Автор: учитель истории и обществознания Трошкина И.В. Зарождение демократии в Афинах План урока. 1. Борьба демоса и знати. 2. Реформы Солона. 3. Значение реформ. 1. Борьба демоса и знати. Население Аттики Свободные Знать Демос Рабы Рабы- Рабыдолжники чужеземцы 1. Борьба демоса и знати. В 7 веке до н.э. демос начал борьбу против знати. В 594 г до н.э. знать и демос сообща избрали архонтом Солона О нем говорили: «Честен, одарен умом». Солон. 1. Борьба демоса и знати. Требования демоса: Отменить долговое рабство Переделить землю Добиться права самим участвовать в управлении государством 2. Реформы Солона. 594 г. до н.э. – Реформы Солона Реформы – это преобразования в какой-либо сфере Внимательно прочтите выписку из законов Солона. Как вы считаете? В чьих интересах Солон провел свою реформу? Почему он это сделал? 2. Реформы Солона. Отмена долгового рабства. • • • • ОТМЕНА ВСЕХ ДОЛГОВ. ОБРАЩЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА В РАБА ЗА ДОЛГИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ. СНЯТИЕ ДОЛГОВЫХ КАМНЕЙ ДОЛЖНИК ОТВЕЧАЕТ НЕ СВОБОДОЙ ,А ИМУЩЕСТВОМ. 2. Реформы Солона. Развитие ремесла и торговли Свобода торговли Изменение системы мер и весов 2. Реформы Солона. Реформа управления Демос участвует в управлении государством Народное собрание Народный суд Перемены в управлении Афинами. 9 архонтов Правители города и судьи. ареопаг Совет знати знать Обладала всей властью демос Народ,в управлении не участвовал. Перемены в управлении Афинами. архонты народное собрание знать демос Избираются из знати и из демоса Состоит из знати и демоса Делит власть с демосом Народ-участвует в управлении 3. Значение реформ. Демократия