Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент) Мратхузина Г.Ф. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение Высшая школа международных отношений и востоковедения УТВЕРЖДАЮ Проректор по образовательной деятельности КФУ Проф. Минзарипов Р.Г. __________________________ "___"______________20___ г. Программа дисциплины Египет: история и современность Б1.В.ДВ.2 Направление подготовки: 41.03.01 - Зарубежное регионоведение Профиль подготовки: не предусмотрено Квалификация выпускника: бакалавр Форма обучения: очное Язык обучения: русский Автор(ы): Мратхузина Г.Ф. Рецензент(ы): Ахунов А.М. СОГЛАСОВАНО: Заведующий(ая) кафедрой: Беккин Р. И. Протокол заседания кафедры No ___ от "____" ___________ 201__г Учебно-методическая комиссия Института международных отношений, истории и востоковедения (отделение Высшая школа международных отношений и востоковедения): Протокол заседания УМК No ____ от "____" ___________ 201__г Регистрационный No Казань 2015 Регистрационный номер Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент) Мратхузина Г.Ф. Содержание 1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины /модуля 4. Структура и содержание дисциплины/ модуля 5. Образовательные технологии, включая интерактивные формы обучения 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов 7. Литература 8. Интернет-ресурсы 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины/модуля согласно утвержденному учебному плану Регистрационный номер 9805 Страница 2 из 16. Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент) Мратхузина Г.Ф. Программу дисциплины разработал(а)(и) доцент, к.н. (доцент) Мратхузина Г.Ф. Кафедра востоковедения и исламоведения отделение Высшая школа международных отношений и востоковедения , Gjuzel.Mrathuzina@kpfu.ru 1. Цели освоения дисциплины Цель курса - исследование, анализ и оценка истории и современной ситуации в Египте. Данная дисциплина основана на междисциплинарном подходе и предполагает опору на специальные знания студентов. Египет - один из наиболее ранних очагов человеческой цивилизации. Арабская Республика Египет государство, являющееся страной двух материков. В настоящее время акцентируется внимание на проблемах изучения Египта в отечественной и зарубежной науке. Современная египтология ставит проблему переосмысления новейшей истории Египта, анализа современной ситуации дестабилизации в стране, когда актуальной становится защита интересов египетской нации. Сегодня в Египте достаточно сильны позиции официально запрещенных радикальных исламских организаций. Многие идеологи ваххабизма и радикального ислама проходили обучение в Каирском университете. Христиане-копты подвергаются дискриминации. В течение последних 30 лет было довольно мирное время в религиозной жизни Египта. Однако, несмотря на это, время от времени вспыхивают конфликты между радикальными исламистами и коптами. Этнополитические и конфессиональные аспекты современных конфликтов в арабском мире в целом ставят проблему выяснения причин, генезиса и перспектив их урегулирования. Налицо деструктивные элементы так называемой "Арабской весны" в современном Египте. Вызывает интерес позиция России и реакция мировой общественности на статус Египта в арабском мире. 2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образования Данная учебная дисциплина включена в раздел " Б1.В.ДВ.2 Дисциплины (модули)" основной образовательной программы 41.03.01 Зарубежное регионоведение и относится к дисциплинам по выбору. Осваивается на 1 курсе, 2 семестр. Данная учебная дисциплина включена в раздел Б1.В.ДВ.2 основной образовательной программы 41.03.01 "Зарубежное регионоведение" и относится к дисциплинам по выбору. Дисциплина "Египет: история и современность" относится к базовой части (профессионального цикла). Данный курс является одним из базовых в программе бакалавриата по направлению подготовки "Зарубежное регионоведение". Знания, полученные в рамках курса, служат важным элементом в профессиональной подготовке бакалавров. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины /модуля В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: Шифр компетенции ОПК-2 (профессиональные компетенции) Регистрационный номер 9805 Страница 3 из 16. Расшифровка приобретаемой компетенции способностью составлять комплексную характеристику региона специализации с учетом его физико-географических, исторических, политических, социальных, экономических, демографических, лингвистических, этнических, культурных, религиозных и иных особенностей Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент) Мратхузина Г.Ф. Шифр компетенции ОПК-3 (профессиональные компетенции) ОПК-5 (профессиональные компетенции) ОПК-6 (профессиональные компетенции) ОПК-7 (профессиональные компетенции) ОПК-10 (профессиональные компетенции) ОПК-11 (профессиональные компетенции) Расшифровка приобретаемой компетенции способностью объяснять основные тенденции и закономерности исторического развития региона специализации (включая отдельные страны) в контексте всемирно-исторического процесса способностью определять основные тенденции развития мировой экономики, давать оценку различным подходам к проблеме включения региона специализации в систему мирохозяйственных связей способностью учитывать характер исторически сложившихся социально-экономических, политических и правовых систем при рассмотрении особенностей политической культуры и менталитета народов региона специализации способностью выявлять степень и характер влияния религиозных и религиозно-этических учений на становление и функционирование общественно-политических институтов в странах региона специализации способностью применять научные подходы, концепции и методы, выработанные в рамках теории международных отношений, сравнительной политологии, экономической теории к исследованию конкретных страновых и региональных проблем способностью выделять основные параметры и тенденции социального, политического, экономического развития стран региона специализации В результате освоения дисциплины студент: 1. должен знать: По окончании изучения дисциплины "Египет: история и современность" студенты должны: знать: - историко-географическое понятие "Магриб", "Египет", "Египетская цивилизация"; - научную и общественно-политическую актуальность проблем курса. Применительно к студентам, выполнение указанных требований, означает глубокое освоение обширного исторического и теоретического материала. Объем знаний студента, уровень самостоятельности и добросовестности выявляется на каждом этапе его работы по курсу. 2. должен уметь: По окончании изучения дисциплины "Египет: история и современность" студенты должны: уметь: - анализировать и оценивать перспективы решения проблем современного Египта; - вести дискуссию по проблемам современного Египта; - аргументировать выбор терминологического и справочного аппарата. Применительно к студентам, выполнение указанных требований, означает глубокое освоение обширного исторического и теоретического материала. Объем знаний студента, уровень самостоятельности и добросовестности выявляется на каждом этапе его работы по курсу. 3. должен владеть: Регистрационный номер 9805 Страница 4 из 16. Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент) Мратхузина Г.Ф. По окончании изучения дисциплины "Египет: история и современность" студенты должны: владеть: - навыками самостоятельной исследовательской работы, -навыками сбора, обобщения и анализа собранного материала для грамотного изложения тем курса; - навыками выступления перед широкой аудиторией. Применительно к студентам, выполнение указанных требований, означает глубокое освоение обширного исторического и теоретического материала. Объем знаний студента, уровень самостоятельности и добросовестности выявляется на каждом этапе его работы по курсу. В результате усвоения материала курса студент должен быть способным: - обосновать специфику содержания курса с учетом современных подходов; - подготовить целостный обзор по темам курса; - аргументировать выбор методологического инструментария, исходя из целей и задач своих исследований. быть готовым: - выполнять учебные (презентации, контрольные работы, тесты), научно-исследовательские (рефераты, доклады, эссе, курсовые работы) задания; - выполнять аттестационные (бакалаврская работа) задания. Выполнение указанных требований означает глубокое освоение обширного теоретического и практического характера материала. Объем знаний студента, уровень самостоятельности и добросовестности выявляется на каждом этапе его работы над темами курса. 4. Структура и содержание дисциплины/ модуля Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы) 72 часа(ов). Форма промежуточного контроля дисциплины зачет во 2 семестре. Суммарно по дисциплине можно получить 100 баллов, из них текущая работа оценивается в 50 баллов, итоговая форма контроля - в 50 баллов. Минимальное количество для допуска к зачету 28 баллов. 86 баллов и более - "отлично" (отл.); 71-85 баллов - "хорошо" (хор.); 55-70 баллов - "удовлетворительно" (удов.); 54 балла и менее - "неудовлетворительно" (неуд.). 4.1 Структура и содержание аудиторной работы по дисциплине/ модулю Тематический план дисциплины/модуля N 1. Раздел Дисциплины/ Модуля Тема 1. Тема 1. Введение в Регистрационный номер 9805 Страница 5 из 16. Виды и часы аудиторной работы, их трудоемкость Неделя Текущие формы Семестр (в часах) семестра контроля Практические Лабораторные Лекции занятия работы Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент) Мратхузина Г.Ф. проблематику курса. Предмет и задачи курса. 2 Регистрационный номер 9805 Страница 6 из 16. 1 2 2 0 дискуссия научный Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент) Мратхузина Г.Ф. доклад Регистрационный номер 9805 Страница 7 из 16. Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент) Мратхузина Г.Ф. N Раздел Дисциплины/ Модуля Виды и часы аудиторной работы, их трудоемкость Неделя Текущие формы Семестр (в часах) семестра контроля Практические Лабораторные Лекции занятия работы Тема 2. Тема 2. Историко-географическое 2. понятие "Магриб", 2 "Египет", "Египетская цивилизация". Тема 3. Тема 3. Древний Египет. 3. 2 История и хронология Древнего Египта. Тема 4. Тема 4. Греко-римский период. 4. Эллинистический 2 Египет, Римский Египет, Византийский Египет. 2 2 2 0 3 2 2 0 4 2 2 0 Тема 5. Тема 5. Египет 5. в составе Арабского халифата. 2 5 2 2 0 Тема 6. Тема 6. Египет 6. в составе Османской империи. 2 6 2 2 0 Тема 7. Тема 7. 7. Колониальный период Египта. 2 7 2 2 0 Тема 8. Тема 8. Новейшая история 8. Египта. Реализация национальных интересов. Тема 9. Тема 9. "Арабская весна" в Египте. Перспективы 9. урегулирования ситуации дестабилизации. Тема . Итоговая . форма контроля Итого 2 2 9 2 4.2 Содержание дисциплины Регистрационный номер 9805 Страница 8 из 16. 8 2 2 презентация дискуссия научный доклад дискуссия научный доклад дискуссия научный доклад дискуссия научный доклад дискуссия научный доклад дискуссия научный доклад 0 дискуссия научный доклад 2 2 0 коллоквиум дискуссия научный доклад 0 0 0 зачет 18 18 0 Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент) Мратхузина Г.Ф. Тема 1. Тема 1. Введение в проблематику курса. Предмет и задачи курса. лекционное занятие (2 часа(ов)): Разделы и основные темы курса. практическое занятие (2 часа(ов)): Изучение Египта в отечественной и зарубежной науке. Современная египтология. Тема 2. Тема 2. Историко-географическое понятие "Магриб", "Египет", "Египетская цивилизация". лекционное занятие (2 часа(ов)): Сущность и содержание понятий "Магриб", "Египет", "Египетская цивилизация". практическое занятие (2 часа(ов)): Специфика политического и географического положения Египта. Тема 3. Тема 3. Древний Египет. История и хронология Древнего Египта. лекционное занятие (2 часа(ов)): Предпосылки и особенности этногенеза народов Египта. Додинастический и династический периоды. практическое занятие (2 часа(ов)): Завоевание Египта Персией и превращение его в сатрапию. Разорение Египта. Тема 4. Тема 4. Греко-римский период. Эллинистический Египет, Римский Египет, Византийский Египет. лекционное занятие (2 часа(ов)): Первые Птолемеи. Завоевание Египта Александром Македонским. Основание Александрии. Аннексия Египта Римом. практическое занятие (2 часа(ов)): Последние Птолемеи. Превращение Египта в римскую провинцию. Тема 5. Тема 5. Египет в составе Арабского халифата. лекционное занятие (2 часа(ов)): Основные династии и специфика правления: Тулуниды. Фатимиды. Айюбиды. Мамлюки. Итоги и последствия их правления. практическое занятие (2 часа(ов)): Результаты вторжения арабов. Распространение ислама. Тема 6. Тема 6. Египет в составе Османской империи. лекционное занятие (2 часа(ов)): Проведение османского кадастрового обследования. Установление прямой османской администрации на территории Египта. практическое занятие (2 часа(ов)): Режимы Танзимат и Зулюм. Младотурецкая революция 1908 г. Кризис Османского правления в Египте. Тема 7. Тема 7. Колониальный период Египта. лекционное занятие (2 часа(ов)): Стратегическое значение Египта для соперничающих европейских государств. Британское проникновение в Египет. практическое занятие (2 часа(ов)): Результаты английской оккупации при формальном сохранении прав Турции. Утрата Египтом контроля над Суэцким каналом. Тема 8. Тема 8. Новейшая история Египта. Реализация национальных интересов. лекционное занятие (2 часа(ов)): Регистрационный номер 9805 Страница 9 из 16. Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент) Мратхузина Г.Ф. Хронология и обстоятельства освобождения страны от колониального влияния. Королевство Египет. Египетский султанат как де-юре протекторат Великобритании. Июльская революция 1952 г. в Египте. Объединённая Арабская Республика. Арабская Республика Египет. Восстановление Египта в Лиге арабских государств. практическое занятие (2 часа(ов)): Египет в контексте международной ситуации. Американо-израильско-египетские отношения. Российско-египетские стратегические связи. Тема 9. Тема 9. "Арабская весна" в Египте. Перспективы урегулирования ситуации дестабилизации. лекционное занятие (2 часа(ов)): Конфликты в арабском мире: причины, генезис и проблемы урегулирования (этнополитические и конфессиональные аспекты). Военные перевороты 2011 и 2013 гг. в Египте. практическое занятие (2 часа(ов)): Деструктивные элементы "Арабской весны" в современном Египте. Позиция России и реакция мировой общественности. 4.3 Структура и содержание самостоятельной работы дисциплины (модуля) N Раздел Дисциплины Тема 1. Тема 1. Введение в 1. проблематику курса. Предмет и задачи курса. Виды Формы контроля Неделя самостоятельной Трудоемкость Семестр самостоятельной семестра работы (в часах) работы студентов 2 Тема 2. Тема 2. Историко-географическое 2. понятие "Магриб", 2 "Египет", "Египетская цивилизация". Тема 3. Тема 3. Древний Египет. 3. История и хронология Древнего Египта. Тема 4. Тема 4. Греко-римский период. 4. Эллинистический Египет, Римский Египет, Византийский Египет. Тема 5. Тема 5. Египет 5. в составе Арабского халифата. Регистрационный номер 9805 Страница 10 из 16. 2 2 2 1 2 3 4 5 подготовка к дискуссии подготовка к научному докладу подготовка к дискуссии подготовка к научному докладу подготовка к презентации подготовка к дискуссии подготовка к научному докладу 2 дискуссия 2 научный доклад 1 дискуссия 1 научный доклад 2 презентация 2 дискуссия 2 научный доклад подготовка к дискуссии 2 дискуссия подготовка к научному докладу 2 научный доклад 2 дискуссия 2 научный доклад подготовка к дискуссии подготовка к научному докладу Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент) Мратхузина Г.Ф. N Раздел Дисциплины Виды Формы контроля Неделя самостоятельной Трудоемкость Семестр самостоятельной семестра работы (в часах) работы студентов Тема 6. Тема 6. Египет 6. в составе Османской империи. 2 Тема 7. Тема 7. 7. Колониальный период Египта. 2 Тема 8. Тема 8. Новейшая история 8. Египта. Реализация национальных интересов. 7 2 Тема 9. Тема 9. "Арабская весна" в Египте. Перспективы 9. урегулирования ситуации дестабилизации. Итого 6 8 2 9 подготовка к дискуссии подготовка к научному докладу подготовка к дискуссии подготовка к научному докладу подготовка к дискуссии подготовка к научному докладу подготовка к дискуссии подготовка к коллоквиуму подготовка к научному докладу 2 дискуссия 2 научный доклад 2 дискуссия 2 научный доклад 2 дискуссия 2 научный доклад 1 дискуссия 2 коллоквиум 1 научный доклад 36 5. Образовательные технологии, включая интерактивные формы обучения При реализации различных видов учебной работы в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривается широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. Лекционный тип занятия в программе курса занимает 50 % от аудиторных часов. Структурирование лекционных занятий позволит показать особенности курса. В рамках семинарских занятий рассматривается ряд узловых проблем курса. Предполагается использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий. Среди форм проведения занятий используются компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, тренинги. 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Тема 1. Тема 1. Введение в проблематику курса. Предмет и задачи курса. дискуссия , примерные вопросы: Изучение Египта в отечественной и зарубежной науке. научный доклад , примерные вопросы: Современная египтология. Тема 2. Тема 2. Историко-географическое понятие "Магриб", "Египет", "Египетская цивилизация". Регистрационный номер 9805 Страница 11 из 16. Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент) Мратхузина Г.Ф. дискуссия , примерные вопросы: Специфика политического и географического положения Египта. научный доклад , примерные вопросы: Сущность и содержание понятий "Магриб", "Египет", "Египетская цивилизация". презентация , примерные вопросы: Систематическое использование студентами презентаций на семинарских занятиях приводит к повышению уровня восприятия и усвоения материала дискуссий. Все подготовленные студентами презентации в обязательном порядке сдаются в архив кафедры. Тема 3. Тема 3. Древний Египет. История и хронология Древнего Египта. дискуссия , примерные вопросы: Завоевание Египта Персией и превращение его в сатрапию. Разорение Египта. научный доклад , примерные вопросы: Предпосылки и особенности этногенеза народов Египта. Додинастический и династический периоды. Тема 4. Тема 4. Греко-римский период. Эллинистический Египет, Римский Египет, Византийский Египет. дискуссия , примерные вопросы: Последние Птолемеи. Превращение Египта в римскую провинцию. научный доклад , примерные вопросы: Первые Птолемеи. Завоевание Египта Александром Македонским. Основание Александрии. Аннексия Египта Римом. Тема 5. Тема 5. Египет в составе Арабского халифата. дискуссия , примерные вопросы: Результаты вторжения арабов. Распространение ислама. научный доклад , примерные вопросы: Основные династии и специфика правления: Тулуниды. Фатимиды. Айюбиды. Мамлюки. Итоги и последствия их правления. Тема 6. Тема 6. Египет в составе Османской империи. дискуссия , примерные вопросы: Режимы Танзимат и Зулюм. Младотурецкая революция 1908 г. Кризис Османского правления в Египте. научный доклад , примерные вопросы: Проведение османского кадастрового обследования. Установление прямой османской администрации на территории Египта. Тема 7. Тема 7. Колониальный период Египта. дискуссия , примерные вопросы: Результаты английской оккупации при формальном сохранении прав Турции. Утрата Египтом контроля над Суэцким каналом. научный доклад , примерные вопросы: Стратегическое значение Египта для соперничающих европейских государств. Британское проникновение в Египет. Тема 8. Тема 8. Новейшая история Египта. Реализация национальных интересов. дискуссия , примерные вопросы: Египет в контексте международной ситуации. Американо-израильско-египетские отношения. Российско-египетские стратегические связи. научный доклад , примерные вопросы: Хронология и обстоятельства освобождения страны от колониального влияния. Тема 9. Тема 9. "Арабская весна" в Египте. Перспективы урегулирования ситуации дестабилизации. Регистрационный номер 9805 Страница 12 из 16. Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент) Мратхузина Г.Ф. дискуссия , примерные вопросы: Деструктивные элементы "Арабской весны" в современном Египте. Позиция России и реакция мировой общественности. коллоквиум , примерные вопросы: Коллоквиум проводится с целью углубления знаний по темам курса и подведения итогов диспутов. научный доклад , примерные вопросы: Конфликты в арабском мире: причины, генезис и проблемы урегулирования (этнополитические и конфессиональные аспекты). Военные перевороты 2011 и 2013 гг. в Египте. Тема . Итоговая форма контроля Примерные вопросы к зачету: Основой для самостоятельной работы студентов являются контрольные вопросы по курсу Вопросы зачета: 1. Основное содержание курса "Регион Персидского залива". 2. Изучение Египта в отечественной и зарубежной науке. Современная египтология. 3. Сущность и содержание понятий "Магриб", "Египет", "Египетская цивилизация". 4. Специфика политического и географического положения Египта. 5. История и хронология Древнего Египта. 6. Завоевание Египта Персией и превращение его в сатрапию. Разорение Египта. 7. Греко-римский период Египта. 8. Последние Птолемеи. Превращение Египта в римскую провинцию. 9. Египет в составе Арабского халифата. 10. Результаты вторжения арабов. Распространение ислама. 11. Египет в составе Османской империи. 12. Режимы Танзимат и Зулюм в Египте. Кризис Османского правления. 13. Колониальный период Египта. Британское проникновение в Египет. 14. Результаты английской оккупации Египта. 15. Новейшая история Египта. Хронология и обстоятельства освобождения страны от колониального влияния. Реализация национальных интересов. 16. Египет в контексте международной ситуации. Американо-израильско-египетские отношения. Российско-египетские стратегические связи. 17. "Арабская весна" в Египте. Перспективы урегулирования ситуации дестабилизации. 18. Деструктивные элементы "Арабской весны" в современном Египте. Позиция России и реакция мировой общественности. 7.1. Основная литература: Новая история стран Азии и Африки. XVI?XIX вв.: учебник для студ. высш. учеб. Заведений : в 3 ч. Ч. 3/ Ред. Родригес А.М.- М.: Издатель: ВЛАДОС , 2012. // ttp://www.bibliorossica.com/book.html?search_query =6911&ln=ru Новейшая история стран Азии и Африки. ХХ век : учеб. для студ. высш. учеб. заведений: в 2 ч. Ч. 1: 1900-1945 / Ред. Родригес А.М. - М.: Издатель: ВЛАДОС , 2010 // http://www.bibliorossica.com/book.html?search_query =6646&ln=ru 7.2. Дополнительная литература: Регистрационный номер 9805 Страница 13 из 16. Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент) Мратхузина Г.Ф. Поляк, Г. Б. Всемирная история [Электронный ресурс] : учебник для студентов вузов / Г. Б. Поляк; под ред. Г. Б. Поляка, А. Н. Марковой. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 887 с. // http://znanium.com/bookread.php?book=390746 Ахсанов, Камиль Гусманович. Мусульманские страны Ближнего Востока в XX - начале XXI веков : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование" (бакалавриат) / К. Г. Ахсанов ; М-во образования и науки РФ, ФГАОУВПО "Казан. (Приволж.) федер. ун-т" .? Казань : Яз, 2014 .? 191 с. 7.3. Интернет-ресурсы: AJC, Egyptian Officials Discuss - bassatine.net/bassa22 Древний Египет и цивилизация - http://drevniy-egipet.ru/ru/ Египет. История и религия - http://ancient.gerodot.ru/topics/data/egypt/articles/egypt_article_02.htm Египет сегодня - http://www.news-egypt.ru Исламский информационный портал - islam.ru 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины(модуля) Освоение дисциплины "Египет: история и современность" предполагает использование следующего материально-технического обеспечения: Мультимедийная аудитория, вместимостью более 60 человек. Мультимедийная аудитория состоит из интегрированных инженерных систем с единой системой управления, оснащенная современными средствами воспроизведения и визуализации любой видео и аудио информации, получения и передачи электронных документов. Типовая комплектация мультимедийной аудитории состоит из: мультимедийного проектора, автоматизированного проекционного экрана, акустической системы, а также интерактивной трибуны преподавателя, включающей тач-скрин монитор с диагональю не менее 22 дюймов, персональный компьютер (с техническими характеристиками не ниже Intel Core i3-2100, DDR3 4096Mb, 500Gb), конференц-микрофон, беспроводной микрофон, блок управления оборудованием, интерфейсы подключения: USB,audio, HDMI. Интерактивная трибуна преподавателя является ключевым элементом управления, объединяющим все устройства в единую систему, и служит полноценным рабочим местом преподавателя. Преподаватель имеет возможность легко управлять всей системой, не отходя от трибуны, что позволяет проводить лекции, практические занятия, презентации, вебинары, конференции и другие виды аудиторной нагрузки обучающихся в удобной и доступной для них форме с применением современных интерактивных средств обучения, в том числе с использованием в процессе обучения всех корпоративных ресурсов. Мультимедийная аудитория также оснащена широкополосным доступом в сеть интернет. Компьютерное оборудованием имеет соответствующее лицензионное программное обеспечение. Компьютерный класс, представляющий собой рабочее место преподавателя и не менее 15 рабочих мест студентов, включающих компьютерный стол, стул, персональный компьютер, лицензионное программное обеспечение. Каждый компьютер имеет широкополосный доступ в сеть Интернет. Все компьютеры подключены к корпоративной компьютерной сети КФУ и находятся в едином домене. Учебно-методическая литература для данной дисциплины имеется в наличии в электронно-библиотечной системе " БиблиоРоссика", доступ к которой предоставлен студентам. В ЭБС " БиблиоРоссика " представлены коллекции актуальной научной и учебной литературы по гуманитарным наукам, включающие в себя публикации ведущих российских издательств гуманитарной литературы, издания на английском языке ведущих американских и европейских издательств, а также редкие и малотиражные издания российских региональных вузов. ЭБС "БиблиоРоссика" обеспечивает широкий законный доступ к необходимым для образовательного процесса изданиям с использованием инновационных технологий и соответствует всем требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) нового поколения. Регистрационный номер 9805 Страница 14 из 16. Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент) Мратхузина Г.Ф. Учебно-методическая литература для данной дисциплины имеется в наличии в электронно-библиотечной системе "ZNANIUM.COM", доступ к которой предоставлен студентам. ЭБС "ZNANIUM.COM" содержит произведения крупнейших российских учёных, руководителей государственных органов, преподавателей ведущих вузов страны, высококвалифицированных специалистов в различных сферах бизнеса. Фонд библиотеки сформирован с учетом всех изменений образовательных стандартов и включает учебники, учебные пособия, УМК, монографии, авторефераты, диссертации, энциклопедии, словари и справочники, законодательно-нормативные документы, специальные периодические издания и издания, выпускаемые издательствами вузов. В настоящее время ЭБС ZNANIUM.COM соответствует всем требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) нового поколения. Учебно-методическая литература для данной дисциплины имеется в наличии в электронно-библиотечной системе Издательства "Лань" , доступ к которой предоставлен студентам. ЭБС Издательства "Лань" включает в себя электронные версии книг издательства "Лань" и других ведущих издательств учебной литературы, а также электронные версии периодических изданий по естественным, техническим и гуманитарным наукам. ЭБС Издательства "Лань" обеспечивает доступ к научной, учебной литературе и научным периодическим изданиям по максимальному количеству профильных направлений с соблюдением всех авторских и смежных прав. Учебно-методическая литература для данной дисциплины имеется в наличии в электронно-библиотечной системе "Консультант студента" , доступ к которой предоставлен студентам. Электронная библиотечная система "Консультант студента" предоставляет полнотекстовый доступ к современной учебной литературе по основным дисциплинам, изучаемым в медицинских вузах (представлены издания как чисто медицинского профиля, так и по естественным, точным и общественным наукам). ЭБС предоставляет вузу наиболее полные комплекты необходимой литературы в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов с соблюдением авторских и смежных прав. Освоение дисциплины предполагает использование следующего материально-технического обеспечения: Аудитории института Фонды библиотеки КФУ Картографический материал Видеопроектор и интерактивная доска Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и учебным планом по направлению 41.03.01 "Зарубежное регионоведение" и профилю подготовки не предусмотрено . Регистрационный номер 9805 Страница 15 из 16. Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент) Мратхузина Г.Ф. Автор(ы): Мратхузина Г.Ф. ____________________ "__" _________ 201 __ г. Рецензент(ы): Ахунов А.М. ____________________ "__" _________ 201 __ г. Регистрационный номер 9805 Страница 16 из 16.