Овчарова Л. В.: Основы православной культуры, 2 класс

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Религиозная культура представляет собой важную часть жизни и культуры любого
современного народа, религия являлась и является важным (в истории – определяющим)
фактором формирования культуры, развития государственности, взаимоотношений между
разными странами и народами.
В современной России подрастающее поколение особенно нуждается в формировании
нравственных ориентиров. Сделать это можно только на фундаменте традиционной для
Отечества православной культуры. При знакомстве с традициями, благочестивым укладом
жизни православного народа у детей постепенно формируется тот нравственный идеал,
который складывался веками и к которому должен стремиться каждый русский человек. И чем
раньше произойдет встреча ребенка с этическими и эстетическими ценностями своего народа,
тем быстрее будет его духовное возрастание.
Данный курс разработан для учащихся 1-4 классов общеобразовательной школы. Программа
имеет три основных направления, которые присутствуют в каждом году обучения, углубляясь и
расширяясь в связи с возрастными особенностями детей. Таким образом, учебновоспитательный процесс идет концентрически.
1-е направление – знакомство с жизнью Православной Церкви в соответствии с датами
церковного календаря и связь этой жизни с бытом, трудовой деятельностью,
взаимоотношениями православных людей.
2-е направление – показ воплощения нравственного идеала Православия на примере
жизненного подвига конкретных людей.
3-е направление – нравоучительное чтение и беседы на материале близких детям жизненных
ситуаций.
Особое внимание в программе уделено развитию и обогащению речевой культуры детей.
Этому способствует введение в речь учащихся церковнославянских слов и оборотов, которые
стали основой формирования литературного русского языка. Цель такой работы со словом пробудить интерес и любовь к родному языку, повысить общую грамотность учащихся.
Выполнение поставленных задач способствует воспитанию таких качеств личности, как любовь
к окружающему миру, к своей Родине, к своим близким. Трудолюбие, милосердие, скромность
и почитание старших дети должны воспринимать как качества, необходимые каждому члену
общества.
Учебный курс призван помочь школьнику дать правильную нравственную оценку явлениям
окружающего мира, углубить его культурологические знания, а также повысить общий уровень
гуманитарного образования.
Занятия проводятся один раз в неделю по одному часу. В конце учебного года
предусмотрены итогово-обобщающие уроки по изученным темам.
Концептуальные стратегические (образовательные и общекультурные) и психологоадаптационные задачи курса:
— изучение православной религиозной традиции;
— изучение истории христианства;
— изучение содержания Евангелия и ознакомление с основными сюжетами Ветхого Завета;
— изучение православной этики;
— ознакомление с православным календарём;
— знакомство с агиографией;
— ознакомление с особенностями церковного искусства;
— изучение устроения православного храма;
— ознакомление с особенностями православного богослужения;
— изучение церковнославянского языка;
— ознакомление с мировыми религиями и сектами;
— ознакомление с древними религиями, включая в общих чертах славянскую мифологию;
— ознакомление с особенностями культовой архитектуры разных религий;
— ознакомление с основными видами православного богослужения;
2
— формирование целостного восприятия мира;
— воспитание уважения к внутреннему миру каждого человека;
— формирование культуры общения;
— предупреждение возможных тупиков личностного развития;
— воспитание волевых качеств, культуры мышления и культуры чувств;
— выработка этических принципов, определяющих качество межличностных отношений на
основе традиций культуры Отечества;
— предупреждение религиозной эксплуатации и конфликтов на национальной и
религиозной почве;
— воспитание патриотизма;
— формирование представления о культурном и историческом единстве России и
российского народа и важности сохранения культурно-национального единства;
— духовно-нравственное воспитание через приобщение к традиционным ценностям
отечественной культуры;
— приобщение к художественно-эстетическим отечественным традициям;
— расширение и активизация словаря школьников путём дополнения его лексикой
духовного и историко-культурологического значения;
— оказание помощи молодёжи в успешной социализации в отечественной культуре;
— возрождение православных основ семьи;
— пробуждение интереса и формирование мотивации к изучению отечественной культуры
и истории;
— творческое развитие ребёнка на основе знаний об отечественной культуре и истории;
— формирование потребности школьника в творческом участии в жизни России, в
сохранении природы и созидании культуры Отечества.
Знания, умения и навыки,
которыми должен овладеть школьник по окончании курса
По окончании изучения курса «История религиозной культуры» предполагается получение
школьниками историко-культурологических и наиболее общих богословских знаний в области
мировых религий, религиозно-философских течений, сектантства, древних религий, славянской
мифологии, православного богослужения, православной этики, архитектуры, устройства и
назначения храма, овладение богословской терминологией, знакомство с иконописью, фреской,
агиографией.
Учащиеся должны знать содержание Евангелия, некоторые сюжеты Ветхого Завета, уметь
читать и понимать церковнославянские тексты, хорошо знать историю, значение и традиции
православных праздников, уметь работать с историческими документами, картами, справочной
литературой, первоисточниками для составления рефератов, докладов и других работ
исследовательского характера, излагать и обосновывать свою точку зрения, опираясь на
рекомендованную литературу.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
2 класс
«Основы православной культуры» — 34 часа
3
Вводный урок «Что мы изучаем на уроках по основам православной культуры». Культура.
Культурные традиции. Религия. Религиозная культура. Православие. — 1 ч.
Тема 1. «ДУХОВНОЕ В РЕАЛЬНОМ МИРЕ» — 3 ч.
Самая древняя книга о духовном мире — Библия.
Представления о мире как творении Божием. Творец. Разнообразие и богатство мира. Жизнь.
Сложность, гармония и порядок в устроении мира. Связь между видимым и невидимым миром.
Законы природы и духовные законы.
Умеем ли мы видеть мир? Что мешает объективно воспринимать мир и происходящее в нем?
Зависимость нашего восприятия от внутреннего состояния, отношения к окружающему миру,
окружающим нас людям. Зависимость счастья человека от его внутреннего мира, от духовных,
физических потребностей.
Впечатления, память. Взаимозависимость внутреннего и внешнего, видимого и невидимого
на примере: впечатление — настроение — здоровье — отношение к окружающим —
отношение к окружающему миру. Представление о мире как единой системе, объединяющей
физическую и духовную области.
Бог. Сотворение человека по образу Божию. Человек — венец творения. Адам и Ева. Человек
наделен бессмертной душой, имеет свободу воли и владеет разумной речью.
Добро и зло в человеческом мире и природе. Грехопадение. Возникновение зла. Значение
слова «грех». Нарушение общей гармонии мира. Разумная человеческая душа превосходит
природный мир и ответственна за него. Духовный смысл человеческой жизни.
Тема 2. «ЖИЗНЬ ИИСУСА ХРИСТА
И ПРАВОСЛАВНЫЕ ПРАЗДНИКИ» — 30 ч.
С чем связаны главные православные праздники? Иисус Христос — Спаситель мира.
Евангелие — книга о Спасителе и о спасении. Рождество Пресвятой Богородицы. Введение во
храм Пресвятой Богородицы.
Благая весть о рождении Спасителя. Архангел Гавриил. Дух Святой. Праздник
Благовещения.
Рождество Христово.
Поклонение волхвов и пастухов. Традиция празднования Рождества Христова у
православных народов. Отражение евангельских событий в иконописи, поэзии, светской
живописи, духовной музыке.
Бегство Марии и Иосифа с Младенцем Иисусом в Египет. Возвращение в Назарет.
Сретение Господне.
Иоанн Предтеча и Креститель Господа Иисуса Христа. Рождение Иоанна Предтечи.
Проповедь Иоанна Предтечи.
Крещение Иисуса Христа.
Усекновение честной главы Иоанна Предтечи.
Христос в пустыне. Пост. Искушение Иисуса Христа дьяволом. Начало проповеди Христа.
Двенадцать учеников Иисуса Христа.
Нагорная проповедь Спасителя. Царство Небесное. Заповеди блаженства.
Первое чудо Иисуса Христа по ходатайству Его Пречистой Матери.
Исцеление расслабленного.
Исцеление сына царедворца. Воскрешение сына наинской вдовы.
Укрощение бури. Хождение Иисуса Христа по водам.
Воскрешение дочери Иаира. Благословение детей.
Чудесное приумножение хлебов и рыб.
Предсказания Иисуса Христа о своих страданиях, смерти и воскресении. Преображение
Господне.
Воскрешение Лазаря.
4
Торжественный вход Господень в Иерусалим. Вербное воскресенье.
Тайная вечеря.
Моление о чаше. Предательство Иуды. Взятие Иисуса под стражу.
Суд над Иисусом. Крестный путь Иисуса Христа на Голгофу. Распятие и смерть Иисуса
Христа.
Снятие с креста и погребение Спасителя. Воскресение Иисуса Христа.
Пасха Господня. Празднование главного православного праздника — Светлого Христова
Воскресения. Светлая седмица.
Пребывание воскресшего Спасителя на земле. Вознесение Господне. Сошествие Святого
Духа на апостолов. Пятидесятница — День Святой Троицы. Духов день.
Православные праздники. Двунадесятые праздники: переходящие и непереходящие
праздники. Праздничные иконы. Евангельские события в поэтическом и изобразительном
искусстве.
ПОУРОЧНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
2 КЛАСС
«Основы православной культуры» 34 часа
1 четверть
Урок 1. Вводный урок: О чём рассказывает история религиозной культуры? 2.09
Тема 1. «Духовное в реальном мире» — 3 часа
Урок 2. Мир внешний и мир внутренний. 9.09
Урок 3. Человек — венец творения.16.09
Урок 4. Добро и зло в человеческом обществе и в мире природы.23.09
Тема 2. «Жизнь Иисуса Христа и православные праздники» — 30 часов.
Урок 5. Евангелие — книга о Спасителе и о спасении. Рождество Пресвятой Богородицы.30.09
Урок 6. Благовещение Пресвятой Богородицы. 7.10
Урок 7. Рождество Христово.14.10
Урок 8. Поклонение волхвов Младенцу Христу.21.10
Урок 9. Бегство Иосифа с Марией и Младенцем Иисусом в Египет и возвращение в
Назарет.28.10
Итого 9 уроков
2 четверть
Урок 10. Сретение Господне.11.11
Урок 11. Рождество Иоанна Предтечи,18.11
Урок 12 Крещение Иисуса Христа.25.11
Урок 13 Усекновение честной главы Иоанна Предтечи.2.12
Урок 14. Христос в пустыне. Двенадцать учеников Иисуса Христа.9.12
Урок 15. Нагорная проповедь Христа. Заповеди блаженств. 16.12
Урок 16. Традиции празднования Рождества Христова в России. 23.12
Итого 7 уроков
3 четверть
Урок 17. Посещение православного храма.14.01
Урок 18. Первое чудо Иисуса Христа в Кане Галилейской.21.01
Урок 19. Исцеление расслабленного.28.01
Урок 20. Исцеление сына царедворца и воскрешение сына вдовы4.02
Урок 21. Укрощение бури и хождение Иисуса Христа по водам.11.02
5
Урок 22. Воскрешение дочери Иаира. Благословение детей.18.02
Урок 23. Чудесное приумножение хлебов и рыб.25.02
Урок 24. Преображение Господне.4.03
Урок 25. Воскрешение Лазаря.11.03
Урок 26. Торжественный вход Господень в Иерусалим.18.03
Урок 27. Тайная вечеря.25.03
Итого 11 уроков
4 четверть
Урок 28. Моление о чаше. Предательство и смерть Иуды.8.04
Урок 29. Суд и распятие Христа.15.04
Урок 30. Снятие с Креста, погребение и Воскресение Спасителя.22.04
Урок 31. Пасха Господня.29.04
Урок 32. Вознесение Господне и сошествие Святого Духа.6.05
Урок 33. События Евангелия и православные праздники.13.05
Урок 34. Итоговый урок.20.05
Итого 7 уроков
Всего 34 часа
6