Требования к вступительным испытаниям по творческо

Требования к вступительным испытаниям
по творческо-исполнительской специальности
«Искусство музыкально-инструментального исполнительства»
Вид – фортепиано, специализация – сольное исполнительство
I. СПЕЦИАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ
Исполнение концертной программы, включающей произведения не менее трех разных
стилей, в том числе полифоническое сочинение и сочинение крупной формы
повышенной трудности композиторов XVIII−XX веков (не более 30 минут).
II. КОЛЛОКВИУМ
II.1. Обсуждение реферата: актуальность темы, цель и задачи, проблематика, круг
охватываемых вопросов, музыкальный материал, привлекаемая литература,
направленность на музыкальную практику – концертно-исполнительскую или учебнопедагогическую.
II.2. Собеседование по вопросам истории исполнительского искусства и методики.
Вид – струнные инструменты, специализация – сольное исполнительство
Скрипка, альт
I. СПЕЦИАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ
Исполнение концертной программы (не более 30 минут):
- И.С. Бах – две части из сонат или партит для скрипки соло;
- произведение крупной формы для скрипки или альта с оркестром – концерт (I часть
или II−III части), сюита;
- пьеса повышенной виртуозной сложности.
Виолончель
- И.С. Бах – две разнохарактерные части из сюит для виолончели соло или прелюдия
из любой сюиты;
- произведение крупной формы для виолончели с оркестром – концерт (I часть или
II−III части), вариации;
- пьеса виртуозного характера.
Контрабас
- произведение крупной формы для контрабаса с оркестром – концерт (I часть или
II−III части);
- две пьесы, одна из них виртуозного характера.
II. КОЛЛОКВИУМ
II.1. Обсуждение реферата: актуальность темы, проблематика, круг вопросов,
музыкальный
материал, привлекаемая литература, направленность на музыкальную практику –
концертноисполнительскую или учебно-педагогическую.
II.2. Собеседование по вопросам истории исполнительского искусства и методики.
Вид – духовые инструменты, ударные инструменты
Специализация – сольное исполнительство
I. СПЕЦИАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ
Исполнение концертной программы (не более 30 минут):
- произведение крупной формы,
- две контрастные пьесы,
- виртуозный этюд. II. КОЛЛОКВИУМ
II.1. Обсуждение реферата: актуальность темы, проблематика, круг вопросов,
музыкальный
материал, привлекаемая литература, направленность на музыкальную практику –
концертно-исполнительскую или учебно-педагогическую.
II.2. Собеседование по вопросам истории исполнительского искусства и методики.
Вид – баян, аккордеон,
Специализация – сольное исполнительство
I. СПЕЦИАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ
Исполнение концертной программы (не более 30 минут):
- полифоническое произведение;
- циклическое произведение: соната, сюита, концерт, вариационный цикл;
- несколько разностилевых, разножанровых произведений.
Программа должна содержать как оригинальные произведения, так и переложения.
II. КОЛЛОКВИУМ
II.1. Обсуждение реферата: актуальность темы, проблематика, круг вопросов,
музыкальный материал, привлекаемая литература, направленность на музыкальную
практику – концертно-исполнительскую или учебно-педагогическую.
II.2. Обсуждение вопросов истории исполнительского искусства и методики.
Вид – струнные щипковые инструменты,
Специализация – сольное исполнительство
I. СПЕЦИАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ
Исполнение сольной программы (не более 30 минут):
- произведение старинных мастеров (по специальности «гитара» − полифоническое
произве-дение, включающее трехголосную фугу);
- крупная форма;
- виртуозное произведение;
- оригинальное сочинение (по специальности «гитара» − концертная обработка
народной мелодии).
II. КОЛЛОКВИУМ
II.1. Обсуждение реферата: актуальность темы, проблематика, круг вопросов,
музыкальный материал, привлекаемая литература, направленность на музыкальную
практику – концертно-исполнительскую или учебно-педагогическую.
II.2. Обсуждение вопросов истории исполнительского искусства и методики.
Вид – фортепиано, скрипка, альт, виолончель
Специализация – ансамблевое исполнительство
I. СПЕЦИАЛЬНЫЙ КЛАСС
Исполнение программы, состоящей из трех камерно-ансамблевых произведений
разных стилей. Обязательными являются сочинения венской классики и композиторов
ХХ века (не более 30 минут).
II. КОЛЛОКВИУМ
II.1. Обсуждение реферата: актуальность темы, проблематика, круг вопросов,
музыкальный
материал, привлекаемая литература, направленность на музыкальную практику –
концертно-исполнительскую или учебно-педагогическую.
II.2. Обсуждение специальной литературы. Вид – фортепиано
Вид – фортепиано
Специализация – концертмейстерское мастерство
I. СПЕЦИАЛЬНЫЙ КЛАСС
Исполнение программы с солистом (не более 30 минут):
- ария;
- два романса русских композиторов, один из них – Чайковского или Рахманинова;
- два романса зарубежных композиторов;
- два романса советских авторов;
- инструментальный концерт (I часть или II−III части).
II. КОЛЛОКВИУМ
II.1. Обсуждение реферата: актуальность темы, проблематика, круг вопросов,
музыкальный материал, привлекаемая литература, направленность на музыкальную
практику – концертно-исполнительскую или учебно-педагогическую.
II.2. Обсуждение специальной литературы.
Творческо-исполнительская специальность
«Искусство вокального исполнительства»
Вид – академическое пение
I. СПЕЦИАЛЬНЫЙ КЛАСС
Исполнение программы (не более 30 минут):
- классическая ария XVII−XVIII веков;
- сцена и ария из опер русских композиторов;
- сцена и ария из опер советских композиторов;
- арии из опер зарубежных композиторов XVIII века;
- сцена и ария из опер зарубежных композиторов XIX−ХХ веков;
- три романса (русских, зарубежных, советских композиторов).
II. КОЛЛОКВИУМ
II.1. Обсуждение реферата: актуальность темы, проблематика, круг вопросов,
музыкальный материал, привлекаемая литература, направленность на музыкальную
практику – концертно-исполнительскую или учебно-педагогическую.
II.2. Обсуждение вопросов истории исполнительского искусства и методики.
Вид – Эстрадно-джазовое пение
I. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
Исполнение концертной программы (не более 30 минут звучания):
4 разнохарактерных произведения в разных стилях эстрадной и джазовой музыки,
включающие:
•
произведение на русском языке,
•
произведение на английском языке,
•
джазовые стандарты с обязательным оригинальным соло,
•
собственные версии и оригинальные композиции.
Выступление проходит в сопровождении концертмейстера либо ансамбля, при
необходимости часть программы может быть исполнена под фонограмму «минус 1».
Уровень исполняемой программы должен соответствовать требованиям,
предъявляемым к программам итоговых государственных экзаменов по
специальности уровня специалитет или магистратура направления подготовки
«Музыкальное искусство эстрады» (профиль Эстрадно-джазовое пение).
II. КОЛЛОКВИУМ
Коллоквиум проводится в форме собеседования, в том числе по теме реферата. Тема и
содержание реферата должны быть связаны со специальностью и с вопросами теории,
истории, методики исполнительского искусства.
II.1. Обсуждение реферата: актуальность темы, проблематика, круг вопросов,
музыкальный материал, привлекаемая литература, направленность на музыкальную
практику – концертно-исполнительскую или учебно-педагогическую.
II.2. Обсуждение вопросов:
•
выявляющих общекультурный уровень абитуриента, его эрудицию в области
музыкального искусства, знание основных этапов в истории эстрадной и джазовой
музыки,
•
по истории эстрадного и джазового вокального исполнительства и методике
обучения эстрадному и джазовому вокалу,
•
по исполненным на вступительном экзамене произведениям
Творческо-исполнительская специальность
«Искусство дирижирования»
Вид – дирижирование академическим хором
I. СПЕЦИАЛЬНЫЙ КЛАСС
Исполнение программы (не более 30 минут):
- произведение с сопровождением крупной формы – оперная сцена, часть кантаты,
оратории (партитура исполняется концертмейстерами на рояле);
- два произведения для хора a capella – играть на фортепиано партитуру (примерная
трудность – хоры «Восход солнца», «Звезды» С. Танеева).
II. КОЛЛОКВИУМ
II.1. Обсуждение реферата: актуальность темы, проблематика, круг вопросов,
музыкальный материал, привлекаемая литература, направленность на музыкальную
практику – концертно-исполнительскую или учебно-педагогическую.
II.2. Обсуждение вопросов истории исполнительского искусства и методики.
Вид– дирижирование оперно-симфоническим оркестром
I. СПЕЦИАЛЬНЫЙ КЛАСС
Исполнение программы (не более 30 минут):
1. Произведение крупной формы (примерная сложность – I части симфоний Моцарта,
Бетховена,
Шуберта,
Брамса,
Чайковского).
Партитура
исполняется
концертмейстерами в переложении для двух роялей.
2. Увертюра (примерная сложность: увертюры Вебера, Верди, Мендельсона,
Чайковского). Партитура исполняется концертмейстерами в переложении для двух
роялей.
II. КОЛЛОКВИУМ
1. Обсуждение реферата: актуальность темы, проблематика, круг вопросов,
музыкальный материал, привлекаемая литература, направленность на
музыкальную
практику
–
концертно-исполнительскую
или
учебнопедагогическую.
2. Обсуждение вопросов истории исполнительского искусства и методики.
Вид– дирижирование оркестром русских народных инструментов
I. СПЕЦИАЛЬНЫЙ КЛАСС
Исполнение программы (не более 30 минут):
1. Произведение крупной формы (примерная сложность – I части симфоний Моцарта,
Бетховена,
Шуберта,
Брамса,
Чайковского).
Партитура
исполняется
концертмейстерами в переложении для двух роялей.
2. Произведение для народного оркестра (примерная сложность: Шишаков.
Симфония для народного оркестра).
II. КОЛЛОКВИУМ
1. Обсуждение реферата: актуальность темы, проблематика, круг вопросов,
музыкальный материал, привлекаемая литература, направленность на
музыкальную
практику
–
концертно-исполнительскую
или
учебнопедагогическую.
2. Обсуждение вопросов истории исполнительского искусства и методики.
Творческо-исполнительская специальность
«Искусство композиции»
I. СПЕЦИАЛЬНЫЙ КЛАСС
- представление партитур и аудиозаписи собственных сочинений – симфонии или
концерта, хорового или вокального цикла, ансамблевой музыки;
- обсуждение музыкальной композиции этих сочинений – особенностей тематизма,
формы, инструментовки, звуковысотной логики и др.
II. КОЛЛОКВИУМ
II.1. Сочинение на заданную тему двойной четырехголосной фуги с раздельной
экспозицией (в течение 8 академических часов).
II.2. Анализ современной оркестровой, хоровой или ансамблевой партитуры в свете
проблем современной композиции на примере произведений ХХ века отечественных
композиторов (Стравинского, Прокофьева, Шостаковича, Свиридова, Щедрина,
Гаврилина, Шнитке, Денисова, Губайдулиной, Канчели и др.) и зарубежных
(Онеггера, Мессиана, Хиндемита, Орфа, Шенберга, Веберна, Берга, Респиги,
Лютославского, Пендерецкого и др.).