Аннотации учебных программ

АННОТАЦИЯ
примерной программы по дисциплине «Элементы высшей
математики» специальности 230109 «Программирование в
компьютерных системах»
Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по
специальности среднего профессионального образования (СПО).
Программа включает в себя цели и задачи учебной дисциплины –
требования к результатам освоения дисциплины.
Содержание примерной программы:
1.
2.
3.
4.
паспорт примерной программы учебной дисциплины;
структура и примерное содержание учебной дисциплины;
условия реализации учебной дисциплины;
контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.
Максимальная учебная нагрузка (всего часов) - 192, в том числе
обязательная аудиторная учебная нагрузка - 128 часа, в том числе
практических 58, самостоятельная работа – 64 часа.
Вид итоговой аттестации – экзамен.
Наименование разделов программы:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Элементы линейной алгебры;
Элементы аналитической геометрии;
Теория пределов и непрерывности;
Дифференциальное исчисление функции;
Интегральное исчисление функции одной переменной;
Теория комплексных чисел;
Дифференциальное исчисление функции нескольких переменных
Интегральное исчисление функции нескольких переменных;
Обыкновенные дифференциальные уравнения.
АННОТАЦИЯ
примерной программы по дисциплине «Математика»
специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе
ФГОС СПО. Включает в себя: паспорт примерной программы (место
учебной дисциплины в структуре ОПОП, цели и задачи учебной дисциплины
– требования к результатам освоения дисциплины); структуру и примерное
содержание учебной дисциплины (объем учебной дисциплины и виды
учебной работы, тематический план и содержание учебной дисциплины);
условия реализации дисциплины (требования к минимальному материальнотехническому обеспечению, информационное обеспечение обучения,
перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, основной и
дополнительной литературы); контроль и оценку результатов освоения
дисциплины.
Максимальная учебная нагрузка (всего часов) - 102, в том числе
обязательная аудиторная учебная нагрузка - 68 часа, самостоятельная работа
– 34 часа.
Содержание примерной программы:
1. паспорт примерной программы учебной дисциплины;
2. структура и примерное содержание учебной дисциплины;
3. условия реализации учебной дисциплины;
4. контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.
Вид промежуточной аттестации – дифференцированный зачет.
Наименование разделов дисциплины:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Линейная алгебра
Математический анализ
Дифференциальное исчисление
Интегральное исчисление
Комплексные числа
Теория вероятностей и математическая статистика
Дискретная математика.
АННОТАЦИЯ
примерной программы по дисциплине
«Экологические основы природопользования»
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе ФГОС
СПО в соответствии с новыми требованиями оформления рабочей
программы и содержит необходимые разделы: паспорт, структуру и условия
реализеции, контроля и оценки результатов освоения учебной дисциплины, а
так же список основной и дополнительной литературы. В программе
2
раскрывается область применения, цели и задачи, рекомендованное
количество часов, объем учебной дисциплины и виды учебной работы,
примерный тематический план и содержание учебной дисциплины,
необходимые умения и знания как результата обучения студентов. Среди
форм и методов контроля и оценки результатов обучения, в прграмме
рекомендуется практические семинарские занятия, самостоятельная работа
студентов и контрольные работы
АННОТАЦИЯ
примерной программы по дисциплине
«Элементы математической логики»
специальности 230115.51 «Программирование в компьютерных
системах»
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе ФГОС
СПО. Включает в себя: паспорт примерной программы (место учебной
дисциплины в структуре ОПОП, цели и задачи учебной дисциплины –
требования к результатам освоения дисциплины); структуру и примерное
содержание учебной дисциплины (объем учебной дисциплины и виды
учебной работы, тематический план и содержание учебной дисциплины);
условия реализации дисциплины (требования к минимальному материальнотехническому обеспечению, информационное обеспечение обучения,
перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, основной и
дополнительной литературы); контроль и оценку результатов освоения
дисциплины.
Максимальная учебная нагрузка (всего часов) - 126, в том числе
обязательная аудиторная учебная нагрузка - 84 часа, из них практических 34,
самостоятельная работа – 42 часа.
Содержание примерной программы:
1. Паспорт примерной программы учебной дисциплины;
2. Структура и примерное содержание учебной дисциплины;
3. Условия реализации учебной дисциплины;
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.
Вид промежуточной аттестации – дифференцированный зачет.
Наименование разделов дисциплины:
3
1.
2.
3.
4.
5.
Основные принципы математической логики.
Основы теории множеств и алгоритмов.
Формулы алгебры высказываний.
Методы минимизации алгебраических преобразований.
Основы языка и алгебры предикатов.
Аннотация
программы по дисциплине
«Информационные технологии в профессиональной деятельности»
для специальности 060102 Акушерское дело
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС,
утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации № 482 от 28 октября 2009г., и зарегистрированного
Министерством Юстиции (рег.№15440 от 08.12.2009г) по специальности
СПО 060102 Акушерское дело в части освоения основного вида
профессиональной деятельности и соответствующих профессиональных
компетенций (ПК):
Программа включает в себя: паспорт (место учебной дисциплины в
структуре ОПОП, требования к результатам освоения дисциплины);
структуру и содержание учебной дисциплины (объем учебной дисциплины и
виды учебной работы, тематический план и содержание учебной
дисциплины); условия реализации дисциплины (требования к минимальному
материально-техническому обеспечению, информационное обеспечение
обучения, перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
основной и дополнительной литературы); контроль и оценку результатов
освоения дисциплины.
Дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный
цикл профессиональной образовательной программы и изучается в течение
первого семестра.
4
Требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате изучения дисциплины обучающийся должен
уметь:
- использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления,
преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных
информационных системах;
- использовать в профессиональной деятельности
программного обеспечения, в том числе специального;
-
различные
виды
применять компьютерные и телекоммуникационные средства;
знать:
- основные понятия автоматизированной обработки информации;
- общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных
машин и вычислительных систем;
- состав, функции и возможности использования информационных и
телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;
- методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления
информации;
- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных
программ в области профессиональной деятельности;
- основные методы и приёмы обеспечения информационной безопасности.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
72
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
48
в том числе:
теоретические занятия
28
практические занятия
20
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
24
5
в том числе:
Индивидуальное проектно-исследовательское задание
10
домашняя работа
8
подготовка сообщений и докладов
4
составление кроссвордов
2
Итоговая аттестация в форме зачета
Аннотация
программы по дисциплине
«Информационные технологии в профессиональной деятельности»
Для специальности 060604 Лабораторная диагностика
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС,
утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации № 578 от 10 ноября 2009г., и зарегистрированного
Министерством Юстиции (рег.№
от . .2009г) по специальности СПО
060604 Лабораторная диагностика в части освоения основного вида
профессиональной деятельности и соответствующих профессиональных
компетенций (ПК):
Программа включает в себя: паспорт (место учебной дисциплины в
структуре ОПОП, требования к результатам освоения дисциплины);
структуру и содержание учебной дисциплины (объем учебной дисциплины и
виды учебной работы, тематический план и содержание учебной
дисциплины); условия реализации дисциплины (требования к минимальному
материально-техническому обеспечению, информационное обеспечение
обучения, перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
основной и дополнительной литературы); контроль и оценку результатов
освоения дисциплины.
6
Дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный
цикл профессиональной образовательной программы и изучается в течение
первого семестра.
Требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате изучения дисциплины обучающийся должен
уметь:
- использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления,
преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных
информационных системах;
- использовать в профессиональной деятельности
программного обеспечения, в том числе специального;
-
различные
виды
применять компьютерные и телекоммуникационные средства;
знать:
- основные понятия автоматизированной обработки информации;
- общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных
машин и вычислительных систем;
- состав, функции и возможности использования информационных и
телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;
- методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления
информации;
- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных
программ в области профессиональной деятельности;
- основные методы и приёмы обеспечения информационной безопасности.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
63
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
42
7
в том числе:
теоретические занятия
6
практические занятия
36
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
21
в том числе:
Индивидуальное проектно-исследовательское задание
2
домашняя работа
10
подготовка сообщений и докладов
8
составление кроссвордов
1
Итоговая аттестация в форме зачета
Аннотация
программы по дисциплине
«Информатика»
Для специальности 060101 Лечебное дело
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС,
утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации № 472 от 28 октября 2009г., и зарегистрированного
Министерством Юстиции (рег.№15432 от 08.12.2009г) по специальности
СПО 060101 Лечебное дело в части освоения основного вида
профессиональной деятельности и соответствующих профессиональных
компетенций (ПК).
Целью дисциплины является формирование у студентов основ
информационной
культуры
будущих
специалистов,
адекватной
8
современному уровню и перспективам развития информационных процессов
и систем, а также формирование у студентов знаний и умений, необходимых
для свободной ориентировки в информационной среде и дальнейшего
профессионального самообразования в области компьютерной подготовки.
Задача данного курса –
информационными технологиями.
научить
пользоваться
современными
Знание информационных технологий позволяет использовать
компьютерную технику на всех этапах медицинского обследования больного.
Используя компьютерные программы можно работать с банком данных
пациентов, составлять разнообразную текстовую документацию.
Компьютерные технологии подвержены очень быстрым изменениям.
Современный специалист должен ориентироваться в этих программных
средствах и уметь применять их в своей практической деятельности.
Занятия по информатике проводятся лекционно-практическим
методом. Студенты обучаются навыкам работы с текстовым редактором,
умениям по размещению, хранению, обработке и поиску информации.
Важное место в программе уделяется знакомству студентов с электронными
таблицами и работе с базами данных, что позволяет им получить навыки по
составлению картотек, сбору статистических данных. В содержание курса
также включены темы по освоению работы во всемирной сети Интернет.
Дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный
цикл профессиональной образовательной программы и изучается в течение
первого семестра.
Требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате изучения дисциплины обучающийся должен
уметь:
 использовать персональный компьютер (ПК) в профессиональной и повсед
невной деятельности:
 внедрять современные прикладные программные средства;
 осуществлять поиск медицинской информации в сети Интернет;
 использовать электронную почту.
знать:
9
 устройство персонального компьютера;
 основные принципы медицинской информатики;
 источники медицинской информации;
 методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления
информации;
 базовые, системные, служебные программные продукты и пакеты
прикладных программ;
 принципы работы и значение локальных и глобальных компьютерных
сетей в информационном обмене.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объе
м часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
240
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
160
в том числе:
практические занятия
66
контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
80
в том числе:
самостоятельная работа
(проектом) (если предусмотрено)
над
курсовой
работой
Индивидуальное проектно-исследовательское задание
38
домашняя работа
22
подготовка сообщений и докладов
12
10
составление кроссвордов
8
Итоговая аттестация в форме зачета
Аннотация
программы по дисциплине
«Информационные технологии в профессиональной деятельности»
Для специальности 060501 Сестринское дело
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС,
утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации № 589 от 12 ноября 2009г., и зарегистрированного
Министерством Юстиции (рег.№15542 от 11.12.2009г) по специальности
СПО 060501 Сестринское дело в части освоения основного вида
профессиональной деятельности и соответствующих профессиональных
компетенций (ПК):
Программа включает в себя: паспорт (место учебной дисциплины в
структуре ОПОП, требования к результатам освоения дисциплины);
структуру и содержание учебной дисциплины (объем учебной дисциплины и
виды учебной работы, тематический план и содержание учебной
дисциплины); условия реализации дисциплины (требования к минимальному
материально-техническому обеспечению, информационное обеспечение
обучения, перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
основной и дополнительной литературы); контроль и оценку результатов
освоения дисциплины.
11
Дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный
цикл профессиональной образовательной программы и изучается в течение
первого семестра.
Требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате изучения дисциплины обучающийся должен
уметь:
- использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления,
преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных
информационных системах;
- использовать в профессиональной деятельности
программного обеспечения, в том числе специального;
-
различные
виды
применять компьютерные и телекоммуникационные средства;
знать:
- основные понятия автоматизированной обработки информации;
- общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных
машин и вычислительных систем;
- состав, функции и возможности использования информационных и
телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;
- методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления
информации;
- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных
программ в области профессиональной деятельности;
- основные методы и приёмы обеспечения информационной безопасности.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
120
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
80
12
в том числе:
теоретические занятия
44
практические занятия
36
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
40
в том числе:
Индивидуальное проектно-исследовательское задание
18
домашняя работа
12
подготовка сообщений и докладов
6
составление кроссвордов
4
Итоговая аттестация в форме зачета
Аннотация
Учебной программы по дисциплине
«Информационные технологии в профессиональной деятельности»
для специальности 060203 Стоматология ортопедическая
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС,
утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации № 435 от 20 октября 2009г.,
и зарегистрированного
Министерством Юстиции (рег.№15463 от 09.12.2009г) по специальности
СПО 060203 Стоматология ортопедическая в части освоения основного вида
профессиональной деятельности и соответствующих профессиональных
компетенций (ПК):
Программа включает в себя: паспорт (место учебной дисциплины в
структуре ОПОП, требования к результатам освоения дисциплины);
структуру и содержание учебной дисциплины (объем учебной дисциплины и
виды учебной работы, тематический план и содержание учебной
13
дисциплины); условия реализации дисциплины (требования к минимальному
материально-техническому обеспечению, информационное обеспечение
обучения, перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
основной и дополнительной литературы); контроль и оценку результатов
освоения дисциплины.
Дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный
цикл профессиональной образовательной программы и изучается в течение
первого семестра.
Требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате изучения дисциплины обучающийся должен
уметь:
- использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления,
преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных
информационных системах;
- использовать в профессиональной деятельности
программного обеспечения, в том числе специального;
-
различные
виды
применять компьютерные и телекоммуникационные средства;
знать:
- основные понятия автоматизированной обработки информации;
- общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных
машин и вычислительных систем;
- состав, функции и возможности использования информационных и
телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;
- методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления
информации;
- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных
программ в области профессиональной деятельности;
- основные методы и приёмы обеспечения информационной безопасности.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
14
Вид учебной работы
Количество
часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
88
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
56
в том числе:
практические занятия
38
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
32
Итоговая аттестация в форме зачета
Аннотация
программы по дисциплине
«Информатика»
для специальности 060301 Фармация
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС,
утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации № 572 от 10 ноября 2009г., и зарегистрированного
Министерством Юстиции (рег.№15540 от 11.12.2009г) по специальности
СПО 060301 Фармация в части освоения основного вида профессиональной
деятельности и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
Программа включает в себя: паспорт (место учебной дисциплины в
структуре ОПОП, требования к результатам освоения дисциплины);
структуру и содержание учебной дисциплины (объем учебной дисциплины и
виды учебной работы, тематический план и содержание учебной
дисциплины); условия реализации дисциплины (требования к минимальному
материально-техническому обеспечению, информационное обеспечение
обучения, перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
15
основной и дополнительной литературы); контроль и оценку результатов
освоения дисциплины.
Дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный
цикл профессиональной образовательной программы и изучается в течение
первого семестра.
Требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате изучения дисциплины обучающийся должен
уметь:
- использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления,
преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных
информационных системах;
- использовать в профессиональной деятельности
программного обеспечения, в том числе специального;
-
различные
виды
применять компьютерные и телекоммуникационные средства;
знать:
- основные понятия автоматизированной обработки информации;
- общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных
машин и вычислительных систем;
- состав, функции и возможности использования информационных и
телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;
- методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления
информации;
- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных
программ в области профессиональной деятельности;
- основные методы и приёмы обеспечения информационной безопасности.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Количество
часов
16
Максимальная учебная нагрузка (всего)
88
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
58
в том числе:
практические занятия
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
48
30
Итоговая аттестация в форме зачета
АННОТАЦИЯ
рабочей программы дисциплины
СТАТИСТИКА
030912 «Право и организация социального обеспечения».
1.1. Область применения программы
Программа
учебной
дисциплины
является
частью
основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности (специальностям) СПО 030912 «Право и организация
социального обеспечения»
Программа учебной дисциплины может быть использована в
профессиональной подготовке, в дополнительном профессиональном
образовании и имеет профессионально-педагогическую и практикоориентированную направленность.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
- учебная дисциплина «Статистика» входит в цикл общепрофессиональных
дисциплин ОП.10.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- собирать и обрабатывать информацию, необходимую для ориентации в
своей профессиональной деятельности;
- оформлять в виде таблиц, графиков и диаграмм статистическую
информацию;
- исчислять основные статистические показатели;
17
- проводить анализ статистической информации и делать соответствующие
выводы.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- законодательную базу организации государственной статистической
отчетности и ответственности за нарушение порядка ее представления;
- современную структуру органов государственной статистики;
- источники учета статистической информации;
- экономико-статистические методы обработки учетно-статистической
информации;
- статистические закономерности и динамику социально-экономических
процессов.
Обучающийся должен обладать общими и профессиональными
компетенциями, включающими в себя способность:
(о.к.2) Организовывать собственную деятельность, определять методы
решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.
(о.к.4) Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой
для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
(о.к.5) Использовать информационно-коммуникационные технологии для
совершенствования профессиональной деятельности.
(о.к.6) Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;
самостоятельной работы обучающегося 16 часов.
2. СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
лабораторные занятия
практические занятия
контрольные работы(БРС)
Объем часов
48
32
10
6
18
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
реферат
расчётно-графическая работа
домашняя работа
Итоговая аттестация в форме дифференцированный зачет
16
5
3
8
Содержание учебной дисциплины
Раздел. Общая теория статистики
Тема 1. Предмет, метод и задачи статистики
Тема 2.Источники статистической информации
Тема 3. Группировка статистических данных
Тема 4.Статистические таблицы и графики.
Тема 5.Средние величины и показатели вариации
Тема 6.Ряды динамики
Тема 7.Выборочное наблюдение
Тема 8.Изучение статистической связи.
АННОТАЦИЯ
рабочей программы дисциплины
СТАТИСТИКА
040401 «Социальная работа»
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности (специальностям) СПО 040401 «Социальная работа»
Программа учебной дисциплины может быть использована в
профессиональной подготовке, в дополнительном профессиональном
образовании и имеет профессионально-педагогическую и практикоориентированную направленность.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
- учебная дисциплина «Статистика» входит в цикл математических и
естественнонаучных дисциплин ЕН.02.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
19
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- собирать и обрабатывать информацию, необходимую для ориентации в
своей профессиональной деятельности;
- оформлять в виде таблиц, графиков и диаграмм статистическую
информацию;
- исчислять основные статистические показатели;
- проводить анализ статистической информации и делать соответствующие
выводы.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- законодательную базу организации государственной статистической
отчетности и ответственности за нарушение порядка ее представления;
- современную структуру органов государственной статистики;
- источники учета статистической информации;
- экономико-статистические методы обработки учетно-статистической
информации;
- статистические закономерности и динамику социально-экономических
процессов.
Обучающийся должен обладать общими и профессиональными
компетенциями, включающими в себя способность:
(о.к.2) Организовывать собственную деятельность, определять методы
решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.
(о.к.4) Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой
для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
(о.к.5) Использовать информационно-коммуникационные технологии для
совершенствования профессиональной деятельности.
(о.к.6) Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;
самостоятельной работы обучающегося 24 часа.
2. СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Объем часов
72
20
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
лабораторные занятия
практические занятия
контрольные работы(БРС)
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
реферат
расчётно-графическая работа
домашняя работа
Итоговая аттестация в форме дифференцированный зачет
48
5
3
24
4
20
Содержание учебной дисциплины
Раздел. Общая теория статистики
Тема 1. Предмет, метод и задачи статистики
Тема 2.Источники статистической информации
Тема 3. Группировка статистических данных
Тема 4.Статистические таблицы и графики.
Тема 5.Средние величины и показатели вариации
Тема 6.Ряды динамики
Тема 7.Выборочное наблюдение
Тема 8.Изучение статистической связи.
АННОТАЦИЯ
рабочей программы дисциплины
МАТЕМАТИКА
Специальности «Преподавание в начальных классах».
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 050303.51 «Преподавание в начальных классах».
Программа учебной дисциплины может быть использована в
профессиональной подготовке, в дополнительном профессиональном
21
образовании и имеет профессионально-педагогическую
ориентированную направленность.
и
практико-
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
- учебная дисциплина «Математика» входит в математический и общий
естественнонаучный цикл ЕН.01.
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
-
применять математические методы для решения профессиональных задач;
решать текстовые задачи;
выполнять приближённые вычисления;
проводить элементарную статистическую обработку информации и
результатов исследований, представлять полученные данные графически.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
-
понятие множества, отношения между множествами, операции над ними;
понятие величины и её измерения;
историю создания систем единиц величин;
этапы развития понятий натурального числа и нуля;
системы счисления;
понятие текстовой задачи и процесса её решения;
историю развития геометрии;
основные свойства геометрических фигур на плоскости и в пространстве;
правила приближённых вычислений;
методы математической статистики.
1.4. Рекомендуемое
дисциплины:
количество
часов
на
освоение
программы
максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;
самостоятельной работы обучающегося 24 часов.
22
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
72
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
48
в том числе:
лабораторные занятия
практические занятия
22
контрольные работы(БРС)
6
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
24
в том числе:
реферат
6
расчётно-графическая работа
2
домашняя работа
16
Итоговая аттестация в форме
экзамен
23
Содержание учебной дисциплины
Раздел 1. Множества
Тема 1.1. Отношения между множествами
Тема 1.2.Операции над множествами.
Раздел 2. Числа и величины
Тема 2.1Величины и их измерение
Тема 2.2Системы счисления
Раздел 3. Текстовые задачи
Тема 3.1.Процесс решения текстовых задач
Тема 3.2.Методы решения текстовых задач.
Раздел 4. Геометрические фигуры
Тема 4.1.Геометрические фигуры на плоскости
Тема 4.2.Геометрические фигуры в пространстве.
Раздел 5. Элементы статистики
Тема 5.1.Приближённые вычисления
Тема 5.2.Методы математической статистики
24
АННОТАЦИЯ
рабочей программы дисциплины
МАТЕМАТИКА
Специальности «Дошкольное образование».
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 050144 «Дошкольное образование».
Программа учебной дисциплины может быть использована в
профессиональной подготовке, в дополнительном профессиональном
образовании и имеет профессионально-педагогическую и практикоориентированную направленность.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
- учебная дисциплина «Математика» входит в математический и общий
естественнонаучный цикл ЕН.01.
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
-
применять математические методы для решения профессиональных задач;
решать текстовые задачи;
выполнять приближённые вычисления;
проводить элементарную статистическую обработку информации и
результатов исследований, представлять полученные данные графически.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
-
понятие множества, отношения между множествами, операции над ними;
понятие величины и её измерения;
историю создания систем единиц величин;
этапы развития понятий натурального числа и нуля;
системы счисления;
понятие текстовой задачи и процесса её решения;
историю развития геометрии;
основные свойства геометрических фигур на плоскости и в пространстве;
25
- правила приближённых вычислений;
- методы математической статистики.
1.4. Рекомендуемое
дисциплины:
количество
часов
на
освоение
программы
максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;
самостоятельной работы обучающегося 24 часов.
26
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
72
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
48
в том числе:
лабораторные занятия
практические занятия
22
контрольные работы(БРС)
6
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
24
в том числе:
реферат
6
расчётно-графическая работа
2
домашняя работа
16
Итоговая аттестация в форме
дифференцированный зачет
27
Содержание учебной дисциплины
Раздел 1. Множества
Тема 1.1.Отношения между множествами
Тема 1.2.Операции над множествами.
Раздел 2. Числа и величины
Тема 2.1Величины и их измерение
Тема 2.2Системы счисления
Раздел 3. Текстовые задачи
Тема 3.1.Процесс решения текстовых задач
Тема 3.2.Методы решения текстовых задач.
Раздел 4. Геометрические фигуры
Тема 4.1.Геометрические фигуры на плоскости
Тема 4.2.Геометрические фигуры в пространстве.
Раздел 5. Элементы статистики
Тема 5.1.Приближённые вычисления
Тема 5.2.Методы математической статистики
28
АННОТАЦИЯ
рабочей программы дисциплины
МАТЕМАТИКА
030912 «Право и организация социального обеспечения».
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 030912 «Право и организация социального
обеспечения».
Программа учебной дисциплины может быть использована в
профессиональной подготовке, в дополнительном профессиональном
образовании и имеет профессионально-педагогическую и практикоориентированную направленность.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
- учебная дисциплина «Математика» входит в математический и общий
естественнонаучный цикл ЕН.01.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- решать задачи на отыскание производной сложной функции;
- решать задачи на отыскание производных второго и высших порядков;
- применять основные методы интегрирования при решении задач;
применять методы математического анализа при решении задач
прикладного характера, в том числе профессиональной направленности.
Обучающийся должен обладать общими и профессиональными
компетенциями, включающими в себя способность:
1. основные понятия и методы математического анализа;
2. основные численные методы решения прикладных задач.
29
(о.к.2) Организовывать собственную деятельность, определять методы
решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.
(о.к.4) Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой
для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
(о.к.5) Использовать информационно-коммуникационные технологии для
совершенствования профессиональной деятельности.
(о.к.6) Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
1.4. Рекомендуемое
дисциплины:
количество
часов
на
освоение
программы
максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60 часов;
самостоятельной работы обучающегося 30 часов.
30
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
90
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
60
в том числе:
лабораторные занятия
практические занятия
22
контрольные работы(БРС)
6
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
30
в том числе:
реферат
6
расчётно-графическая работа
3
домашняя работа
21
Итоговая аттестация в форме
экзамен
31
АННОТАЦИЯ
ЕН.02. Информатика и информационно-коммуникационные технологии
(ИКТ) в профессиональной деятельности
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины «Информатика и ИКТ в
профессиональной
деятельности»
является
частью
основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальностям СПО:
050144 «Дошкольное образование».
Программа учебной дисциплины может быть использована в программах
повышения квалификации и переподготовки работников образовательной
сферы.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: дисциплина «Информатика и ИКТ в
профессиональной деятельности» входит в математический и общий
естественнонаучный цикл ЕН.02.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
– соблюдать правила техники безопасности и гигиенические
рекомендации при использовании средств ИКТ в профессиональной
деятельности;
– создавать, редактировать, оформлять, сохранять, передавать
информационные объекты различного типа с помощью
современных информационных технологий для обеспечения
образовательного процесса;
– осуществлять отбор обучающих программ в соответствии с
возрастом и уровнем психологического развития воспитанников;
– использовать сервисы и информационные ресурсы сети Интернет в
профессиональной деятельности.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
– правила техники безопасности и гигиенические требования при
использовании средств ИКТ в образовательном процессе;
– основные технологии создания, редактирования, оформления,
сохранения, передачи и поиска информационных объектов
различного типа (текстовых, графических, числовых и т.п.) с
помощью современных программных средств;
– возможности использования ресурсов сети Интернет для
совершенствования профессиональной деятельности,
профессионального и личного развития;
– аппаратное и программное обеспечение ПК, применяемое в
профессиональной деятельности.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной
дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 132 часов, в
том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 88 часов;
самостоятельной работы обучающегося 44 часов.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Объем учебной дисциплины «Информатика и ИКТ в профессиональной
деятельности» и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем
часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
132
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
88
в том числе:
практические работы
54
рубежный контроль по БРС
6
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
44
в том числе:
реферат
5
внеаудиторная самостоятельная работа
39
Итоговая аттестация в форме
дифференцированного зачета
1.5. Наименование разделов и тем
Раздел 1. Правила техники безопасности и гигиенические требования
при использовании средств ИКТ в образовательном процессе
Тема 1.1. Гигиенические требования к персональным электронновычислительным машинам и организации работы
Тема 1.2. Правила техники безопасности и гигиенические требования при
использовании средств ИКТ в образовательном процессе
Раздел 2. Аппаратное и программное обеспечение ПК, применяемое в
профессиональной деятельности
Тема 2.1. Понятие информации
Тема 2.2. Аппаратные средства персонального компьютера
Тема 2.3. Программное обеспечение (ПО) компьютера
Тема 2.4. Операционная система Windows, средства антивирусной защиты и
архиваторы
Раздел 3. Основные технологии создания, редактирования, оформления,
сохранения, передачи и поиска информационных объектов различного
типа (текстовых, графических, числовых и т.п.) с помощью
современных программных средств
Тема 3.1. Технология создания текстовых документов
Тема 3.2. Технология обработки графической информации
Тема 3.3. Технология создания мультимедийных презентаций
Тема 3.4. Технология обработки числовой информации с помощью
электронной таблицы
Тема 3.5. Технология хранения, поиска и сортировки информации
Тема 3.6. Педагогические программные средства
Раздел 4. Возможности использования ресурсов сети Интернет для
совершенствования профессиональной деятельности,
профессионального и личностного развития
Тема 4.1. Понятие о компьютерной сети
Тема 4.2. Глобальная сеть Интернет
АННОТАЦИЯ
ЕН.02. Информатика и информационно-коммуникационные технологии
(ИКТ) в профессиональной деятельности
1.1. Область применения программы
Примерная программа учебной дисциплины «Информатика и ИКТ в
профессиональной
деятельности»
является
частью
основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальностям СПО:
050147 «Преподавание в начальных классах».
Программа учебной дисциплины может быть использована в программах
повышения квалификации и переподготовки работников образовательной
сферы.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: дисциплина «Информатика и ИКТ в
профессиональной деятельности» входит в математический и общий
естественнонаучный цикл ЕН.02.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
 соблюдать правила техники безопасности и гигиенические
рекомендации при использовании средств ИКТ в профессиональной
деятельности;
 создавать, редактировать, оформлять, сохранять, передавать
информационные объекты различного типа с помощью
современных информационных технологий для обеспечения
образовательного процесса;
 осуществлять отбор обучающих программ в соответствии с
возрастом и уровнем психического развития обучающихся/
воспитанников;
 использовать сервисы и информационные ресурсы сети Интернет в
профессиональной деятельности;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
 правила техники безопасности и гигиенические требования при
использовании средств ИКТ в образовательном процессе;
 аппаратное и программное обеспечение ПК, применяемое в
профессиональной деятельности;
 основные технологии создания, редактирования, оформления,
сохранения, передачи и поиска информационных объектов
различного типа (текстовых, графических, числовых и т.п.) с
помощью современных программных средств;
 возможности использования ресурсов сети Интернет для
совершенствования
профессиональной
деятельности,
профессионального и личностного развития.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной
дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 138 часов, в
том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 92 часов;
самостоятельной работы обучающегося 46 часов.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Объем учебной дисциплины «Информатика и ИКТ в профессиональной
деятельности» и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем
часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
138
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
92
В том числе:
практические работы
78
рубежный контроль по БРС
6
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
46
в том числе:
Реферат
5
Внеаудиторная самостоятельная работа
41
Итоговая аттестация в форме
дифференцированного зачета
1.5. Наименование разделов и тем
Раздел 1. Правила техники безопасности и гигиенические требования
при использовании средств ИКТ в образовательном процессе
Тема 1.1. Гигиенические требования к персональным электронновычислительным машинам и организации работы
Тема 1.2. Правила техники безопасности и гигиенические требования при
использовании средств ИКТ в образовательном процессе
Раздел 2. Аппаратное и программное обеспечение ПК, применяемое в
профессиональной деятельности
Тема 2.1. Понятие информации
Тема 2.2. Аппаратные средства персонального компьютера
Тема 2.3. Программное обеспечение (ПО) компьютера
Тема 2.4. Операционная система Windows, средства антивирусной защиты и
архиваторы
Раздел 3. Основные технологии создания, редактирования, оформления,
сохранения, передачи и поиска информационных объектов различного
типа (текстовых, графических, числовых и т.п.) с помощью
современных программных средств
Тема 3.1. Технология создания текстовых документов
Тема 3.2. Технология обработки графической информации
Тема 3.3. Технология создания мультимедийных презентаций
Тема 3.4. Технология обработки числовой информации с помощью
электронной таблицы
Тема 3.5. Технология хранения, поиска и сортировки информации
Тема 3.6. Педагогические программные средства
Раздел 4. Возможности использования ресурсов сети Интернет для
совершенствования профессиональной деятельности,
профессионального и личностного развития
Тема 4.1. Понятие о компьютерной сети
Тема 4.2. Глобальная сеть Интернет
АННОТАЦИЯ
ЕН.02. Информатика
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины «Информатика» является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС по специальностям СПО:
030912 «Право и организация социального обеспечения».
Программа учебной дисциплины может быть использована в программах
повышения квалификации и переподготовки работников образовательной
сферы.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: дисциплина «Информатика» входит в
математический и общий естественнонаучный цикл ЕН.02.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
 соблюдать правила техники безопасности при использовании
средств вычислительной техники;
 использовать базовые системные программные продукты;
 использовать прикладное программное обеспечение общего
назначения для обработки текстовой, графической, числовой
информации;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
 правила техники безопасности и гигиенические требования при
использовании средств вычислительной техники;
 основные понятия автоматизированной обработки информации,
общий
состав
и
структуру
персональных
электронновычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем;
 базовые системные программные продукты и пакеты прикладных
программ для обработки текстовой, графической, числовой и
табличной информации
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной
дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 96 часов, в
том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64 часов;
самостоятельной работы обучающегося 32 часов.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Объем учебной дисциплины «Информатика» и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем
часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
96
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
64
в том числе:
практические работы
61
рубежный контроль по БРС
6
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
32
в том числе:
реферат
5
внеаудиторная самостоятельная работа
27
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
1.5. Наименование разделов и тем
Раздел 1.
Правила техники безопасности и гигиенические требования при
использовании средств ИКТ. Аппаратное и программное обеспечение
ПК
Тема 1.1. Правила техники безопасности и гигиенические требования при
использовании средств ИКТ
Тема 1.2. Понятие информации
Тема 1.3. Аппаратные средства персонального компьютера
Тема 1.4. Программное обеспечение (ПО) компьютера
Тема 1.5. Операционная система Windows, средства антивирусной защиты и
архиваторы
Раздел 2.
Основные технологии создания, редактирования, оформления,
сохранения, передачи и поиска информационных объектов различного
типа (текстовых, графических, числовых и т.п.) с помощью
современных программных средств
Тема 2.1. Технология создания текстовых документов
Тема 2.2. Технология обработки графической информации
Тема 2.3. Технология создания мультимедийных презентаций
Тема 2.4. Технология обработки числовой информации с помощью
электронной таблицы
Тема 2.5. Технология хранения, поиска и сортировки информации
АННОТАЦИЯ
ОПД.14 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в
профессиональной
деятельности»
является
частью
основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 030912 «Право и организация социального обеспечения»
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в
программах повышения квалификации и переподготовки работников
образовательной сферы.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: дисциплина «Информационные технологии в
профессиональной деятельности» входит в профессиональный цикл ОПД.14.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
 использовать программное обеспечение в профессиональной
деятельности;
 применять компьютерные и телекоммуникационные средства;
 работать с информационными справочно-правовыми системами;
 использовать прикладные программы в профессиональной
деятельности;
 работать с электронной почтой;
 использовать ресурсы локальных и глобальных информационных
сетей;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
 состав, функции информационных и телекоммуникационных
технологий, возможности их использования в профессиональной
деятельности;
 основные правила и методы работы с пакетами прикладных
программ;
 понятие информационных систем и информационных технологий;
 понятие правовой информации как среды информационной
системы;
 назначение,
возможности
структуру,
принцип
работы
информационных справочно-правовых систем;
 теоретические основы, виды и структуру баз данных;
 возможности сетевых технологий работы с информацией.
Также целью учебной дисциплины является формирование у студентов
общих и профессиональных компетенций:
ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач,
оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность.
ОК 4.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.
ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ПК 1.5.
Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий,
пособий и других социальных выплат.
ПК 2.1.
Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий,
компенсаций и других выплат, а также услуг и льгот в актуальном
состоянии.
ПК 2.2.
Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и
осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные
технологии.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60 часов;
самостоятельной работы обучающегося 30 часов.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Объем учебной дисциплины «Информационные технологии в
профессиональной деятельности» и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем
часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
90
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
60
в том числе:
практические работы
42
рубежный контроль по БРС
3
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
30
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
1.5. Наименование разделов и тем
Раздел 1. Системы автоматизации профессиональной деятельности
Тема 1.1. Информационные технологии и системы
Тема 1.2. Технические средства информационных технологий
Тема 1.3. Программное обеспечение информационных технологий
Раздел 2. Технологии подготовки документов
Тема 2.1. Технология подготовки текстовых документов
Тема 2.2. Редакторы обработки графической информации
Тема 2.3. Технология обработки числовой информации с помощью
электронной таблицы
Раздел 3. Работа с массивами информации
Тема 3.1. Автоматизация обработки информации в системах управления
базами данных (СУБД)
Раздел 4. Технология работы с мультимедийными презентациями
Тема 4.1. Подготовка компьютерных презентаций
Раздел 5. Информационно-правовое обеспечение деятельности
Тема 5.1. Справочно-правовые информационные системы
Раздел 6. Электронные коммуникации в профессиональной
деятельности
Тема 6.1. Обзор средств электронных коммуникаций
Тема 6.2. Электронные коммуникации в практической деятельности
АННОТАЦИЯ
ЕН.01. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в
профессиональной деятельности» является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 040401 «Социальная работа»
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в
программах повышения квалификации и переподготовки работников
образовательной сферы.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: дисциплина «Информационные технологии в
профессиональной деятельности» входит в математический и общий
естественнонаучный цикл ЕН.01.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен
уметь:
 использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления,
преобразования и передачи данных в профессионально
ориентированных информационных системах;
 использовать в профессиональной деятельности различные виды
программного обеспечения, в т.ч. специального;
 применять компьютерные и телекоммуникационные средства;
В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен знать:
 основные понятия автоматизированной обработки информации;
 общий состав и структуру персональных компьютеров и
вычислительных систем;
 состав, функции и возможности использования информационных и
телекоммуникационных технологий в профессиональной
деятельности;
 методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и
накопления информации;
 базовые системные программные продукты и пакеты прикладных
программ в области профессиональной деятельности;
 основные методы и приемы обеспечения информационной
безопасности.
Также целью учебной дисциплины является формирование у студентов
общих и профессиональных компетенций:
ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 3.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность.
ОК 4.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.
ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6.
Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с
руководством, коллегами и социальными партнерами.
ОК 7.
Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8.
Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно
планировать повышение квалификации.
ОК 9.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;
самостоятельной работы обучающегося 24 часов.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Объем учебной дисциплины «Информационные технологии в
профессиональной деятельности» и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем
часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
72
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
48
в том числе:
практические работы
25
рубежный контроль по БРС
3
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
24
1.5. Наименование разделов и тем
Раздел 1. Компоненты информационных технологий
Тема 1.1. Введение в информационные технологии
Тема 1.2. Аппаратно-техническое и программное обеспечение информационных
технологий
Тема 1.3. Программное обеспечение информационных технологий
Тема 1.4. Методы и приемы обеспечения информационной безопасности
Раздел 2. Технологии подготовки документов
Тема 2.1. Технология подготовки текстовых документов
Тема 2.2. Технология обработки числовой информации с помощью электронной
таблицы
Раздел 3. Работа с массивами информации
Тема 3.1. Автоматизация обработки информации в системах управления базами
данных (СУБД)
Тема 3.2. Компьютерные программы для статистической обработки данных
Раздел 4. Технология работы с мультимедийными презентациями
Тема 4.1. Подготовка компьютерных презентаций
Раздел 5. Электронные коммуникации в профессиональной деятельности
Тема 5.1. Обзор средств электронных коммуникаций
Тема 5.2. Электронные коммуникации в практической деятельности
АННОТАЦИЯ
ЕН 02. Информационные технологии в профессиональной деятельности для
образовательных учреждений, реализующих
образовательные программы СПО
1.1. Область применения программы
Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальностям СПО080114 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям),
входящей в состав укрупнённой группы специальностей 080000 Экономика и
управление.
Примерная программа учебной дисциплины может быть использована в
профессиональной подготовке по специальности Экономика и бухгалтерский учет
(по отраслям), а также при разработке программ дополнительного
профессионального образования в сфере экономической деятельности.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
Учебная дисциплина Информационные технологии в профессиональной
деятельности входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- использовать информационные ресурсы для поиска и хранения
информации;
- обрабатывать текстовую и табличную информацию;
- использовать деловую графику и мультимедиа-информацию;
- создавать презентации;
2
- применять антивирусные средства защиты информации;
- читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного
обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;
- применять специализированное программное обеспечение для сбора,
хранения и обработки бухгалтерской информации в соответствии с
изучаемыми профессиональными модулями;
- пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;
- применять методы и средства защиты бухгалтерской информации.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления
информации;
- назначение, состав, основные характеристики организационной и
компьютерной техники;
- основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи
данных, организацию межсетевого взаимодействия;
- назначение и принципы использования системного и прикладного
программного обеспечения;
- технологию поиска информации в сети Интернет;
- принципы защиты информации от несанкционированного доступа;
- правовые аспекты использования информационных технологий и
программного обеспечения;
- основные понятия автоматизированной обработки информации;
- направления автоматизации бухгалтерской деятельности;
- назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских
информационных систем;
- основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося 102 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 68 часов;
самостоятельной работы обучающегося 34 часов.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
3
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
102
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
68
в том числе:
лабораторные занятия
-
практические занятия
40
контрольные работы
6
курсовая работа (проект)
не предусмотрено
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
34
в том числе:
самостоятельная работа над курсовой работой
(проектом)
не предусмотрено
Подготовка практикоориентированных работ
проектного характера
не предусмотрено
Домашняя работа
20
Итоговая аттестация в форме
АННОТАЦИЯ
ЕН.01 МАТЕМАТИКА
250109 «Садово-парковое и ландшафтное строительство».
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 250109
«Садово-парковое и ландшафтное строительство».
Программа учебной дисциплины может быть использована в
профессиональной подготовке, в дополнительном профессиональном образовании и
4
имеет
профессионально-педагогическую
направленность.
1.2. Место дисциплины в
образовательной программы:
и
структуре
- учебная дисциплина «Математика»
естественнонаучный цикл ЕН.01.
практико-ориентированную
основной
входит
в
профессиональной
математический
и
общий
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
 использовать математические методы при решении прикладных задач;
 проводить элементарные расчеты, необходимые в садово-парковом и
ландшафтном строительстве.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
 основные численные методы решения задач.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;
самостоятельной работы обучающегося 12 часов.
2.
СТРУКТУРА
ДИСЦИПЛИНЫ
И
ПРИМЕРНОЕ
СОДЕРЖАНИЕ
Вид учебной работы
УЧЕБНОЙ
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
72
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
48
в том числе:
лабораторные занятия
12
5
практические занятия
контрольные работы
6
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
24
в том числе:
реферат
6
расчётно-графическая работа
2
домашняя работа
16
Итоговая аттестация в форме
экзамен
6
Аннотация
Учебной программы по дисциплине
«Информационное обеспечение профессиональной деятельности
для специальности 072501 Дизайн (по отраслям)
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС,
утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
№878от
25августа
2010г.,и
зарегистрированного
Министерством
Юстиции(рег.№18427 от 14.09.2010г) по специальности СПО 072501Дизайн (по
отраслям) в части освоения основного вида профессиональной деятельности и
соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
Программа включает в себя: паспорт (место учебной дисциплины в структуре
ОПОП, требования к результатам освоения дисциплины); структуру и содержание
учебной дисциплины (объем учебной дисциплины и виды учебной работы,
тематический план и содержание учебной дисциплины); условия реализации
дисциплины (требования к минимальному материально-техническому обеспечению,
информационное обеспечение обучения, перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, основной и дополнительной литературы); контроль и оценку
результатов освоения дисциплины.
Дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл
профессиональной образовательной программы.
Требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате изучения дисциплины обучающийся должен
уметь:
- использовать изученные прикладные программные средства;
- использовать средства операционных систем и сред для обеспечения работы
вычислительной техники;
- использовать сервисы и информационные ресурсы сети Интернет для решения
задач профессиональной деятельности
знать:
7
- применение программных методов планирования и анализа проведённых работ;
- виды автоматизированных информационных технологий;
- основные понятия автоматизированной обработки информации и структуру
персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных
систем;
- основные этапы решения задач с помощью ЭВМ, методах и средствах сбора,
обработки, хранения, передачи и накопления информации;
- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Количество
часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
102
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
68
в том числе:
практические занятия
48
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
Итоговая аттестация в форме зачета
Аннотация
Учебной программы по дисциплине
«Информатика и
информационно-коммуникационные технологии
в профессиональной деятельности»
для специальности 100116 Парикмахерское искусство
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС,
утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
8
№ 329 от 13 апреля 2010г.,
изарегистрированного Министерством
Юстиции(рег.№17172 от 11.05.2010г) по специальности СПО 100116 Парикмахерское
искусство в части освоения основного вида профессиональной деятельности и
соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
Программа включает в себя: паспорт (место учебной дисциплины в структуре
ОПОП, требования к результатам освоения дисциплины); структуру и содержание
учебной дисциплины (объем учебной дисциплины и виды учебной работы,
тематический план и содержание учебной дисциплины); условия реализации
дисциплины (требования к минимальному материально-техническому обеспечению,
информационное обеспечение обучения, перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, основной и дополнительной литературы); контроль и оценку
результатов освоения дисциплины.
Дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл
профессиональной образовательной программы и изучается в течение первого
семестра.
Требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате изучения дисциплины обучающийся должен
уметь:
- соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при
использовании средств
- информационно-коммуникационных
технологий
в
профессиональной
деятельности;
- создавать, редактировать, оформлять, сохранять, передавать информационные
объекты различного типа с помощью современных информационных технологий;
- использовать сервисы и информационные ресурсы сети Интернет для решения
задач профессиональной деятельности
знать:
- правила техники безопасности и гигиенические требования при использовании
средств информационно-коммуникационных технологий в профессиональной
деятельности;
- основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения,
передачи и поиска информационных объектов различного типа (текстовых,
графических, числовых) с помощью современных программных средств;
- возможности использования ресурсов сети Интернет для совершенствования
профессиональной деятельности, профессионального и личностного развития;
9
- назначение и технологию эксплуатации аппаратного и программного обеспечения,
применяемого в профессиональной деятельности;
- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Количество
часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
96
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
64
в том числе:
практические занятия
48
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
Итоговая аттестация в форме зачета
Аннотация
Учебной программы подисциплине
«Информационные технологиив профессиональной деятельности»
для специальности 250109Садово-парковое и ландшафтное строительство
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС,
утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
№391от
19
апреля
2010г.,
изарегистрированного
Министерством
Юстиции(рег.№17455 от 03.06.2010г) по специальности СПО 250109Садово-парковое
и ландшафтное строительство в части освоения основного вида профессиональной
деятельности и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
Программа включает в себя: паспорт (место учебной дисциплины в структуре
ОПОП, требования к результатам освоения дисциплины); структуру и содержание
учебной дисциплины (объем учебной дисциплины и виды учебной работы,
10
тематический план и содержание учебной дисциплины); условия реализации
дисциплины (требования к минимальному материально-техническому обеспечению,
информационное обеспечение обучения, перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, основной и дополнительной литературы); контроль и оценку
результатов освоения дисциплины.
Дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл
профессиональной образовательной программы и изучается в течение первого
семестра.
Требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате изучения дисциплины обучающийся должен
уметь:
- осуществлять поиск специализированной информации в сети Интернет, работать с
электронной почтой, с информацией, представленной в специализированных базах
данных;
-
использовать в профессиональной деятельности пакеты прикладных программ;
знать:
- способы организации информации в современном мире;
- телекоммуникационные сети различного типа (локальные, глобальные), их
назначение и возможности;
- способы работы в локальной сети и сети Интернет;
- прикладные программы;
- основы компьютерной графики и дизайна
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Количество
часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
150
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
100
11
в том числе:
практические занятия
82
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
50
Итоговая аттестация в форме зачета
Аннотация
Учебной программы по дисциплине
«Информационные технологиив профессиональной деятельности»
для специальности 262019Конструирование, моделирование и технология
швейных изделий
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС,
утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
№ 280 от 06 апреля 2010г.,
и зарегистрированного Министерством
Юстиции(рег.№17210
от
13.05.2010г)
по
специальности
СПО
262019
Конструирование, моделирование и технология швейных изделий в части освоения
основного
вида
профессиональной
деятельности
и
соответствующих
профессиональных компетенций (ПК):
Программа включает в себя: паспорт (место учебной дисциплины в структуре
ОПОП, требования к результатам освоения дисциплины); структуру и содержание
учебной дисциплины (объем учебной дисциплины и виды учебной работы,
тематический план и содержание учебной дисциплины); условия реализации
дисциплины (требования к минимальному материально-техническому обеспечению,
информационное обеспечение обучения, перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, основной и дополнительной литературы); контроль и оценку
результатов освоения дисциплины.
Дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл
профессиональной образовательной программы и изучается в течение первого
семестра.
12
Требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате изучения дисциплины обучающийся должен
уметь:
- использовать
технологии
преобразования и передачи
информационных системах;
сбора,
данных
размещения,
хранения,
накопления,
в профессионально ориентированных
- использовать в профессиональной деятельности различные виды программного
обеспечения, в том числе специального;
-
применять компьютерные и телекоммуникационные средства;
знать:
- основные понятия автоматизированной обработки информации;
- общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин и
вычислительных систем;
- состав, функции и возможности использования информационных и
телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;
- методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления
информации;
- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в
области профессиональной деятельности;
- основные методы и приёмы обеспечения информационной безопасности.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Количество
часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
114
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
76
в том числе:
практические занятия
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
56
38
Итоговая аттестация в форме зачета
13
1.1.1. рекомендации к выполнению самостоятельной и практических работ.
5. Научно-исследовательская работа.
а) ежегодное проведение межколледжной олимпиады по математике и
информатике.
б) издательская деятельность
Багов М.С.:
 Основы концепции современного естественнонаучного
образования. Учебное издание. Нальчик.1997
 Концепция естествознания и основы экологии. Учебное
пособие. Рекомендовано Министерством образования и науки
КБР. Нальчик. 1997.
 Формирование активной экологической позиции школьников.
 Примерная программа собеседования. Повышенный уровень
среднего профессионального образования. Учитель начальных
классов с дополнительной подготовкой в области
естественнонаучных
дисциплин.
Учебно-методическое
издание. Нальчик,2003.
 Системный
подход в изучении географии – основа
активизации
познавательной
деятельности
и
профессиональной самоактуализации обучаемых. Материалы
научно-практической конференции «Повышение качества
знаний через формирование профессиональной мотивации в
процессе подготовки будущих специалистов» . нальчик,2007.
 Теория
и
практика
экологического
образования
(ретроспективный анализ). Учебное издание. Нальчик,2010.
 Личностно-ориентированная
педагогическая
технология
экологического
образования.
Учебно-методическое
издаиие.2010
 Человек и природа. Формирование у учащихся рационального
отношения к окружающему миру. Тезисы республиканской
научной конференции»национально-региональный компонент
в школах»,2002
 Экологическому
образованию
педагогику
прородосообразности. Научный журнал АГУ «Вестник»,
Майкоп, 2001
14
 Автореферат диссертации на соискание ученой степени
кандидата пед наук «естественнонаучные основы и национальрегиональные аспекты экологического образования и
воспитания учащихся средней профессиональной школы(на
материалах Адыгеи, Кабардино-Балкарии и КарачаевоЧеркессии). На правах рукописи.2000
 Педагогическая
актуализация
современногоестественнонаучного
образования.
Весиник
КБГУ. Серия биологические науки. Выпуск 3. Нальчик,1999
Кагазежева А.М.:
1.
Об автоморфизмах сильно регулярного графа с
параметрами (96, 45, 24,18). Доклады академии наук, т.446 №1,
2012г.
2.
Об автоморфизмах сильно регулярного графа с
параметрами (96, 45, 24,18). Теория групп и ее приложения,
2012г.
3.
О вполне регулярных локально GQ(4,11)-графах.
Международная
конференция
«Мальцевские
чтения»,
Новосибирск, 2012г.
4.
О вполне регулярных локально GQ (4,11)-графах.
Математический форум, 2012г.
5.
Автоморфизмы сильно регулярного графа с параметрами
(322, 96, 20,32). Владикавказский математический журнал,
2013г.
Методические разработки по темам:
1.
Исследование и построение графика функций с помощью
производной.
2.
Числовые ряды. Основные понятия и их свойства.
3.
Степенные ряды. . Функциональные ряды.
4.
Алгебраические
и
тригонометрические
свойства
комплексного числа.
5.
Матрицы и определители.
Системы линейных
алгебраических уравнений (СЛАУ).
6.
Элементарная теория линий и поверхностей второго
порядка.
7.
Понятие первообразной функций. Неопределенный
интеграл и его свойства.
в) научно-исследовательская работа студентов, научно-практические
конференции.
15
16