информационных технологий - Московский гуманитарно

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Новороссийский филиал
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»
по направлению подготовки (специальности)
38.05.02 Таможенное дело
квалификация (степень) «бакалавр»
Новороссийск 2014
Бурдин Ю.А. Рабочая программа учебной дисциплины «Автоматизированные информационные технологии», М.: НФ МГЭИ, 2014. 21 с.
Разработана на основании рабочей программы учебной дисциплины «Автоматизированные информационные технологии» Ксенофонтова В. Д., М.: МГЭИ, 2013.
Одобрено кафедрой общих гуманитарных и естественнонаучных дисциплин (протокол № 11 от 25.06.14 г.) Для студентов Новороссийского филиала Московского гуманитарно-экономического института по направлению подготовки (специальности) 38.05.02 Таможенное дело.
№
Дополнено решением Совета филиала протокол №
11.06.2014 г.
7 от
Переутверждено на заседании кафедры общих гуманитарных и
естественнонаучных дисциплин Новороссийского филиала Московского гуманитарно-экономического института:
Протокол № _____ от «_____» __________________ 20___ г.
Протокол № _____ от «_____» __________________ 20___ г.
Протокол № _____ от «_____» __________________ 20___ г.
Протокол № _____ от «_____» __________________ 20___ г.
Протокол № _____ от «_____» __________________ 20___ г.
© Московский гуманитарно-экономический институт,
Новороссийский филиал 2014
2
СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка
Структура и содержание дисциплины
Объем дисциплины и виды учебной работы
Тематический план (типовой)
Программа курса
Образовательные технологии
Контроль знаний студентов. Оценочные средства
Вопросы для подготовки к зачету
Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины
Материально-техническое обеспечение дисциплины
4
8
8
9
11
15
16
17
20
21
3
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Место дисциплины в структуре ООП. Курс «Автоматизированные информационные технологии» является дисциплиной по выбору профессионального цикла учебного плана по направлению подготовки (специальности) «Таможенное дело» и преподается студентам
в 8-м семестре в объеме 3 зачетных единиц (108 часов).
Освоение дисциплины «Автоматизированные информационные
технологии» основывается на знаниях, полученных при изучении курсов «Информатика», «Финансы», «Бухгалтерский учет».
Знания, полученные в ходе изучения курса, закладывают необходимое основание для изучения дисциплины «Информационные таможенные технологии».
Цель изучения дисциплины – формирование у студентов системы знаний по современным информационным технологиям и системам, приобретение навыков их использования в практической деятельности таможенника.
Основные задачи дисциплины: изучение аппаратных и программных средств информационных технологий, решаемых на их основе задач, а также вопросов, связанных с обеспечением безопасности, перспективами развития информационных технологий в таможенном деле.
Программа курса состоит из 3 разделов, включает 12 тем и не
предусматривает написание курсовой работы.
В соответствии с рабочей программой и тематическим планом
изучение дисциплины проходит в виде аудиторной и самостоятельной
работы студентов. Учебный процесс в аудитории осуществляется в
4
форме лекций и практических занятий с использованием современных
информационных технологий.
В лекциях раскрываются основные темы изучаемого курса, которые входят в рабочую программу: введение в информационные технологии и системы; техническое и программное обеспечение информационных технологий; автоматизированные рабочие места специалистов и информационные системы; технологии подготовки текстовых документов; системы управления документами; технологии работы с графической информацией; компьютерные технологии выполнения экономических расчетов и анализа данных; компьютерные методы оптимизации; использование технологии управления базами
данных; технологии искусственного интеллекта и экспертные системы; безопасность информационных технологий; эффективность и
перспективы развития информационных технологий.
На практических занятиях подробно изучается материал рабочей
программы в плоскости отработки практических навыков и умений и
усвоения следующих тем: работа с программными продуктами, решение практических задач и представление полученных результатов с
помощью современных компьютерных средств.
Самостоятельная работа студентов направлена на самостоятельное изучение отдельных тем рабочей программы. Таких, как: история
возникновения и развития информационных технологий; архитектура
и основные характеристики современных компьютеров; история развития операционных систем для персональных компьютеров; использование интегрированного пакета программ MS Office для анализа и
обработки информации в экономике и управлении; виды корпоративных информационных систем; обзор современных пакетов программ,
5
предназначенных для компьютерного перевода документов, современных систем управления документами, пакетов программ, предназначенных для создания презентаций; назначение и возможности табличных процессоров; классификация программных продуктов для
стратегического планирования деятельности предприятия; построение
и использование баз данных с помощью офисных программных продуктов; модели представления знаний; виды и методы шифрования информации; перспективы коммуникационных технологий, систем искусственного интеллекта, электронного бизнеса.
Формой итогового контроля знаний студентов является зачет, в
ходе которого оцениваются уровень теоретических знаний и навыки
решения практических задач. Зачет входит в общую трудоемкость
дисциплины в зачетных единицах.
Требования к результатам освоения дисциплины. В результате освоения курса студенты, обучающиеся по направлению подготовки (специальности) «Таможенное дело», должны:
знать основные понятия, современное состояние, перспективные направления развития информационных технологий и систем в
таможенном деле;
уметь использовать информационные технологии для автоматизации решения задач, встающих перед таможенником в процессе его
профессиональной деятельности;
владеть навыками применения современного программного
обеспечения для повышения эффективности работы и качества принимаемых таможенником решений.
Процесс изучения дисциплины «Автоматизированные информационные технологии» направлен на формирование у студентов направления подготовки (специальности) «Таможенное
дело» следующих компетенций (согласно ФГОС ВПО):
 владение методами и средствами получения, хранения, обработки информации, навыками использования компьютерной техни6
ки, программно-информационных систем, компьютерных сетей (ПК2);
 способность понимать сущность и значение информации в
развитии современного информационного общества, соблюдать основные требования информационной безопасности (ПК-3);
 умение использовать информационные системы и информационное сопровождение в профессиональной деятельности (ПК-40);
 владение навыками использования электронных способов
обмена информацией и средств их обеспечения, применяемых таможенными органами (ПК-41).
Изучение данной дисциплины предусмотрено ФГОС ВПО
(2010).
7
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы (108 часов). Одна зачётная единица равна 36 часам.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Аудиторные занятия
в том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ), в т.ч. зачет
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа
в том числе:
Курсовая работа
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Под контролем преподавателя решение задач,
выполнение практических заданий на компьютере
Форма промежуточной аттестации –
зачет
Общая трудоемкость, часы
Зачетные единицы
Всего
часов
54
Семестры
8
54
18
36
18
36
54
54
10
10
44
44
108
3
108
3
8
Тематический план (типовой)
3
4
1
2
3
4
5
6
*
5
Формируемые
компетенции
2
Самостоятельная
работа
Количество
аудиторных часов
1
практические
занятия
Наименование темы
лекции
№
Количество часов
по учебному плану
Из них, час
6
7
8
Раздел I. Введение в информационные технологии и системы
4
2
2
2
Основные понятия и роль информационных технологий в
таможенном деле
6
2
2
4
Техническое и программное
обеспечение информационных
технологий
8
4
2
2*
4
Автоматизированные рабочие
места специалистов и информационные системы
Раздел II. Использование информационных технологий
в таможенном деле
8
4
4*
4
Технологии подготовки текстовых документов
8
4
2
2*
4
Системы управления документами
8
4
4*
4
Технологии работы с графической информацией
ОК-3
ОК-2,
3
ОК-2,
ПК-40
в т.ч. в интерактивной форме
9
7
Компьютерные технологии
выполнения экономических
расчетов и анализа данных
32
16
2
14*
16
8
Компьютерные методы оптимизации
10
6
2
4*
4
9
Использование технологии
управления базами данных
8
4
4*
4
ОК-2,
ПК-40,
41
Раздел III. Оценка эффективности и перспективы развития
информационных технологий
10 Технологии искусственного
6
2
2
4 ПК-40
интеллекта и экспертные
системы
11
4
2
2
2 ОК-3,
Безопасность информациПКонных технологий
41
12 Эффективность и перспек4
2
2
2
ПК40, 41
тивы развития информационных технологий
2*
2
2
Зачет
36*
108
54
18
54
Итого
10
ПРОГРАММА КУРСА
Раздел I. ВВЕДЕНИЕ В ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
И СИСТЕМЫ
Тема 1. Основные понятия и роль современных
информационных технологий в таможенном деле
(ОК-3)
Основные понятия информационных систем и технологий. Роль
современных информационных систем в таможенном деле. История
возникновения и развития информационных технологий. Виды,
свойства, кодирование и измерение экономической информации. Информационное, техническое, программное, организационное и юридическое обеспечение информационных систем.
Тема 2. Техническое и программное обеспечение
информационных технологий (ОК-2,3)
Классификация технических средств информационных технологий. История развития компьютерной техники. Архитектура и основные характеристики современных компьютеров*. Понятие и виды
компьютерных сетей. Основные виды программного обеспечения.
Системные программы. История развития операционных систем для
персональных компьютеров*. Обзор прикладного программного обеспечения, используемого в информационных системах. Назначение и
преимущества интегрированных пакетов программ. Использование
интегрированного пакета программ MS Office для анализа и обработки информации в экономике и управлении*.
Тема 3. Автоматизированные рабочие места
специалистов и информационные системы (ОК-2,3)
Понятие, состав и структура автоматизированного рабочего места специалиста. Особенности автоматизированных рабочих мест

Изучаются
самостоятельно
11
специалистов. Классификация информационных систем. Определение корпоративной информационной системы, ее назначение, структура и основные функции. Виды корпоративных информационных
систем*.
Раздел II. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ В ТАМОЖЕННОМ ДЕЛЕ
Тема 4. Технологии подготовки текстовых документов
(ОК-2, ПК-40)
Компьютерные методы подготовки текстовых документов. Текстовые процессоры, настольные издательские системы, их назначение
и возможности. Технологии печати, тиражирования, сканирования
документов. Компьютерный перевод документов. Обзор современных
пакетов программ, предназначенных для компьютерного перевода документов*.
Тема 5. Системы управления документами
(ОК-2, ПК-40)
Понятия документа, документопотока, документооборота. Системы управления документами, их назначение и основные функции.
Требования, предъявляемые к системам управления документами.
Общие принципы построения информационно-поисковых систем и
стратегии поиска документов. Обзор современных систем управления
документами*.
Тема 6. Технологии работы с графической информацией
(ОК-2, ПК-40)
Назначение и виды компьютерных презентаций. Основные этапы создания презентаций. Обзор пакетов программ, предназначенных
для создания презентаций*. Технология разработки презентаций с помощью MS PowerPoint. Создание спецэффектов, интерактивных презентаций. Технические средства проведения презентаций.
12
Тема 7. Компьютерные технологии выполнения
экономических расчетов и анализа данных
(ОК-2, ПК-40)
Основы финансовой математики. Компьютерные технологии
обработки экономической информации. Назначение и возможности
табличных процессоров*. Анализ эффективности финансовоэкономических операций в MS Excel. Использование финансовых,
статистических функций, пакета анализа данных, графических методов, процедур многовариантного анализа данных в MS Excel. Технологии прогнозирования в MS Excel.
Тема 8. Компьютерные методы оптимизации
(ОК-2, ПК-40)
Основные понятия, связанные с оптимизацией экономических
процессов. Решение задач оптимизации средствами MS Excel. Классификация программных продуктов для стратегического планирования деятельности предприятия*. Технологии стратегического планирования.
Тема 9. Использование технологии управления базами данных (ОК-2, ПК-40,41)
Основные понятия технологии баз данных. Роль систем управления базами данных в современных информационных технологиях.
Построение и использование баз данных с помощью офисных программных продуктов*. Организация работы с распределенными базами данных (технологии клиент-сервер, реплицирования данных, объектного связывания данных).
13
Раздел III. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ
РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Тема 10. Технологии искусственного интеллекта
и экспертные системы (ПК-40)
Понятие искусственного интеллекта. Основные подходы к моделированию интеллекта. Экспертные системы. Состав и структура
экспертной системы. Модели представления знаний*. Базы знаний.
Инструментальные средства построения экспертных систем. Обзор
современного рынка экспертных систем.
Тема 11. Безопасность информационных технологий
(ОК-3, ПК-41)
Классификация методов обеспечения безопасности электронной
информации. Организационные мероприятия. Компьютерные вирусы
и средства борьбы с ними. Использование паролей. Виды и методы
шифрования информации*. Понятие электронно-цифровой подписи.
Тема 12. Эффективность и перспективы развития
информационных технологий
(ПК-40,41)
Методы оценки экономической эффективности внедрения информационных технологий. Современное состояние рынка информационных технологий, инновационные направления их развития. Перспективы коммуникационных технологий, систем искусственного интеллекта, электронного бизнеса*.
14
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по различным
направлениям подготовки реализация компетентностного подхода
предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий.
Предусматривается проведение лекционных и практических занятий, коллоквиумов. Групповое обсуждение неоднозначных ситуаций, требующих выбора технологий, особенности применения информационных и коммуникационных технологий в контексте специфических задач, решаемых преподавателем и студентами. Индивидуальные консультации студентов в процессе решения учебных задач.
Индивидуальные консультации студентов посредством телекоммуникационных технологий.
Метод проектов, обсуждение конкретных ситуаций. Групповые
дискуссии, анализ случаев, нестандартных ситуаций при выработке
автоматизированных технологий. Просмотр и анализ учебных фильмов. Самостоятельная работа студентов в области выбора и применения автоматизированных информационных технологий для решения
поставленных задач.
Самостоятельная работа включает отработку навыков применения той технологии, которая используется в данном конкретном методе, выбора наилучшего метода, также к самостоятельной работе относится выполнение домашних заданий по пройденному материалу,
написание реферата, отработка дома полученных навыков работы с
программным обеспечением. Подготовка по темам пропущенных занятий.
Одним из видов самостоятельной работы студентов является
написание творческой работы по заданной либо согласованной с преподавателем теме, а именно: «Обзор современных пакетов программ,
предназначенных для компьютерного перевода документов»; «Архитектура и основные характеристики современных компьютеров», «История возникновения и развития информационных технологий».
Творческая работа (эссе) представляет собой оригинальное произве15
дение объемом до 10 страниц текста, посвященное заданной проблеме. Творческая работа не является рефератом и не должна носить описательный характер, большое место в ней должно быть уделено аргументированному представлению своей точки зрения студентами, критической оценке рассматриваемого, что должно способствовать раскрытию творческих и аналитических способностей.
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
Темы учебной дисциплины предусматривают проведение практических занятий, которые служат как целям текущего и промежуточного контроля за подготовкой студентов, так и целям получения практических навыков применения автоматизированных информационных
технологий, закрепления изученного материала, развития умений,
приобретения опыта работы с конкретной программой, ведения дискуссий, аргументации и защиты выбранного решения. Помощь в этом
оказывают задания для практических работ, выдаваемые преподавателем на каждом занятии, задания на самостоятельную подготовку, перечень вопросов для подготовки к зачёту и контрольных домашних
заданий для самостоятельной работы студентов.
Текущий контроль уровня освоения знаний студентами осуществляется путем анализа их ответов на контрольные вопросы по
каждой теме, оценкой работы студентов на практических занятиях,
тестированием по каждому разделу, оценкой решения задач по каждой теме.
Показателем освоения материала служит успешное решение задач предлагаемых домашних и контрольных работ.
Промежуточным контролем знаний студентов в течение обучения являются контрольные работы по ключевым темам читаемой дисциплины.
Формой итогового контроля знаний студентов является зачет.
Зачет по дисциплине входит в общую трудоёмкость дисциплины в зачетных единицах.
16
Порядок проведения различных видов контроля успеваемости
регламентирован Положением по организации текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МГЭИ и
его филиалах.
Вопросы для подготовки к зачёту
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Понятие информационных технологий и систем.
История возникновения и развития информационных технологий.
Понятие информации. Виды и свойства информации.
Требования, предъявляемые к информации в таможенном деле.
Определение и взаимосвязь понятий: информация, данные, знания.
Оценка количества и ценности информации.
Кодирование информации в компьютерах.
Инструментальные средства информационных технологий.
История развития вычислительной техники. Отличительные
черты пяти поколений компьютеров.
Характеристики современных компьютерных средств.
Понятие и виды компьютерных сетей.
Понятие локальной сети. Основные виды топологий локальных
сетей.
Назначение операционных систем. История развития операционных систем для персональных компьютеров.
Интегрированные пакеты прикладных программ. Преимущества
их использования при реализации в информационных технологиях.
Интегрированный пакет прикладных программ MS Office. Характеристики входящих в него программ.
Автоматизированное рабочее место специалиста.
Основные понятия и характеристики информационных систем
управления.
Виды корпоративных информационных систем.
17
19. Компьютерные технологии подготовки текстовых документов.
20. Понятия документа, документооборота, системы управления документами.
21. Программные средства, используемые для подготовки текстовых
документов и организации эффективного документооборота.
22. Автоматизированные системы управления документами.
23. Подготовка
электронных
презентаций
с
помощью
MS PowerPoint.
24. Виды спецэффектов и методика их применения в электронных
презентациях.
25. Основные понятия технологии баз данных.
26. Использование систем управления базами данных при реализации информационных технологий.
27. Виды и характеристики моделей организации данных.
28. Особенности реляционных баз данных.
29. Основные характеристики системы управления базами данных
MS Access.
30. Понятие распределенных баз данных. Особенности технологий
клиент-сервер, репликации данных, объектного связывания данных.
31. Технология выполнения экономических расчетов в среде MS
Excel: оценка характеристик потоков платежей.
32. Технология выполнения экономических расчетов в среде MS
Excel: анализ эффективности инвестиций.
33. Компьютерные методы оптимизации экономических процессов.
34. Средства MS Excel, используемые при выполнении статистического анализа данных.
35. Технология выполнения экономических расчетов в среде
MS Excel: многовариантный анализ данных.
36. Технология выполнения экономических расчетов в среде MS
Excel: планирование погашения кредитов.
37. Использование регрессионного анализа при исследовании экономических операций MS Excel.
18
38. Технология выполнения экономических расчетов в среде MS
Excel: статистический и технический анализ акций.
39. Технология выполнения экономических расчетов в среде MS
Excel: анализ эффективности операций с облигациями.
40. Использование дисперсионного анализа при исследовании экономических операций MS Excel.
41. Статистические методы анализа экономических операций
в MS Excel.
42. Технологии прогнозирования в среде MS Excel.
43. Основные этапы решения задач оптимизации в MS Excel.
44. Технологии искусственного интеллекта.
45. Понятие и характеристики экспертных систем.
46. Архитектура экспертной системы. Назначение ее составных частей.
47. Базы знаний. Модели представления знаний. Формирование баз
знаний.
48. Виды инструментальных средств, используемых при построении
экспертных систем.
49. Компьютерные сети. Виды, свойства, назначение.
50. Роль Интернета при реализации информационных технологий.
51. Оценка экономической эффективности информационных систем.
52. Обеспечение безопасности данных в информационных системах.
53. Основные функции сети Интернет, используемые в информационных технологиях.
54. Защита информации шифрованием данных. Симметричные и
асимметричные схемы шифрования.
55. Перспективные направления развития информационных технологий.
19
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
A)
Основная литература
1. Информационные системы и технологии в экономике и
управлении / под ред. В.В. Трофимова. - М. : Юрайт, 2012. - 521 с.
2. Бурдин Ю. А. Информационные технологии в таможенном
деле. Учебное пособие. [Электронный ресурс] – М. : РИО МГЭИ,
2011 – 358 с.
Б) Дополнительная литература
1. Малышенко Ю.В., Федоров В.В. Информационные таможенные технологии : учебник. – М. : Рио РТА, 2008. – 352 с. – Ч. 1.
2. Романова Ю.Д. Информатика и информационные технологии. - М.: ЭКСМО, 2008. - 592 с.
3. Степанов Е.А. и др. Информационная безопасность и защита
информации. - М.: ИНФРА-М, 2001. - 304 с.
4. Федеральный закон от 27.07.2006 № 149-Ф3 «Об информации, информационных технологиях и защите информации». - Система
ГАРАНТ
B)
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1. Комплект программ MS OFFICE.
2. ОС Windows XP SP3.
3. Антивирус Касперского WS 6.0.4.
3. Справочно-правовая система «Гарант».
4. Справочно-правовая система «Консультант Плюс».
5. http://www.consultant.ru/ – сайт справочно-правовая система
«Консультант Плюс».
6. http://www.customs.ru/ - сайт Федеральная таможенная служба РФ
20
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
Учебный процесс по данной дисциплине проводится в лекционных аудиториях, оснащенных мультимедийными средствами обучения и компьютерных классах с выходом в Интернет.
Для организации самостоятельной работы студентов необходимо наличие персональных компьютеров с доступом в Интернет.
Фонд оценочных средств предоставлен в электронном виде.
21