Аннотация основной образовательной программы на УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Аннотация
на УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине
ЭКОЛОГИЯ
основной образовательной программы
специальности: 080502(65) - «Экономика и управление на предприятии
(по отраслям)»
форма обучения - очная/заочная
1. Организационно-методический раздел
1.1 Цели и задачи дисциплины.
Курс экологии читается студентам в соответствии с учебным планом по
направлению подготовки бакалавров по направлениям «Реклама и связи с
общественностью» и «Туризм». Программа курса составлена в соответствии
с
требованиями
образовательной
к
обязательному
программы
минимуму
подготовки
содержания
выпускника
по
основной
данным
направлениям.
- вооружить студентов знаниями в области
Цель дисциплины
экологии и умениями на их основе проводить анализ результатов
взаимодействия
человека
с
окружающей средой для
использования
полученных знаний и умений в различных сферах профессиональной
деятельности и физкультурно-массовой работы. А также дать студентам
представление о структурных уровнях организации живой материи,
материально-энергетических системах, многообразии живых организмов как
основы
организации
и
устойчивости
биосферы,
о
принципах
самоорганизации в живой природе и взаимосвязях в ней. На основе
полученных знаний необходимо сформировать у студентов представление о
роли человека и его деятельности в функционировании биосферы и его
взаимоотношениях с окружающей средой; о зависимости состояния здоровья
человека
от
среды
его
обитания,
о
необходимости
гармоничного
функционирования системы «человек - сообщество - окружающая среда».
Задачи дисциплины:
 максимально сблизить экологические представления и знания
основных проблем и закономерностей, изучаемых экологией, с
практикой физкультурно-оздоровительной работы и спортивной
деятельности,
 формировать у студентов экологический образ мышления,
 заложить основы экологической культуры, а также сформировать
основы естественно - научного мировоззрения и основы здорового
образа жизни.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП:
ЕН.Ф.07
Экология
Биосфера и человек: структура биосферы,
экосистемы, взаимоотношения организма и среды,
экология и здоровье человека; глобальные проблемы
окружающей
среды,
экологические
принципы
рационального использования природных ресурсов и
охраны
природы;
основы
экономики
природопользования;
экозащитная
техника
и
технологии;
основы
экологического
права,
профессиональная ответственность; международное
сотрудничество в области охраны окружающей среды.
№
Дидактическая единица
1
Биосфера
и
человек:
структура
биосферы,
экосистемы,
взаимоотношения
организма
и
среды,
экология
и
здоровье
человека
80
Разделы, номера тем по тематическому
плану
Раздел 1. № 1-7. Введение в экологию.
Законы экологии. Значение экологии.
Предмет и задачи экологии. Законы
экологии. Организм и надорганизменные
виды организации материи. Круговорот
веществ в природе. Биогеохимические
циклы. Фотосинтез. Биосфера и ноосфера.
Экосистема. Структура. Пределы
устойчивости. Эволюция экосистем.
Экосистема и биогеоценоз. Биосфера и
ноосфера. Определение. Границы.
Свойства и функции живого вещества.
Формирование ноосферы. Экосистемы.
Определение. Схема. Организмы
экосистемы. Биогеоценоз. Динамика
экосистемы.
Раздел 2. № 8-10 Факторы окружающей
среды. Классификация. Закономерности
действия. Экологические факторы.
Закономерности, обусловленные
воздействием экологических факторов на
организм. Биотические взаимоотношения.
Окружающая среда и ее виды.
Раздел 5 № 19. Экология и спорт.
Раздел 5 № 20, 21 Экология человека.
Экология популяций. Онтогенез человека
Раздел 5 № 24. Критерии оценки
экологической обстановки
Экологические проблемы спортивной
деятельности. Окружающая среда и
организм спортсмена
2
Глобальные
проблемы
окружающей
среды,
экологические принципы
рационального
использования природных
ресурсов
и
охраны
природы
Раздел 1. № 3 Круговорот веществ в
природе.
Биогеохимические
циклы.
Фотосинтез.
Раздел 2. № 10 Окружающая среда и ее
виды.
Раздел 4. № 15-16. Локальные и
глобальные экологические проблемы.
Загрязнения
природных
сред,
их
распространение.
Раздел 5 № 22. Экология и природные
ресурсы
Раздел 5 № 24. Критерии оценки
экологической обстановки
Экологические проблемы спортивной
деятельности. Окружающая среда и
организм спортсмена
3
Основы
экономики
природопользования;
экозащитная техника и
технологии
Раздел 1. № 3 Круговорот веществ в
природе.
Биогеохимические
циклы.
Фотосинтез.
Раздел 2. № 10 Окружающая среда и ее
виды.
Раздел 3. № 11-14 Экологический
мониторинг. Мониторинг. Определение
приоритетов
при
организации
мониторинга. Индикаторы последствий
загрязнений. Системы экологического
мониторинга
суши.
Экологический
мониторинг
океана.
Климатический
мониторинг.
Раздел 4. № 17-18. Защита гидросферы.
Допустимые нагрузки на биосферу.
Раздел 5 № 22. Экология и природные
ресурсы
Раздел 5 № 24. Критерии оценки
экологической обстановки.Экологические
проблемы
спортивной
деятельности.
Окружающая
среда
и
организм
спортсмена
4
Основы экологического
права, профессиональная
ответственность;
международное
сотрудничество в области
охраны
окружающей
среды.
Дисциплина относится к
Раздел 3. № 11-14 Экологический
мониторинг. Мониторинг. Определение
приоритетов
при
организации
мониторинга. Индикаторы последствий
загрязнений. Системы экологического
мониторинга
суши.
Экологический
мониторинг
океана.
Климатический
мониторинг.
Раздел 5 № 19. Экология и спорт.
Раздел 5 № 23.Охрана природы.
циклу ОБЩИХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ И
ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН Федерального компонента ГОС
ВПО.
Дисциплина преподается на первом курсе. Базируется на знаниях,
умениях и компетенциях полученных студентами в старших классах
общеобразовательной школы.
1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
экологическое законодательство
меры социальной и профессиональной ответственности в области
охраны окружающей среды; правила и нормы охраны труда, техники
безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.
основные
законы
и
проблемы
экологии,
особенностях
функционирования живой материи, принципы развития и воспроизводства,
роль экологических законов в решении проблем,
взаимоотношения в
системе «человек - сообщество - природа»;
основные органические вещества и их биологическую роль, место
человека в эволюции земли, взаимосвязи между физическими, химическими
и биологическими процессами;
основы
функционирования
живых
организмов,
причины
их
самоорганизации и самовоспроизводства, их связи с окружающей средой,
закономерностях
взаимодействий
человека
и
природы,
взаимосвязи
природных факторов и здоровья, качества биосферы и здоровья всех живых
систем, включая человека;
принципы рационального природопользования, основные нормативноправовые документы по эколого-гигиенической регламентации состояния
окружающей среды в целом и человека конкретно
Уметь:
выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных
ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые
результаты;
осуществлять анализ окружающей среды и результатов деятельности
предприятия
использовать
знания
в
области
экологии
при
решении
производственных задач;
прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности с
точки зрения воздействия на биосферные процессы;
выбирать принципы защиты природной среды в соответствии с
законами экологии;
применять и трансформировать в соответствии с целями деятельности
законы и методы естественнонаучных дисциплин.
Владеть:
современной
естественнонаучной
лексикой
и
терминологией,
современными естественнонаучными методами познания окружающей
действительности.
1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы.
Объем дисциплины и виды учебной работы (очное/заочное отделение)
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Реферат (контрольная работа для з/о)
Доклады
Подготовка к теоретическим занятиям
Подготовка к текущим контролям
Анализ литературы
Работа с интернет ресурсами
Анализ дисс. Работ
Самостоятельное
изучение
тем
дисциплины
Подготовка к зачету
ИТОГО
Всего
часов
50/10
Семестры
1
2 3 4
50/10
24
14
12
24/6
14/12/4
30
30/70
10
10/20
10
10/10
0/30
10
80
10/10
80
1.5.1.1 Содержание дисциплины.
Дисциплина разделена на 5 основных разделов:
Раздел 1. Введение в дисциплину. Основные понятия экологии. Законы
экологии. Круговорот веществ в природе. Биосфера и экосистемы.
Раздел 2. Экологические факторы.
Раздел 3. Экологический мониторинг.
Раздел 4. Локальные и глобальные экологические проблемы.
Раздел 5. Охрана природной среды. Частная экология. Экология
спорта.
1.5.1.2 Тематическое планирование по темам и часам.
1
2
Раздел 1.
01 Введение в экологию. Законы экологии.
Значение экологии.
02 Предмет и задачи экологии. Законы экологии.
Организм и надорганизменные виды
организации материи.
03 Круговорот веществ в природе.
Биогеохимические циклы. Фотосинтез.
04 Биосфера и ноосфера.
05 Экосистема. Структура. Пределы
устойчивости. Эволюция экосистем.
Экосистема и биогеоценоз.
06 Биосфера и ноосфера. Определение. Границы.
Свойства и функции живого вещества.
Формирование ноосферы.
07 Экосистемы. Определение. Схема.
Организмы экосистемы. Биогеоценоз.
Динамика экосистемы.
Раздел 2.
08 Факторы окружающей среды.
Классификация. Закономерности действия.
09 Экологические факторы. Закономерности,
обусловленные воздействием экологических
факторов на организм. Биотические
взаимоотношения.
10 Окружающая среда и ее виды.
Раздел 3.
11 Экологический мониторинг
12 Мониторинг. Определение приоритетов при
организации мониторинга. Индикаторы
последствий загрязнений.
13 Системы экологического мониторинга суши.
Экологический мониторинг океана.
14 Климатический мониторинг.
Раздел 4.
15 Локальные и глобальные экологические
Самостоя
тель-ная
работа
Семинар
ы,практи
Лекции
Темы
Общее
число
№
3
4
2
5
6
0/2
2/2
2
2/4
2
1/2
2
1/2
1/2
2
1/2
2
2
1/4
2
2/4
2
2/2
2
1/2
2
2/4
1/2
2
1/2
2
1/2
2
2
2/4
проблемы.
16 Загрязнения
природных
сред,
их
распространение.
17 Защита гидросферы.
18 Допустимые нагрузки на биосферу.
Раздел 5.
19 Экология и спорт
20 Экология человека. Экология популяций.
21 Экология и природные ресурсы
22 Охрана природы
23 Критерии оценки экологической обстановки
Экологические
проблемы
спортивной
деятельности. Окружающая среда и организм
спортсмена
Итого
80
2
1/4
2
1/2
1/4
2/2
2
2
0/2
2
2/4
1/4
1/4
1/4
1/4
2
2/2
2/2
2
24/4 26/6 30/70