География материков и океанов 7 класс Тематическое

География материков и океанов
7 класс
68 часов, 2 часа в неделю
Учебник: В. А. Коринская, И. В. Душина, В. А. Щенев. М. «Дрофа», 2015
рекомендован Министерством образования и науки РФ
Тематическое планирование:
Введение – 3 часа
Раздел I . Главные особенности природы Земли – 18 часов
Тема 1.Литосфера и рельеф Земли – 2 часа
Тема 2.Атмосфера и климаты Земли – 5 часов
Тема 3. Мировой океан – главная часть гидросферы – 9 часов
Тема 4. Географическая оболочка – 2 часа
Раздел II. Океаны и материки — 45 часов
Тема 1.Южные материки – 1 час
Тема 2. Африка – 10 часов
Тема 3. Австралия и Океания – 4 часа
Тема 4. Южная Америка – 7 часов
Тема 5. Антарктида – 3 часа
Тема 6. Северные материки – 1 час
Тема 7. Северная Америка – 7 часов
Тема 8. Евразия – 12 часов
Раздел III. Взаимодействие природы и общества — 2 часа
Поурочное планирование.
№
№в
теме
1
2
3
1.
2
3
4
5
1.
2.
6
1.
7
8
9
2
3
4
10
5
11
12
13
14
1.
2.
3
4
Раздел, тема, название урока
Планиру
емые
работы
Введение — 3 часа
Что изучают в курсе географии материков и океанов?
Как люди открывали и изучали свою Землю?
Разнообразные источники географической
информации. Карты материков и океанов.
Раздел I . ГЛАВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ
ПРИРОДЫ ЗЕМЛИ — 18 часов
Тема 1. Литосфера и рельеф Земли — 2 часа
История Земли как планеты. Плиты литосферы.
Рельеф Земли.
Пр.р 1
Тема 2. Атмосфера и климаты Земли — 5 часов
Распределение осадков и температуры воздуха на
Земле.
Воздушные течения.
Климатические пояса Земли.
Влияние климатических условий на образ жизни
людей. Влияние человека на атмосферу.
Обобщение знаний по теме: «Климат»
Тема 3. Мировой океан — главная часть гидросферы
— 9 часов
Воды Мирового океана.
Пр.р 2
Океанические течения.
Океан как среда жизни.
Взаимодействие океана с атмосферой и сушей.
Дата
15
5
16
17
6
7
18
8
19
9
20
1.
21
2.
22
1.
23
24
25
26
27
1.
2.
3.
4
5
28
29
6
7
30
8
31
9
32
10
33
1.
34
35
36
2.
3
4
37
1.
38
39
2.
3.
40
41
42
43
4.
5.
6.
7.
44
1.
Тихий океан — уникальный географический объект
Земли.
Индийский океан.
Атлантический океан — самый обжитый и
освоенный.
Северный Ледовитый океан — хозяйственное
использование, экологические проблемы.
Урок обобщения по теме «Океаны».
Тема 4. Географическая оболочка — 2 часа
Разнообразие природы Земли как проявление
действия зональных и азональных факторов.
Урок обобщения по разделу «Главные особенности
природы Земли».
Раздел II. Океаны и материки — 41 час
Тема 1. Южные материки — 1 час
Южные материки: особенности географического
положения и история формирования.
Тема 2. Африка — 10 часов
Географическое положение. История исследования.
Рельеф и полезные ископаемые.
Африка — самый жаркий материк.
Внутренние воды.
Природные зоны Африки. Различная среда жизни
людей. Изменение их под влиянием деятельности
человека. Охрана природы.
Население Африки, политическая карта.
Арабские страны Северной Африки: особенности
природы, население — быт, традиции, нравы.
Страны Центральной, Западной и Восточной Африки
— калейдоскоп природных и социальных
особенностей.
Страны Южной Африки — богатый природными
ресурсами и наиболее развитый в хозяйственном
отношении регион.
Обобщение знаний по теме: «Африка».
Тема 3. Австралия и Океания — 4 часа
Географическое положение, история исследования,
особенности природы материка.
Природные зоны Австралии.
Население. Австралийский Союз — страна-материк.
Океания.
Тема 4. Южная Америка — 7 часов
Географическое положение, история исследования
Южной Америки.
Особенности рельефа.
Климат. Южная Америка — самый влажный
материк.
Внутренние воды.
Природные зоны Южной Америки.
Население. Страны Востока материка. Бразилия.
Страны Анд.
Тема 5. Антарктида — 3 часа
Антарктида — уникальный по географическому
положению и природе материк.
Пр.р.3
Пр.р 4
Пр.р.5
Пр.р.6
Пр.р.7
45
46
2.
3
47
1.
48
1.
49
50
51
52
2
3
4
5
53
54
6
7
55
1.
56
57
2.
3.
58
59
60
61
62
63
64
65
66
4.
5.
6
7
8.
9
10
11
12
67
68
1.
2.
Освоение ледяного материка
Урок обобщающего повторения по южным
материкам.
Тема 6. Северные материки — 1 час
Общие особенности географического положения и
истории формирования материков Северного
полушария.
Тема 7. Северная Америка — 7 часов
Географическое положение, история открытия и
Пр.р.8
исследования Северной Америки.
Особенности рельефа и полезные ископаемые.
Климат Северной Америки.
Внутренние воды.
Природные зоны, изменения природы под влиянием
деятельности человека.
Население материка и страны.
США – одна из ведущих стран современного мира.
Природа, население, хозяйство.
Тема 8. Евразия — 12 часов
Географическое положение, история исследования
Пр.р.9
Евразии.
Рельеф и полезные ископаемые Евразии.
Климатические особенности Евразии. Влияние
климата на хозяйственную деятельность людей.
Внутренние воды Евразии.
Природные зоны Евразии.
Природные зоны Евразии.
Страны Северной и Западной Европы.
Страны Восточной и Южной Европы.
Страны Юго-Западной Азии.
Страны Центральной и Восточной Азии.
Страны Южной и Юго-Восточной Азии.
Урок обобщающего повторения по материкам
Северного полушария.
Раздел IV. Взаимодействие природы и общества
— 2 часа
Закономерности географической оболочки.
Взаимодействие природы и общества. Изменение
природы хозяйственной деятельностью человека.
География России. Природа России.
8 класс
68 часов, 2 часа в неделю
Учебник: И. И. Баринова. М. «Дрофа», 2012
рекомендован Министерством образования и науки РФ
Тематическое планирование:
Введение - 7 часов
Раздел I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИРОДЫ - 21 час
Тема 1. Рельеф, геологическое строение, полезные ископаемые - 6 часов
Тема 2. Климат и климатические ресурсы - 8 часов
Тема 3. Внутренние воды и водные ресурсы - 3 часа
Тема 4. Почвы и почвенные ресурсы - 2 часа
Тема 5. Растительный и животный мир - 2 часа
Раздел II. ПРИРОДНЫЕ КОМПЛЕКСЫ РОССИИ - 34 часа
Тема 1. Природное районирование. Природные зоны 3 часа
Тема 2. Крупные природные районы - 23 часа
Тема 3. География своей местности - 8 часов
(на примере Санкт - Петербурга и Ленинградской области)
Раздел III. РАЦИОНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И
ОХРАНА ПРИРОДЫ – 4 часа
Резерв - 4 часа.
Поурочное планирование:
№
№в
теме
1
1.
2
2.
3
4
5
6
7
3.
4.
5.
6.
7.
8
1.
9
2.
10
3.
11
4.
12
13
5
6
Раздел, тема, название урока
Введение – 7 часов
Что изучает физическая география России? Роль
географической науки в решении практических задач
страны. Источники географической информации.
Географическое положение России. Изменение во
времени.
Моря, омывающие территорию России.
Моря, омывающие территорию России.
Разница во времени на территории России.
Разница во времени на территории России.
История освоения и заселения территории России.
Раздел
I.
ОБЩАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА
ПРИРОДЫ - 21 час
Тема 1. Рельеф, геологическое строение, полезные
ископаемые - 6 часов
Главные особенности рельефа России. Тектоническая
карта.
Геологическое
строение
территории
России.
Геологическая карта.
Современное развитие рельефа, его влияние на жизнь
и хозяйственную деятельность людей. Стихийные
явления.
Взаимосвязь рельефа, тектонического строения и
залегания полезных ископаемых.
Минеральные ресурсы России.
Обобщение знаний по теме: «Рельеф»
Тема 2. Климат и климатические ресурсы - 8 часов
Планируемые
работы
Пр.р.1
Пр.р.2
Пр.р.3
Пр.р.4
Пр.р.5
14
1.
15
2
16
3
17
18
4
5
19
6
20
7
21
8
22
1.
23
2.
24
3.
25
1.
26
2.
27
1.
28
2.
29
1
30
2
31
3
32
1.
33
2.
34
3.
Факторы, определяющие особенности климата
России.
Факторы, определяющие особенности климата
России.
Закономерности циркуляции воздушных масс,
влияние на климат и погоду.
Синоптическая карта.
Закономерности распределения основных элементов
климата на территории России.
Типы климатов России - разнообразие условий
жизни.
Климат и жизнь. Неблагоприятные климатические
явления.
Климат Санкт-Петербурга
Тема 3. Внутренние воды и водные ресурсы - 3 часа
Реки России, их разнообразие, значение в истории
освоения, заселения, хозяйственной деятельности.
Стихийные явления.
Озера, болота, подземные воды. Многолетняя
мерзлота, ледники.
Водные ресурсы. Загрязнение поверхностных вод.
Пути решения экологических проблем.
Тема 4. Почвы и почвенные ресурсы - 2 часа
Почвы.
Их
разнообразие.
Закономерности
размещения.
Почвенные ресурсы России. Пути сохранения
плодородия.
Проблемы
рационального
использования.
Тема 5. Растительный и животный мир - 2 часа
Своеобразие растительного и животного мира
России. Биологические ресурсы. Проблемы охраны и
восстановления растительного и животного мира.
Урок обобщения по разделу "Общая характеристика
природы России".
Раздел
II.
ПРИРОДНЫЕ
КОМПЛЕКСЫ
РОССИИ - 30 часов
Тема 1. Природное районирование. Природные зоны
- 3 часа
Природные зоны России. Зона арктических пустынь,
тундра. Изменение природных зон во времени.
Экологические проблемы.
Лесные зоны России. Устойчивость и изменчивость
природных зон. Влияние природных зон на жизнь
человека. Влияние человека на природные зоны.
Зоны степей, полупустынь и пустынь. Современные
ландшафты. Высотная поясность.
Тема 2. Крупные природные районы - 23 часа
Русская равнина. Особенности географического
положения,
размеры
территории,
границы.
Природные условия и природные ресурсы.
Север Русской равнины. Природа, население,
особенности хозяйственной деятельности, быта,
традиций, ремесел.
Центр
Русской
равнины.
Своеобразие
Пр.р. 6
Пр.р.7
Пр.р.8
Пр.р.9
Пр.р.10
Пр.р.11
35
4.
36
5.
37
6
38
39
7
8
40
41
9
10
42
11
43
12
44
13
45
14
46
15
47
16
48
17
49
18
50
19
51
20
52
21
53
54
22
23
55
1.
56
2.
географического положения. Особенности природы
на стыке ландшафтов. Население, возможности
хозяйственной деятельности.
Юг Русской равнины - лесостепи и степи, их
изменение под влиянием деятельности человека.
Традиции, культура, промыслы многочисленных
народов юга России под влиянием природных
условий.
Природные ресурсы Русской равнины. Проблемы
рационального использования.
Кавказ. Особенности природных компонентов от
подножия к вершинам - разнообразие условий жизни
и деятельности людей.
Природные комплексы Северного Кавказа.
Урал-граница между Европой и Азией. Изменение
природных особенностей с запада на восток, с севера
на юг.
Своеобразие природы Урала.
Пр.р.12
Природные уникумы. Экологические проблемы
Урала.
Западная Сибирь - особенности природы. Сходство и
различия с Русской равниной.
Природные ресурсы Западной Сибири, проблемы Пр.р.13
рационального
использования.
Экологические
проблемы. Население, быт, традиции.
Средняя Сибирь. Географическое положение,
особенности
природы,
богатство
природных
ресурсов, трудности освоения.
Северо-Восточная Сибирь, расчлененность рельефа,
суровость климата, трудность освоения.
Средняя и Северо-восточная Сибирь. Природные
комплексы. Население, быт, традиции.
Горы Южной Сибири. Географическое положение в
центре Евроазиатского континента, природные
ресурсы.
Алтай,
Саяны,
Прибайкалье,
Забайкалье.
Особенности природы, жизни и деятельности людей.
Байкал - уникальные природные особенности.
Экологические проблемы, пути решения.
Дальний Восток - состав территории, географическое
положение, особенности природы.
Чукотка, Приамурье, Приморье - природные
комплексы материковой части Дальнего Востока.
Камчатка, Сахалин, Курильские острова - островная
и полуостровная территория Дальнего Востока.
Природные ресурсы Дальнего Востока.
Пр.р.14
Обобщающий урок по разделу "Крупные природные
районы России".
Тема 3. География своей местности - 8 часов
(на примере Санкт-Петербурга и Ленинградской
области)
Территории, границы, географическое положение
Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
Рельеф, полезные ископаемые.
57
3.
58
59
60
4.
5.
6.
61
62
7.
8.
63
64
1.
2.
65
3.
66
4.
Климатические
особенности.
Характеристика
сезонов года.
Санкт-Петербург.
Реки и озера.
Растительные зоны. Характеристика основных
природных комплексов.
Экологические проблемы.
Обобщающий урок.
Пр.р 15
Раздел
III.
РАЦИОНАЛЬНОЕ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ
И ОХРАНА ПРИРОДЫ - 4часа
Природные условия, жизнь и здоровье человека.
Изменение природы под влиянием деятельности
человека.
Роль географической науки в изучении и
преобразовании природы.
Экологическая ситуация в России. Формирование
экологического сознания и экологической культуры.
Резерв - 2 часа.
География России. Население и хозяйство.
9 класс
68 часов, 2 часа в неделю
Учебник: В. Я. Ром, В. П. Дронов М. «Дрофа», 2012
рекомендован Министерством образования и науки РФ
Тематическое планирование:
Введение - 3 часа
Раздел
I.
ОБЩАЯ
ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ- 29 часов
Тема 1. Население РФ - 8 часов
Тема 2. Хозяйство РФ - 21 час
Раздел II. ГЕОГРАФИЯ КРУПНЫХ РЕГИОНОВ РФ- 34 часа
Тема 1. Экономическое районирование. Западный макрорегион - 19 часов
Тема 2. Восточный макрорегион - 10 часов
Тема 3. География своей местности - 5 часов
(на примере Санкт - Петербурга и Ленинградской области)
Раздел III. РОССИЯ В МИРЕ – 2 часа
Поурочное планирование
№
№в
теме
1.
2.
3.
1.
2.
3.
4
5
6
7
1.
2.
3
4
8
9
5
6
10
7
11
8
12
13
1.
2.
14
3.
15
4
Раздел, тема, название урока
Планируем
ые работы
Введение - 3 часа
Введение. Содержание и структура курса 9-го класса.
Географическое положение РФ.
Государственная территория России.
Пр.р.1
Раздел
I.
ОБЩАЯ
ЭКОНОМИКОГЕОГРАФИЧЕСКАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ - 29 часов
Тема 1. Население РФ - 8 часов
Россия на карте мира. Заселение территории.
Численность и естественное движение населения.
Этнический состав населения. Религии.
Миграции населения. Направления миграционных
потоков.
Расселение. Городское и сельское население.
Урбанизация. Различия городов по людности и по
функциям.
Трудовые ресурсы. Количество и качество трудовых Пр.р.2
ресурсов, их роль в экономической жизни страны.
Природно-ресурсная основа экономики. Рациональное
природопользование.
Тема 2. Хозяйство РФ - 21 час
Развитие хозяйства России.
Структура хозяйства. Отраслевая и территориальная
структура хозяйства, ее изменения.
Научный комплекс. Значение научных разработок и их
внедрение в производство.
Машиностроение. Роль и состав машиностроения.
16
17
18
5
5
6
19
7
20
21
22
23
24
25
8
9
10
11
13
12
26
27
28
29
30
14
15
16
17
18
31
19
32
20
33
34
1.
2.
35
36
37
38
39
40
41
42
43
3.
4.
5.
6
7
8
9
10
11
44
12
45
13
46
14
47
15
48
16
49
50
17
18
51
19
Факторы размещения предприятий.
География машиностроения.
Военно-промышленный комплекс. Роль ВПК в жизни
страны. Перспективы развития.
Топливно-энергетический
комплекс.
Топливная
промышленность.
Электроэнергетика.
Металлургический комплекс. Чёрная металлургия.
Металлургические базы чёрной металлургии.
Цветная металлургия.
Химическая промышленность.
Лесная
промышленность.
География
лесной
промышленности.
Агропромышленный комплекс.
Сельское хозяйство.
Пищевая и легкая промышленность.
Инфраструктурный комплекс.
Коммуникационная система. Транспортный комплекс,
проблемы и перспективы развития. Связь, ее виды.
Сфера обслуживания. Социальная инфраструктура, ее
состав и роль.
Урок обобщения и контроля знаний.
Раздел II. ГЕОГРАФИЯ КРУПНЫХ РЕГИОНОВ
РФ- 32 часа
Тема 1. Экономическое районирование. Западный
макрорегион - 19 часов
Экономическое районирование.
Центральная Россия.
Состав. Своеобразие ЭГП.
Природные условия и ресурсы.
Центральная Россия. Хозяйство.
Центральный экономический район.
Москва и Московский столичный регион.
Центрально -Черноземный район.
Волго-Вятский район.
Северо-Западный район.
Санкт – Петербург.
Калининградская область.
Европейский Север. Особенности ЭГП. Природные
различия. История освоения. Природное и культурное
наследие.
Европейский Север. Специализация. Проблемы
развития.
Северный Кавказ. Особенности ЭГП. Состав.
Население, его национальный состав.
Северный Кавказ. Климатические ресурсы - основа
специализации района.
Поволжье. Состав. Волга - экономический стержень
района. Отрасли специализации.
Поволжье. Население. Крупные города. Экологические
проблемы.
Урал. Природные условия и ресурсы.
Урал. Современная специализация. Экологические
проблемы.
Западный макрорегион. Обобщение знаний.
Пр.р 3
Пр.р.4
Пр.р 5
Пр.р 6
52
1.
53
2
54
3
5
4
56
57
58
59
60
61
5
6
7
8
9
10
62
63
1.
2.
64
3
65
66
4
5
67
1.
68
2.
Тема 2. Восточный макрорегион - 10 часов
Восточный
макрорегион.
Природа,
население,
хозяйство.
Восточный макрорегион. Проблемы и перспективы
развития экономики.
Западная Сибирь. Особенности природно-ресурсного
потенциала.
Западная Сибирь. Особенности природно-ресурсного
потенциала.
Восточная Сибирь. Природа и население.
Восточная Сибирь. Экономика.
Дальний Восток. Природа и население.
Дальний Восток. Экономика.
Обобщение знаний по разделу.
Итоговый контроль
Тема 3. География своей местности - 5 часов
(на примере Санкт - Петербурга и Ленинградской
области)
Роль Санкт-Петербурга в жизни страны
Экономико-географическое
положение
СанктПетербурга и Ленинградской области.
Население. Отрасли специализации. Особенности Пр.р. 7
развития на современном этапе.
Экологические проблемы региона, пути их решения.
Перспективы развития.
Раздел III. РОССИЯ В МИРЕ – 2 часа
РФ в мировой экономике.
Россия в международном географическом разделении
труда.
Россия и ближнее зарубежье.