Аннотация рабочей программы дисциплины «История мировой литературы и искусства»

реклама
Аннотация рабочей программы дисциплины
«История мировой литературы и искусства»
Общая трудоемкость дисциплины: 17 з.е.
Форма контроля: экзамен,зачет
Курс: 1-3
Семестр: 1-6
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Основной целью курса является формирование знаний о генезисе, основных
тенденциях и художественном своеобразии русской и зарубежной литературы и искусства
на разных этапах их исторического развития.
Задачами дисциплины являются: изучить основные памятники мировой
литературы и искусства; показать особенности литературного процесса X-ХХI веков,
рассмотреть основные проблемы литературы этих периодов; выявить специфику этапов
литературного развития Европы и России в контексте культуры; познакомить со
своеобразием русской и европейских литератур; сформировать представление о системе
жанров, стилевых направлениях, течениях каждого историко-литературного периода;
выявить взаимосвязь и взаимовлияние зарубежной и отечественной литератур; обучить
основам анализа произведений европейских и русских писателей, навыкам работы с
критической литературой; способствовать формированию самостоятельности мышления,
эстетического вкуса, выработке общепрофессиональных и общекультурных компетенций.
2. Место дисциплины в структуре ОП
Дисциплина Б1.В.ОД.1. «История мировой литературы и искусства» входит в
вариативную часть блока профессиональных дисциплин.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-9, ПК-5
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
основные закономерности литературного процесса, художественное значение
литературного произведения в связи с общественной ситуацией и культурой эпохи;
специфические
особенности, основные приёмы изображения человека и
действительности в русской и зарубежной литературе;
основные темы и жанры русской и зарубежной литературы разных периодов (X –
XXIвв).
общекультурное, воспитательное и художественное значение мировой литературы и
искусства.
уметь:
делать сопоставительный анализ произведений русской и зарубежной литературы,
находить традиции древнерусских произведений в литературе XVIII-го, XIX-го и
XX-го веков, а также традиции русской литературы XVIII-го и XIX-го вв. в современной
литературе,
определять художественное своеобразие произведений и творчества писателей в
целом;
владеть:
навыками работы с литературоведческой научной и справочной литературой; методикой
текстуального анализа произведений мировой литературы в неразрывном единстве
содержания и формы.
5. Содержание дисциплины
Тема 1. Мифология как основа античной литературы и искусства. Доклассический
период. Классический период. Послеклассический период.
Тема 2. Древнегреческий эпос и древнегреческая лирика. Понятие об эпосе.
Конфликт и основной пафос гомеровских поэм.
Тема 3. Древнегреческая драма классического периода и литература
эллинистического и римского периодов.
Тема 4.Специфика римской мифологии и литературы. Литература доклассического,
классического и послеклассического периодов.
Тема 5. Античное искусство (искусство Древней Греции и Древнего Рима).
Тема 6. Литература раннего Средневековья.
Тема 7. Литература зрелого Средневековья.
Тема 8. Литература позднего Средневековья.
Тема 9. Литература предвозрождения.
Тема 10.Средневековое искусство Западной Европы.
Тема 11. Возрождение в Италии. Философские истоки культуры Возрождения.
Концепция «новой жизни» в поэзии Петрарки. Проблематика и образы в «Декамероне»
Дж. Боккаччо.
Тема 12. Возрождение во Франции.
Тема 13. Возрождение в Испании.
Тема 14. Возрождение в Англии. Своеобразие гуманизма У. Шекспира, обновление
им жанров трагедии и комедии. Гамлет как вечный образ. Основной конфликт трагедии
«Отелло». Деградация личности в трагедии «Макбет». Сонеты Шекспира.
Тема 15. Искусство эпохи Возрождения.
Тема 16. Основные литературные направления зарубежной литературы XVII - XVIII
вв.
Тема 17. Французская литература XVII века.
Тема 18. Английская литература XVII века.
Тема19. Английская литература XVIII века.
Тема 20. Французская литература XVIII века.
Тема 21. Немецкая литература XVIII века.
Тема 22. Западноевропейское искусство XVII- XVIII вв..
Тема 23. Общая характеристика, периодизация литературы Древней Руси.
Тема 24. Становление древнерусской литературы (конец X — первая половина XI в.)
и литература Киевской Руси (вторая половина XI-XII в.).
Тема 25. Литература периода раздробленности и объединения северо-восточной
Руси (XIII-XY вв.).
Тема 26.Древнерусское искусство. Древнерусская иконопись. А Рублёв.
Тема 27.Литература первой трети XYIII в. Периодизация русской литературы XYIII
в. Особенности литературы Петровской эпохи:1700–1720-е гг. (предклассицизм).
Тема 28.Литература второй трети XYIII в. 1730–1750-е гг. (становление русского
классицизма).
Тема 29.Литература последней трети XVIII в. 1760–1790-е гг..
Тема 30.Творчество Г.Р. Державина и А.Н. Радищева.
Тема 31. Введение в курс « Истории зарубежной литературы и искусства XIX века
(романтизм)». Романтизм в литературе Германии.
Тема 32. Романтизм в английской литературе.
Тема 33. Романтизм во французской литературе.
Тема 34. Романтизм в литературе США.
Тема 35. Введение в курс «Истории зарубежной литературы и искусства XIX века
(реализм)». Реализм во Франции.
Тема 36. Реализм в английской литературе.
Тема 37. Американская литература второй половины XIX века.
Тема 38. Западноевропейское искусство XIX века..
Тема 39. Эстетика и менталитет ХХ века. Литературный процесс в Западной Европе
в 1910 – 1940-е годы, 1950-е – 1990-е годы.
Тема 40.«Эпоха модерна» как беспрецедентный исторический опыт
Тема 41.Феномен австрийской литературы в ХХ веке.
Тема 42. Утопии и антиутопии в литературе ХХ века.
Тема 43.Экзистенциализм как мировоззренческий феномен ХХ века.
Тема 44. Западноевропейское искусство XX вв..
Тема 45.Русская литература первой трети XIX в. Романтизм, зарождение реализма.
Тема 46.Литература второй трети XIX в.
Тема 47. Литература последней трети XIX в.
Тема 48.Русское искусство XIX века.
Тема 49. Литература Серебряного века. Модернизм (символизм, акмеизм,
футуризм). Искусство 10-20-х гг. ХХ века.
Тема 50. Историко-литературный процесс 1920–х годов. Поэзия, проза, драматургия
(Б.Пильняк, И. Бабель, Е. Замятин, М. Булгаков).
Тема 51. Историко-литературный процесс 1930–х годов.
Тема 52. Историко-литературный процесс в период Великой Отечественной войны.
Тема 53. Историко-литературный процесс к.1940 – 1950-х годов («дооттепельный»
период).
Тема 54. Литературный процесс 1950-1970 гг.
Тема 55. Проблемы и тенденции литературы 1970-1990 гг..
Скачать