Викторина, посвященная литературе Великой Отечественной войны для 6 классов Вступление

Викторина, посвященная литературе Великой Отечественной войны
для 6 классов
Авторы: М.А. Буянова, Е.П. Мичкасова.
Цель: пропаганда знаний по истории Великой Отечественной войны,
формирование читательского интереса к литературе о войне, патриотическое
воспитание обучающихся.
План
1. Вступление
Страшные цифры войны – 27 миллионов погибших.
27 миллионов погибших за 1418 дней войны. Это значит: 19 тысяч убитых
ежедневно, 800 человек в час, тринадцать человек каждую минуту...
27 миллионов погибших в соотношении ко всему населению тех лет, это
значит – каждый шестой... Вдумайтесь! Каждый шестой житель нашей
страны погиб во время войны.
27 миллионов погибших... А сколько же это не родившихся детей?.. А
сколько осталось вдов и сирот?.. Каким счетом измерить человеческое
горе?..
Мы начинаем с вами литературно-историческую
посвященную Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.
викторину,
2. Викторина
 Назовите автора стихотворения “Жди меня”. Константин Симонов
Продолжите строки Р. Гамзатова «Мне кажется порою, что солдаты,
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю эту полегли когда-то,
А превратились в ….. (в белых журавлей)
 Автор слов «Никто не забыт, ничто не забыто» (Ольга Бергольц)
 Назовите автора стихотворения “Его зарыли в шар земной”. Сергей
Сергеевич Орлов
 Этими словами стала заканчиваться любая сводка с фронта.
Назовите эти слова. Наше дело правое! Враг будет разбит! Победа
будет за нами!
 “Жизнь моя песней звенела в народе,
Смерть моя песней борьбы прозвучит!” Автора этих строк Муса
Джалиль. Город, где находиться памятник герою-поэту (Казань)
 Кому принадлежат эти строки:
Переправа, переправа...
Темень, холод, ночь как год,
Но вцепился в берег правый,
Там остался первый взвод”
А.Т.Твардовский “Василий Теркин”
 Назовите имя героини М.Алигер, которой принадлежат эти слова:
“Граждане, не стойте, не смотрите,
Я живая, голос мой звучит,
Убивайте их, травите, жгите,
Я умру, но правда победит!”
Зоя Космодемьянская
 Веселый, задорный, никогда не унывающий литературный солдат.
Василий Теркин
 назовите автора рассказа “Судьба человека” М.А.Шолохов
 назовите знаменитую крепость – герой ( Брестская крепость)
 Великая Отечественная война сделала этого писателя фронтовым
корреспондентом газет “Красная звезда”, “Броня”,
“Одухотворенные люди”. ( Андрей Платонов)
 Какой город России в годы ВОВ выдержал 900-дневную осаду
немцев ( Ленинград)
 Назовите автора этих строк
Майор привез мальчишку на лафете.
Погибла мать. Сын не простился с ней.
За десять лет на том и этом свете
Ему зачтутся эти десять дней.
Его везли из крепости, из Бреста.
Был исцарапан пулями лафет.
Отцу казалось, что надежней места
Отныне в мире для ребенка нет.
Александр Твардовский
3. Советуем почитать:
Работа в группах. Группам предлагаются книги о войне из школьной
библиотеки, надо познакомиться с ними и кратко представить.
4. Рефлексия
Продолжите фразу «Я хотел бы прочитать книгу о войне …»