План работы школьного методического объединения учителей

МБОУ «Школа №51 «Центр образования» г.Рязани
План работы школьного методического объединения учителей
математики, физики и информатики на 2015-2016 учебный год
Методическая тема: «Эффективные формы организации и ведения учебных занятий в
целях повышения качества образования по предметам физико-математического цикла и
ИКТ в условиях введения ФГОС ООО»
Цель: реализация современных технологий обучения на уроке через вовлечение учителей
в инновационные процессы обучения и создание условий для перехода на ФГОС ООО.
Задачи МО:
1. Повысить квалификацию педагогов по проблемам:



переход на новые ФГОС для 5-8 классов;
проектировать образовательное содержание, направленное на формирование у
школьников системы ключевых компетенций;
произвести отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым
ФГОС для 8 классов; накопить дидактический материал, соответствующий новым
ФГОС ООО для 5-8 классов.
2. Внедрить в практику работы всех учителей ШМО современные образовательные
технологии, направленные на формирование компетентностей обучающихся: технологию
развития критического мышления, информационно-коммуникационную технологию,
здоровье-сберегающие технологии, игровые технологии, технологию проблемного
обучения, метод проектов, метод самостоятельной работы и т.п.
3.Знакомство с достижениями современной педагогической науки, опытом работы коллег
города. Взаимопомощь и взаимопосещение уроков, интегрированные уроки внутри
кафедры и с другими кафедрам школы, сотрудничество с кафедрой физики и математики
школы №39 и №68 г.Рязани. Знакомство с опытом учителей, опубликованном в сети
интернета. Отражение методических достижений учителей в печатных изданиях, в
педагогических изданиях интернет-сайтов.
4.Продолжать работу с одарёнными детьми и организовать целенаправленную работу со
слабоуспевающими учащимися через индивидуальные задания, осуществлять психологопедагогическую поддержку слабоуспевающих учащихся, совершенствовать внеурочную
деятельность согласно ФГОС.
5.Повысить уровень подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА по предметам физикоматематического цикла через внедрение современных образовательных технологий
(проектной, исследовательской, ИКТ). Участие учителей кафедры в работе
государственных комиссий по проведению ГИА на ППЭ по другим предметам, проверке
работ выпускников по своему предмету и апелляции результатов ГИА.
6. Продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства учителей, их
профессионального уровня посредством:

Выступления на методических советах;








Выступления на педагогических советах;
Работы по теме самообразования;
Творческими отчетами;
Публикациями в периодической печати;
Открытыми уроками для учителей-предметников;
Проведением недели точных наук;
Обучением на курсах повышения квалификации;
Участием в конкурсах педагогического мастерства.
Примерный план работы ШМО по месяцам 2015-2016 учебного года.
Август
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Обсуждение плана работы МО на 2015-2016 уч. год
Проверка готовности кабинетов к началу нового учебного года.
Участие в организационном заседании городского МО.
Планирование участия в работе ЦМИСО и РИРО.
Утверждение плана работы МО на 2015-2016 учебный год (26 августа 2015г.)
Утверждение рабочих программ и учебников по математике, физике, информатике (26
августа 2015г.)
Сентябрь
1. Анализ результатов ГИА и ЕГЭ в 9, 11 классах по математике и физики. План
подготовки к ГИА и ОГЭ на учебный год..
2. Рассмотрение текстов входных контрольных работ по математике в 5-11 классах и
физике в 7-11 классах.
3. Изучение нормативных документов, образовательных стандартов для классов 5-8,
новинок методической литературы, материалов интернет-ресурсов.
4. Подготовка к аттестации учителей.
5. Входные контрольные работы по математике в 5-10 классах и физике в 7-11 классах.
6. Тренировочные и диагностические работы в системе СтатГрад (9 и 11 классы)
Октябрь
1. Тренировочные и диагностические работы в системе СтатГрад (9 и 11 классы)
2. Анализ входной работы в 5 и 10 классах.
3. Преемственность в обучении между начальной и основной школой. Посещение уроков
в начальной школе по математике.
4. Анализ текущих оценок учащихся в 1-м триместре. Пути преодоления
неуспеваемости учащихся.
5. Проведение всероссийской олимпиады по математике, физике (школьный уровень).
Уточнение в ЦМИСО требований к олимпиаде по информатике.
6. Разнообразие методов и приемов работ с одаренными детьми.
7. Подготовка к ЕГЭ и ГИА: ознакомление и разбор демонстрационных материалов,
выбор учебной литературы для подготовки к экзамену.
8. Открытые уроки в рамках аттестации учителей математики.
9. Проведение недели точных наук.
10. Уроки безопасности пользования интернетом.
11. Участие в городском физико-математическом лагере (при школе №52,при школе
№39).
12. Участие в интернет-олимпиадах и других конкурсах.
13. Участие в работе школьного научного общества «Умка».
Ноябрь
1.
2.
3.
4.
Тренировочные и диагностические работы в системе СтатГрад (9 и 11 классы).
Подведение итогов обученности учащихся в 1 триместре.
Способы повешения качества знаний учащихся.
Работа с одаренными детьми. Подготовка к Всероссийской олимпиаде школьников по
математике и физике (городской этап).
Декабрь
Мониторинговые работы по математике и физике в 9 и 11 классах.
Характеристика уровня готовности учащихся 9 и 11 классов к сдаче ГИА.
Итоги работы МО за первое полугодие.
Тренировочные и диагностические работы в системе СтатГрад (9 и 11 классы)
Подготовка и проведение пробного ОГЭ и ЕГЭ в 9 и 11 классах.
Выступление на педагогическом совете «О мерах повышения уровня математического
образования в нашей школе».
7. Открытые уроки в рамках аттестации учителей физики.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Январь
1. Оформление математического стенда «Удивительная математика».
2. Конкурс математических газет.
3. Математический «Турнир смекалистых» (7-8 классы).
Февраль
1. Участие в школьной научно-практической конференции «Ступеньки» и «Ступени».
Защита ученических проектов (5-11 классы).
2. «Занимательная физика». Демонстрация физических опытов учащимися городских
школ.
3. Тренировочные и диагностические работы в системе СтатГрад (9 и 11 классы).
Март
Школьный математический лагерь для старшеклассников «Подготовка к ГИА» (9 и 11
классы). Тренировочные и диагностические работы в системе СтатГрад (9 и 11 классы)
2. Мониторинг готовности к обучению в выпускном классе учащихся 10 классов.
1.
Апрель
1. Проведение Недели космонавтики «55- летие Первого полета человека в космос»
2. Экскурсии в планетарий г.Москва и в музей Циолковского К.Э. с. Ижевское, школа
№16 г.Рязани.
3. Участие в городской научно-практической конференции школьников.
Май
1. Организация консультаций для выпускников 9 и 11 классов по итоговой аттестации.
2. Тренировочные и диагностические работы в системе СтатГрад (9 и 11 классы)
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Проведение предэкзаменационных работ в системе СтатГрад.
Подведение итогов обучения за год.
Планирование летней работы с одаренными детьми.
Планирование летней работы со слабоуспевающими детьми.
Отчеты учителей МО о проделанной работе и по теме самообразования.
Разработка проекта плана работы МО на следующий год.
Проведение работ по подготовке кабинетов к сдаче школы на готовность к
следующему учебному году.
В течение года учителя кафедры проводят 3-4 открытых урока или мероприятия по
учебному предмету. В течение года план работы кафедры корректируется.
Зав. кафедры: __________
учитель физики высшей категории - Куликова Г.В.