гуптов. Культура и религия. Проникновение в Индию арабов и тюрков.
2. Походы Махмуда Газневи в Индию. Образование Делийского султаната.
3. Завоевание Индии Тимуром.
4. Образование империи Великих Моголов.
5. Появление португальцев в Индии, начало колониальных захватов. Реформы Акбара.
6. Политическое развитие Ирана в Ш – УП вв. Образование государства Газневидов.
7. Государство Сельджуков.
8. Социально-экономическое развитие доисламской Аравии. Объединение Аравии под
властью Мухаммеда.
9. Арабо-мусульманское государство при правлении первых четырех халифов.
10. Халифат в период правления династии Омейядов. Халифат Абасидов.
11. Завоевание Багдада турками-сельджуками.
12. Развитие арабской культуры
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История стран Азии и Африки» для направления 030600.62 История, подготовки
бакалавра
13. Создание государства Сельджуков в Малой Азии. Покорение сельджукского
султаната моголами.
14. Образование Османского государства. Турецкие завоевания во второй половине
ХУ – первой половине ХУ1 вв.
15. Особенности развития турецкого феодализма. Международное положение
Османской империи.
16. Политическая раздробленность Китая в V-VI вв. Империя Суй. Империя Тан.
17. Социально-экономическое развитие Китая в VII- IХ вв. Образование Сунской
державы.
18. Монгольское нашествие и его последствия.
19. Расцвет феодальных отношений в эпоху династии Мин.
20. Правление регентов-канцлеров и экс-императоров в Японии. Установление
системы сегуната.
21. Появление европейцев в Японии. Начало распространения христианства.
22. Деятельность Ода Нобунага и Тоетоми Хидееси. Образование Токугавского
сегуната.
23. Феодальная междоусобица и образование единого централизованного государства
в Корее.
24. Монгольские завоевания в Азии и их последствия. Характеристика монгольского
феодализма.
25. Колониализм как историческое явление.
26. Колониализм как форма международного разделения труда и складывания
мирового рынка. Этапы колониализма.
27. Складывание крупнейших колониальных империй. Методы экономического и
внеэкономического воздействия метрополий на колониальную периферию.
28. Включение стран Азии и Африки в мировую экономическую систему.
29.
Социально-экономические,
политические
и
идеологические
последствия
колониальной экспансии для стран Востока.
30. Пантюркизм. Этнические чистки и репрессии в отношении национальных
меньшинств. Подъем Национально-освободительного движения в годы ПМВ.
31. События первой мировой войны на Дальнем востоке.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История стран Азии и Африки» для направления 030600.62 История, подготовки
бакалавра
32. Основные направления эволюции стран Востока в межвоенный период. Кризисные
явления в колониальной системе.
33.
Пробуждение
национального
самосознания
в
Азии.
Формирование
общенациональных политических партий, выдвижение харизматических лидеров.
34. Национализм и усиление его влияния на идейно-политическую жизнь.
35. Влияние антиколониальной политики СССР на социально-политические процессы
в странах Востока.
36. Социально-политические и экономические сдвиги в странах Востока в годы второй
мировой войны.
37. Распад колониальных империй и образование независимых государств в Азии и
Северной Африке в конце 1940-х – 1950-е гг.
38. Достижение независимости странами Тропической Африки в 1960-е гг.
39. Влияние соревнования двух систем на азиатско-африканский мир. Бандунгская
конференция (1955 г.), складывание Движения неприсоединения.
40.
Дифференциация
государств
азиатско-африканского
региона:
страны,
развивающиеся по капиталистическому пути, социалистические страны, страны
«некапиталистической ориентации».
41. Экономический рост новых индустриальных стран Востока и его социальные
последствия.
42. Особенности развития политической системы стран Азии и Африки в период
становления национальной государственности.
43. Традиция и проблемы формирования гражданского общества в странах Востока.
Демократия и авторитаризм в афро-азиатском мире.
44. Усложнение социальной структуры афро-азиатских обществ. Рост бюрократии и
«среднего класса», трансформация социальной организации деревни.
45. Этноконфессиональные и социальные конфликты в постколониальных обществах.
46. Китайский фактор в международных отношениях в 60-70-е годы ХХ века.
47. Крупные региональные организации в Африке.
48. Ближневосточная проблема и страны Азии.
49. «Арабская весна» и страны Северной Африки.
50. Страны тропической Африки в системе международных отношений.
51. Международная деятельность КНР, политика мягкой силы.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История стран Азии и Африки» для направления 030600.62 История, подготовки
бакалавра
52. Региональные организации АТР.
10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
10.1 Основная литература
Всемирная история: учебник. Автор: под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой Издательство:
Юнити-Дана, 2012 г.
10.2 Дополнительная литература
1. Быков Ф.С. Зарождение политической и философской мысли в Китае. М., 1966.
2. Бонгард-Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация. Философия, наука, религия. М.,
1980.
3. Васильев Л.С. Проблемы генезиса китайской цивилизации. М., 1976.
4.
Васильев
Л.С.
Феномен
власти-собственности.
К
проблеме
типологии
докапиталистических структур // Типы общественных отношений на Востоке в средние
века. М., 1982.
5. Васильев К.В. Истоки китайской цивилизации. М., 1998.
6. Васильев Л.С. Древний Китай. Ч. 1-2. М., 1996; Ч. 2. М., 2000.
7. Воробьев М.В. Древняя Япония. М., 1958.
8. Григорьева Т., Логинова В. Японская литература. Краткий очерк. М., 1964.
9. Гусева Н.Р. Индуизм. М., 1977.
10. Древнекитайская философия. Т. 1-2. М., 1972-1974, 1994.
11. Древнекитайская философия. Эпоха Хань. М., 1990.
12. Итс Р.Я., Смолин Г.Я. Очерки истории Китая с древнейших времен до середины XVII
века. Л., 1961.
13. Календарные обычаи и обряды народов Восточной Азии. М., 1989.
14. Каумуде Маратхе. Храмы Индии. Превращение камня. М., 2001.
15. Конрад Н.И. Очерки японской литературы. М., 1973.
16. Конфуций. “Лунь юй”. Вступ. ст., пер., коммент. и примеч. Л.С. Переломова. М., 1999.
17. Крюков М.В., Малявин В.В., Чебоксаров Н.Н. Древние китайцы: проблема этногенеза.
М., 1979.
18. Крюков М.В., Переломов Л.С., Софронов М.В., Чебоксаров Н.Н. Древние китайцы в
эпоху централизованных империй. М.,1983.
19. Малявин В.В. Гибель древней империи. М., 1982.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История стран Азии и Африки» для направления 030600.62 История, подготовки
бакалавра
20. Малявин В.В. Китайская цивилизация. М., 2000, 2001.
21. Малявин В.В. Конфуций. ЖЗЛ. М., 1992.
22. Маслов А.А. Мистерия Дао. Мир “Дао дэ цзина”. М., 1996.
23. Паниккар К.М. Очерк истории Индии. М., 1961.
24. Переломов Л.С. Конфуцианство и легизм в политической истории Китая. М., 1981.
25. Рубин В.А. Идеология и культура Древнего Китая (четыре силуэта). М., 1970, 2000.
26. Стариков В.С. Материальная культура китайцев. М., 1967.
27. Три великих сказания древней Индии, М., 1978.
28. Антонова К.А., Бонгард-Левин Г.М., Котовский Г.Г. История Индии. М., 1979.
29. Большаков О.Г. История Халифата. В 2-х тт. М., 1989-1993.
30. Фильштинский И.М. История арабов и Халифата (750-1515 гг.). М., 1999.
31. Яковец Ю.В. История цивилизаций. М., 1995.
32. Еремеев Д.Е., Мейер М.С. История Турции в средние века и новое время. М., 1992.
10.4. Справочники, словари, энциклопедии
Нет.
10.5. Программные средства
Нет.
10.6. Дистанционная поддержка дисциплины
LMS для работы с дополнительными материалов, материалами для подготовки к
семинару.
11. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для успешной реализации программы необходимы лекционные залы, оборудованные
аудио- и видеоаппаратурой, и подсобное помещение со шкафами для хранения
методической литературы и дидактических материалов.