Аннотация к программе учебного предмета «Фортепиано» (ПО

Аннотация к программе учебного предмета «Фортепиано»
(ПО.01.УП.02.) для обучающихся, осваивающих дополнительную
предпрофессиональную общеобразовательную программу в области музыкального
искусства «Хоровое пение».
Срок реализации программы 8 лет (для детей, поступивших в I класс в возрасте
6 лет 6 месяцев до 9 лет)
ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ
ОП.01. «МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО»
ХАРАКТЕРИСТИКА учебного предмета, его место и роль в образовательном
процессе.
Программа учебного предмета «Фортепиано» разработана на основе и с учетом
федеральных государственных требований к дополнительным предпрофессиональным
общеобразовательным программам в области музыкального искусства «Хоровое пение».
Учебный предмет "Фортепиано" направлен на приобретение детьми знаний, умений и
навыков игры на фортепиано, получение ими художественного образования, а также на
эстетическое воспитание и духовно- нравственное развитие ученика.
Учебный предмет "Фортепиано" расширяет представления учащихся об
исполнительском искусстве, формирует специальные исполнительские умения и навыки.
Обучение игре на фортепиано включает в себя музыкальную грамотность, чтение с
листа, навыки ансамблевой игры, овладение основами аккомпанемента и необходимые
навыки самостоятельной работы. Обучаясь в школе, дети приобретают опыт творческой
деятельности, знакомятся с высшими достижениями мировой музыкальной культуры.
Предмет «Фортепиано» наряду с другими предметами учебного плана является одним
из звеньев музыкального воспитания и предпрофессиональной подготовки учащихсяинструменталистов. Фортепиано является базовым инструментом для изучения
теоретических предметов, поэтому для успешного обучения в детской школе искусств
обучающимся на отделении хорового пения, необходим курс ознакомления с этим
дополнительным инструментом.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ:
Срок освоения программы для детей, поступивших в первый класс в возрасте 6 лет 6
месяцев до 9 лет, составляет 8 лет.
ОБЪЁМ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ. МАКСИМАЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА.
Количество часов на освоение программы предмета:
максимальная учебная нагрузка 1218 часов, в том числе:
обязательной нагрузки – 329 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 889 часов.
Консультации – 10 часов.
В том числе:
контрольные уроки, зачёты и т.д.;
промежуточная аттестация в форме академических концертов;
итоговая аттестация в форме выпускного экзамена.
Объём максимальной учебной нагрузки не должен превышать 26 часов в неделю.
Аудиторная учебная нагрузка по всем учебным предметам учебного плана не должна
превышать 14 часов в неделю (без учета времени, предусмотренного учебным планом на
консультации, затрат времени на контрольные уроки, зачеты и экзамены, а также участия
обучающихся в творческих и культурно-просветительских мероприятиях ОУ).
ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: сформировать комплекс умений и навыков игры на
фортепиано, позволяющих исполнять музыкальные произведения в соответствии с
необходимым уровнем музыкальной грамотности и стилевыми традициями.
ЗАДАЧИ:
выявление одаренных детей в области музыкального искусства в раннем детском
возрасте;
воспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и
принимать духовные и культурные ценности разных народов;
формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и
потребности общения с духовными ценностями;
формирование у обучающихся умения самостоятельно воспринимать и оценивать
культурные ценности;
воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности,
эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности;
формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в
дальнейшем осваивать основные профессиональные образовательные программы в области
музыкального искусства.
Развивающие задачи:
развитие музыкальных способностей (музыкальный слух, память, метроритм);
развивать способность к художественному переживанию, эмоциональное начало в
постоянной связи с интеллектуальным;
развитие творческих способностей;
развитие артистических способностей;
развитие воображения, усидчивости, терпения, мышления.
Обучающие задачи:
приобретение основных исполнительских навыков игры на инструменте;
приобретение навыков ансамблевой игры, чтения с листа;
приобретение необходимых навыков для самостоятельного музицирования;
приобретение навыков самостоятельной работы над произведением;
овладение основами аккомпанемента.
Воспитательные задачи:
воспитание культуры личности;
эстетическое и нравственное воспитание учащихся, путём изучения лучших образцов
мировой музыкальной культуры на основе осознанного восприятия музыки;
воспитание трудолюбия, чувство товарищества, чувство личной ответственности;
формирование патриотизма на основе репертуара;
выработку у обучающихся личностных качеств, способствующих освоению в
соответствии с программными требованиями учебной информации, умению планировать
свою домашнюю работу, приобретению навыков творческой деятельности, в том числе
коллективного музицирования, осуществлению самостоятельного контроля за своей учебной
деятельностью, умению давать объективную оценку своему труду, формированию навыков
взаимодействия с преподавателем в образовательном процессе, уважительного отношения к
иному мнению и художественно-эстетическим взглядам, пониманию причин
успеха/неуспеха собственной учебной деятельности, определению наиболее эффективных
способов достижения результата.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И СПОСОБЫ ИХ ПРОВЕРКИ.
промежуточная аттестация: контрольные уроки в 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15 семестрах;
академические прослушивания во 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14 семестрах;
выпускной экзамен в 16 семестре.
Результатом освоения программы по предмету «Фортепиано» является:
воспитание у обучающегося интереса к восприятию музыкального искусства,
самостоятельному музыкальному исполнительству;
сформированный комплекс исполнительских знаний, умений и навыков, позволяющий
использовать многообразные возможности фортепиано для достижения наиболее
убедительной интерпретации авторского текста, самостоятельно накапливать репертуар из
музыкальных произведений различных эпох, стилей, направлений, жанров и форм;
знание в соответствии с программными требованиями фортепианного репертуара,
включающего произведения разных стилей и жанров (полифонические произведения,
сонаты, концерты, пьесы, этюды, инструментальные миниатюры);
знание художественно-исполнительских возможностей фортепиано;
знание профессиональной терминологии;
наличие умений по чтению с листа и транспонированию музыкальных произведений
разных жанров и форм, несложных хоровых партитур;
навыки по воспитанию слухового контроля, умению управлять процессом исполнения
музыкального произведения;
навыки по использованию музыкально-исполнительских средств выразительности,
выполнению анализа исполняемых произведений, владению различными видами техники
исполнительства, использованию художественно оправданных технических приемов;
навыки
по
решению
музыкально-исполнительских
задач,
обусловленные
художественным содержанием и особенностями формы, жанра и стиля музыкального
произведения;
наличие музыкальной памяти, развитого полифонического мышления, мелодического,
ладогармонического, тембрового слуха.
ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ выпускник должен
продемонстрировать знания, умения и навыки в соответствии с программными
требованиями, в том числе:
знание профессиональной терминологии и фортепианного репертуара;
достаточный технический уровень владения фортепиано для воссоздания
художественного образа и стиля исполняемых произведений разных форм и жанров
зарубежных и отечественных композиторов;
наличие кругозора в области музыкального искусства и культуры.