Климат и внутренние воды Южной Америки

21.01.11
Тема урока: «Климат и внутренние воды Южной Америки»
Задачи:
1. Сформировать у учащихся представление о климате Южной Америки
и основных факторах, его сформировавших, рассмотреть особенности
климатических поясов, их распределение по материку. Изучить
особенности внутренних вод материка.
2. Развивать умение работать с картой, климатограммами, устанавливать
причинно-следственные связи.
3. Воспитание личностных качеств: внимательности, активности,
уверенности.
Тип урока: урок формирования новых знаний
Форма урока: урок-исследование
Виды учебной деятельности: работа с картами (физической, тематической),
в тетради, со схемами, диаграммами, учебником.
Оборудование: учебный диск «География 7 класс», физическая карта
Южной Америки, атласы, тетради.
План
I. Организационный момент.
II. Проверка знаний о рельефе Ю. Америки
III. Изучение нового материала.
1. Ю. Америка-самый влажный материк Земли
 Климатические пояса
 Климатообразующие факторы
2. Внутренние воды
 Реки
 Озера
 Подземные воды
IV. Обобщение и закрепление.
V. Домашнее задание: параграф 33, Практическая работа «Описание реки по
плану» стр. 345, на к/к отметить внутренние воды.
Ход урока:
I.
Организационный момент.
Наш урок будет проходить в форме исследования материка Юж. Америка.
Исследовать мы будем не комплексно весь материк, а затрагиваем изучение
климата и внутренних вод, но для этого вам понадобятся знания, которые вы
уже получили, изучая предшествующие темы.
Давайте вспомним тему прошлого урока: рельеф и полезные ископаемые
Юж. Америки.
II.
Проверка знаний.
Материк Юж. Америка. Диктор
Задания на проверку знаний:
1.Что можно сказать о рельефе Юж. Америки? Докажите это.
2. Назовите крупные формы рельефа?
Рельеф. Диктор.
3. Назовите самое высокое место на материке.(6960м)
Задания на проверку понимания причинно-следственных связей:
4. Объясните различия в рельефе запада и востока материка.
Практика, задание 2
5. Что находится в прогибах платформы? (низменности)
Амазонская низменность
6. Что находится в приподнятых участках платформы? (плоскогорья)
Рельеф.
7. Назовите причину образования гор Анд на материке.
8. Почему вдоль западного побережья Тихого океана находится
глубоководный желоб?
Как называются желоба? (Перуанский, Чилийский)
См. физ карту мира
9. Докажите, что Анды это молодые горы.
10. Какими полезными ископаемыми богат материк?
Полезные ископаемые
11. Какие стихийные бедствия, связанные с тектоническим строением,
можно наблюдать на материке?(землетрясения, вулканизм)
Практика, задание 4
III. Изучение нового материала.
1. Ю. Америка - самый влажный материк Земли.
1.
2.
3.
4.
Давайте исследуем климат материка и назовем причины (факторы)
формирования климата.
Климат.
Работа с атласами:
В каких климатических поясах расположен материк?
Назовите основные и переходные климатические пояса.
Дать характеристику каждому климатическому поясу.
Рассмотреть климатограммы
Назовите причины формирования климата.
географическая
широта
течения
факторы
рельеф
господствующие
ветры
5. Какое влияние оказывает рельеф на климат Юж. Америки?
6. Почему вдоль западного склона Анд выпадает мало осадков, несмотря
на близость океана?
7. Назовите пустыню, образовавшуюся в результате влияния холодного
океанического течения?(Атакама)
8. Назовите господствующие ветры. (Пассаты, западные ветры
умеренных широт)
9. Почему высокогорный климат Анд чрезвычайно разнообразен?
У экватора у подножия гор экваториальный климат, а на вершинах
лежат снега и ледники? (высотная поясность)
10. Какие стихийные бедствия, связанные с климатом, можно наблюдать
в Юж. Америке?(наводнения, засухи)
2.Внутренние воды
Наше исследование Юж. Америки продолжается. Знакомимся с
внутренними водами материка – реками и озерами.
Внутренние воды
1.Назовите самые крупные речные системы.
2.К бассейну, какого океана они относятся?
Исследуем Амазонку:
3 Почему Амазонка самая полноводная река в мире? Почему
полноводна в течении всего года?(в экваториальном поясе)
4. Назовите правые притоки Амазонки.(Мадейра, Тапажос)
5. Какой реке Амазонка уступает по длине, но опережает по
полноводности?(Нил)
6. Объясните, почему вдоль течения Амазонки мало городов?
(затопления на десятки и даже сотни км.)
! Площадь бассейна Амазонки= площади Австралии.
Исследуем Парану:
1. Почему в отличии от Амазонки река имеет бурное половодье и
резкий зимний спад воды?(в ТП и СТП)
2. Амазонка – равнинная река. А Парана? Почему же на ней имеются
водопады и пороги? (Бразильское плоскогорье)
3. Назовите самый крупный водопад. (Игуасу) рис.86 стр. 153 учеб.
С языка индейцев название означает «большая вода». На реке
Игуасу раскинулось около трехсот водопадов, разделенных
скалистыми островками, покрытыми густым лесом. Пышность
растительности гармонически сочетается с суровой красотой
грохочущих вод. Самые внушительные из водопадов достигают 80метровой высоты. И Аргентина и Бразилия создали национальные
парки вблизи водопада, чтобы сохранить эту живописную местность
в неприкосновенности.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Исследуем Ориноко:
В какой части материка протекает?
По какой местности протекает?
Почему река делает крутой изгиб? (Гвианское плоскогорье)
Какой водопад находится на реке? (Анхель)
Какой известностью он пользуется? (самый высокий в мире)
Как вы объясните факт «река равнинная, и самый высокий
водопад» (приток, где расположен водопад находится на
Гвианском плоскогорье)
На Гвианском плоскогорье царство гор, глубоких ущелий, бурных рек и
водопадов – дикая, не освоенная человеком территория. Недаром Конан
Дойл, описывая «Затерянный мир», поместил его именнов этот уголок
земного шара. В 1935 году англичанин Анхель отправился на разведку этих
диких мест. Пролетая он увидел ниспадающий. Словно из облаков, мощный
поток воды высотой около км. Этот самый высокий водопад мира
американцы называют «восьмым чудом света».
Сходство.
1. Назовите черты сходства 3-х рек.
 Равнинные
 Впадают в Атлантический океан
 Полноводны, разливы
 Дождевое питание
Различия.




По длине
Направление течения
Полноводностью
Наличием водопадов (Ориноко, Парана)
Исследуя материк назовите озера. Крупных озер мало. Выделим два:
Титикака – самое высокогорное, 304 м глубина
Маракайбо (на севере) – 250 м
Вода озера Титикака слегка соленая, но пригодная для питья. Температура
озера в центре постоянная – около 11С , а у берегов в ночное время
прибрежные участки покрываются льдом.
Название на языке индейцев означает «свинцовая скала». В тихую погоду
озеро поражает неподвижностью зеркальной поверхности. Но на озере
случаются настоящие бури, когда волны опрокидывают рыбачьи лодки
индейцев. По берегам озера живет племя уру.
Кроме рек и озер, чем богата еще Юж. Америка? (подземными водами)
IV. Обобщение и закрепление.
Сегодня на уроке мы свами провели исследование климата и внутренних вод
материка.
1. Существует ли связь между климатом и внутренними водами?
Докажите.
2. Справедлив ли афоризм «реки – зеркало климата»
 Самый влажный материк
3. Почему Юж. Америка самый влажный материк?
4. Назовите климатообразующие факторы.
5. Для какого климатического пояса характерны два сезона: сухой и
влажный (субэкваториального)
6. Объясните причину образования пустыни Атакама, несмотря на
близость океана? (холодное Чилийское течение)
7. Почему на побережье Атлантического океана городов гораздо больше,
чем на побережье Тихого? Назовите не менее 3 причин (рельф,
климат, внутренние воды, течения)
8. Какие климатические факторы создали уникальные условия
природного комплекса Амазонии? (экваториальный пояс, равнинный
рельеф, господствующие ветры – пассаты, географ. широта)
9. Где снеговая линия будет проходить выше: в тропическом или
умеренном поясе?
10. Какие опасные явления, связанные с климатом и внутренними водами ,
могут происходить на материке?