Б1.В.ДВ.10.2 Климатические ресурсы России

Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.В.ДВ.10.2 Климатические ресурсы России
код в учебном плане
название дисциплины
Направление подготовки 05.03.04 Гидрометеорология, Метеорология
код
название направления
профиль
1. Цели и задачи дисциплины
Цель - формирование знаний о климатических ресурсах России и о роли климата в реализации
концепции устойчивого развития России и её регионов.
•
•
•
•
Задачи
Дать глубокое понимание механизма взаимодействия основных климатообразующих
процессов на территории России и их роли в формировании современного климата.
Рассмотреть методики оценки и районирования обеспеченности климатическими ресурсами территории России, способствовать творческому применению этих знаний для
практических целей.
Использовать современные методы численного моделирования для оценки климатических ресурсов в настоящем и будущем.
Дать понимание экологических, социальных и экономических последствий изменения
климатических ресурсов на территории России и её регионов в XXI веке.
2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоёмкость
Дисциплина по выбору «Климатические ресурсы России» входит в вариативную часть
ООП по направлению подготовки «Гидрометеорология». Для полного усвоения учебного материала по дисциплине «Климатические ресурсы России» студентам необходимо иметь прочные
знания по «Метеорологии и климатологии» и «Климатологии». В свою очередь, курс «Климатические ресурсы России» даёт всестороннее представление о разных видах климатических ресурсов и способах их оценки в настоящем и будущем, которое используется в других дисциплинах указанного направления.
Общая трудоёмкость дисциплины «Климатические ресурсы России» составляет 4 зачётные единицы.
3. Формируемы компетенции
ОПК-3, ОПК-6, ПК-2.
4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать: важнейшие понятия и определения климатологии; основные факторы формирования
климата, современные тенденции изменения климата;
уметь: использовать методики оценки климатических ресурсов в настоящем и будущем на основе применения современных методов численного моделирования;
владеть: системой знаний о современном климате России.
5. Содержание дисциплины
Раздел 1. Климатические ресурсы, их интегральная и сравнительная оценка и информационное
обеспечение.
Раздел 2. Общая характеристика климатических ресурсов России.
Раздел 3. Оценка специализированных климатических ресурсов для различных секторов экономики и социальной сферы.
Раздел 4. Климатические ресурсы и перспективы устойчивого развития Арктики.
Раздел 5. Климатические ресурсы и перспективы устойчивого развития Европейской территории России.
Раздел 6. Климатические ресурсы и перспективы устойчивого развития Западной Сибири.
Раздел 7. Климатические ресурсы и перспективы устойчивого развития Восточной Сибири.
Раздел 8. Климатические ресурсы и перспективы устойчивого развития Дальнего Востока.
6. Виды учебной работы
Лекции, практические занятия, расчетно-графические работы, консультации, контрольные работы.
7. Технические и программные средства обучения, Интернет и Интернет-ресурсы
http://climate.mecom.ru/
http://nplit.ru/books/item/f00/s00/z0000053/index.shtml
http://www.mgo.rssi.ru/publik.html
http://www.climate.kz/rus/
http://www.nwicpc.ru/uncert.htm
http://www.ipcc.ch
http://geodata.grid/unep.ch
В работе со студентами широко используются географические карты мира и атласы.
8. Формы текущего контроля успеваемости студентов
Текущий контроль знаний осуществляется после изучения каждого раздела программы в
форме письменной проверки, предполагающий развёрнутый ответ на поставленный вопрос, или
в форме теста. Кроме того, результаты текущей работы студентов проверяются в ходе выполнения ими практических работ.
9. Виды и формы промежуточной аттестации
Промежуточный контроль: 8 семестр – устный экзамен.
10. Разработчик аннотации
Доцент кафедры метеорологии и охраны атмосферы Кочугова Елена Александровна