Направление подготовки 53.03.04 «Искусство народного пения

Приемные требования
по направлению подготовки
53.03.04 «Искусство народного пения»
Квалификация (степень) – «бакалавр»
Нормативный срок обучения – 4 года
Профиль - «Хоровое народное пение»
Структура и содержание творческого экзамена:
I. Исполнение сольной программы (народное пение)
Исполнение двух разнохарактерных произведений, одно из которых должно
звучать без инструментального сопровождения. Желательно исполнение
одной из песен с танцевальными движениями (проходки, припляс, дроби и
пр.).
II. Коллоквиум
Коллоквиум выявляет общекультурный уровень абитуриентов, их эрудицию
в области народного песенного творчества, а также профессионального
исполнительского искусства.
III. Сольфеджио и элементарная теория музыки
1. Запись одноголосного однотонального диктанта;
2. Сольфеджирование знакомых народных мелодий в любой тональности;
3. Чтение с листа (примеры из сборника Л. Шаминой «Репертуар народного
певца», вып. 1-5; Калмыков В., Фридкин Г. Сольфеджио ч. 1, раздел
«Старшие
классы»; Ладухин А. Одноголосное сольфеджио);
4. Определение на слух интервалов, трезвучий и их обращений, ладов
народной музыки.
IV. Игра на музыкальном инструменте (фортепиано, баян, гармонь и др.
–по выбору абитуриента)
Исполнение одного музыкального произведения
Профиль - «Сольное народное пение»
Структура и содержание творческого экзамена:
I. Исполнение сольной программы (народное пение)
Исполнение трёх разнохарактерных произведений, включая:
- песню без сопровождения;
- песню с аккомпанементом;
- песню своего региона.
Одна или две песни должны исполняться с использованием танцевальных
движений: припляс, проходки, дроби и пр.
II. Коллоквиум
Коллоквиум выявляет общекультурный уровень абитуриентов, их эрудицию
в области народного песенного творчества, а также профессионального
исполнительского искусства.
III. Сольфеджио и элементарная теория музыки
1. Записать одноголосный однотональный диктант;
2. Cпеть гаммы мажора и минора, аккорды, однотональную гармоническую
последовательность;
3. Прочитать с листа (примеры из сборника Л. Шаминой «Репертуар
народного певца», вып. 1-5);
4. Определить на слух интервалы, трезвучия и их обращения, лады народной
музыки.
IV. Игра на музыкальном инструменте (фортепиано, баян, гармонь и др.
– по выбору абитуриента)
Исполнение одного музыкального произведения