ПРАКТИКА - Университет имени С.Ю.Витте

Филиал в г. Н. Новгород
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра экономики и менеджмента
Программа производственной практики
(методические указания для студентов)
Направление подготовки
38.03.02 «Менеджмент»
Квалификация (степень) выпускника
«Бакалавр»
Н.Новгород, 2014
1. Цели производственной практики
Целями производственной практики являются:
-
закрепление
теоретических
знаний
по
циклу
управленческих
и
общепрофессиональных экономических дисциплин;
- овладение практическими
навыками
менеджера
в различных
областях
профессиональной деятельности.
2. Задачи производственной практики
В ходе прохождения практики обучающийся должен решать следующие задачи в
соответствии с видами профессиональной деятельности:
а) организационно-управленческая деятельность:
 Участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии
организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой
и т.д.);
 Участие в разработке и реализации мероприятий операционного характера в
соответствии со стратегией организации;
 Планирование деятельности организации и подразделений;
 Разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации
(предприятия, органа государственного или муниципального управления);
б) информационно-аналитическая деятельность
 Сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды
организации для принятия управленческих решений;
 Создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования
организаций;
 Оценка эффективности проектов;
 Подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности;
 Оценка эффективности управленческих решений.
в) предпринимательская деятельность
 Разработка бизнес-планов создания нового бизнеса.
3. Формы проведения производственной практики
Учебным планом предусмотрена заводская форма проведения производственной
практики.
Руководство практикой осуществляется:
- руководителем практики от кафедры;
2
- руководителем практики от предприятия (организации).
В обязанности руководителя практики от кафедры входит:
1)
Подготовка необходимой документации по направлению студентов на практику;
2)
Проведение организационного собрания студентов перед началом практики,
включающего выдачу и пояснение методических материалов по практике;
3)
Еженедельные консультации в период практик для студентов-практикантов с
целью решения текущих вопросов и контроля результатов практики;
4)
Организация своевременной проверки и защиты отчетов по практике.
В обязанности руководителя практики от предприятия (организации) входит:
1)
Оказание помощи студентам-практикантам в их адаптации на предприятии (в
организации);
2)
Знакомство
распорядка,
студентов-практикантов
действующими
на
с
предприятии
правилами
(в
внутреннего
организации),
и
трудового
требованиями,
предъявляемыми к специалисту;
3)
Помощь студентам-практикантам в сборе материала в соответствии с содержанием
программы практики;
4)
Контроль за соблюдением студентами-практикантами трудовой дисциплины.
По окончании практики руководитель от организации проверяет отчет и дает
письменный отзыв-характеристику с оценкой (по четырехбалльной системе) его
содержания и качества практической работы студента.
При прохождении практики студент обязан:
1)
Полностью,
качественно
и
в
установленные
сроки
выполнять
работы,
предусмотренные программой практики и индивидуальными заданиями;
2)
Подчиняться действующим на предприятии (в организации) правилам внутреннего
распорядка, положениям о структурных подразделениях и должностным инструкциям;
3)
Изучать и строго соблюдать правила охраны труда и техники безопасности;
4)
Регулярно информировать руководителя практики от кафедры о проделанной
работе;
5)
Предоставить на кафедру Отчет о практике, оформленный с учетом требований
настоящих методических указаний; заполненные, подписанные и заверенные печатью
предприятия (организации) Договор на прохождение практики, Отзыв-характеристику
руководителя практики от предприятия (организации), Дневник о прохождении
практики;
6)
Защитить отчет в установленные кафедрой сроки.
3
4. Место проведения производственной практики
Выбор предприятия – базы практики осуществляется студентом самостоятельно, по
согласованию с руководителем практики от кафедры и с оформлением всех необходимых
документов.
Объектами
прохождения
практики
могут
выступать:
организационно-
обособленные подразделения государственных предприятий, акционерных обществ и
частных
фирм,
а
также
научно-производственные
объединения
и
органы
государственного управления. При этом предприятия, выбранные в качестве баз практики,
должны удовлетворять следующим требованиям:
- иметь достаточно высокий уровень экономических показателей, а также обладать
эффективной системой организации и управления;
- иметь возможность назначать в качестве руководителя практики от предприятия
специалиста, обладающего соответствующей профессиональной и педагогической
подготовкой для работы со студентами-практикантами;
- обеспечивать возможность комплексного ознакомления студентов-практикантов
со всем перечнем вопросов по программе практики.
Производственная
практика
студентов
должна
проходить
в
одном
из
подразделений предприятия, выполняющего экономические, плановые, организационные
или управленческие функции, или их комплекс.
Прохождение практик студентами регламентируется договором (в соответствии со
ст.11, п.9. ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»),
заключенным между предприятием-базой практики и ЧОУ ВО «МУ им. С.Ю. Витте»,
филиал в г. Н. Новгород,.
5. Структура и содержание производственной практики
Общая трудоемкость производственной практики составляет 6 зачетных единиц 216 часов.
Разделы (этапы) практики
Виды производственной
работы на практике
включая самостоятельную
работу студентов и
трудоемкость (в часах)
И*
1.
Подготовительный этап
(организация практики, вводный
инструктаж на предприятии, в
т.ч. инструктаж по технике
безопасности);
6
ПЗ**
-
Формы текущего
контроля
СР***
-
Проверка качества
выполнения задания в
соответствии с
программой практики
4
2.
3.
4.
Производственный этап
(выполнение
производственных
заданий в зависимости от места
прохождения практики);
Аналитико-исследовательский этап
(сбор, обработка, систематизация
и
анализ
фактического
и
литературного
материала
в
соответствии
с
программой
практики);
Подготовка отчета по практике
(оформление и защита отчета о
практике).
Итого:
10
60
30
10
38
40
2
-
20
28
98
90
Защита отчета
И* - инструктаж
ПЗ* - выполнение производственного задания
СР*** - самостоятельная работа
6. Программа производственной практики
Задание 1. Общая характеристика предприятия
Общая характеристика предприятия предусматривает рассмотрение следующих
вопросов:

основные этапы создания и развития предприятия – краткая историческая справка о
предприятии;

миссия, цели и задачи деятельности предприятия;

организационно-правовая форма, форма собственности предприятия;

принадлежность по капиталу и контролю: национальная, иностранная, смешанная;

основные
технико-экономические
показатели
работы
предприятия
за
рассматриваемый период, их динамика (см. табл.1)
Таблица 1
Основные технико-экономические показатели в 20…-20… годах
(в динамике за последние 3 года на момент прохождения практики)
Показатели
20…
20…
20…
20.., в %
к 2012
Численность работников, чел
Основные фонды, тыс. руб.
Оборотные средства, тыс.
Объем
производства
(продаж),
шт., тыс.руб.
Рентабельность, %
5
 производственная структура предприятия;
 ассортимент выпускаемой продукции или услуг, их назначение (см. табл.2);
 характеристика предприятия с точки зрения масштабов производства, уровня
специализации;
 внешнеэкономическая деятельность.
Таблица 2
Анализ основных видов продукции
(в динамике за последние 3 года на момент прохождения практики)
Объем выпускаемой продукции по
каждому виду за год, шт.
20…
(последний
анализируемый
год), в % к
20.. (первый
анализируемый
год)
Вид продукции
20…
20…
20…
Продукция А
Продукция Б
Задание 2. Система управления предприятием
После изучения штатного расписания предприятия студент должен:

охарактеризовать существующую систему управления предприятием;

представить организационную структуру управления в виде схемы, определить
число уровней управления, количество структурных подразделений, сформулировать
основную цель работы каждого из них (см. табл.3):
Таблица 3
Характеристика структурных подразделений
Наименование
подразделения

Цель
Решаемые
задачи
Функции
Количество
сотрудников
определить тип структуры управления (линейная, функциональная, линейно-
функциональная, матричная, штабная, программно-целевая и т.д.), указать их достоинства
и недостатки;

оценить методы, применяемые на предприятии, для совершенствования и развития
организационных структур;

установить существующие информационные взаимосвязи должностного лица или
структурного подразделения, как по горизонтали, так и по вертикали (привести примеры);
6

представить схему документопотока на предприятии (привести примеры);

привести перечень должностей внутри структурного подразделения и функции,
закрепленные за ними (см. табл. 4);

дать анализ административной деятельности фирмы;

оценить рациональность использования рабочего времени;
Таблица 4
Распределение должностных обязанностей внутри структурного подразделения
Наименование
должности
Цель
Решаемые
задачи
Функции
Уровень
квалификации

выделить факторы нерационального использования рабочего времени1;

указать причины, усугубляющие перегруженность менеджера2.

определить наличие корпоративного управления и оценить его эффективность;

сформулировать предложения по повышению эффективности системы управления
организацией.
Задание 3. Стратегическое управление
В рамках изучения данного вопроса необходимо:
 идентифицировать стратегические ориентиры деятельности предприятия: видение,
миссия, цели, стратегии;
 составить дерево целей и охарактеризовать процесс формирования стратегических
целей предприятия;
 проанализировать влияние макроусловий на деятельность предприятия / провести
SWOT-анализ предприятия (выявить его сильные и слабые стороны во взаимосвязи с
угрозами и возможностями внешней среды);
 перечислить виды стратегий, реализуемые предприятием (стратегия низких
издержек, стратегия диверсификации, стратегия фокусирования и т.д.), оценить их
эффективность;
 указать основные ключевые факторы успеха3 для отрасли, в которой работает
предприятие;
К факторам нерационального использования рабочего времени можно отнести: (1) выполнение работы за
подчиненных; (2) скапливающуюся на столе корреспонденцию; (3) отсутствие времени на сбор подчиненных,
хотя бы 1 раз в неделю; (4) отсутствие планирования рабочего времени, (5) выполнение заданий подчиненных в
спешке и т.п.
1
К причинам, усугубляющим перегруженность руководителя, можно отнести: малую степень делегирования на
местах; неправильно выбранные приоритеты; большую погруженность в решение повседневных дел и т.д.
2
7
 определить, кто осуществляет стратегическое управление на предприятии.
Задание 4. Управление маркетингом
После знакомства с внешней средой предприятия, особенностями рынка, на
который оно ориентирует свою продукцию (услуги), и работой отдела маркетинга
перечислить:
 цели, задачи и перспективы развития службы маркетинга на предприятии;

основные функции, закрепленные за службой маркетинга (см. табл. 5);

представить графическое изображение структуры службы маркетинга.
Таблица 5
Характеристика службы маркетинга
Цель
Решаемые задачи
Количество
сотрудников
Функции
Дать:

краткую характеристику рынка, на котором работает предприятие;

описание рынка сбыта;

основные фирмы-конкуренты;
 сильные и слабые стороны конкурентов и рассматриваемого предприятия.
Оценить:
 состояние
организации
маркетинговой
деятельности
на
основе
опроса
специалистов предприятия;
 общую характеристику продукции, указать ее сильные и слабые стороны;
 сегментные группы потребителей основной продукции предприятия (по полу,
возрасту, роду занятий, стилю жизни и т.д.);
 способы изучения покупательского спроса на продукцию и услуги предприятия
(анкетный опрос покупателей, мониторинг продаж и т.д.);
 способы, используемые предприятием для формирования спроса и стимулирования
сбыта (реклама, сервис, послепродажное гарантийное обслуживание, дополнительные
услуги, лотереи, скидки при повторной покупке и т.д.);
 виды рекламы4 и каналы ее размещения5.
Ключевые факторы успеха (КФУ) – это общие для всех предприятий отрасли управляемые переменные,
реализация которых дает возможность улучшить конкурентные позиции предприятия в отрасли. Они зависят
от экономической и технической характеристики отрасли, используемых в отрасли средств конкурентной
борьбы. К КФУ можно отнести имидж фирмы, качество продукции, простоту технологии, эффект масштаба,
наличие сбытовой сети, близость источников сырья, квалификацию персонала, финансовые ресурсы и т.д.
3
4
Виды рекламы: печатная, щитовая, сувенирная, звуковая и т.д.
8
Задание 5. Производственный менеджмент
В рамках данного вопроса необходимо:
 изучить используемую предприятием систему планирования и организации
производства;
 проанализировать
методы
и
приемы,
используемые
при
обосновании
производственной программы, с учетом потребностей рынка, производственных
мощностей, материальных, трудовых и финансовых ресурсов;
 изучить систему показателей, характеризующих производственную деятельность,
ее
эффективность,
а также
научиться
использовать
их
в процессе
принятия
управленческих решений;
 дать комплексную оценку организации управления производственно-сбытовой
деятельностью предприятия;
 сформулировать предложения по повышению эффективности системы управления
производством;
 проанализировать затраты предприятия по различным классификациям, процесс
калькулирования себестоимости продукции;
 изучить процесс управления затратами;
 проанализировать систему контроля на предприятии;
 изучить варианты внедрения контроллинга на предприятии;
 определить конкурентные преимущества предприятия;
 рассмотреть функционирование «цепочки качества» внутри предприятия и при
взаимодействии с внешними организациями и определить, как контролируется качество
поставляемой
продукции
(сырья,
материалов
и
т.п.),
качество
изделий
и
производственных процессов внутри технологической цепочки, каким образом налажена
обратная связь с потребителями продукции;
 проанализировать эффективность системы управления качеством продукции.
Задание 6. Управление персоналом
С целью изучения проблемы управления персоналом на предприятии следует
познакомиться с работой отдела кадров (нужно обратить внимание на кадровую
документацию и отчетность),
5
и с работой отдела труда и заработной платы (особое
Размещение бегущей строкой на телевидении, радио, в газетах и т.д.
9
внимание уделить отделу нормирования). На основе полученных материалов:
 рассмотреть структуру службы управления персоналом, ее задачи и функции;
 провести опрос специалистов предприятия, сделать вывод о состоянии системы
управления персоналом;
 рассмотреть основные кадровые показатели: численность персонала, удельный вес
рабочих, АУП, специалистов, служащих, средний возраст работающих, текучесть кадров
и т.д. (см. табл. 6);
Таблица 6
Структура и динамика численности работающих на предприятии
(в динамике за последние 3 года на момент прохождения практики)
Показатели
20… г.
20…г.
20…г.
Среднесписочная численность работников, чел., в
том числе:
 руководители;
 специалисты;
 служащие;
 рабочие
Структура работающих на предприятии, %,
в том числе:
 руководители;
 специалисты;
 служащие;
 рабочие
Средний возраст работающих на предприятии, лет,
в том числе:
 руководители;
 специалисты;
 служащие;
 рабочие
Абсолютное изменение численности работников к
предыдущему году, в том числе:
 руководители;
 специалисты;
 служащие;
 рабочие
Текучесть кадров, в том числе:
 руководители;
 специалисты;
 служащие;
 рабочие

выявить основные причины текучести кадров, а также категорию персонала, где
она наиболее ярко выражена;

выявить причины изменений в структуре и численности работников предприятия;

оценить влияние, которое оказывают произошедшие изменения на работу
предприятия;
10
 указать трудовые показатели, используемые на предприятии (см. табл.7);

указать принципы, методы и критерии подбора персонала;
Таблица 7
Основные кадровые и трудовые показатели на предприятии
(в динамике за последние 3 года на момент прохождения практики)
20…
(последний
Показатель
20..г.
20..г.
20..г.
анализируемый
год), в % к 20..
(первый
анализируемый
год)
 оценить условия труда работников через следующие показатели: удельный вес
работающих во вредных условиях, уровень травматизма, уровень профессиональных
заболеваний, расходы на выплату льгот и компенсаций за неблагоприятные условия
труда;
 оценить санитарно-гигиенические нормы труда специалистов и служащих;
 определить наличие системы профессиональной подготовки и обучения персонала,
алгоритм и методы профессиональной подготовки;

указать формы повышения квалификации6, используемые на фирме;
 представить статистику профессионального обучения7;
 рассмотреть применяемую на предприятии процедуру аттестации персонала
(формы, этапы аттестации и критерии оценки);
 изучить систему мотивации персонала на предприятии;

перечислить существующие формы заработанной платы по категориям персонала;

представить формы и методы нормирования труда, действующие на предприятии;
 оценить организационную культуру, сложившуюся на предприятии.

определить источники социального напряжения, социальные конфликты и пути их
разрешения (привести примеры);

проследить процесс формирования корпоративной культуры.
Различают две основные формы обучения персонала: первая – обучение на рабочем месте («копирование»,
наставничество, делегирование, метод усложняющих заданий, ротация, использование учебных методик,
инструкций); второй – обучение вне рабочего места (деловые игры, учебные ситуации, моделирование
ситуаций, тренинг, ролевые игры)
6
К показателям, оценивающим профессиональное развитие, относят: долю сотрудников, прошедших
профобучение в течение года, долю часов, затраченных на профобучение, в общем балансе времени
организации; среднее число часов профобучения на одного обученного; общую величину издержек на
профобучение.
7
11
Задание 7. Финансовый
менеджмент
При подготовке данного раздела необходимо:
 выяснить место финансово-экономической службы в системе управления, ее
организационную структуру, функции и содержание деятельности;
 проанализировать финансовое состояние предприятия (активы, источники их
формирования, финансовые результаты, ликвидность и платежеспособность; финансовая
устойчивость, деловая активность, рентабельность);
 изучить механизм формирования, распределения и использования прибыли,
резервы повышения прибыли и рентабельности;
 оценить состояние и методы финансового планирования на предприятии (методы
годового и оперативного финансового планирования; бюджетирование и степень его
внедрения)

проанализировать процесс планирования денежных потоков в организации;
 рассмотреть порядок формирования и использования оборотного капитала
предприятия;

оценить эффективность управления основным капиталом предприятия;
 охарактеризовать
организацию
анализа
хозяйственной
деятельности
на
предприятии и процедуру внутреннего аудита.
Задание 8. Информационная система управления
На основе знаний теоретического материала и знакомства с особенностями работы
предприятия обучающийся должен:

оценить организацию делопроизводства на предприятии.

рассмотреть организацию информационного управления предприятием;

охарактеризовать коммуникационные процессы на предприятии и коммуникации
между предприятием и внешней средой;

представить общую схему информационных потоков и документооборота на
предприятии;

охарактеризовать средства передачи и преобразования информации;
При оценке информационно-технического обеспечения процесса управления:
 указать, какими техническими средствами оснащено рабочее место менеджера (ПЭВМ,
факс, электронная почта, ксерокс);
12
 дать характеристику информационному обеспечению (наличие локальной сети,
Интернет и т.д.);
 перечислить пакеты прикладных программ, используемых в организации работы офиса
(Microsoft Office-2000, ХР, ME и т.п.), программы по бухгалтерии («1С», «Парус» и т.д.);
 указать каналы передачи информации, как по горизонтали, так и по вертикали
(электронные, графические, письменные и т.п.).
Задание 9. Управление предприятиями малого бизнеса
Студент должен уметь:

определять особенности управления малым предприятием;

оценивать эффективность деятельности малого предприятия;

разрабатывать бизнес-план создания предприятия малого бизнеса.
По собранному материалу студент-практикант делает вывод об экономическом
состоянии предприятия и эффективности его деятельности и предлагает комплекс мер,
направленных на повышение эффективности работы предприятия.
7. Порядок и правила оформления отчета по практике
По окончании производственной практики студент представляет руководителю от
кафедры отчет.
Отчет о практике составляется индивидуально каждым студентом и должен
отражать его деятельность в период практики:
Отчет должен содержать:
- титульный лист
- оглавление
- введение
- основная часть
- заключение
- приложения.
Образец заполнения титульного листа и пр. документов приведен в Приложении.
Оглавление
– вспомогательная часть отчета. Оно дает представление о
тематическом содержании отчета и его структуре. В оглавлении перечисляются номера и
наименования
разделов
и
подразделов
отчета,
все
приложения
с
указанием
соответствующих страниц.
13
Во
введении
необходимо
сформулировать
тему
практики,
обосновать
актуальность выбранной темы и практическую значимость ее разработки, раскрыть цели и
задачи практики, определить объект и предмет исследования, дать краткую историческую
справку о предприятии (организации), являющемся базой практики.
Основная часть представляет собой отчет студента о проделанной работе в
период практики. Содержание данного раздела должно отвечать требованиям настоящей
программы и полученных индивидуальных заданий.
В заключении подводится итог выполненной в ходе практики работы, отмечается,
в какой степени достигнуты цели практики и решены поставленные задачи, приводятся
общие выводы и предложения и даются практические рекомендации.
Собранный в ходе практики студентов материал прилагается к отчету в виде
приложения, при этом по основному тексту обязательно должна быть ссылка на его
использование.
Изложение материала должно быть грамотным и логически последовательным.
Общий объем отчета: 25-30 страниц, шрифт 14, интервал 1,5. Нумерация страниц
начинается с титульного листа, но оформляется со второй страницы путем проставления
соответствующего порядкового номера в правом верхнем углу без точки.
Каждый раздел отчета начинается с новой страницы.
Заголовок должен иметь соответствующие нумерацию и название (не допуская
переносов), а также должен оформляться «абзацем».
Цифровой материал может быть оформлен в виде таблицы, которая должна иметь
порядковый номер, название и обязательно должна быть представлена в тексте
соответствующим образом при помощи ссылки.
Отчет обязательно должен быть подшит в скоросшиватель.
9. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной
практики)
По завершении практики студенты оформляют и представляют руководителю
практики от кафедры следующие документы:
- отчет по практике;
-Дневник;
- Отзыв-характеристику от предприятия, подписанный и заверенный печатью;
- договор, заключенный между ЧОУ ВПО «МУ им. С.Ю. Витте» и предприятием,
являющимся базой практики.
Оценка результатов практики студента осуществляется в форме защиты
подготовленного отчета. Критерии оценок следующие:
14
Превосходно
Отлично
Очень хорошо
Хорошо
Удовлетворительно
Неудовлетворительно
Плохо
Оценка
по
За глубокие, аргументированные ответы на все вопросы;
правильное и четкое оформление отчета; умение грамотно,
последовательно, логически стройно излагать материал;
обосновывать выводы; за использование дополнительного
материала
За глубокие, аргументированные ответы на все вопросы;
правильное и четкое оформление отчета; умение грамотно,
последовательно, логически стройно излагать материал;
обосновывать выводы; за использование дополнительного
материала. Однако студент затрудняется привести пример из
практики и (или) недостаточно использует дополнительный
материал.
За глубокие, аргументированные ответы на все вопросы;
правильное и четкое оформление отчета; умение грамотно,
последовательно, логически стройно излагать материал, но
при этом студент допускает неточности в пределах одного
вопроса или дает неполный ответ.
За правильные ответы на все вопросы требования,
однако, студент допустил одну-две несущественные ошибки в
пределах одного вопроса, или, умея логически мыслить,
материал изложил не совсем последовательно.
За недостаточно полный ответ на все вопросы или за
неполные ответы с неточностями, за неумение обосновывать
выводы, оперировать основными понятиями.
Выставляется
студенту,
допустившему
много
неточностей, более трех грубых ошибок или отсутствующих
пунктов
из
требования,
за
нелогичность
и
непоследовательность в изложении материала.
За отсутствие более четырех пунктов из требования и
неумение найти и оформить необходимый материал, за отказ
от написания отчета
итогам
аттестации
практики
приравнивается
к
оценкам
по
теоретическим курсам обучения и включается в приложение к диплому.
Студенты, не выполнившие программу практики по уважительным причинам,
направляются на практику вторично в свободное от учебы время.
Студенты, не выполнившие программу практики без уважительных причин или не
аттестованные по итогам практик, могут быть отчислены из университета как имеющие
академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом университета.
15
ОТЧЕТ
о прохождении производственной практики
Студента(ки) _____4 курса экономического факультета ________________
_______________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Место прохождения практики _______________________________________
Практика проходила с «___» ________ 201__ г. по «___» _________ 201__ г.
Дата сдачи отчета __________________________________________________
Руководитель практики ___________________________________________
(фамилия, инициалы)
Нижний Новгород 2014 г.
16
ШТАМП
ОРГАНИЗАЦИИ
Отзыв – характеристика
Сообщаем, что студент (ка) 4 курса факультета экономического
Филиала ЧОУВО «Московский университет им. С.Ю. Витте» в
г.Н.Новгороде
__________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
В период с «___» ___________ 201__ г. по «___» ___________ 201__ г.
прошел (ла) производственную практику по направлению 38.03.02
«Менеджмент»
в_________________________________________________________________
(наименование организации)
Практика была организована в
университетом программой практики.
соответствии
с
разработанной
За время прохождения практики ___________________________________ показал
(ла) необходимый уровень теоретических знаний, практических умений, общекультурных,
профессиональных компетенций и подтвердил (ла) готовность к самостоятельной
трудовой деятельности. Программа практики выполнена полностью.
Руководитель организации ____________________________________
(подпись, фамилия, инициалы)
М. П.
17
ГАРАНТИЙНОЕ ПИСЬМО ОТ ОРГАНИЗАЦИИ
На бланке организации
Заведующему кафедрой
____________________
____________________
_____________________________________________ гарантирует студенту (ке) 4 курса
(наименование организации)
экономического факультета Филиала ЧОУВО «Московский университет им. С.Ю. Витте»
в г. Н.Новгороде
__________________________________________________________________________________
(ФИО студента)
прохождение производственной практики
с «___» ___________ 201_ г. по «___»
___________ 20_ г. , а также предоставление необходимых материалов для выполнения
программы практики.
Руководителем практики от организации - базы практики назначается
_____________________________________________________________________________
(ФИО, занимаемая должность)
Руководитель
__________________________________________________
(подпись,
фамилия, инициалы)
МП
18
ДНЕВНИК
ПРАКТИКИ СТУДЕНТА
(ФИО студента)
Направления подготовки 38.03.02 Менеджмент 4 курса экономического факультета
Сроки практики: с «___» ___________ 201_ г. по «___» ___________ 201_ г.
Руководитель практики от выпускающей кафедры (должность, ФИО)
План-задание на прохождение производственной практики
День
практики
Содержание задания
Структурное
подразделение
организации
19
Ежедневные записи о практике
№
п/п
Краткое содержание работы, выполненной
студентом
Дата
Структурное
подразделение
организации
Студент
_________________
(ФИО)
(подпись)
20