«Антропология» Составитель аннотации: кандидат

«Антропология»
Составитель аннотации: кандидат биологических наук Волкова С.И.
Кафедра Биологии, географии и химии
Цель
изучения Формирование у студентов комплекса научных знаний об
дисциплины
историческом развитии человека, его предках, анатомофизиологических особенностях
и природных адаптациях
человека к различным климатическим условиям
Краткая
Предмет антропологии, первые антропологические общества.
характеристика
Частная морфология костной системы, антропометрия.
учебной дисциплины Возрастная антропология. Конституциональная антропология.
(основные
блоки, Антропогенез. Положение человека в природе. Приматы.
разделы, темы)
Ископаемые люди. Расы. Географическая классификация людей.
Адаптация человека к различным климатическим условиям
жизни.
Компетенции,
формируемые
в ОК-2; ОК-4; ОК-6; ОК-9; ОК-15
результате
освоения
учебной дисциплины
Наименования
Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения
дисциплин,
и виды деятельности, сформированные в процессе изучения
необходимых
для предметов «Биология» и «География» на предыдущем уровне
освоения
данной образования.
учебной дисциплины
Знания,
умения
и Знать:
навыки, получаемые в - общую морфологию и типы конституций человека;
процессе
изучения - возрастную периодизацию онтогенеза человека;
дисциплины
- возникновение и эволюцию человека;
- особенности расовой принадлежности;
- возможности человеческого организма к приспособлению в
разных условиях существования.
Уметь:
- использовать антропометрические методы исследования,
- определять головной, лицевой и другие индексы.
Владеть:
- биологической терминологией;
основами научного мировоззрения, диалектического и
материалистического мышления;
- приёмами и навыками морфо-функционального анализа.
Используемые

Мультимедийное оборудование для демонстрации
инструментальные
и учебных материалов.
программные средства 
Мультимедийные презентации лекционного курса.

Библиотека, обеспечивающая выход в Интернет.

Карточки с самостоятельными работами, тестовыми
заданиями.

Таблицы:
0.
Строение черепа.
1.
Скелет человека.
2.
Народы мира.

Фильмы:
0.
Сверхчеловек.
1.
Мужчина и женщина
2.
Тело человека.
3.
Эволюция жизни.

Презентации.
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- http://www.nauki-online.ru/ (статьи и публикации по биологии);
- www.zoometod.ru (книги в электронном варианте по биологии);
- http://www.humanities.edu.ru/ -Социально-гуманитарное и
политологическое образование: федеральный портал Материалы по различным социальным и гуманитарным
предметам.
- http://window.edu.ru/window - Единое окно доступа к
образовательным
ресурсам.
Интегральный
каталог
образовательных интернет-ресурсов, электронная учебнометодическая библиотека для общего и профессионального
образования, ресурсы системы федеральных образовательных
порталов.
- http://www.ecsocman.edu.ru/ - Федеральный образовательный
портал.
Формы
- самостоятельное выполнение творческих заданий и их
промежуточного
публичная презентация на практических занятиях;
контроля
- оформление небольших исследований с помощью
физиологических и психофизиологических тестов;
- терминологические диктанты;
- коллоквиумы;
- самостоятельная работа в форме выполнения заданий и
исследований по примерным темам;
- контрольные работы;
- компьютерное тестирование в системе «Прометей».
Формы
итогового Экзамен
контроля