Б3.В.ДВ.6.2 Ансамблевое народное пение

Б3.В.ДВ. 6.2 Ансамблевое народное пение
Цели и задачи изучения дисциплины (модуля)
целью дисциплины «Ансамблевое народное пение» является формирование теоретических знаний
и практического владения народной вокальной техникой пения с целью подготовки студентов к
работе в общеобразовательной школе на уроках музыки и во внеурочное время (народые
хоры, ансамбли народной песни).
Задачи дисциплины:
• овладение умениями распевания хорового ансамбля;
• развитие вокального слуха;
• развитие художественного вкуса (выразительность исполнения, ощущение и передача
красоты, стиля, формы и содержания хорового произведения в определенной вокальной
манере, штрихах, нюансах и пр.);
• формирование исполнительского мышления, хормейстерских качеств будущих учителей
музыки в процессе освоения музыкального материала;
• обучение методике и практике народного ансамблевого пения;
• совершенствование
профессиональных
способностей
(коммуникативных,
экспрессивных, музыкальных);
• обучение пению в специфических условиях народного ансамбля.
Требования к результатам освоения дисциплины (модуля),
ПК-8
Способность разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские
программы для различных категорий населения, в том числе с использованием
современных ИКТ
ПК – 9
Способность профессионально взаимодействовать с участниками культурнопросветительской деятельности
СПК-5
Способность управлять хоровым коллективом и воплощать средствами
дирижирования художественный замысел музыкального произведения
СПК-8
способность вести просветительскую деятельность в области музыкального
образования
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- специфические приемы народного ансамблевого пения и воспитания голоса в
коллективном хоровом музицировании (СПК-5)
- о взаимодействии вокальной и мануальной технологии в процессе работы с хоровым
ансамблем (ПК-9, СПК-5)
- специфику организации ансамбля народного пения (СПК-5)
- значение сохранения народных традиций в России и зарубежных странах на
современном этапе (ПК-8, СПК-8)
-- принципы организации фестиваля, праздника, творческих мастерских (ПК-8, ПК-9)
Уметь:
- вокально организовать (распеть) группу поющих (СПК-5)
- дать тон при настройке хоровой группы (СПК-5)
- скоординировать движения, связанные с разучиванием произведения с сопровождением
игры на фортепиано, пением и дирижированием (СПК-5)
- составлять концертные программы, сценарии праздников, концертных выступлении
(ПК-8, ПК-9)
Владет:
- речевым и певческим голосом (ПК-9, СПК-5)
- вокально- хоровые навыки в ансамблевом народном пении (СПК-5)
- мануальной техникой (СПК-5)
-навыками организации управления хоровым ансамблем (СПК-8)
Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы:
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)*
В том числе:
Подбор репертуара для хорового ансамбля
Концертное исполнение
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Контактная работа (всего)**
2Общая трудоемкость часы
зачетные единицы
Всего часов /
зачетных единиц
Очн
36/3
Семестры
3
4
16
20
36
72
16
56
20
16
8
6
зачет
42
108
3
20
8
8
зачет
22
36
1
20
72
2
Краткая характеристика содержания учебной дисциплины:
Вокально- хоровые навыки в ансамблевом народном пении. Роль дыхания в
звукообразовании. Певческая позиция. Выработка единой манеры пения в ансамбле.
Воспитание навыков унисонного ансамбля. Работа над строем. Принципы освоения
народных певческих традиций. Специфика организации ансамбля народного пения.
Народная песня в музыкальной культуре России и зарубежных стран. Практика
включения народной песни в репертуар различных творческих коллективов. Принципы
репетиционной работы. Организационные формы исполнительской деятельности
ансамбля народного пения.
Форма промежуточной аттестации: зачет
Разработчик: коллектив кафедры музыкального образования