тема 1 лекция 3. развитие науки и техники рабовладельческого

ТЕМА 1
ЛЕКЦИЯ 3. РАЗВИТИЕ НАУКИ И ТЕХНИКИ
РАБОВЛАДЕЛЬЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА
Цель: изучение развития науки и техники рабовладельческого
общества.
Задачи:
1. Сформулировать представление о развитии техники и технологии в
период рабовладельческого общества.
2. Рассмотреть крупнейшие изобретения человечества в период
рабовладельческого общества.
3. Изучить зарождение отдельных отраслей естествознания.
Переход от первобытнообщинного к рабовладельческому строю ранее
всего произошел в странах Древнего Востока, Месопотамии, Египте, Индии
и Китае с конца 4 до 2 тыс. до н.э., в Закавказье – 1 тыс. до н.э., Хорезме – с
8-7 вв. до н.э., в Греции 5-4 в. до н.э., наивысшего развития переход получил
в Риме: с 2 до н.э. – по 2 в. н.э.
Развитие техники в это время шло медленно, дешевый рабский труд
мало способствовал изобретению новых технических средств. Большое
развитие получило разделение труда (специализация сельскохозяйственного
и ремесленного производства). Специализация работника только на одном
виде ремесла создала условия для появления целого ряда изобретений,
невозможных в предшествующий период (среди них особое значение имели:
плуг, мельница, прессы, грузоподъемные механизмы, способы термической
обработки железа, применение пайки, штамповки, изготовление кислого
хлеба и т.д.)
Большое развитие на развитие техники оказало выделение класса
купцов, развитие торговли привело к усовершенствованию дорог,
производству предметов роскоши и чеканке монет, широкому применению
колесной повозки и парусного корабля, развитие ремесла и торговли – к
образованию городов как центров ремесла и торговли.
Превращение войны в необходимый источник постоянного снабжения
хозяйства рабами вызвало развитие военной техники – железный меч,
каменные крепостные стены и разнообразные осадные орудия – основные
изобретения военной техники того времени.
Разделение труда создало условия для появления таких изобретателей,
как Архимед и Герон Александрийский, теоретиков – Аристотель и Евклид.
Орудия из бронзы. Бронза имеет преимущества перед медью: более
низкая температура плавления (700-900 градусов), более высокие литейные
качества, при охлаждении обладает значительной твердостью и прочностью
Если медное орудие, в основном ковалось, то бронзовое – отливалось – это
открыло возможность массового производства орудий и оружия. Этот
древнейший период употребления металлов получил название бронзового
века (3-1 тыс. лет до н.э.)
Распространение металла привело к освоению ряда методов его
обработки: при горячей обработке листовой меди – литье, паяние и сварка,
холодная обработка – при выделке листовой меди и т.д. Однако бронза
является слишком редким и дорогим материалом и шла, главным образом, на
оружие и украшения.
Выплавка железа. В Китае железо было известно в 2357 до н.э., в
Египте 2800 до н. э. Железный век в Европе начался за 1000 лет до н.э.
Первым был сыродутный процесс получения железа, в результате него
кричное железо отличалось мягкостью. Способ получения более твердого
металла путем сварки и закалки был впервые применен в 1400 г. до н.э. в
Армении, где имелись богатые залежи железных руд – гематитов.
Стремление иметь более прочные орудия туда и оружие привело к открытию
производства стали (в античном мире с 2 половины 1 тыс. до н. э. сталь
широко применялась для изготовления оружия). Железо быстро проникло во
все отрасли производства, быта и военного дела, т.к. улучшение способов
выплавки сделало его дешевым металлом.
Земледелие и оросительные сооружения – с распространением
железа земледелие превратилось в важную отрасль производства – пашенное
земледелие, на которое большое влияние оказало и развитие скотоводство.
Основными орудиями был деревянный плуг, применялись также борона,
серпы и косы. Введение искусственного орошения было сделано при помощи
сети каналов, для задержания воды и ее поднятия использовались плотины,
сооружались дамбы, что привело к расширению плодородных земель.
Строительство. Пирамида Хеопса - строилась 30 лет из каменных
блоков весом от 2,5 до 30 тонн, высота 146, 5 м.
Велика Китайская стена – 4-3 век до н.э., протяженностью 4000 км,
высота стен до 10 м, по ее верху передвигались колонны войск, она
прикрывала северо-восточные границы Китая от нападения кочевых народов
и обеспечивала безопасность караванного пути на Запад.
При строительстве Римского Пантеона (цилиндрической формы здание
высотой 22 м, толщиной около 7 м, диаметром 43 м, перекрыто литым
куполом из бетона) использовался этот новый строительный материал,
который изготавливался из щебня и известкового раствора. Бетон дал
возможность строить монументальные сооружения в любом месте империи
на основе любых местных ресурсов.
Строительство крупных сооружений привело к изобретению
подъемных механизмов – широко применялись рычаги.
Улучшение способов передвижения. Строительство дорог и мостов
принимает большие размеры – это связано с торговыми отношениями и
военными походами. Крупнейшим изобретением явилось создание повозки с
колесами (первое появление 4 тыс. лет до н.э. в Индии, Мохеджо-Даро).
Сначала колесо наглухо укреплялось на неподвижной оси, затем было
изобретено колесо со ступицей (2 тыс. лет до н.э.), которое насаживалось на
неподвижную ось - здесь оба колеса вращались независимо одно от другого,
при поворотах не возникало скольжения. Потом появились металлические
оси и колеса.
Передвигаясь по воде сначала на неуклюжих плотах, люди научились
выжигать,
а затем
выдалбливать
простейшие лодки
еще
в
первобытнообщинный период. Морское дело при рабовладельческом строе
получило большое развитие, особенно в Греции (крупные греческие суда
пускались в открытое море – 325-320 гг. до н.э.; грек Пифей из Массилии
прошел Гибралтар, достиг Британии, исследовал берега Норвегии вплоть до
Полярного круга).
Улучшаются пристани, гавани, появляются маяки (Александрийский
Маяк).
Зарождение отдельных отраслей естествознания – начинают
складываться такие науки как астрономия, механика, алхимия.
Астрономия возникла в глубокой древности в связи с необходимостью
измерять время по движению Солнца и планет; накопление астрономических
знаний дало возможность создать календарь в 4 в. до н. э. (в Др. Египте он
делился на 12 месяцев по 30 дней, в конце года добавлялось еще 5 дней, для
наблюдения за звездами пользовались отвесом и визитированной дощечкой).
Солнечные часы использовались еще в 3 в. до н.э., во 2 веке до н.э. в Др.
Египте были созданы водяные часы – клепсидры.
Характерной чертой античной астрономии было учение Клавдия
Птоломея (2 в. н.э.), по которому Земля недвижима в центре мира, а небо с
планетами как ряд концентрических сфер, которые находятся в равномерном
вращении – эта система служила более 1000 лет до учения Коперника.
Механика. Сначала зародилась статика – особый интерес представляет
задача о рычаге (Архимед ок. 287-212 г. до н.э.), где Архимед установил
правило сложения и разложения параллельных сил, дал определение понятия
центра тяжести, условия равновесия. Свои теоретические знания он
применял к различным строительствам и военной техники.
В астрономии и механике использовались достижения математики;
большой вклад в развитие математики сделали Евклид, Архимед, Эратосфен.
Евклидова геометрия была строго продуманной логической системой, были
положены основы систематической теории чисел. В 4 веке до н.э. в Индии
умели решать уравнение с 2-я неизвестными; в Китае во 2 веке до н.э.
решают системы уравнений первой степени, применяются способы
извлечения квадратного и кубического корня.
Алхимия. Использование огня, добыча металлов из руд, приготовление
красок, вин, мыла привели к использованию химических процессов на
практике без теоретического объяснения – этот первый донаучный процесс
получил название алхимии (с 1 столетия н. э. до 16 века).
В период рабовладельческого производства происходит переход от
каменных к металлическим орудиям, к земледелию как отрасли
производства. Крупнейшими достижениями являются освоения способов
выплавки железа, использования литья, паяния, волочения, сварки – как
методов совершенствования обработки металлов. Совершенствуется
ткачество, производство гончарных изделий. Сооружение зданий, дворцов,
храмов, оборонительных стен – вызывает развитие строительного дела.
Потребности в строительном материале, расширение добычи руды, создание
новых методов разработки полезных ископаемых способствует развитию
горного дела. Торговые и военные походы приводят к улучшению способов
передвижения по суше и воде. В связи с потребностями производства
возникают отдельные отрасли наук (астрономия, математика, механика),
зарождение которых положило начало отделению физического труда от
умственного.
Выводы:
В данной лекции рассмотрены следующие вопросы: развитие техники в
период рабовладельческого общества, состояние естествознания, основные
изобретения, а также вклад в науку выдающихся изобретателей и теоретиков
этого периода.