по философии - Институт Менеджмента Маркетинга и Финансов

Автономная образовательная некоммерческая организация
высшего образования
«Институт менеджмента, маркетинга и финансов»
Программа вступительного экзамена в аспирантуру
по философии
Шифр и наименование направления подготовки: 38.06.01 Экономика
Направленность: 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством
Квалификация выпускника: Исследователь. Преподаватель-исследователь
Форма обучения: очная, заочная
Кафедра, отвечающая
за реализацию дисциплины: Гуманитарных дисциплин
Составитель программы: Черников М.В., д. филос. наук , доцент
Рекомендована: кафедрой Гуманитарных дисциплин,
от 19 октября 2015 г., протокол № 2.
Воронеж, 2016
1
Вступительное испытание проводится по прилагаемой программе и
дополняется свободным собеседованием с учетом специальности поступающего в
аспирантуру и возможно более основательного знакомства абитуриента с той или
иной областью философии, связанной с его будущей специализацией. Итоговая
оценка определяется глубиной понимания основных философских проблем,
навыками владения языком философии и уровнем знаний в области истории
философской мысли.
Экзаменующийся должен:
знать: основные этапы развития историко-философской науки, ее основные
направления и их ведущих представителей;
уметь: дать внятную и критическую характеристику изучаемых персоналий и
направлений;
владеть: базовыми навыками аргументации в оценке тех или иных
вопросов историко-философской науки
Тема 1. Философия как форма общественного сознания. Истоки и
специфика философии
Общественное сознание: понятие и специфика. Формы общественного
сознания: мифология, религия, философия, наука, право, мораль, искусство.
Проблема взаимоотношения различных форм общественного сознания.
Мировоззрение, его сущность и функции. Уровни мировоззрения.
Мифология как исторически первичная форма общественного сознания.
Особенности мифологического мышления. Миф как феномен сознания, его
формальные и содержа-тельные аспекты. Мифологическая картина мира.
Кризис мифологии в условиях перехода от потребляющего к производящему
хозяйству. Проблема «осевого времени». Возникновение нового – рефлексивного –
типа мировоз-зрения («истина, которая делает человека свободным»). Философские
и религиозные рефлексивные практики. Мифология, религия, философия:
сопоставительный анализ.
Философия как рационально-теоретическое мировоззрение. Предмет, метод и
значение философии. Структура философского знания: онтология, гносеология,
аксиология. Историческая периодизация в развитии философии. Основные
философские направления: материализм и его разновидности, идеализм и его
разновидности, агностицизм.
Тема 2. Античная философия
Рождение античной философии. Философия «физиса»: учение ионийцев;
пифагорейцы; элейская философия; физики-плюралисты; атомистическая теория
Левкиппа и Демокрита.
Софистическая линия в античной философии. Сократ. Классическая греческая
философия: Платон и Аристотель. Разработка онтологических, логикогносеологических и политико-аксиологических проблем в классической греческой
философии.
2
Философия эллинистического периода: эпикуреизм, стоицизм, скептицизм.
Этическая ориентация в эллинистической философии.
Тема 3. Средневековая философия: от зарождения христианства до эпохи
Возрождения
Кризис античного мира и возникновение христианства. Духовная революция
библейского послания. Основные мировоззренческие и аксиологические идеи
Библии.
Патристика. Проблема соотношения веры и разума. Схоластика. Возвышение
роли разума в христианской философии. Номинализм и реализм. Учение о
двойственной истине. Кризис церкви и догматизированного христианства в позднем
Средневековье.
Эпоха Возрождения: антропоцентризм. Гуманизм, его специфика и основные
идеи. Концепция человека-творца. Культурно-историческое значение гуманизма.
Реформация. Секуляризация и прагматизм. Протестантская этика и дух
капитализма.
Тема 4. Философия Нового времени (XVII-XVIII вв.)
Мировоззренческий переворот Нового времени. Становление науки
современного типа. Научная картина мира. Развитие гносеологической
проблематики в философии.
Эмпиризм и рационализм: их особенности и глубинная общность. Ф. Бэкон,
учение об идолах, разработка научного метода. Р. Декарт, учение о методе,
методическое сомнение, дуалистическое учение о субстанции.
Эволюция эмпиризма в философии Нового времени: материалистическая
ориентация Гоббса и Локка; агностицизм Юма, субъективный идеализм Беркли.
Рационалистическая линия в философии Нового времени: пантеизм Спинозы,
монадология Лейбница.
Просвещение и французский материализм XVIII века. Культурноисторическое значение философии Просвещения.
Тема 5. Немецкая классическая философия
Социальные и культурные истоки немецкой классики конца XIX вв.
Трансцендентальная философия Канта: проблема специфики и взаимосвязи
«вещей в себе» и «вещей для нас», учение об априорных формах и категориях,
соотношение чувственности, рассудка и разума в человеческом познании, понятие
практического разума, категорический императив.
Развитие немецкой классической философии в трудах Фихте и Шеллинга.
Система и метод Гегеля: учение об «абсолютной идее», принцип тождества бытия и
мышления, диалектическая логика, философия истории, государства, права.
Тема 6. Философия: от века XIX – к веку ХХ
Позитивизм как философская ориентация: основные идеи и принципы.
Эволюция позитивизма в ХХ веке: неопозитивизм, постпозитивизм.
3
Марксистская философия. Материалистическое понимание истории и
общества. Разработка материалистической диалектики и теории познания. Марксизм
и критика капитализма. Учение о революционной практике, государство и
революция, теория диктатуры пролетариата, программа построения коммунизма.
Иррационализм в философии. Философия Шопенгауэра: мир как воля и
представление. Философия Ницше: воля к власти, теория ресантимента, смерть Бога
и учение о сверхчеловеке. Роль и значение иррационалистической философии конца
XIX века.
Антропологическое направление в философии ХХ века: психоанализ,
персонализм, экзистенциализм. Место и роль экзистенциализма в истории
философии и культуры.
Развитие общественно-политической и философской мысли в России. Поиски
путей ис-торического развития России: славянофилы и западники. Русская
религиозная философия: Вл. Соловьев, С.Н. Булгаков, П. Флоренский.
Экзистенциальные проблемы в русской философии. Ф.М. Достоевский, Л.И.
Шестов, Н.А. Бердяев.
Тема 7. Философское понимание мира
Философская, религиозная и научная картины мира. Онтологическая
проблематика в философии. Материя как философская категория: история
становления и современное понимание. Материальный мир и его фундаментальные
характеристики: движение, пространство, время. Принцип системного строения
материи.
Учение о развитии. Метафизический и диалектический подходы к проблеме
развития в истории философии. Теория эволюции. Развитие и функционирование
как типы системных изменений. Синергетика как теория самоорганизации. Принцип
глобального эволюционизма.
Детерминизм как учение о всеобщей обусловленности. Основные категории
детерминизма: закон и закономерность; причина и следствие; необходимость,
случайность, вероятность. Динамические и статистические закономерности.
Детерминизм и индетерминизм. Детерминизм и современная научная картина мира.
Тема 8. Сознание и мышление
Проблема соотношения материи и сознания и историко-философские подходы
к ее решению. Диалектико-материалистическое решение проблемы соотношения
материи и сознания.
Теория происхождения и формирования сознания. Отражение как всеобщее
свойство материи. Эволюция форм отражения на уровне живой материи. Сознание и
познание как высшие формы отражения. Социальная природа сознания. Сознание,
самосознание и личность. Феномен бессознательного.
Мышление как операциональная работа с идеальными объектами. Специфика
и сущность идеального. Ментальные операции и модельные представления.
Когнитивная регуляция человеческой деятельности.
4
Тема 9. Познание. Наука и техника
Познание, его возможности и границы. Уровни и формы познания.
Философское учение об истине и ее формах. Проблема критерия истины. Практика
как критерий истины.
Понятие науки и ее исторические типы. Научное и вненаучное знание.
Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы.
Соотношение эмпирического и теоретического. Факт и теория. Рост научного
знания. Научные революции и смены типов рациональности.
Наука и техника. Человек в информационно-техническом мире. Человечество
перед лицом глобальных проблем современности. Будущее человечества.
Тема 10. Философская антропология и аксиология
Человек как живая система. Историческое и социокультурное оформление
человеческого бытия. Ценностная компонента человеческого существования.
Система человеческих ценностей: специфика и классификация. Ценности «свободы
от…» и ценности «свободы для…».
Познавательные ценности и их роль в человеческой жизни. Эстетические
ценности и их роль в человеческой жизни. Социально-политические и нравственные
ценности. Справедливость и право. Специфика религиозных ценностей.
Финальные ценности человеческого бытия: культурологический и
философский подходы. Представления о совершенном человеке в различных
культурах. Философский анализ проблемы абсолютных ценностей. Проблема
смысла человеческой жизни.
Тема 11. Социальная философия
Человек в системе социальных связей. Общество как система. Структура
общества: уровни и сферы общественной жизни. Проблема исторического развития
общества. Направленность общественного развития и проблема прогресса. Понятие
субъекта исторического процесса (личность, народ, классы, элиты). Формационный
анализ общества (Маркс). Цивилизационный подход к исследованию общества
(Данилевский, Шпенглер, Тойнби). Стадиальный анализ общества (Тоффлер).
Цивилизация и культура. Сущность культуры. Многообразие культур.
Социально-экономическая сфера общественной жизни. Понятие способа
производства. Производительные силы и производственные отношения, их
взаимовлияние. Социальные группы и институты. Этнические общности: семья, род,
племя, народность, нация. Социоэкономические группы: класс, сословие, каста.
Политико-идеологическая сфера общественной жизни. Учение о государстве:
основные парадигмы. Гражданское общество и государство. Формы правления и
типы государственных режимов. Политическая деятельность и политическое
сознание. Идеология и утопия.
5
Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для
освоения дисциплины (модуля)
основная литература
№
п/п
Источник
Классическая философия в современной культуре: Монография / В.И.
Коротких.
М.:
НИЦ
ИНФРА-М,
2013.
160
с.
http://znanium.com/bookread2.php?book=416424
Философия и теория познания: Учебное пособие / Т.Г. Лешкевич. - М.:
ИНФРА-М, 2011. - 408 с - http://znanium.com/bookread2.php?book=216064
Философия: Учебник / Э.В. Островский. - М.: Вузовский учебник, 2011. - 313
с- http://znanium.com/bookread2.php?book=260755
Философия. Конспект лекций : учебное пособие / А.А. Горелов. М.: КНОРУС,
2016. —176 с. — (Конспект лекций) - http://www.book.ru/book/919346/view/2
Ветошкин А. 11., Некрасов С. И., Некрасова п. А. Философия : учебник. —
М.: Проспект, 2016. — 560 с. - http://www.book.ru/book/919105/view/2
Философия: учебник для вузов / Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. –
М.: Юнити-Дана, 2012 . - 735 с. http://www.knigafund.ru/books/116280/read
1
2
3
4
5
6
дополнительная литература
№
п/п
7
8
9
10
11
12
13
14
Источник
Философия: Учебник / Э.В. Островский. - М.: Вузовский учебник, 2009. - 313
с.: - http://znanium.com/bookread2.php?book=146888
Философия права / В.С. Нерсесянц. - М.: НОРМА: ИНФРА-М, 2010. - 256 сhttp://znanium.com/bookread2.php?book=206953
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: учебник / П.В. Алексеев, А.В. Панин
— М,: Проспект, 2009 – 568 с.
Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: учебник для
вузов / В. А. Канке.—5-е изд., перераб. и доп.— М.:Логос, 2007. – 376 с.
Губин В.Д. Философия: учебник / В.Д. Губин.— М.: Проспект, 2009. – 288 с.
Словарь философских терминов /под ред. В. Г. Кузнецова. — М.:ИНФРА- М,
2009. - 731 с.
Хрестоматия по философии: учеб. пособие/сост. П.В. Алексеев.—3-е изд.,
перераб и доп. — М.:Проспект, 2007. - 576 с
Черников М.В. Философия: учебник / М.В. Черников — Воронеж:
ИММиФ, 2011. - 256 с.
6
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
(далее – сеть «Интернет»), необходимых для освоения дисциплины (модуля)
( базы данных, и поисковые системы)
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Источник
http://prospekt.org/files/gumanitarnie%20nauki.pdf
Журнал Философия науки - http://www.sibran.ru/journals/PhN
http://www.philos.msu.ru/vestnik/philos/art/2000/tcha.
www.alleng.ru/d/phil/phil021.htm
www.sprinter.ru/books/1691607.html
books.iqbuy.ru/.../sovremennaya-zapadnaya-filosofiya-vtoraya-polovina-xix-xx-vuchebnoe-posobie-fokina
http://prospekt.org/files/gumanitarnie%20nauki.pdf
ВОПРОСЫ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА
1. Философия как форма общественного сознания. Историческая
периодизация философии. Основные философские направления, их основания и
различия.
2. Мифология как форма общественного сознания. Специфика мифа.
Историко-культурное значение мифологии.
3. Мифология, религия, философия как мировоззренческие формы
общественного сознания: сопоставительный анализ.
4. Возникновение античной философии. Досократики: ионийская,
пифагорейская, элейская философские школы.
5. Атомистическая теория Демокрита.
6. Софистическая линия в античной философии. Феномен Сократа.
7. Философия Платона: учение об идеях, теория познания, представление об
идеальном государстве.
8. Философия Аристотеля: критика учения Платона, диалектика материи и
формы, учение о причинности.
9. Эллинистическая философия: эпикуреизм, стоицизм, скептицизм.
10. От античности к средневековью. Христианское мировоззрение. Античная и
библейская мировоззренческие парадигмы: сопоставительный анализ.
11. Средневековая философия. Патристика и схоластика: сопоставительный
анализ.
12. Философия позднего средневековья. Учение о двойственной истине.
Борьба реализма и номинализма.
13. Глобальный мировоззренческий переворот на рубеже средневековья и
нового времени. Гуманизм и Реформация.
14. Философия Нового времени и возникновение современной науки.
Эмпиризм и рационализм: сопоставительный анализ.
15. Мировоззренческие идеи Просвещения. Французский материализм XVIII
века.
7
16. Философия Канта: теория познания, проблема соотношения
теоретического и практического разума, моральная философия.
17. От Канта к Гегелю. Философия Гегеля: система объективного идеализма,
диалектический метод.
18. Марксизм как философское и социально-политическое учение.
Диалектический и исторический материализм.
19. Иррационализм в философии: Шопенгауэр, Ницше. Экзистенциализм.
20. Позитивизм как философская ориентация: основные идеи и принципы.
Эволюция позитивизма.
21. Русская философская мысль XIX – начала ХХ вв.
22. Онтологическая проблематика в истории философской мысли.
Материалистическая и идеалистическая онтологии: сопоставительный анализ.
23. Материалистическое понимание мира. Материя, способ и формы ее
существования. Принцип системной организации материи.
24. Категории движения и развития в философии. Диалектика как учение о
развитии. Развитие и функционирование как типы системных изменений.
25. Теория эволюции и ее философское значение. Синергетика как теория
самоорганизации.
Итоговая оценка выставляется по шкале:
неудовлетворительно - не владеет понятийным аппаратом вопроса;
удовлетворительно - владеет рядом основных понятий проблемы; знает ее
базовые теоретические положения; имеет представление о тенденциях развития в
области проблемы;
хорошо - свободно пользуется понятийным аппаратом проблемы; знает основные
теоретические положения; понимает взаимосвязи процессов в области проблемы;
умеет видеть структуру проблемы; знает некоторые методы анализа проблемы и
общие подходы к принятию решений;
отлично - квалифицированно владеет понятийным аппаратом проблемы; знает
основные теоретические положения; понимает взаимосвязи процессов в области
проблемы; умеет видеть структуру проблемы и владеет методами ее анализа; знает
принципы и практический опыт принятия и обоснования результатов решений.
8
Учебное издание
Философия
Программа вступительного экзамена по философии
Составитель:
Черников Михаил Васильевич
В авторской редакции
Формат 60×84/16
АОНО ВПО «Институт менеджмента, маркетинга и финансов»
394036, Воронеж, ул. Карла Маркса, 67
www.immf.ru
9