это искусство придумывать то, чего еще нет

..
ÑËÎÂÎ Ó×ÅÍÎÃÎ
Не пугайтесь объёма статьи.
Она состоит из двух частей. Первая часть – о науке в Украине. Вторая – о науке вообще. Если у Вас
нет 10 минут, чтобы осилить хотя
бы первую часть на досуге или Вы
не поймёте описанных вещей, то
просто закройте наш журнал. Нам
с Вами не по пути.
Данная статья нацелена на
идею для независимой страны, а не
для «банановой республики», населённой «хомячками», использующими иноземные устройства и технологии. Причём сии «хомячки»,
как правило, не понимают принципа работы устройств, электричество у них берётся просто «из розетки», а суть улучшений гаджетов –
увеличение размера экрана и
встроенная открывашка для пива.
Прошу также сразу осадить
своего внутреннего критика по
простой причине: если Вы никогда
в жизни не сталкивались с настоящей фундаментальной и прикладной наукой, то Вы ни в коей
мере не имеете права рассуждать о
серьёзности роли учёных в жизни
общества и их финансировании.
Итак…
В то время, когда наши учёные, унижаясь, просят денег, среди
обывателей бытует мнение: хороший учёный сам себя прокормит.
Да, прокормит. Уедет туда, где
этот корм есть. Так мы потеряли тысячи высококвалифицированных
специалистов, которые, работая в
западных лабораториях, сделали
(не в одиночку, конечно) весомый
вклад в разработку сенсорных экранов «самсунгов» и «элджишек»
(не знали, да?). А также принимали
активное участие в создании Большого Адронного Коллайдера
(если возникнет вопрос: зачем? –
это вторая часть статьи).
Важно понять, что спонсор
проекта в современном мире имеет права на оплаченные им научные разработки. То есть учёный
может быть и наш, но изобретение принадлежит стране или корпорации, которая этого учёного
поддержала – дала тепло, свет, воду и ОБОРУДОВАНИЕ с материалами и реактивами.
Это как в случае с И. Сикорским, который эмигрировал в
США и сконструировал вертолёт.
Вкладывала деньги в воспитание
Сикорского Российская империя.
А вертолёт навсегда принадлежит
США. О подобных примерах всегда нужно думать, задавая вопрос:
«А что наши учёные вообще сделали за все эти годы?»
Так вот я отвечу: «Они уехали,
работали, сделали вклад в науку
другой страны и ещё и заработали,
хотя это для них было вторично».
И примеров ОГРОМНОГО
вклада украинцев (по происхождению) в науку очень много. Просто
эта наука уже не украинская, они –
граждане других стран. Почти все
наши соотечественники, принимавшие участие в программе Адронного Коллайдера стали бывшими соотечественниками.
Вопрос патриотизма тут отходит на второй план. Знаете ли
вы, что финансирование ВСЕЙ
науки в Украине примерно равно
финансированию среднего размера лаборатории некой западной корпорации?
Для справки, на этот год нашей
Академии выделили 2,7 млрд. грн.,
т.е. по курсу это 135 млн. долларов. Финансирование же Академии
наук Франции (CNRS) – 3,4 млрд.
евро!!! Из них 2,6 млрд. предоставило французское государство, остальное — разнообразные европейские гранты и средства от частного
сектора. Количество сотрудников
почти одинаково.
Мы хотим видеть УКРАИНСКИЕ изобретения на рынке высоких технологий МИРА. Но это
стоит ОЧЕНЬ дорого и под силу
только богатым компаниям или
Державам (с большой буквы). Если
нашего учёного не может поддержать промышленность или бизнес
(промышленность у нас развалена, а бизнеса кроме «купи-продай»
почти нет), то науку ДОЛЖНО
поддержать государство.
К сожалению, нашу отечественную науку все 23 года шаг за
шагом разрушали, в том числе, из-за
недофинансирования. И, глядя на
новый бюджет, мы вынуждены констатировать – уничтожение продолжается. Денег уже не хватает на
зарплаты, и многие научные институты работают неполную неделю.
Великое множество хороших ребят, которые со школьной
скамьи «грызли» книги и «ломали» серьёзные приборы, уже сейчас на подработках. Для Запада
это был бы нонсенс. Ставка учёного в Украине 2200-4000 грн,
основные институты сконцентрированы в Киеве, и на эти деньги просто невозможно выжить.
Да, науку в Украине НАДО
реформировать. Да, можно ис-
НАУКА – ЭТО ИСКУССТВО ПРИДУМЫВАТЬ ТО, ЧЕГО ЕЩЁ НЕТ
2
пользовать деньги эффективнее.
Но что мы видим? Идёт простое
сокращение финансирования,
без каких-либо попыток реформ.
Все учёные согласны, что ситуация в стране тяжёлая. Отовсюду
слышны комментарии: «не до науки». Я бы согласился с этим, если
бы видел, что ужали бюджеты ВСЕГО и ВСЕХ.
Если бы я видел, что вместе с
сокращением бюджета принимаются МЕРЫ для того, чтобы наша наука
через год-два-пять лет вышла на мировые рынки. Не делается НИЧЕГО.
Просто сокращают – учителей, учёных, медиков.
И всё всегда под лозунгом:
«Поднимем промышленность и
бизнес, а там…». Эх, если бы я видел,
что хотят поднять хотя бы бизнес…
А промышленность без науки поднять – это утопия.
Сейчас теряя ещё один год, мы
отстаём на 10 лет на рынке технологий. Да-да. Именно так. Теперь мы во
многих областях «отстали», и с каждым годом в каком-нибудь Институте ещё одна научная группа «вымирает» – выезжает на ПМЖ за границу, или просто люди меняют сферу
деятельности.
Физик штукатуром станет, а
вот штукатур физиком не станет
никогда. И если разносчик пиццы
зарабатывает больше, чем физикядерщик, – наша страна плавно
идёт к тому, что будет разносить
пиццу в Европе. И всё.
Суть – именно в этом. Западу
плевать на нас. Ему выгоднее забирать у нас умных людей и продавать нам высокотехнологичное
оборудование в обмен на продукты и несложные «прибамбасы».
Это теория рыночных отношений.
Это бизнес. У кого более развитые
технологии – тот «делает деньги» и
тот побеждает в войнах, т.е. эти
деньги может защитить.
Наука и образование – это
фундамент государства. Убери то и
другое – через десятилетие-два
страна теряет технологическую независимость. И уже «по велению одного клика» Ваши ракеты и самолё-
ÑÒÐÀÍÀ
ÇÍÀÍÈÉ
ты превращаются в металлолом. А за
один iPhone Вы с каждым годом будете отдавать всё больше пшеницы.
Это, конечно, гиперболизация, но
суть должна быть понятна.
У нас есть шанс вырваться в
хорошисты и лет через 20 стать
высокотехнологичной державой
типа Южной Кореи. Но нынешние
политики и некоторые граждане
считают, что нам не до этого. 20
лет это много, значит, займёмся
наукой лет через 5.
Не займёмся. Чтобы восстановить тот фундамент, который был
– уже понадобится 50 лет. Если Вас
не пугают эти сроки, и Вы считаете, что жить надо сейчас, тогда подумайте о своих детях и внуках – в
какой стране будут жить они?
Эта статья не изменит финансовую ситуацию в стране. Денег не
станет больше. Я просто хочу сказать: если кто-то Вам говорит, что
занимается наукой – поклонитесь
этому человеку в ноги.
Это ОЧЕНЬ ВАЖНО, чтобы и заслуженные, и молодые украинские
учёные, несмотря на низкую зарплату, чувствовали себя нужными стране, которой тяжело, но которая пытается вырваться из мрака.
Конечно, на Западе сейчас
лучше. Никто не вправе томить таланты в нищете в угоду национальной гордости. Наука принадлежит
Человечеству.
Но если учёный говорит, что
вернулся «оттуда» на Украину, не
надо крутить пальцем у виска. Нужно сделать ВСЁ, чтобы помочь ему
не передумать.
А теперь – о науке вообще.
Для тех, кто считает, что учёные – это лишние на планете люди, ибо всё уже изобретено. Загляните на этот сайт:
http://s02.yapfiles.ru/files/531066/SHk
ala_masshtabov_Vselennoy_v.2.swf
Здорово, да? Это всё познал,
открыл или сделал человек.
Человек разумный. Не эректус
(лично я думал, что они вымерли,
но, видимо, ошибался), а сапиенс.
Для того чтобы это познать, построить и передать на служение
людям, «человек разумный» выделил из своего сообщества учёных и
инженеров.
Всё, что Вас нынче окружает –
придумано и сделано ими. ВСЁ – от
швейной иглы, которая помогла человеку одеться, до стаканчика для
утреннего кофе и шуршащего пакета – это результат чьих-то многолетних поисков. Если не верите –
посмотрите серию передач «Как
это работает» и, на секундочку,
представьте, какого труда и времени
стоило инженерам и учёным дать
вам ЦИВИЛИЗАЦИЮ.
Кто-то изо дня в день делал
миллион попыток совместить несовместимое, пойти против правил, терпел тысячи неудач и получал эффект. Другие умные люди –
инженеры – применяли этот эффект к бытовым нуждам людей.
Кстати, именно СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ
позволила человечеству занять
вершину пищевой цепочки. Кто-то
защищает, кто-то строит, кто-то
придумывает.
К сожалению, мы живём в
трудное время, когда наука ушла от
простого люда так далеко, что
очень многие стали забывать, кому
они и чем обязаны. Мы не говорим
о несознательных гражданах, «лапающих» сенсорный экран и
брюзжащих, что учёным выделяют
деньги, а они их непонятно куда
тратят. Это диагноз: мещанство и
люмпенизированность в крайних
стадиях. Мы говорим о тех, кто в
силу того, что занят, просто не
имеет возможности адекватно
оценить вклад мозговитых чудных
парней в современное общество.
Кто такие учёные? Учёный –
это человек, который живёт постоянным поиском нового и неизведанного в науке и не просит за это
много денег (лично для себя).
Это романтики или даже в
чём-то дети. По-своему безумные
и иррациональные. Они готовы
тратить ВСЕ деньги на оборудование и реактивы. Их мысли витают
в иных сферах, чем быт. Высота
их мысленного полёта просто зашкаливает.
№ 3 2015
3
Единственное, что им нужно
– это признание их роли в развитии цивилизации. И деньги на оборудование и реактивы. Или хотя
бы на карандаши (для теоретиков).
Вот так. Сумасшедшие, скажете Вы?
Я отвечу – да, сумасшедшие!
А кто ещё может придумать
то, чего раньше не было?
Например, чтобы придумать
лампочку один чудак долго накручивал разные виды проволоки
на электроды, придуманные другим чудаком, которые были подключены к аккумулятору, придуманному ещё более безумным человеком. Если бы не было кого-то
из них – Вы сидели бы при свечах.
Я это к тому, что если Вы не понимаете, зачем учёные возятся с каким-то открытием, которое сейчас
неприменимо, то всегда помните,
что другие учёные в этот момент
времени ещё не совершили иное открытие, которое соединившись с
первым, даст Вам, например, телепортацию в пространстве.
Фантастика, скажете Вы? Но
ведь, аналогично, сначала отдельно
открыли подъёмную силу, отдельно
разобрались с двигателем внутрен-
него сгорания, и только потом получили самолёт. Если бы Вы рассказали эту цепочку человеку из ХVI века
– Вас сожгли бы на костре. Точно
так же, сначала открыли пенициллин, а нынче пытаются лечить рак.
Пусть Вы не видите «недостающей части пазла» – это не значит, что учёные придумывают никому не нужные вещи. По такой логике, мы все бы сейчас ещё писали
бумажные письма и ездили на лошадях. Просто наука опережает
быт лет на 50.
И оставьте в стороне рассуждения о том, стало ли человечество
счастливее. Это проблема пресыщенного общества. Так же как вопросы применения атомной бомбы
и улучшения экологии, которые лежат скорее в политическом плане.
Наука и учёные априори СЛУЖАТ людям НА БЛАГО всех. Вообще,
это компетенция гуманитарных
наук – как использовать достижения учёных в сфере естественных
наук, чтобы никому не было от этого «мучительно больно». Кстати,
именно игнорирование законов гуманитарных наук приводит общество к хаосу, войнам и деградации.
Иоганн Ульрих Краус (1655–1719), Германия.
Вид Нюрнберга с Музейным мостом и госпиталем Святого Духа,
по композиции Иоганна Андреаса Граффа (1637–1701), офорт,
резец. Национальный музей искусств им. Богдана и Варвары
Ханенко, г. Киев
Я надеюсь, что в первом приближении донёс Вам мысль, что
наука – это, в принципе, здорово
и необходимо. И если Вы чего-то
не понимаете – стоит разобраться
и понять.
Нет людей, которые понимают всё и полностью. Например,
я не понимаю Теорию струн, но я
не критикую физиков-теоретиков,
которые зачем-то это придумали.
Почему? А вдруг, благодаря
этой теории мои правнуки смогут
путешествовать сквозь Вселенную с
невероятной скоростью? Ведь когда-то мой пра-пра-пра-пра-пра… дедушка придумал колесо, чтобы я сегодня мог ездить по миру и удивляться его красоте.
Итого: наука – это искусство придумывать то, чего
ещё нет.
Цените науку!
А.И. Сененко,
кандидат
физико-математических наук,
Институт физики НАН Украины,
Глава Совета молодых учёных
Института физики НАНУ,
заместитель Главы Совета молодых
учёных отделения физики и
астрономии НАНУ
В гравюре Иоганна Ульриха
Крауса «Вид Нюрнберга с Музейным
мостом и госпиталем Святого Духа»
сочетаются два жанра: городской
пейзаж и топографическое изображение местности.
Документальная точность делает
её ценным источником для понимания
того, как город выглядел во второй половине XVII века. Изображённый на
первом плане Музейный мост через
реку Пегниц издревле и по сей день играет важную роль в соединении двух
главных частей города – аристократической северной и торговой южной.
Первый деревянный мост был
возведён на этом месте ещё в 1484 году, каменным его заменили в 1700.
Мост много раз менял свое название,
пока в 1809 году не стал называться
Музейным мостом, поскольку рядом
открыли Музей общества.
С моста открывается вид на
Госпиталь Святого Духа (ХІV в.) – одну из древнейших больниц Европы.
НАУКА – ЭТО ИСКУССТВО ПРИДУМЫВАТЬ ТО, ЧЕГО ЕЩЁ НЕТ