Развитие персонала - Белорусский государственный

Учреждение образования «Белорусский
rocy дарственный экономический
университет»
УТВЕРЖДАЮ
·Ректор учреждение образования
«Белорусски v
rocyдарственный
ий
университет»
~~____,~,._,_---~~
(( о!ь
Реrис
В.Н. Шимов
/tJ
ационный № У Д/~дбаз
РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА
Учебная программа для магистрантов по специальности
1-25 81 07
«Экономика и управление на предприятии»
2012
2012 r.
Составители:
Беляцкий
Учреждения
Н.П.,
заведующий
образования
кафедрой
«Белорусский
организации
государственный
и
управления
экономический
университет», доктор экономических наук, профессор.
Маевская А.В., доцент кафедры организации и управления Учреждения
образования
«Белорусский
государственный
экономический
университет»,
кандидат экономи ческих наук .
Рецензенты:
Быков А.А., заведующий кафедрой экономики и управления Учреждения
образования
«Белорусский
госу дарственный
экономический
университет» ,
доктор экономических наук , доце нт;
Ивуть Р.Б , заведующий кафедрой экономики и управления на транспорте
Белорусского
национального
технического
университета ,
доктор
экономических наук, профессор.
r
Рекомендована к утверждению:
Кафедрой
организации
«Белорусский
(протокол №
и
управления
государственный
1
от
30.08.2012
Учреждения
экономический
образования
университет»
г. );
Научно-методическим советом Учреждения образования «Белорусский
государственный экономический у ниверситет»
(прото кол №
_1_
от
21/.
(tJ.
2tJ/L
).
Ответственный за редакцию: А.В. Маевская.
Ответственный за выпуск: А .В . Маевская .
2
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цель
преподавания
курса
«Развитие
персонала»
состоит
в
формировании у магистрантов знаний в области современных методов и
инструментов развития персонала, а также развитии способностей и навыков
по
прикладному
д исциплины
использованию
охватывает
изучение
персонал-технологий.
ключевых
аспектов
Программа
развития
персонала
субъекта хозяйствования, в том числе роль и место развития персонала в
системе менеджмента современной организации , теоретические и прикладные
аспекты разработки стратегий развития персонала, технологии у правления
знаниями и карьерой.
Задачи
изучения
дисциплины
состоят
в
обеспечении
подготовки
специалиста, обладающего знаниями и практическими навыками управления
кадровым потенциалом в условиях рыночной э кономики .
В результате изучения дисциплины магистранты должны
знать:
-
содержание развития персонала, его функции и методы;
особенности системы развития персонала ;
новые формы организационного развития и карьеры;
технологии карьероориентированного развития личности.
уметь:
-
применять современные методы развития персон ала;
анализировать
профессиональных
и
и
проектировать
модель
разви тия
социально-психологических
персонала
особенностей
с
учетом
тру до во го
коллектива;
-
составлять проекты разви тия л ичности.
Всего часов по дисциплине
лекции
- 14 часов,
контроля - зачет.
56,
из них
практические занятия
3
26 часов аудиторных, в том числе
- 12 часов . Рекомендуемая форма
ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Практич
№
Лекции
Название темы
п/п
еские
з анятия
1
Система развития персонала
2
2
2
Стратегическое развитие персонала
2
2
3
Современные
2
2
2
2
формы
организационного
развития и карьера
4
5
Карьера: управление знаниями и будущим
Карьероориентированное развитие личности
2
2
6
Групповое развитие
4
2
Всего:
14
12
4
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
Тема
1. Система
развития персона ла
Структура целей и задач развития персонала. Причины приоритетных
инвестиций в персонал. Моральное устаревание знаний работников. Факторы
и методы успешного развития персонала. Цели развития персонала с точки
зрения отдельного сотрудника. Элементы системы развития персонала на
предприятии .
Тема
2.
Стратегическое развитие персонала
Элементы стратегического у правления персоналом. Стратегич еские цели
развития персонала . Стратегия развития персонала и ее соответствие общей
стратегии организации.
Объекты и направления стратегического развития
персонала. Обучение персонала и управление организационными знаниями.
г
Проблемы
стратегического
развития
персонала.
Характеристика
у ровней
развития персонала.
Тема
3.
Современные формы организационного развития и карьера
Пассивная
форма
вынужденного
развития
и
активная
форма
опережающего развития персонала. Виртуальная карьера и го ризонтальная .
Виртуальные
элементы
карьеры
и
стратегическое
развитие
персонала.
Характеристики горизонтальных форм организационных структур .
Тема
4.
Карьера: управление знаниями и будущим
Развитие персонала (источнки карьеры) интеллектуаль ной организации .
Виды знаний и классификация организационных з наний . Структура основ
интеллекта. Источники обучения и развития инфраструктуры организации
буду щего. Причинно-следственные взаимосвязи культуры обучения . Основы
управления знаниями интеллектуальной организации .
Тема
5.
Карьероориентированное развитие л ичности
Индивидуальные уровни развития личности.
роли,
задачи .
Личные
и
профессиональные
Этапы
факторы
карьеры:
развития
стадии,
личности .
Карьера и карьеризм. Факторы мотивации карьеры.
Тема
Основополагающие
Цели
управления
6. Групповое
положения
персоналом
развитие
управления
группы .
5
групповыми
Концепция
процессами.
самообучающейся
организации.
Всеобъемлющая
стратегия
обучения .
Методическая
компетентность группы. Классические направления внутригрупповой учебы.
Факторы повышения
работы.
квалификации. Характеристика уровней совместной
Профессионализация
менеджмента.
6
Деловая
активность
группы.
Беларускі дзяржаўны эканамічны ўніверсітэт. Бібліятэка.
Белорусский государственный экономический университет. Библиотека.
Belarus State Economic University. Library.
http://www.bseu.by