Задача К.1.Определение скорости и ускорения точки по заданным уравнениям ее движения По заданным уравнениям движения точки М найти уравнение ее траектории, положение точки для момента времени t o = 0 и t1, вычислить скорость, полное, касательное и нормальное ускорения, радиус кривизны траектории только для t1. Описать характер движения точки. Примечание. 1. При выполнении задачи рисунки для скорости и ускорения точки делать отдельно. 2. Для определения траектории точки могут быть полезными следующие формулы sin2 + cos2 = 1; 1 + cos2 = 2 cos2; 1 - cos2 = 2sin2. x = x(t), м – 3t/ y = y(t), м – 2sin(t+2) t1 , с – 1 Задача К.2. Вращение твердого тела вокруг неподвижной оси ПАКЕТ 1 r1 R1 r2 R2 r3 R3 S x v a м м м м м м м м рад м/с с-1 м/с2 с-2 0.8 – 0.9 1.8 1.2 – 0.6 0.8t2 – – – – – На рисунке показан передаточный механизм. Для некоторых тел заданы уравнения движения: x = x(t) или = (t). Для других тел задаются кинематические параметры: v = v(t) – скорость движения; = (t) – угловая скорость вращения; a, – постоянное линейное ускорение или постоянное угловое ускорение. При начальных условиях (xo; o; vo; o) = 0 определить скорость и ускорение точки M в конце пройденного пути S телом 1 или точки, лежащей на ободе ведущего колеса. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ 1. На расчетной схеме показать все линейные и угловые скорости. 2. Записать все кинематические соотношения. 3. Выполнить все расчеты сначала в общем виде и затем в численном виде. Задача К.4.Сложное движение точки ПАКЕТ Уравнение вращения тела 1 Исходные данные Уравнение t1, с относительного b, cм R, cм , град. = (t), рад движения точки 1 (t – t) 2 При известном законе переносного вращения тела (1) e OM = S = S(t), cм 10t + t3 2 – – 30 = e(t) и уравнения относительного движения точки Sr = Sr(t), для момента времени t1, определить модуль и направление вектора абсолютной скорости (V ) и абсолютного ускорения ( a ) точки M. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ 4. На расчетной схеме показать все линейные и угловые скорости и ускорения. 5. Записать все кинематические соотношения. 6. Выполнить все расчеты сначала в общем виде и затем в численном виде.