ЧТО ТАКОЕ ЧЕЛОВЕК

ЧТО ТАКОЕ ЧЕЛОВЕК
Человека недаром считают самой большой загадкой природы. Мы с вами — существа
совершенно уникальные. Не верите? Тогда скажите, каким образом люди, которые не являются самыми сильными, быстрыми или выносливыми существами на нашей планете,
смогли стать хозяевами Земли и научились изменять окружающий мир? Ведь именно они
осушают болота, поворачивают реки вспять, создают искусственные озера, выводят новые породы животных и сорта растений. Люди покоряют океан, завоевывают воздушное
пространство, именно они преодолели земное притяжение и шагнули в космос…
Что же позволило нашим предкам достичь таких успехов и подчинить себе «братьев наших меньших» (среди которых многие значительно превосходят нас размерами
и силой)? Царем природы человека сделал его необычайно гибкий разум, который позволил ему понимать, что происходит вокруг, и пользоваться уже приобретенным опытом.
Именно поэтому ученые называют тот вид живых существ, к которому мы с вами принадлежим, Homo sapiens — «Человек разумный».
Наши предки постоянно накапливали знания об окружающем мире. Но происходило
это как-то однобоко: если в растениях и животных они разбирались неплохо, свойства
минералов изучили быстро, карты звездного неба составили, то в отношении себя самих люди долгое время оставались полными профанами. Никто не мог сказать, почему
человек стареет, что такое болезни, как устроены наши внутренние органы, что такое
память, как мы думаем, почему меняется настроение…
С развитием науки появились новые точные приборы, которые
помогли ответить на часть этих вопросов. Но многого о себе самих мы не знаем до сих пор. Например, встречаются люди, которые по собственному желанию могут изменить температуру
своего тела, уровень кровяного давления, замедлить или ускорить пульс, обменные процессы, на время остановить дыхание.
В наше время большинство школьников знают о человеке больше, чем знали ученые далекого прошлого. Хотя вряд ли они задумываются над тем, что такое человеческий организм, из чего он состоит, как работает, как вообще можно построить из воды
и не слишком сложных химических соединений нечто, способное
двигаться, дышать, говорить, познавать окружающий мир,
творить. Обычно все эти вопросы мы оставляем биологам
и врачам. Однако столкнувшись с необходимостью изучения биологии и анатомии в школе, мы обнаруживаем много
интересного для себя, и с течением времени для кого-то эти
области современной науки становятся делом всей жизни.
В этой книге вы найдете основные сведения о человеке: откуда мы взялись, почему так не похожи друг на друга, как устроено наше тело, как мы растем, почему стареем, благодаря чему
видим, слышим, чувствуем, ощущаем, различаем тепло и холод. И, наконец, что необходимо для того, чтобы сохранить
здоровье на долгие годы.
Собственно, начать нам придется с вопроса, не до конца проясненного и сейчас: откуда же мы взялись на этой планете?
www.e-ranok.com.ua
Все, что нужно знать об анатомии человека
4
ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА
С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ
СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ
Что же такое человек?
С глубокой древности люди пытались выяснить, откуда же они взялись на Земле.
Сначала этим занимались жрецы и мыслители, а потом настала очередь ученых.
Кости наших далеких предков, обнаруженные во время раскопок, свидетельствуют
о том, что за миллионы лет внешний вид человека изменился. Пещерные люди отличались от нас формой и размером черепа, рук, тела. Почему? Да потому что они сохраняли еще черты «основателей рода» людей — приматов.
Антропогенез — это
научное название процесса
эволюции (восходящего
развития) человека.
Механизм биологического
развития как раз и рассматривает антропогенез,
поясняющий, почему наши
далекие предки — приматы — дали две ветви живых
существ, и почему одна из
них увенчалась появлением
человека — «царя природы».
Две ветви развития
Большинство современных специалистов придерживается мнения, что первые прародители человека появились на нашей планете еще 70 миллионов лет назад.
Около 55 миллионов лет назад они стали расселяться по
тропическим лесам Европы и Северной Америки (тогда
эти два материка еще составляли одно целое). Освоившись на новом месте, приматы продолжали развиваться
и постепенно разделились на две ветви: низшие (мартышкообразные), и высшие (человекообразные).
Как следует из названия, нашими с вами предками
были приматы второй ветви. Но какие именно — до сих
пор не известно. Скорее всего, это были дриопитеки. Эти
существа ростом с двухлетнего ребенка и весом 15—17 кг
жили около 10—8 миллионов лет назад в лесах Африки. Питались дриопитеки в основном плодами деревьев,
большую часть времени проводили на деревьях и образовывали небольшие группы (семьи).
Эволюция человека
www.e-ranok.com.ua
Что такое человек
Дриопитеки — ископаемые обезьяны, жившие
на Земле около 10 млн лет назад
5
Рамапитеки — следующая ветвь развития
человека
На двух ногах удобнее
Практически все млекопитающие при передвижении
используют четыре ноги. Обезьяны — не исключение.
Тогда почему мы ходим на двух ногах? Может, биологи
что-то напутали, и нести в подарок бананы своей «сестричке»-горилле нам рановато?
Ученые долго искали ответ на этот вопрос. И решили, что ошибки тут быть не может. Просто в какой-то
момент одной из групп приматов стало выгодно изменить привычный способ передвижения и подняться на
две конечности. Вот только что же могло заставить этих
существ совершить такой рывок вперед по эволюционной лестнице?
Дриопитек является
возможным предком
не только человека, но также шимпанзе и гориллы.
Поэтому своих «дальних
родственников» мы в любой
момент можем увидеть
в ближайшем зоопарке.
Жизнь на берегу
Предположений существует много. Интересное и довольно неожиданное выдвинул голландский ученый
Я. Линдблад. Он считает, что наши далекие предки жили
на морском побережье. Дриопитеки были существами
небольшими, справиться с хищниками у них шансов не
было. Зато наши «пра-пра-…прадедушки» всегда могли
спастись от любителей свежего мяса на дереве или в воде.
В море дриопитеки заходили не только в случае опасности, но и потому, что любили пообедать моллюсками. Моллюсков же больше было там, где дно понижалось. Дойти до
этого места на четырех конечностях и при этом не захлебнуться невозможно. Вот и пришлось нашим доисторическим
«прадедушкам-прабабушкам» постепенно выпрямляться
(тем более, что в воде это сделать легче). Любовь к морепродуктам привела не только к тому, что предок человека
стал ходить на двух ногах, но и к тому, что он начал утрачивать шерсть на теле. А вот на голове «грива» стала даже
гуще — надо же было защищаться от африканского солнца!
www.e-ranok.com.ua
Все, что нужно знать об анатомии человека
6
ВПЕРЕД, ПО «СТУПЕНЬКАМ»!
Сколько еще «ступенек» преодолели человеко-обезьяны на пути своего развития — точно неизвестно. Но прямые предки древнейших людей («Человека умелого») — австралопитеки — появились в Восточной и Южной Африке около 5—
4 миллионов лет назад. Они уже отличались достаточно высоким уровнем развития и тем, что уверенно передвигались на ногах (хотя и коротких и кривоватых),
а руки приспособили для охоты, собирания плодов и для вразумления агрессивно
настроенных сородичей.
В среднем, мозг тех особей
«человека разумного»,
останки которых были
обнаружены в последнее
время, весил около 660 граммов. По сравнению с современным человеком это
немного. Однако масса мозга
древнейших людей уже
намного превышала
(в процентном соотношении) массу мозга прочих
обитателей планеты.
Африканские австралопитеки (реконструкция)
О жизни и привычках «Человека умелого» мы знаем
до обидного мало. Эти древнейшие люди (2,6—3,5 млн
лет до н. э.) имели более крупный мозг, чем их предокавстралопитек. Из базальтовой и кварцевой гальки он научился изготавливать первые простейшие орудия труда
и охоты. Прошло относительно немного времени (1,5—
2 млн лет), и первые люди стали использовать огонь,
строить самые примитивные жилища. Тогда же появились более совершенные орудия труда и охоты, посуда —
на Земле воцарился «Человек разумный». Его потомки,
представители «Человека прямоходящего», расселились
уже по всей Африке и начали активно завоевывать Европу и Азию. Этих наших «прадедушек» ученые называют
архантропами. Самыми известными представителями
данного семейства стали питекантропы и синантропы.
А вот неандертальцы, которых много лет ученые
считали предками современного человека, оказывается,
совсем не наши родственники… Неандертальцы появились около 300 тысяч лет назад и окончательно вымерли
30 тысяч лет назад. Эти охотники, жившие в пещерах,
отличались тяжелым крепким телом. Зато самый рослый
из них был не выше… 163 см! Для современного человека это, конечно, маловато. А вот для живых существ
той невообразимо далекой эпохи неандертальцы были,
прямо скажем, баскетболистами… Жили неандертальцы
мало — всего около 30 лет. Может, потому с появлением «Человека прямоходящего» эта ветвь приматов стала
быстро хиреть, проиграла войну за выживание и вскоре
исчезла с лица земли.
Череп дриопитека
Череп и кости «Человека разумного»
www.e-ranok.com.ua
Что такое человек
7
Размеры мозга (г или см3)
Мозг человека
Мозг шимпанзе
Соотношение мозга
человека и обезьяны
Начало цивилизации
Современный человек относится к виду «Человек разумный» или неоантроп («новый человек»). Он появился около 130—200 тысяч лет назад в Восточной Африке. Такой разброс во времени объясняется исследованиями различных групп ученых; пока
что установить точную дату «рождения» «Человека разумного» не представляется возможным.
Неоантропы жили в шалашах и хижинах, а в особенно удобных местах (там, где
племя собиралось прожить довольно долго) они строили удобные жилые ямы. Больше
всего эти жилища напоминали хорошо построенные землянки. Строились они так: выкапывалась глубокая яма, ее стены обшивались деревом, вместо потолка укладывались
толстые бревна. Затем «крышу» засыпали землей.
Орудия труда и охоты неоантропов отличались от орудий «Человека прямоходящего», как космический корабль от телеги. Именно неоантропы изобрели лук, стрелы,
копья, костяные крючки для ловли рыбы, стали строить лодки, начали украшать одежду и посуду рисунками, расписывать свои тела. Собственно, с неоантропов и началась
история человеческой цивилизации.
ПОСЛЕ ПЕРЕХОДА К ПРЯМОХОЖДЕНИЮ,
В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ ИЗМЕНИЛСЯ ПОЗВОНОЧНИК ЧЕЛОВЕКА
Скелет австралопитека
Скелет шимпанзе
Череп закреплен снизу
к позвоночнику
Позвоночник S-образный
Руки короче, чем ноги,
и не используются
при ходьбе
Длинный узкий
таз
Позвоночник
немного изогнут
Череп закреплен
к позвоночнику сзади
Чашеобразный таз
Руки длиннее, чем ноги,
а также используются
при ходьбе
Стопа имеет свод
Стопа плоская
Большой палец на ноге
параллелен остальным
Большой палец на ноге
противопоставлен
остальным
www.e-ranok.com.ua