Бурханова Альбина Ахатовна, социальный педагог

Рекомендации родителям по профилактике агрессивных
проявлений детей и подростков
В целом сегодня в нашем обществе имеется серьезный дефицит
позитивного воздействия на растущих детей, Тем более, что качественные
изменения макросреды сопровождаются и деформацией семьи, которая не
выполняет таких важнейших функций, как формирование у детей чувства
психологического комфорта, защищенности. Здесь нередко имеет место
жестокое обращение с подростками, связанное с различными видами
наказаний, в том числе физическими. Часть родителей принуждают детей к
послушанию; другая часть не интересуется потребностями ребенка; третья —
переоценивает ребенка и недостаточно его контролирует, 4-я же категория
родителей, которые чересчур сильно опекают своих чад, что приводит к
избалованности детей, и как правило к вседозволенности ребенка - в том
числе и в агрессивных проявлениях.
Приказы и наказания могут вызывать либо гнев подростка, либо
постоянное подавление этого гнева. Поэтому родители должны наказывать
ребенка только в крайних случаях. Если гнев подростка будет постоянно
подавляться (поскольку ребенок не всегда посмеет противостоять сильному
взрослому), то он может перерасти в пассивно-агрессивные формы
поведения. Ребенок может начать действовать исподтишка, специально
делать что-либо «назло», например, подчеркнуто, медленно выполнять
указания родителей, даже если вся семья опаздывает в это время в театр, в
гости и т.д.
Техника модификации поведения очень проста: за хорошее поведение
ребенок получает поощрение, за плохое — наказание или лишение
привилегий. Однако и этот метод не стоит использовать слишком часто,
иначе родители устанут от назойливых вопросов своего ребенка: «А что мне
за это будет?»
Лучшей гарантией хорошего самообладания и адекватного поведения
детей является умение родителей владеть собой. К сожалению, многие
родители и сами не умеют управлять собственным гневом. Их дети в
процессе воспитания вряд ли усвоят навыки адекватного выражения гнева.
Необходимо стремиться к максимальному сокращению периода
свободного времени подростка — "времени праздного существования и
безделья" за счёт привлечения к положительно формирующим личность
занятиям: чтение, самообразование, занятие музыкой, спортом, и т.д.
При непродуктивной деятельности в период свободного времени «ничего неделанье» — неизбежен скорый возврат подростка в асоциальную
компанию.
Что могут сделать родители, чтобы предотвратить жестокость ребенка?
· С самого детства надо приучать к самостоятельности и ответственности
за свои поступки, а главное - формировать способность к сочувствию и
сопереживанию.
·
Учить здоровым отношениям между детьми, где никто не отвергнут и
не унижен.
·
Прививайте ребенку моральные ценности только личным примером,
который научит его видеть в каждом человеке доброту.
·
В семье должны прекратиться физические наказания. Иначе не
удивляйтесь детской жестокости – ведь ее проявления для ребенка в порядке
вещей!
·
Четко определите рамки дозволенного. В случае нарушения правил
всегда должно следовать наказание, но не давите авторитетом, объясните
свое решение.
·
Не закрывайте глаза на жестокость своего ребенка и не оправдывайте
его поступки, опасаясь обвинения в собственной несостоятельности и
беспомощности. Если проблему игнорировать, то изменения в личности
ребенка могут стать необратимыми.
·
Найдите для ребенка занятие по душе, где он сможет дать выход
накопившейся энергии и получит возможность самоутвердиться и чего-то
достичь.
·
Чаще беседуйте с ребенком о его отношении к разным социальным
явлениям, другим людям, обсуждайте фильмы и книги. Это заполнит
культурный вакуум.
·
Научите выражать собственное мнение и способность неагрессивно
отстаивать свою точку зрения в общении.
·
Научите правильно реагировать на агрессоров (не обращать внимание
или превратить происходящее в шутку и др.).
·
Любому подростку требуется ваша убежденность: "Ты — сильный!"
Уверенный в себе человек не станет доказывать свою значительность
жестокостью.
Любой ребенок, а если мы говорим про детей с отклонениями в
развитии, особенно, чутко реагирует на любовь и ласку. Живя в семье,
ребенок должен быть, уверен, что его любят и ценят. Любовь родителей и
близких создает чувство защищенности, душевного комфорта. Ребенок
активнее развивается, у него успешнее формируются навыки и знания. Он
увереннее смотрит вперед, у него свободнее раскрываются творческие
способности. Недостаток в родительской любви замещается равнодушием
или ненавистью к людям, стремлением наказать всех за отсутствие тепла в
детстве. Школа доброты, которую ребенок постигает в детстве, общаясь с
близкими, есть залог его будущего иммунитета против зла и насилия в этом
мире.