Математическая викторина. Подготовила учитель начальных

Математическая викторина.
Подготовила учитель начальных классов
МКОУ «СОШ №2 с.карагач»
Хамдохова Э.Х.
На сцене Математика – царица всех наук.
Капитаны рапортуют: Уважаемая Математика – царица всех наук! Команды для
проведения праздничного занятия КВМ готовы!
Математика: Открыть заседание КВМ разрешаю! Капитанов прошу представить
команды.
Капитан 1-ой команды:
Наша команда «Квадрат»
Девиз:
У нашего квадрата все стороны равны
Наши ребята дружбою сильны.
Приветствие:
Наша команда «Квадрат»
Приветствует собравшихся ребят
Желаем всем победить, а себе не проиграть.
Песня:
Рисовать квадрат и круг,
Знать где север и где юг
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать,
И жюри не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Капитан 2-ой команды:
Наша команда «Круг»
Девиз: В кругу друзей лучше считать,
Легче решить и победить!
Приветствие:
Пусть сильней кипит борьба
Сильней соревнование
Успех решает не судьба,
А только наши знания
Песня:
Встанем все в круг
Дружба вокруг
Девочки все и мальчишки,
Будем считать, будем решать.
Может победа придет?
Пусть светлеет наш разум,
Подсчитаем все сразу,
Пусть не близка победа
Победим все же мы!
Ведущий.
Внимание! Внимание! Приглашаем всех мальчишек и девчонок на весёлый праздник
математики. Не забудьте взять с собой быстроту, находчивость, смекалку.
Наши команды уже прибыли. Это лучшие математики, которые не унывают, быстро
считают, хорошо решают задачи, любознательны и живут всегда весело и дружно.
Начинаем разминку.
а) Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка раз.
Лишь скажу я слово «три»
Приз немедленно бери!
Однажды щуку мы поймали
Распотрошили, а внутри…
Рыбешек мелких увидали
И не одну, а целых…две
Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом
Смотри на старте не хитри,
А жди команду « Раз, два,…марш »
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше…5!
Недавно поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать
Но что ж вы приз друзья не брали,
Когда была возможность брать.
б) Угадывания дня рождения.
Я могу угадать, кто, когда из вас родился. Я угадаю ваш день рождения, если вы
правильно выполните мои задания.
Запишите день своего рождения, умножьте на число 2, к полученному числу припишите 0,
к результату прибавьте 73, полученное число умножьте на 5 и прибавьте номер месяца, в
котором вы родились. А теперь отнимите 365. Первые две цифры день рождения, другие
две - месяц
Задания командам №1.
1-ой команде: Запись числа 100 состоит из 3 букв трех цифр. Найдите еще число, в записи
которого количество букв равно количеству цифр.(1000 000)
2-ой команде: Первое – предлог, второе – летний дом,
А целое порой решается с трудом. (Задача)
1-ей команде:
Может ли частное равняться делимому? Когда? Приведите примеры. (Может, если
делимое ноль, или делитель 1)
2-ой команде:
Из куска ткани длиной 10 м скроили наволочки, отрезая по 2 м на каждую. Сколько
получилось наволочек, и сколько сделали разрезов? (5 наволочек, 4 раза).
1-ой команде:
Лиса поймала 15 окуней и разложила их в 5 кучек так, чтобы в каждой кучке было разное
количество рыб. Попробуйте и вы разложить так.(1+2+3+4+5)
2-ой команде:
Волк и лиса соревновались в беге. Кто какое место занял, если известно, что Волк был
одним из первых, а лиса предпоследней? (Лиса – 1-ое место, волк – 2-ое место.)
Состязание капитанов.
У каждого капитана доска и мел. На доске по шесть примеров. У жюри примеры с уже
готовыми ответами.
9522:6
8576:4
907*9-852:3
840*6-795:3
400-х=170
400-х=270
424000:4
86400:8
3509+45845
50102+6945
6539:5
8969:9
Задания болельщикам:
1.Я села в автобус. В автобусе кроме меня было 17 человек. На 1 остановке вошли 6
человек, и вышли двое. На второй остановке вошли 10 ч, никто не вышел. На следующей
остановке вошли 3 ч, и вышли 8. Потом на остановке вошли еще 4 ч, а вышли 7. На
следующей - гражданин с собакой. Сколько было остановок?
2.Игра «Поезд». Мы едем в Москву. Первым приедет тот, кто правильно расставил знаки
арифметических действий. +, -, :, х. Будьте осторожны и внимательны. Поезд
отправляется, на нем запись 1 * 2* 3*4 *5= 100.
3.Встретились волк с ослом.
Волк: Осел, сколько тебе лет?
Осел: А тебе сколько
- Мне 15 лет.
- Ну, тогда я в три раза старше да еще на 1/3. Определите возраст осла.
4.Задача.
Стоит в поле дуб, а на дубе 8 веток. На каждой ветке по 2 крупные сладкие сливы.
Сколько слив ты можешь собрать?
Болельщики показывают номер художественной самодеятельности и задают остроумный
вопрос команде противника.
Задания командам № 2
1-ой команде:Задача.
Три команды набрали на олимпиаде 285 баллов. Если бы команда № 46 набрала на 8
баллов меньше, а команда № 12 на 7 меньше, то все они набрали бы поровну. Сколько
баллов набрали команды № 24 и № 12 вместе?
2-ой команде:Задача.
С одного участка собрали 980 к. моркови, а с другого в 3 раза больше. Всю морковь
разложили поровну в 16 мешков. Сколько килограммов моркови в каждом мешке?
1-ей команде:Задача.Два мальчика и две девочки нашли десять грибов, причём каждый
нашёл разное количество грибов. Сколько грибов нашли мальчики, если вместе они
нашли столько же грибов, сколько и девочки?
2-ой команде:Задача.За альбом для рисования надо заплатить 13 рублей. У покупателя
были только двухрублёвые монеты, а у кассира только пятирублёвые. Как они
рассчитаются?
1-ой команде:Задача. В семье трое детей: два мальчика и девочка. Их зовут Валя, Женя и
Саша. Среди имен Валя и Женя есть имя одного мальчика. Среди имен Валя и Саша есть
имя одного мальчика. Как зовут девочку?
2-ой команде:Задача.Красная Шапочка несла бабушке пирожки с картошкой, капустой и
яблоками. Пирожков с картошкой было 5, это на 2 больше, чем с капустой, и на 2 меньше,
чем с яблоками. Сколько пирожков с капустой и с яблоками Красная Шапочка несла
бабушке?
Задания № 3.
1-ой команде - стихотворение шутка «Треугольник и квадрат».
Выходят три ученика, один из которых выступает от имени автора (он с ножницами),
второй треугольника, а третий квадрата.
1 уч.Жили - были два брата
Треугольник с квадратом
Старший – квадратный
Добродушный и приятный
Младший – треугольный
Вечно недовольный
Стал расспрашивать квадрат
3 уч. Почему ты злишься, брат?
1 уч. Тот кричит ему
2 уч. Смотри, ты полней меня и шире,
У меня углов лишь три,
У тебя же их четыре!
1 уч. Но квадрат ответил:
3 уч. Брат! я же старше, я – квадрат
1 уч. И сказал еще нужней
3 уч. Неизвестно кто нужней
1 уч.Но настала ночь и к брату,
Натыкаясь на столы
Младший лезет воровато
Срезать старшему углы.
2 уч. Подходит к спящему третьему ученику, берет ножницы и срезает у бумажного
квадрата все четыре угла.
1 уч. Уходя сказал…
2 уч. Приятных я тебе желаю снов
Спать ложился - был квадратом,
А проснешься без углов!
1 уч. Но на утро младший брат
Страшной мести был не рад
Поглядел он - нет квадрата
Онемел, стоял без слов…
Вот так месть! Теперь у брата
8 новеньких углов
2 – ой команде – монтаж «Адик - математик»
Хоть ты смейся, хоть ты плачь,
Не люблю решать задач,
Потому что нет удачи
На проклятые задачи
Может быть учебник скверный,
Может быть, таланта нет
Но нашел я способ верныйСразу посмотреть ответ
Сколько чашек, сколько ложек?
Можно проще без затей.
Он сложил часы и кошек,
Преумножил на людей
Занимайся на здоровье
Если вам не жалко сил!
Ну, зачем читать условие:
Раз умножил, два сложил
В общем, нехитра наука,
Если посмотреть ответ
Только дед моложе внука
Оказался на 5 лет.
И к Свердловску город Нальчик
Ближе стал, чем Камышлов
И один Индийский мальчик
Съел 125 слонов!
Типографская машина
Выдала 7 тонн овса.
Оказалась у вагона
Три десятых колеса
Стал до марса путь недлинным200 литров от земли
Две мальчишки с половиной
С пол девчонкой в школу шли
Адик математик бойкий:
Множит, делит пополам
Интересно, сколько двоек
Стоит лени килограмм?
Песенка о «Дружбе»- исполняют обе команды. Подпевает весь зал. По окончании
конкурса команде – победительнице Математика - царица всех наук вручает грамоту
КВМ, всем остальным командам и болельщикам дарит книги, открытки и благодарит за
активное участие в празднике, за проявление находчивости, смекалки и упорства.