9 кл Контрольные работы

Контрольная работа № 1 «Основы кинематики».
Вариант 1.
Велосипедист движется под уклон с ускорением 0,1 м/с2. Какая скорость будет через 30 с, если его начальная скорость 5 м/с?
За какое время автомобиль, двигаясь из состояния покоя с ускорением 0,6 м/с2, пройдет путь 30 м?
При аварийном торможении автомобиль, движущийся со скоростью 72 км/ч остановился через 4 с. Найдите тормозной путь.
Тело движется равномерно со скоростью 3 м/с в течение 5 с, после чего получает ускорение 20 м/с2. Какую скорость будет иметь тело
через 15с от начала движения. Какой путь оно пройдет за все время движения?
5. Два тела движутся вдоль одной прямой так, что их уравнения имеют вид: х 1=40+10t, х2=12+2t2.
а) определите вид движения;
б) покажите на оси ОХ начальные координаты тел, направление их скоростей и ускорений;
в) каковы будут координаты этих тел через 5 с?
г) где и когда эти тела встретятся?
д) постройте график скорости.
1.
2.
3.
4.
Вариант 2.
1. За какое время автомобиль, двигаясь с ускорением 0,2 м/с2, увеличивает свою скорость с 54 км/ч до 72 км/ч?
2. Электропоезд, отходящий от станции, в течение 0,5 мин двигался с ускорением 0,8 м/с2. Определите путь, который он прошел за это
время.
3. Автомобиль, двигаясь с ускорением 2 м/с2, за 5 с прошел 125 м. Найдите начальную скорость автомобиля.
4. Начиная равноускоренное движение, тело проходит за первые 4 с путь 24м. Определите начальную скорость тела, если за следующие 4 с
оно проходит расстояние 64 м.
5. Два тела движутся вдоль одной прямой так, что их уравнения имеют вид: х 1=-40+4t, х2=560-20t2.
а) определите вид движения;
б) покажите на оси ОХ начальные координаты тел, направление их скоростей и ускорений;
в) каковы будут координаты этих тел через 5 с?
г) где и когда эти тела встретятся?
д) постройте график скорости.
Контрольная работа № 2 «Основы динамики»
ВАРИАНТ 1
Уровень А
1. Утверждение, что материальная точка покоится или движется
равномерно и прямолинейно, если на нее не действуют другие тела
или воздействие на нее других тел взаимно уравновешено,
1) верно при любых условиях
2) верно в инерциальных системах отсчета
3) верно для неинерциальных систем отсчета
4) неверно ни в каких системах отсчета
2. Спустившись с горки, санки с мальчиком тормозят с ускорением
2 м/с2. Определите величину тормозящей силы, если общая масса
мальчика и санок 45 кг.
1) 22,5 Н
2) 45 Н
3) 47 Н 4) 90 Н
3. Земля притягивает к себе подброшенный мяч силой 3 Н. С какой
силой этот мяч притягивает к себе Землю?
1) 0,3 Н 2) 3 Н 3) 6 Н 4) 0 Н
4. Сила тяготения между двумя телами увеличится в 2 раза, если
массу
1) каждого из тел увеличить в 2 раза
2) каждого из тел уменьшить в 2 раза
3) одного из тел увеличить в 2 раза
4) одного из тел уменьшить в 2 раза
5. На левом рисунке
представлены векторы
скорости и ускорения
тела. Какой из четырех
векторов на правом рис.
указывает направление импульса тела?
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
6. Мальчик массой 30 кг, бегущий со скоростью 3 м/с, вскакивает
сзади на платформу массой 15 кг. Чему равна скорость платформы
с мальчиком?
1) 1 м/с 2) 2 м/с 3) 6 м/с 4) 15 м/с
Уровень В
7. Установите соответствие между физическими законами и их
формулами.
ФИЗИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ
ФОРМУЛЫ
А) Закон всемирного тяготения
1) F=ma
Б) Второй закон Ньютона
2) F=kx
В) Третий закон Ньютона
3) F1= -F2
А
Б
4)
5) F1+F2+….=0
В
Уровень С
8. К неподвижному телу массой 20 кг приложили постоянную силу
60 Н. Какой путь пройдет это тело за 12 с?
ВАРИАНТ 2
Уровень А
1. Система отсчета, связана с автомобилем. Она является
инерциальной, если автомобиль
1) движется равномерно по прямолинейному участку шоссе
2) разгоняется по прямолинейному участку шоссе
3) движется равномерно по извилистой дороге
4) по инерции вкатывается в гору
2. Какие из величин (скорость, сила, ускорение, перемещение) при
механическом движении всегда совпадают по направлению?
1) сила и ускорение
3) сила и перемещение
2) сила и скорость
4) ускорение и перемещение
3. Масса Луны в 81 раз меньше массы Земли. Найдите отношение
силы тяготения, действующей на Луну со стороны Земли, и силы
тяготения, действующей на Землю со стороны Луны. 1) 81
2)
9
3) 3
4) 1
4. При увеличении в 3 раза расстояния между телами сила
гравитационного притяжения
1) увеличивается в 3 раза
2) уменьшается в 3 раза
3) увеличивается в 9 раз
4) уменьшается в 9 раз
5. Найдите импульс легкового автомобиля массой 1,5 т,
движущегося со скоростью 36 км/ч.
1) 15 кг·м/с
3) 15000 кг·м/с
2) 54 кг·м/с
4) 54000 кг·м/с
6. Два неупругих шара массами 6 кг и 4 кг движутся навстречу
друг другу со скоростями 8 м/с и 3 м/с соответственно,
направленными вдоль одной прямой. С какой скоростью они будут
двигаться после абсолютно неупругого соударения?
1) 3,6 м/с 2) 5 м/с 3) 6 м/с 4) 0 м/с
Уровень В
7. Установите соответствие между видами движения и их
основными свойствами.
ВИДЫ ДВИЖЕНИЯ
А) свободное падение Б) реактивное движение
В) движение по окружности с постоянной по модулю скоростью
ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА
1) происходит за счет отделения от тела с некоторой
скоростью какой-либо его части
2) движение под действием только силы тяжести
3) движение, при котором ускорение в любой момент времени
направлено к центру окружности
4) движение происходит в двух взаимно противоположных
направлениях
5) движение с постоянной скоростью
А
Б
В
Уровень С
8. Автомобиль массой 3 т, двигаясь из состояния покоя по
горизонтальному пути, через 10 с достигает скорости 30 м/с.
Определите силу тяги двигателя. Сопротивлением движению
пренебречь.
скорости и ускорения
тела. Какой из четырех
векторов на правом рис.
указывает направление импульса тела?
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
ВАРИАНТ 3
Уровень А
1. Тело движется равномерно по окружности по часовой стрелке.
Какая стрелка указывает направление вектора ускорения при таком
движении?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
2. Легкоподвижную тележку массой 3 кг толкают силой 6 Н.
Определите ускорение тележки.
1) 18 м/с2
2) 1,6 м/с2
3) 2 м/с2 4) 0,5 м/с2
3. Столкнулись грузовой автомобиль массой 3 т и легковой
автомобиль массой 1 т. Сила удара, которую испытал легковой
автомобиль, равна F. При этом грузовой автомобиль испытал силу
удара
1) F/3 2) F/9 3) 3F
4) F
4. Как нужно изменить массу каждой из двух одинаковых
материальных точек, чтобы сила гравитационного взаимодействия
между ними увеличилась в 4 раза?
1) Увеличить в 2 раза 3) уменьшить в 2 раза
2) увеличить в 4 раза 4) уменьшить в 4 раза
5. На левом рисунке
представлены векторы
6. Кубик массой 1 кг движется по гладкому столу со скоростью 4
м/с и налетает на покоящийся кубик такой же массы. После удара
кубики движутся как единое целое, при этом скорость кубиков
равна
1) 0 2) 2 м/с 3) 4 м/с 4) 8 м/с
Уровень В
7. Установите соответствие между физическими величинами и
формулами, по которым эти величины определяются.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ
ФОРМУЛЫ
А) центростремительное ускорение
Б) импульс тела
1)
2) mv
В) второй закон Ньютона
3)
4) ma
5) kx
В
А
Б
Уровень С
8. Автомобиль массой 1500 кг, двигаясь равноускоренно из
состояния покоя по горизонтальному пути под действием силы
тяги 3000 Н, приобрел скорость 36 км/ч. Не учитывая
сопротивление движению, определите, через сколько секунд эта
скорость была достигнута.
ВАРИАНТ 4
Уровень А
1. Система отсчета связана с лифтом. Эту систему можно
считать инерциальной в случае, когда лифт движется
1) ускоренно вверх
3) равномерно вверх
2) замедленно вверх
4) замедленно вниз
2. На левом рис. представлены
векторы скорости и ускорения
тела. Какой из четырех векторов
на правом рисунке указывает
направление вектора силы,
действующей на тело?
1) 1
2) 2 3) 3
4) 4
3. Полосовой магнит массой m поднесли к массивной стальной
плите массой M. Сравните силу действия магнита на плиту F1 с
силой действия плиты на магнит F2/
1) F1‹ F2
3) F1› F2
2) F1= F2
4) =
4. При уменьшении в 3 раза расстояния между центрами
шарообразных тел сила гравитационного притяжения
1) Увеличивается в 3 раза
2) Уменьшается в 3 раза
3) Увеличивается в 9 раз
4) Уменьшается в 9 раз
5. Чему равен импульс тела массой 400 г при скорости 14,4
км/ч?
1) 1,6 кг∙м/с
3) 32 кг∙м/с
2) 0,8 кг∙м/с
4) 64 кг∙м/с
6. Сани с охотником покоятся на очень гладком льду. Охотник
стреляет из ружья в горизонтальном направлении. Масса
заряда 0,03 кг. Скорость саней после выстрела 0,15 м/с. Общая
масса охотника, ружья и саней равна 120 кг. Определите
скорость заряда при его вылете из ружья.
1) 1200 м/с
3) 240 м/с
2) 4 м/с
4) 600 м/с
Уровень В
7. Установите соответствие между физическими величинами и
их измерительными приборами.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ
А) вес
ПРИБОРЫ
Б) масса
1) мензурка
В) скорость
2) весы
3) динамометр
4) спидометр
5) секундомер
А
Б
В
Уровень С
8. Лыжник массой 70 кг, имеющий в конце спуска скорость 10
м/с, останавливается через 20 с после окончания спуска.
Определите величину силы трения.
Контрольная работа № 3 «Механические колебания и волны. Звук».
6. Охотник выстрелил, находясь на расстоянии 170 м от лесного
1 Вариант
Уровень А
1. При измерении пульса человека было зафиксировано 75
пульсаций крови за 1 минуту. Определите период сокращения
сердечной мышцы.
1) 0,8 с 2) 1,25 с 3) 60 с 4) 75 с
2. Амплитуда свободных колебаний тела равна 3 см. Какой путь
прошло тело за 1/2 периода колебаний?
1) 3 см 2) 6 см 3) 9 см 4) 12 см
3. На рис представлена зависимость координаты центра шара,
подвешенного на пружине, от времени. Определите амплитуду
колебаний.
1) 2,5 см 2) 5 см 3) 10 см 4) 20 см
4. Волна с частотой 4 Гц распространяется по шнуру со скоростью
8 м/с. Длина волны равна
1) 0,5 м 2) 2 м 3) 32 м
4) для решения не хватает данных
5. Какие изменения отмечает человек в звуке при увеличении
амплитуды колебаний в звуковой волне?
1) повышение высоты тона
2) понижение высоты тона
3) повышение громкости
4) уменьшение громкости
массива. Через сколько времени после выстрела охотник услышит
эхо? Скорость звука в воздухе 340 м/с.
1) 0,5 с 2) 1 с 3) 2 с 4) 4 с
Уровень В
7. Установите соответствие между физическими явлениями и их
названиями.
ФИЗИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ
НАЗВАНИЯ
А) Сложение волн в
1) преломление
пространстве
2) резонанс
Б) Отражение звуковых волн
3) эхо
от преград
4) гром
В) Резкое возрастание
5) интерференция
амплитуды
звука
колебаний
А
Б
В
Уровень С
8. С какой скоростью проходит груз пружинного маятника
положение равновесия, если жесткость пружины 400 Н/м, а
амплитуда колебаний 2 см? Масса груза 1 кг.
9*. Тело массой 600 г подвешено к цепочке из двух параллельных
пружин с коэффициентами жесткости 500 Н/м и 250 Н/м.
Определите период собственных колебаний системы.
2 вариант
Уровень А
1. При измерении пульса человека было зафиксировано 75
пульсаций крови за 1 минуту. Определите частоту сокращения
сердечной мышцы.
1) 0,8 Гц 2) 1,25 Гц 3) 60 Гц 4) 75 Гц
2. Амплитуда свободных колебаний тела равна 50 см. Какой путь
прошло тело за 1/4 периода колебаний?
1) 0,5 м 20 1 м 3) 1,5
м 4) 2 м
3. На рис представлена зависимость координаты центра шара,
подвешенного на пружине, от времени. Определите период
колебаний.
1) 2 с 2) 4 с 3) 6 с 4) 10 с
4. Обязательными условиями возбуждения механической волны
являются
А: наличие источника колебаний
Б: наличие упругой среды
В: наличие газовой среды
1) А и В 2) Б и В 3) А и Б 4) А, Б и В
5. Камертон излучает звуковую волну длиной 0,5 м. Скорость звука
340 м/с. Какова частота колебаний камертона?
1) 680 Гц 2) 170 Гц 3) 17 Гц 40 3400 Гц
6. Эхо, вызванное оружейным выстрелом, дошло до стрелка через 2
с после выстрела. Определите расстояние до преграды, от которой
произошло отражение, если скорость звука в воздухе 340 м/с.
1) 85 м 2) 340 м 3) 680 м 4) 1360 м
Уровень В
7. Установите соответствие между физическими величинами и
формулами, по которым эти величины определяются.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ
ФОРМУЛЫ
А) период колебаний
1) 1/Т
Б) длина волны
2) υТ
В) скорость волны
3) N/t
4) t/N
5) λν
А
Б
В
Уровень С
8. На некоторой планете период колебаний секундного земного
математического маятника оказался равным 2 с. Определите
ускорение свободного падения на этой планете.
9*. На рис. представлен график изменения со временем
кинетической энергии ребенка, качающегося на качелях.
Определите потенциальную энергию качелей в момент,
соответствующий точке А на графике.
3 вариант
Уровень А
1. Частота колебаний напряжения в электрической цепи в России
равна 50 Гц. Определите период колебаний.
1) 0,02 с 2) 1,25 с 3) 50 с 4) 25 с
2. Амплитуда свободных колебаний тела равна 8 см. Какой путь
прошло тело за полный период колебаний?
1) 8 см 2) 16 см 3) 24 см 4) 32 см
3. На рисунке представлена зависимость координаты центра шара,
подвешенного на пружине, от времени. Частота колебаний равна
1) 0,25 Гц 2) 0,5 Гц 3) 2 Гц 4) 4 Гц
4. Волна с периодом колебаний 0,5 с распространяется со
скоростью 10 м/с. Длина волны равна 1) 10 м 2) 40 м 3) 0,025 м
4) 5 м
5. Какие изменения отмечает человек в звуке при увеличении
частоты колебаний в звуковой волне?
1) Повышение высоты тона
2) Понижение высоты тона
3) Повышение громкости
4) Уменьшение громкости
6. Расстояние до преграды, отражающей звук, 68 м. Через какое
время человек услышит эхо? Скорость звука в воздухе 340 м/с.
1) 0,2 с 2) 0,4 с 3) 2,5 с 4) 5 с
Уровень В
7. Установите соответствие между характеристиками звука и
физическими величинами.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
ФИЗИЧЕСКИЕ
ЗВУКА
ВЕЛИЧИНЫ
А) громкость звука
1) амплитуда
Б) высота звука
2) совокупность
В) тембр звука
обертонов
3) скорость
4) длина волны
5) частота
А
Б
В
Уровень С
8. Амплитуда малых свободных колебаний пружинного маятника 9
см, масса груза 100 г, жесткость пружины 40 Н/м. Определите
максимальную скорость колеблющегося груза.
9*. Тело массой 600 г подвешено к цепочке из двух параллельных
пружин с коэффициентами жесткости 500 Н/м и 250 Н/м.
Определите период собственных колебаний системы.
6. На каком расстоянии от корабля находится айсберг, если
посланный гидролокатором ультразвуковой сигнал, имеющий
скорость 1500 м/с, вернулся назад через 0,4 с?
1) 75 м 2) 300 м 3) 600 м 4) 3750 м
4 вариант
Часть А
1. Цикл вдоха-выдоха у ребенка составляет 36 раз в минуту.
Определите частоту цикла.
1) 0,6 Гц 2) 1,67 Гц 3) 60 Гц 4) 36 Гц
2. Амплитуда свободных колебаний тела равна 4 см. Какой путь
прошло тело за ¾ периода колебаний?
1) 4 см 2) 8 см 3) 12 см 4) 16 см
3. На рисунке показан график колебаний одной из точек струны.
Согласно графику, амплитуда этих колебаний равна
1) 10 см 2) 20 см 3) 40 см 4) 60 см
4. В какой среде механические волны распространяться не могут?
1) В твердой
3) в газообразной
2) В жидкой
4) в вакууме
5. Человек услышал звук грома через 5 с после вспышки молнии.
Считая, что скорость звука в воздухе 343 м/с, определите, на каком
расстоянии от человека ударила молния.
1) 17,15 м 2) 34,3 м
3) 1715 м 4) 3430 м
Уровень В
7. Установите соответствие между физическими величинами и
формулами, по которым эти величины определяются.
ФИЗИЧЕСКИЕ
ФОРМУЛЫ
ВЕЛИЧИНЫ
1) λ/T
А) частота колебаний
2) υ/ν
Б) длина волны
3) N/t
В) скорость
4) t/N
распространения волны
5) 1/ν
А
Б
В
Уровень С
8. На некоторой планете период колебаний секундного земного
математического маятника оказался равным 0,5 с. Определите
ускорение свободного падения на этой планете.
9*. На рисунке представлен график зависимости потенциальной
энергии математического маятника (относительно положения его
равновесия) от времени. Определите кинетическую энергию
маятника в момент времени, соответствующий на графике точке Д.
Проверочная работа «Электромагнитные волны»
1 вариант
1. По проводу (см. рисунок) идет электрический ток. Выберите правильное утверждение.
А. Магнитные стрелки, помещенные в точки А и С, повернутся в одну и ту же сторону.
Б. Магнитные стрелки, помещенные в точки А и С, повернутся в противоположные стороны.
В. Магнитные стрелки, помещенные в точки А и С, останутся неподвижными.
2. Электростанции России вырабатывают переменный ток частотой 50 Гц. Чему равен период тока?
А. 2 с. Б. 0,2 с.
В. 0,02 с.
3. На рисунке представлен график колебаний тока в контуре. Отметьте, какие из четырех утверждений
правильные, а какие – неправильные
А. Амплитуда силы тока равна 15 А
Б. Колебания силы тока являются синусоидальными.
В. Период тока равен 4 мкс.
Г. Частота тока равна 0,5 МГц.
4. Радиостанция работает на частоте 100 МГц. На какую длину волны должен быть настроен радиоприемник?
5. На прямой проводник длиной 40 см, расположенный перпендикулярно силовым линиям магнитного поля с индукцией 0,03 Тл, действует
сила 0,12 Н. Найти силу тока, протекающего по проводнику.
6. Проводник с током помещен между полюсами постоянного магнита, как показано на рисунке. Отметьте,
какие из четырех утверждений правильные, а какие – неправильные.
А. Магнитное поле между полюсами магнита направлено вниз.
Б. Если изменить направление тока в проводнике, сила, действующая на проводник, изменит направление на противоположное.
В. Если силу тока в проводнике увеличить вдвое, сила, действующая на проводник, увеличится вдвое.
Г. На проводник будет действовать сила, направленная к нам.
7. Кто раньше услышит голос оперного певца: зритель в первом ряду на расстоянии 8,5 м от певца или радиослушатель, сидящий у
радиоприемника на расстоянии 750 км от театра?(Скорость звука принять равной 340 м/с)
2 вариант
1. Укажите в каком случае в катушке В (см. рисунок) будет возникать индукционный ток.
А. При замкнутом ключе. Б. При разомкнутом ключе.
В. В момент размыкания ключа.
2. На прямолинейный проводник длиной 40 см с током 5 А, расположенный перпендикулярно
линиям магнитной индукции, действует сила 5 Н. Чему равен модуль магнитной индукции?
А. 10 Тл
Б. 5 Тл
В. 2,5 Тл
3. На рисунке показан график изменения напряжения при свободных колебаниях в колебательном контуре. Отметьте, какие из четырех
утверждений правильные, а какие – неправильные.
А.Напряжение изменяется по закону синуса.
Б.Амплитудное значение напряжения больше 10 В.
В.Период напряжения равен 10 мкс
Г.Частота напряжения равна 0,1 МГц.
4. Чему равна длина волны, излучаемой передатчиком, если период колебаний равен 0,2 мкс?
5. Какова индукция магнитного поля, в котором на проводник с длиной активной части 4 см действует сила 18 мН? Сила тока в проводнике
15 А. Проводник расположен перпендикулярно линиям индукции магнитного поля.
6. Проводник с током находится в магнитном поле. При этом на него действует сила так, как показано на рисунке.
Отметьте, какие из четырех утверждений правильные, а какие – неправильные.
А. Если силу тока в проводнике уменьшить в 3 раза, сила, действующая на проводник, уменьш. в 3 раза.
Б. Сила Ампера действует только на движущийся проводник.
В. Магнитное поле направлено к нам.
Г. Если увеличить длину проводника в 3 раза, сила, действующая на проводник, увеличится в 9 раз.
7. Определите частоту и длину волны радиопередатчика, если период его электрических колебаний равен 10 - 6 с.
Контрольная работа № 4 «Строение атома и атомного ядра».
1 вариант
1. Опишите состав атомов изотопов Li-7 и Li-6.
2. Ядро тория Th-230 превратилось в ядро радия Ra-226. Какую частицу выбросило ядро тория? Напишите уравнение этого радиоактивного
распада.
3. При взаимодействии атомов дейтерия с ядром бериллия Ве-9 испускается нейтрон. Напишите уравнение ядерной реакции. Вычислите
энергетический выход ядерной реакции.
4. Вычислите энергию связи и удельную энергию связи ядра алюминия Al-27.
2 вариант
1. Опишите состав атомов изотопов О-15 и О-16
2. При бомбардировке нейтронами атома азота N-14 испускается протон. В ядро, какого изотопа превращается ядро азота? Напишите
реакцию.
3. При бомбардировке нейтронами атома алюминия Al-27 испускается альфа частица. В ядро какого изотопа превращается ядро алюминия?
Напишите уравнение реакции. Найдите энергетический выход ядерной реакции.
4. Вычислите энергию связи и удельную энергию связи ядра трития Н-3.
Итоговая контрольная работа
1 вариант
Часть 1
1. На рисунке представлен график
зависимости модуля скорости тела от
времени. Какой путь прошло тело за
первые 40 секунд?
1) 120 м
2) 200 м
3) 210 м
4) 240 м
2. В инерциальной системе отсчета брусок
начинает скользить с ускорением вниз по
наклонной плоскости. Модуль
равнодействующей сил, действующих на
брусок, равен
1) mg
2) ma
3) Fтр
4) N
3. Нить маятника увеличили в 9 раз. Как изменился период маятника?
1) уменьшился в 3 раза
3) уменьшился в 9 раз
2) увеличился в 3 раза
4) увеличился в 9 раз
4. На рисунке представлена картина линий
магнитного поля, полученная с помощью
железных опилок от двух полосовых магнитов.
Каким полюсам полосовых магнитов
соответствуют области 1 и 2?
1) 1-северному полюсу, 2-южному
2) 2-северному полюсу, 1-южному
3) и 1, и 2-северному полюсу
4) и 1, и 2-южному полюсу
5. Локомотив движется по рельсам и автоматически сцепляется с
неподвижным вагоном. Как при этом меняются по модулю импульс
локомотива и импульс вагона относительно земли?
1) импульс локомотива уменьшается, импульс вагона не меняется
2) импульс локомотива уменьшается, импульс вагона увеличивается
3) импульс локомотива увеличивается, импульс вагона уменьшается
4) импульс локомотива не меняется, импульс вагона увеличивается
6. Сила тяготения между двумя телами увеличится в 2 раза, если массу
1) каждого из тел увеличить в 2 раза
2) каждого из тел уменьшить в 2 раза
3) одного из тел увеличить и 2 раза
4) одного из тел уменьшить в 2 раза
7.Ядро атома калия
39
19
K содержит
1) 19 протонов, 20 нейтронов
2) 19 протонов, 39 нейтронов
3) 20 протонов, 19 нейтронов
4) 20 протонов, 39 нейтронов
9. Установите соответствие между физическими величинами и
формулами, по которым эти величины определяются.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ
ФОРМУЛЫ
А) период пружинного маятника
1)
Б) индукция магнитного поля
В) центростремительное ускорение
F
Il
1
2)
T
3) 2
4)
8. Ученик исследовал зависимость удлинения упругой пружины от
приложенной к ней силы и получил следующие данные:
∆l, см
3
5
7
8
10
12
F, Н
1
2
3
4
5
6
Проанализировав полученные значения, он высказал предположения
А. Закон Гука для данной пружины справедлив для первых трех
измерений.
Б. Закон Гука для данной пружины справедлив для последних трех
измерений.
Какая(-ие) из высказанных учеником гипотез верна(-ы)?
1) только А 2) только Б 3) и А, и Б 4) ни А, ни Б
Часть 2
m
k
2
R
10. Установите соответствие между физическими величинами и
единицами измерения этих величин в системе СИ.
ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА
ЕДИНИЦА ИЗМЕРЕНИЯ
А) длина волны
1) метр (1 м)
Б) частота колебаний
2) Гц (1 Гц)
В) импульс
3) Ньютон на метр (1 Н/м)
4) килограмм на метр в
секунду ( 1 кг·м/с)
Часть 3
11. Гиря падает на землю. Ударяется о препятствие и нагревается от 300С
до 1000С. Чему была равна скорость гири перед ударом? Считать, что все
количество теплоты, выделяемое при ударе, поглощается гирей.
Удельная теплоемкость вещества, из которого изготовлена гиря, равна
140 Дж/кг·0С.
2 вариант
Часть 1
1. Используя график зависимости
скорости движения тела от времени,
определите его ускорение.
1) 6 м/с2
2) -6 м/с2
3) 1,5 м/с2
4) -1,5 м/с2
2. Через неподвижный блок
перекинута невесомая нерастяжимая нить, к концам которой подвешены
грузики равной массы m. Чему равна сила натяжения нити?
1) 0,25 mg
3) mg
2) 0,5 mg
4) 2 mg
3. Звуковые волны могут распространяться
1) только в газах
2) только в жидкостях
3) только в твердых телах
4) в газах, жидкостях и твердых телах
4. Скорость движущегося тела уменьшилась в 3 раза. При этом его
импульс
1) не изменился
3) увеличился в 3 раза
2) уменьшился в 3 раза
5. На рисунке даны графики
зависимости смещения от
времени при колебаниях двух
маятников. Сравните периоды
колебаний маятников Т1 и Т2.
1) Т1=Т2
2) 2Т1=Т2
3) 4Т1=Т2
4) Т1=4Т2
6. Стальную иглу расположили между полюсами магнита. Через
некоторое время игла намагнитилась. Каким полюсам будут
соответствовать точки 1 и 2?
1) 1 северному полюсу, 2-южному
2) 2 северному полюсу, 1-южному
3) и 1 и 2 северному полюсу
4) и 1 и 2 южному полюсу
7. Какая частица взаимодействует с ядром алюминия в следующей
ядерной реакции:
1) протон 11 р
27
13
Al + ? →
24
11
Na + 24 He
2) электрон 10 е
Б) сила
2) ньютон (1 Н)
3) нейтрон 01 n
В) период
3) вебер (1 Вб)
4) α-частица 24 He
8. Ученик устанавливал зависимость между силой трения скольжения
тела, движущегося равномерно по горизонтальной поверхности, и массой
тела. Он использовал шесть одинаковых брусков массой 100 г каждый,
которые поочередно ставил друг на друга. Полученные учеником
результаты представлены в таблице.
Fтр, Н
m, г
2,5
100
5
200
7,5
300
9
400
11
500
13
600
Проанализировав полученные значения, он высказал предположения:
А. Прямая пропорциональная зависимость между силой трения
скольжения и массой тела наблюдается для первых трех измерений.
Б. Прямая пропорциональная зависимость между силой трения
скольжения и массой тела наблюдается для последних трех измерений.
Какая (-ие) из высказанных учеником гипотез верна (-ы)?
1) только А
3) и А, и Б
2) только Б
4) ни А, ни Б
Часть 2
9. Установите соответствие между физическими величинами и
единицами измерения этих величин в системе СИ.
ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА
ЕДИНИЦА ИЗМЕРЕНИЯ
А) магнитная индукция
1) секунда (1 с)
4) тесла (1 Тл)
10. Установите соответствие между физическими величинами и
формулами, по которым эти величины определяются.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ
ФОРМУЛЫ
А) сила всемирного тяготения
1) v · T
Б) период математического маятника
2) G
В) длина волны
3) ma
m1 m2
r2
4) 2
l
g
Часть 3
11. Два свинцовых шара массами m1=100 г и m2=200 г движутся
навстречу друг другу со скоростями v1=4 м/с и v2=5 м/с. Какую
кинетическую энергию будет иметь второй шар после их неупругого
соударения?