Document 2063591

1. Цель и задачи дисциплины
1.1 Цель дисциплины
Дисциплина «Политология» относится к федеральному компоненту цикла ГСЭ и имеет
своей целью сформировать научные представления о социально-политических процессах
жизни общества, воспитать у будущего специалиста нравственные качества личности,
патриотизм и толерантность в освоении политических процессов российского общества,
что позволит, адекватно ориентироваться в меняющейся, сложной обстановке; повысить
общую и политическую культуру студентов.
1.2. Задачи дисциплины.
1.Ознакомить студентов:
- с местом и ролью политологии в системе общественных наук, историей их развития,
основными разделами;
- с основными теоретическими положениями современных направлений политологии;
- с ключевыми категориями политологии (общество, политическая сфера, власть,
государство, политика, политическая организация, международные отношения и др.).
2. Сформировать умения:
- анализа происходящих социально-политических процессов;
- своего видения этих процессов
3. Способствовать развитию у студентов навыков:
- тестирования, анкетирования;
- практического решения конкретных ситуаций при выполнении тех или иных
социальных ролей и функций;
Изучение
данного
курса
будет
способствовать
дальнейшей
гуманитаризации
технического образования.
1.3. Результаты обучения.
В результате освоения курса студент должен:
Знать, основные теоретические положения политологии, их основные категории,
современные направления и концепции.
Уметь, анализировать ситуацию в стране, коллективе, управлять людьми, общаться с
окружающими, самостоятельно отбирать необходимую информацию, четко формулировать
свои мысли, делать выводы и обобщения, используя свой творческий потенциал.
Приобрести
навыки,
возникающих ситуаций.
тестирования,
анкетирования,
практического
решения
В результате воспитательного воздействия дисциплины у студентов должны быть
сформированы
нравственные качества,
патриотизм,
толерантность и
национальное
самосознание.
2. Место дисциплины в учебном процессе.
Для полного изучения данной дисциплины студенты должны знать следующие
разделы ГОС:
ГСЭ.Ф.10. - философия
ГСЭ.Ф.03 - история
ГСЭ.Ф.06. - правоведение.
ГСЭ.Ф.09. - социология
Данные знания, полученные по этим дисциплинам, будут способствовать успешной
профессиональной и общественной деятельности.
3.Содержание программы
3.1.Содержание лекционных занятий
№
Наименование тем и их содержание
недели
1.
3.
5.
«Объект, предмет и метод политологии»
1. Объект и предмет политологии
2. Место политологии в системе гуманитарных
дисциплин, изучающих общество.
3.Метод политической науки, функции политологии.
4. Методология познания политической реальности.
Парадигмы политического знания. Экспертное
политическое знание; политическая аналитика и
прогностика.
«История политических учений»
1. Возникновение и развитие политической мысли
(Др. мир, Средневековье).
2. Возникновение и развитие политической мысли
(Возрождение, Новое время).
3. Современная политология: основные
концепции(вторая половина19-20 века).
4. Политические идеи и учения в России(19-20 век)
«Политика, власть»
1. Происхождение и сущность политики.
Многообразие подходов к определению политики.
2.Функции политики и её взаимоотношение с
другими сферами общественной жизни.
Кол-во
часов
Методы
препод.
5
Обзорная
лекция
5
Лекция с
элементами
дискуссии
4
Лекция с
элементами
дискуссии
7.
9.
11.
13
15,17
3. Власть как социальное явление, виды власти.
Основные концепции власти.
4. Политическая власть. Источники и ресурсы
политической власти. Формы и методы
осуществления политической власти. Легитимизация
власти.
«Субъекты политики»
1. Понятие субъектов политики и их классификация.
2. Личность- как субъект политики. Политическое
лидерство.
3. Политические организации и движения.
4. Политическая элита, функции, типология элит
«Политическая система общества»
1. Политическая система общества: её структура,
функции и типы политических систем.
2. Государство как главный политический институт.
Основные функции и формы правления.
3. Политические режимы. Типология политических
режимов.
4. Политические партии, избирательные системы
«Правовое государство и гражданское общество»
1. Правовое государство: сущность и основные
принципы.
2. Правовое государство и гражданское общество.
3. Гражданское общество, его происхождение и
особенности.
4. Особенности становления гражданского общества
в России.
«Политические отношения и процессы»
1. Политические конфликты и способы их
разрешения. Воспитание патриотизма и
толерантности как метод преодоления политических
конфликтов.
2. Политические технологии. 3.Политический
менеджмент. 4.Политическая модернизация
4
Ситуацион
ный метод
4
Лекция с
элементами
дискуссии
4
Ситуацион
ный метод
4
Лекция с
элементами
дискуссии
«Мировая политики и международные отношения»
1. Мировая политика и международные отношения.
2. Особенности мирового политического процесса
3. Процессы глобализации.
4. Национавльно-государственные интересы России в
новой геополитической ситуации. Место России в
мировом сообществе.
4
Лекция с
элементами
дискуссии
ИТОГО:
34
3.2 Содержание практических (семинарских) занятий.
№
Наименование тем и их содержание
Кол-во
часов
2
3
недели
1
Метод
ы
препод
авания
4
1
Ситуац
ионный
метод
4.
Вводное занятие. «Предмет политологии»
- требования к курсу, ознакомление с программой курса
- предмет политологии
«История политологии»
2
6.
«Личность как субъект политики»
2
8.
2
10
«Национальная политика РФ». Характеристика
национальных конфликтных ситуаций в нашей стране,
причины (экономические факторы, рост национального
самосознания, нарушение международных норм
национальной политики
отсутствие государственной политики воспитания
патриотизма и толерантности и др.)
«Политические конфликты и кризисы»
Работа с
печатны
ми
источни
ками
Ситуаци
онный
метод
Ситуаци
онный
метод
12.
«Власть, как главная категория политики».
2
14.
«Политический лидер и его имидж»
2
16.
«Политические партии и движения»
2
18.
«Международные отношения»
2
2.
Итого:
2
Ситуац
ионны
й
метод
Ситуац
ионны
й
метод
Ситуац
ионный
метод
Ситуац
ионный
метод
Ситуац
ионный
метод
17
3.3. Перечень тем лабораторных работ
(не предусмотрены учебным планом)
3.4. Перечень тем контрольных работ (для заочной формы обучения)
1. Политология как наука. Ее цели и задачи.
2. Основные парадигмы политологии.
3. Политические партии. Их роль в обществе.
4. Функции политологии в обществе.
5. Политические отношения и политические процессы.
6. Политический режим. Достоинства и недостатки демократических режимов.
7. Ресурсы власти в обществе. Свойства власти. Легитимность власти.
8. Понятие политического режима. Виды политических режимов.
9. Общественные движения и их роль в современном мире и политике.
10. Формы правления.
11. Государство как политический институт.
12. Понятие и сущность политической системы.
13. Типология политических систем, основные принципы, критерии и формы.
14. Понятие общественно-политической организации.
15. Функция и структура политической системы.
16. Место политологии в системе общественных наук.
17. Политическая идеология и политическая психология (основные понятия).
18. Политическая система современной России.
19. Признаки государства.
20. Гражданское общество и правовое государство
21. Международные политические отношения
22. Политология в России
23. Власть и мораль
24. Власть и собственность
25. Идеология и политика
26. Либерализм как мировоззрение
27. История либерализма в России
28. Идеология консерватизма
29. Радикальные и национальные идеологии
30. Субъективное и объективное в политической жизни
31. Современная российская политическая элита
32. Демократия и её основные формы.
33. Демократия и участие граждан в политической системе.
34. Становление гражданского общества в России
35. Политические технологии: современные возможности
36. Избирательные технологии.
37. Информационные технологии в политике.
38. Технология лоббистской деятельности
39. Политическая коммуникация и её виды.
40. Современные теории политического конфликта
41. Молодёжные политические организации
42. Правовая политическая культура
43. Политико-правовая культура современной России.
44. Политический менталитет как фактор общественной жизни
45. Политика и религия
46. Становление политической психологии как науки
47. Политология международных отношений
3.5. Темы докладов (рефератов)
1. Политические идеи в учениях Древнего мира и Средневековья.
2. Политические идеи Нового времени: западная традиция.
3. Традиции и особенности политической мысли России конца 19-нач.20 века.
4. Коммунистическая концепция общественного развития.
5. Социал-демократическая концепция развития общества.
6. Особенности идеологии и политики современного либерализма.
7. Идейно-политическое содержание современного консерватизма.
8. Политика как социальное явление.
9. Власть как социальное явление.
10. Субьекты политики.
11. Политическая элита.
12. Политическое лидерство.
13. Права человека.
14. Политическая система общества.
15. Государство – главный политический институт.
16. Партии и общественно-политические организации.
17. Политический режим и его типы.
18. Политическое сознание.
19. Политическая культура.
20. Политический конфликт.
21. Международные политические отношения
22. Политология в России
23. Власть и мораль
24. Власть и собственность
25. Идеология и политика
26. Либерализм как мировоззрение
27. История либерализма в России
28. Идеология консерватизма
29. Радикальные и национальные идеологии
30. Субъективное и объективное в политической жизни
31. Современная российская политическая элита
32. Демократия и её основные формы.
33. Демократия и участие граждан в политической системе.
34. Становление гражданского общества в России
35. Политические технологии: современные возможности
36. Избирательные технологии.
37. Информационные технологии в политике.
38. Технология лоббистской деятельности
39. Политическая коммуникация и её виды.
40. Современные теории политического конфликта
41. Молодёжные политические организации
42. Правовая политическая культура
43. Политико-правовая культура современной России.
44. Политический менталитет как фактор общественной жизни
45. Политика и религия
46. Становление политической психологии как науки
47. Политология международных отношений
3.6. Перечень курсовых работ
(не предусмотрены учебным планом)
3.7 Задания к контрольным мероприятиям (вопросы, тесты).
Вопросы для зачета по дисциплине «Политология»
1. Политология как наука. Ее цели и задачи.
2. Основные парадигмы политологии.
3. Политические партии. Их роль в обществе.
4. Функции политологии в обществе.
5. Политические отношения и политические процессы.
6. Политический режим. Достоинства и недостатки демократических режимов.
7. Ресурсы власти в обществе. Свойства власти. Легитимность власти.
8. Понятие политического режима. Виды политических режимов.
9. Общественные движения и их роль в современном мире и политике.
10. Формы правления.
11. Государство как политический институт.
12. Понятие и сущность политической системы.
13. Типология политических систем, основные принципы, критерии и формы.
14. Понятие общественно-политической организации.
15. Функция и структура политической системы.
16. Место политологии в системе общественных наук.
17. Политическая идеология и политическая психология (основные понятия).
18. Политическая система современной России.
19. Признаки государства.
20. Гражданское общество и правовое государство
21. Международные политические отношения
22. Политология в России
23. Власть и мораль
24. Власть и собственность
25. Идеология и политика
26. Либерализм как мировоззрение
27. История либерализма в России
28. Идеология консерватизма
29. Радикальные и национальные идеологии
30. Субъективное и объективное в политической жизни
31. Современная российская политическая элита
32. Демократия и её основные формы.
33. Демократия и участие граждан в политической системе.
34. Становление гражданского общества в России
35. Политические технологии: современные возможности
36. Избирательные технологии
37. Информационные технологии в политике.
38. Технология лоббистской деятельности
39. Политическая коммуникация и её виды
40. Современные теории политического конфликта
41. Молодёжные политические организации
42. Правовая политическая культура
43. Политико-правовая культура современной России
44. Политический менталитет как фактор общественной жизни
45. Политика и религия
46. Становление политической психологии как науки
47. Политология международных отношений
Тестовые задания по дисциплине «Политология»
Тема: «Политология как наука»
1. Когда берет начало процесс становления политологии как науки?
А) в Древнем мире
Б) в Новое время, период бурного развития многих наук
В) после Второй мировой войны
2. В какой стране политология стала впервые преподаваться как учебная дисциплина?
А) Древняя Греция
Б) США
В) Франция
3. В какой стране впервые была образована национальная ассоциация политических
наук?
А) США
Б) Италия
В) Англия
Г) Франция
4. Когда решением ЮНЕСКО
политических наук (МАПН)?
А) 1939 г.
Б) 1949 г.
В) 1989 г.
была
образована
международная
ассоциация
5. Когда политология стала преподаваться в качестве учебной дисциплины?
А) в древнем мире (со времен Платона и Аристотеля)
Б) в период Возрождения (со времен Макиавелли)
В) во второй половине ХIХ в.
6. Установите соответствие форм человеческой деятельности и целей:
1) экономика
А) вера
2) политика
Б) прибыль
З) религия
В) согласование интересов
4) наука
Г) истина
7. Установите соответствие дисциплин и их предмета:
1) политология
2) политическая философия
3) политическая социология
А) отношения между, социальными группами по поводу власти
Б) общая, интегральная наука о политике
В) идеалы и нормативные принципы политического
устройства
8. Установите соответствие:
1) предмет политологии
2) функция политологии
3) метод политологии
А) политическая социализация
Б) политика и власть
В) сравнительный
9. Как долго преподается политология в учебных заведениях России?
А) с конца ХIХ века
Б) с конца ХХ века
В) сразу после Октябрьской революции 1917 года
10. Укажите собственные (специфические) категории политологии:
А) политическая систем
Б) власть
В) свобода
Г) политический плюрализм
11. Какая трактовка сущности политики отражена в высказывании: « Способ
производства материальных благ обусловливает социальный, политический и
духовный процессы жизни вообще»?
а) правовая
б) экономическая
в) властная
г) этическая
12. Определите, изучение каких вопросов относится к сфере приклад
ной политологии:
а) технологии проведения политических реформ
б) история политических учений
в) политическая власть
г) стратегии деятельности партий в ходе предвыборных кампаний
д) формирование имиджа политического лидера
13. Может ли деятельность промышленной корпорации приобретать
политический характер?
а) да, так как ее деятельность связана с обеспечением определенных
потребностей людей
б) да, если она, например, оказывает финансовую поддержку определенной политической партии
в) нет, поскольку ее деятельность имеет только экономический характер
14. Какие аспекты политологического исследования выходят на первый
план при изучении участия граждан в политических демонстрациях?
а) эмпирический
б) теоретический
в) фундаментальный
г) прикладной
15. Какой из методов ориентирован на рассмотрение политики как целостного
образования, состоящего из совокупности элементов, находящихся во взаимосвязи друг
с другом и со средой?
а) наблюдение
б) анкетный опрос
в) сравнительный метод
г) системный подход
16. Какое из положений соответствует бихевиористскому методу?
а) исследование политических явлений через создание и изучение образов
б) исследование политики как системного явления
в) изучение политики в контексте поведения конкретной личности
г) ориентация на исследование политических режимов
17. Закончите фразу. Анализируя специфику отношений в сфере политики,
немецкий социолог М. Вебер подчеркивал: Кто занимается политикой, тот стремится
к...
а) к власти
б) к просвещению общества
В) к установлению культа личности
г) к экономическому господству
.
18. Определите, в чем заключается гносеологическая функция политологии:
а) в определении альтернатив общественного развития
б) в адекватном отражении и анализе политической реальности
в) в выявлении путей и средств целенаправленного воздействия на политическую
действительность
г) в приобщении индивидов к определенной' политической культуре
19. Правомерно ли утверждать, что политология не использует категории
других наук?
а) да, так как она использует только круг специфических категорий
б) нет, поскольку она использует, кроме собственных, только социологические
категории
в) нет, так как она использует, наряду с собственными, категории других наук
20. Выберите правильное из следующих утверждений:
а) политика - объект исследования многих общественных дисциплин
б) политика - объект исследования единственной дисциплины - политологии
в) политика - не объект, а предмет исследования политологии
г) ни одно из утверждений не является верным
21. В какой стране политология впервые была образована национальная ассоциация
политических наук:
а) США
б) Италия
в) Англия
г) Франция
Тема: «ИСТОРИЯ И РАЗВИТИЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ (ДРЕВНИЙ МИР
И СРЕДНЕВЕКОВЬЕ)»
1. Укажите трех авторов, известных политических мыслителей древней Греции:
А) Полибий
Б) Аристотель
В) Цицерон
Г) Платон
2. Установите соответствие авторов и их идей о совершенном государственном
устройстве:
1) Платон (ранний)
2) Аристотель;
З) Платон (поздний)
4) Цицерон
А) Предпочтительное государственное устройство это - полития
Б) Совершенное правление это - правление мудрых
В) Совершенное правление - это смешанное правление
Г) Совершенное правление - это правление законов
3. Установите соответствие авторов и работ:
1) Аристотель
А) «Государство»
2) Платон
Б) «О законах»
З) Цицерон
В) «Политика»
4. Как известно, Аристотель выделял шесть форм правления (три правильные и три
неправильные). Укажите среди них три правильные формы правления:
1) монархия
2) аристократия
3) тирания
4) олигархия
5) демократия
6) полития
5. Как известно, Платон выделяет совершенные и несовершенные формы правления. К
несовершенным Платон относит четыре формы правления: тимократия, олигархия,
демократия,?______________ Укажите форму правления, следующую у Платона после
демократии?
А) монархия
Б) аристократия
В) тирания
6. Укажите критерий, на основе которого Аристотель делит все государства на
правильные и неправильные:
А) правление на основе закона и противозаконное правление
Б) в чьих интересах правят властвующие.
7. Кому из мыслителей принадлежит формулировка: «Человек - существо
политическое?»
А) Конфуций
Б) Августин
В) Аристотель
Г) Сократ
8. Один из указанных древних мыслителей выступал против частной собственности.
Кто это?
А) Аристотель
Б) Платон
В) Цицерон
Г) Марк Аврелий
9. Кому из древних мыслителей принадлежит следующее высказывание: «Государство,
состоящее из средних людей, будет иметь и наилучший государственный строй»?
А) Платон;
Б) Аристотель;
В) Цицерон.
Г) Демокрит
10. Установите соответствие авторов и их работ:
1) Августин
А) «Правление государей»;
2) А. Данте
Б) «Аналекты»
3) Ф.Аквинат
В) «О граде Божием»
4) Конфуций
Г) «Монархия»
11.Какую форму реального правления Аристотель считал лучшей?
А) Политию
Б) Аристократию
В) Демократию
Г) Олигархию
12. Какую форму правления Аристотель относил к «неправильным» ?
А) Аристократию
Б) Политию
В) Демократию
Г) Олигархию
13. Укажите, антиподом какой формы правления, по мнению Аристотеля, была
демократия:
А) Монархия
Б) Аристократия
В) Полития
Г) Тирания
14. Укажите, антиподом какой формы правления, по мнению Аристотеля, была
олигархия:
А) Монархия
Б) Аристократия
В) Полития
Г) Демократия
15. Укажите, антиподом какой формы правления, по мнению Аристотеля, была
тирания:
А) Монархия
Б) Аристократия
В) Полития
Г) Демократия
16. Укажите, какая из перечисленных доктрин преобладала в средневековой Европе:
а) доктрина превосходства духовной власти над светской
6) доктрина превосходства светской власти над духовной
в) доктрина разделения светской п духовной власти
г) доктрина совмещения светской и духовной власти в одном лиц
17. Власть духовенства, церкви - это:
а) охлократия
6) плутократия
в)теократия
г) тирания
18. Укажите, что по мнению Августина входило в град небесный:
а) только церковь
б) только государство
в) церковь и иногда - государство
г) государство и иногда церковь
19. Кто из мыслителей Средневековья обосновал положение о праве народа на
восстание против незаконной власти тирана?
а) Ф. Аквинский
6) Т. Мор
в) Т. Кампанелла
г) А. Августин
20. Укажите мыслителей периода Возрождения (Реформация).
а) Т. Гоббс
6) Н. Макиавелли
в) М. Лютер
г) Т. Мор
21. Установите соответствие авторов и их работ:
1. Августин
а) «Государь»
2. Т. Мор
6) «О Граде Божием»
3. А. Данте
в) «Утопия»
4. Н. Макиавелли д) «Монархия»
22. Учение, оправдывающее любые средства, если они ведут к достижению
политической цели:
а) Конфуцианство
6) Макиавеллизм
в) Марксизм
г) Томизм.
23. Аристотель считал опорой стабильности и порядка...
а) средний класс
б) земледельцев
в) богатых людей
г) рабов
Тема: «ПОЛИТИКА И ВЛАСТЬ»
1. Кому из мыслителей древнего мира принадлежит работа под названием «Политика»?
А) Платон
Б) Цицерон
В) Аристотель
2. Политика означает стремление к участию во власти или к оказанию влияния на
распределение власти, будь то между государствами, будь то внутри государства между
группами людей, которые оно в себе заключает. Кому принадлежит данное определение
политики?
А) В.И. Ленину
Б) М. Веберу
В) Аристотелю
3. Установите соответствие мыслителей и указанных трактовок политики:
1) К. Маркс
2) Э. Берк
3) Ж.Ж. Руссо
А) Политика коренится в истории
Б) Политика должна опираться на волю большинства
В) Политика обусловлена социально-классовыми отношениями.
4. Кому принадлежит следующее понимание политики: «Политика есть отношение
между классами»?
А) Т. Гоббсу;
Б) В.И. Ленину;
В) М. Веберу
5. Известный немецкий политолог К. Шмитт объяснял специфику политики по
аналогии со следующими явлениями:
А) мораль - различение «добрый - злой»
Б) эстетика - различение «прекрасное – безобразное»
В) экономика - различение «рентабельное - нерентабельное»
Г) политика - различение «_____________________________ » (Заполни пропущенное)
6. Какие три типа легитимной власти выделял М. Вебер?
А) рациональная
Б) институциональная
В) традиционная
Г) харизматическая.
7. В чем суть закона сохранения политической власти, сформулированного М.
Фридменом?
А) власть имеет тенденцию к концентрации в одних руках
Б) объем власти представляет некую неизменную общую сумму
В) власть имеет тенденцию к самосохранению
8. Для чего необходимо разделение властей согласно Ш. Монтескье?
А) для эффективного функционирования экономики
Б) для обеспечения политической свободы в обществе
В) для защиты интересов народа
9. Что такое легитимная власть по М Веберу?
А) власть, которой доверяют
Б) законная власть
В) власть, которая обеспечивает экономическую эффективность и стабильность
10. В чем суть закона малых чисел (Вебер)?
А) власть принадлежит немногим, лучшим
Б) власть смещается от интересов общества к интересам бюрократии
В) в любом обществе управляют немногие — политическая элита
11.Какие из ниже перечисленных причин способствуют легитимизации власти:
А) Криминализация общества
Б) Эффективность власти
В) Политическая социализация
Г) Политическое участие
Д) Нарастание массовых оппозиционных настроений
Е) Рост социальной напряженности
12. Что общего парламентской республики и парламентской монархии?
А) Совмещение функций главы государства и главы исполнительной власти
Б) Принципы формирования правительства
В) Ответственность правительства перед нижней палатой парламента
Г) Ответственность правительства перед главой государства
13. Выделите страну федеративным государственным устройством:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Франция
Великобритания
Дания
Бельгия
Япония
Испания
14. Изучение политического влияния как формы политической власти связано с тем,
что оно ассоциируется с центральным вопросом политической науки «Кто правит?»
а) те, кот занимает ключевые посты в государстве
б) те, кто обладает способностью «проталкивать» выгодные им политические решения
в) те, кто способен формировать политическое сознание людей, влиять на их взгляды,
ценности и поведение
г) те, кто способен не допускать принятия выгодных для них политических решений
15. Выберите правильное утверждение.
а) власть-это феномен, отличающий политику от других сфер общественной жизни
б) власть-это феномен, характерный только для сфер политики и экономики
в) власть-это феномен, характеризующий взаимоотношения людей на любом уровне и
в любой
сфере общественной жизни
16. По М.Веберу, политическое господство-это:
а) подавление тех, кто не является носителем власти
б) разновидность авторитарной власти
в) политический порядок
г) результат деятельности лоббистских гpупп
17. Корректны ли в научном смысле выражения типа «власть денег»
или «власть предрассудков»?
а) да, так как эти феномены оказывают влияние на поведение и
деятельность людей
б) нет, так как эти феномены могут выступать только в качестве
объектов власти
в) нет, так как эти феномены могут быть лишь ресурсами власти
.
18. Возможна ли такая ситуация, при которой действия власти незаконны
но при этом легитимны?
а) да, поскольку эти характеристики власти отражают ее различные
свойства
б) нет, поскольку действия власти, противоречащие существующим законам
не могут вызвать поддержки гpаждан
в) нет, поскольку «легитимность» и означает «соответствие законам»
19. Какой тип политического господства предполагает систему государственной
власти, основанную на альтернативных, справедливых и периодически проводимых
выборах?
а) традиционное господство
б) рационально-легальное господство
в) харизматическое господство
20. Установите соответствие:
1) традиционное господство
2) рационально-легальное господство
3) харизматическое господство
а) власть переходит по наследству
б) гpаждане подчиняются не столько конкретным лицам, сколько закону
в) базируется на вере в исключительные качества носителя власти
г) опирается на веру в священный характер обычаев, которые рассмат
риваются как нерушимые
д) относительная кратковременность и недолговечность данного типа
господства
е) признание выборов в качестве основного механизма передачи власти
21. По мнению американского социолога Т. Парсонса, таким же мобилизующим
стимулом, каким в экономике являются деньги, в политике
выступает...
а) страх
б) власть
в) стремление к свободе
г) привычка к подчинению
22. Правомерно ли следующее утверждение: политика есть везде, где есть власть?
а) нет, поскольку властные отношения существуют и вне политики
б) нет, поскольку ряд политических явлений не имеет никакого отношения к власти
в) да, поскольку вне политики власти не существует
23 . Какое из утверждений правильное?
а) субъект и объект власти обладают одинаковыми возможностями
влияния друг на друга
б) властные отношения характеризуются преобладающим влиянием
объекта власти на ее субъект
в) властные отношения отличает доминирование субъекта во взаимодействии с объектом власти
24. Можно ли считать народ как объектом масти, так и ее субъектом?
а) нет, поскольку это противоположные стороны мастных отношений
б) нет, поскольку народ должен подчиняться масти
в) да, поскольку народ является источником масти, но при этом берет на
себя обязанность подчиняться соответствующим мастным структурам
25. Политическая власть - это:
а) организованное насилие одного класса для подавления другого
б) главная причина социальной несправедливости, подавления и угнетения личности.
в) единственно возможный способ сплочения общества для решения важных социальных
проблем.
г) моральный авторитет.
д) реальное превосходство в обладании основными материальными, идеологическими
ресурсами.
26. Кому принадлежит определение политической власти как организованного насилия
одного класса для подавления другого:
а) М. Бакунину
б) Наполеону
в) К. Марксу
г) И. Сталину
27. Легитимная политическая власть — это власть, которая:
а) способна силой заставлять людей повиноваться ее приказам
б) умеет предстать защитником интересов народа, способна обещаниями и
привлекательными лозунгами завоевать симпатии избирателей
в) проявляет силу и пользуется авторитетом в международных делах
г) законная власть, созданная в соответствии с правовыми нормами
действующая в согласии с ними
28. Входят ли политические партии в систему политической власти?
а) да
б) нет
в) входят только те партии, чья идеология совпадает с идеологией правительства
г) входят легальные партии
д) входят легальные партии, представленные в избираемых народом органах власти
29. При какой форме правления источником политической власти является народ
(избиратели), и династия?
а) абсолютная монархия
б) деспотическая монархия
в) парламентская республика.
г) президентская республика
д) конституционная монархия
30.Термин «политические отношения» означает:
а) конституционные нормы взаимодействия различных политических учреждений, ветвей
власти
б) отношения между государствами
в) отношения между политическими деятелями (симпатия, антипатия)
г) взаимодействие политических партий
д) процесс, включающий в себя деятельность многих причастных к
политике людей и групп, взаимодействие интересов и политической воли
31. Какое определение Вы считаете наиболее правильным? Политика - это
а) деятельность по согласованию частных интересов граждан
б) подчинение воли одних людей воле других
в) отражение экономической жизни общества
г) сфера проявления классовых интересов и классовой борьбы
д) взаимоотношения в обществе по поводу власти деятелей и объединений
32. Что понимается под политической властью в правовом государстве?
а) умение навязать свою волю другому
б) использование элитой своих преимуществ
в) управление слабыми со стороны сильных
г) делегирование обществом государству политических полномочий
33. Какое определение власти Вы считаете наиболее точным?
а) власть - реализация намеченных целей
б) власть - всякая деятельность. способствующая приведению системы в оптимальное
состояние
в) власть - особый тип поведения, изменяющий поведение других
д) власть - взаимодействие субъекта м объекта, при котором субъект контролирует объект с
помощью различных средств: авторитета, закона, насилия.
34. Какой из приведенных признаков политической власти указан ошибочно?
а) легальность в использовании силы в пределах государства
б) публичность
в) наличие единого центра принятия решений
г) подчиненное положение по отношению к экономической власти
д) многообразие ресурсов
35. Кому принадлежат слова: «политика — это искусство жить
вместе»?
а) Платон
б) Н. Макиавелли
в) К. Маркс
г) Наполеон
36. Легитимной является политическая власть, которая:
а) опирается на согласие управляемых и управляющих
б) встречает поддержку со стороны «подвластных»
в) опирается на силу
37. Каким признаком характеризуется рационально-легальный тип легитимности
политической власти?
а) абсолютным доверием к лидеру
б) свободное волеизъявление граждан
в) следование традициям
г) верой в исключительные способности вождя
38. Как называется форма общественной власти, которая опирается на специальный
аппарат принуждения и распространяется на все население?
а) политическая
б) военная
в) государственная
г) экономическая
39. Какая функция политики обеспечивает включение личности в политические
процессы?
а) функция рационализации
б) функция мобилизации общей деятельности
в) функция политической социализации
г) управленческая (регулятивная) функция
39. Какой из исторических типов легитимности власти наиболее развит в современных
западных обществах?
а) конституционный
б) харизматический
в) традиционный
г) тоталитарный
д) авторитарный
Тема: «ПОЛИТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ»
1. Кто из современных исследователей рассматривал политическую систему как
кибернетическую модель, включающую «вход», «выход», блок принятия решений?
А) М. Дюверже
Б) Д. Истон
В) Р. Арон
Г) М. Вебер
2. Какие типы политических режимов выделяются по критерию «уровень свободы в
отношениях «власть – общество»?
А) авторитарный
Б) президентский
В) демократический
Г) тоталитарный
3. Укажите название палат российского Парламента:
А) Государственная Дума
Б) Федеральное Собрание
В) Совет Федерации
Г) Государственный Совет
4. Укажите количественный состав Государственной Думы России:
А) 225
Б) 450
В) 178
5. К какому типу политических систем относится политическая система в России?
А) парламентский тип
Б) президентский тип
В) смешанный тип
6. Как называется российский Парламент?
А) Государственная Дума
Б) Конституционное Собрание
В) Совет Федерации
Г) Федеральное Собрание
Д) Государственный Совет
7. Ядром политической системы общества является:
А) Государство
Б) Субъекты политики
В) Политическая власть
Г) Политические избирательные системы
8. Политическая система общества характеризует одну из сфер жизнедеятельности
общества, которая, как и другие сферы, представляет собой одну из подсистем
общества. В чём состоит её отличие от других подсистем?
а) от неё зависит благополучие граждан
б) основана на принуждении
в) нуждается в легитимизации
г) представляет собой совокупность взаимодействующих ролей.
9. Укажите правильное определение политической системы:
а) совокупность институтов, связанных с функционированием политической власти,
организация, обладающая верховной властью на определенной территории;
б) совокупность различных политических институтов, социально-политических общностей,
форм взаимодействий и взаимоотношений между ними, в которых реализуется политическая
власть;
в) определенное сочетание системы партий, способа голосования, того или иного типа
принятия решений, той или иной структуры групп давления
10. Укажите два критерия, на которых основана классификация политических систем
Г. Алмонда:
а) состояние политической структуры
б) отношение к действительности
в) конституционный строй
г) господствующую политическую идеологию
д) определенный политический климат, существующий в данном обществе в данный период
времени; способ функционирования политической власти
Тема: «ГОСУДАРСТВО И ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО»
1. «Ясно, что государство при постоянно усиливающемся единстве перестает быть
государством». Это мог сказать только:
А) Аристотель;
Б) Платон
В) Сократ
Г) Демокрит
2. Государство — это политический институт в руках экономически господствующего
класса. Это мог сказать только:
А) К. Маркс;
Б) Т. Гоббс
В) Н.Макиавелли
Г) Т. Мор
3. «Насилие отнюдь не является нормальным или единственным средством
государства. Но единственным источником права на насилие считается государство.
Оно претендует с успехом на монополию легитимного физического насилия». Это мог
бы сказать только:
А) М. Вебер;
Б) В.И. Ленин
В) О.Конт
Г) Г.Спенсер
4. Укажите двух мыслителей, разрабатывавших теорию договорного происхождения
государства:
А) К. Маркс
Б) Дж. Локк
В) М.А. Бакунин
Г) Т. Гоббс
5. Укажите двух мыслителей, разрабатывавших теорию классового происхождения
государства:
А) Т. Гоббс
Б) К. Маркс;
В) Н. Макиавелли
Г) Ф. Энгельс
6. «Культура — это существование наций в государственной форме». Это мог сказать:
А) О. Шпенглер
Б) М. Бакунин
В) В. Ленин
Г) П.Сорокин
7. Кому принадлежит следующее высказывание: «Развитие культуры обусловливается
прежде всего расой, и поэтому главнейшей задачей государства должно являться
сохранение расы, улучшение расы»?
А) А. Гитлер
Б) Н. Макиавелли
В) Т. Гоббс
Г) А.Тойнби
8. Установите соответствие мыслителей и их работ:
1) Платон
2) Макиавелли
З) Ленин
4) Бакунин
А) «Государь»
Б) «Государство»
В) «Государственность и анархия»
Г) «Государство и революция»
9. Укажите главный признак гражданского общества:
А) это объединение граждан данного государства
Б) это совокупность граждан, имеющих право голоса
В) это способность граждан к самоорганизации и самоуправлению, относительно независимо
от власти
Тема: «МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ И ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА.
1. Дополните перечень основных моделей международных отношений?
А) униполярная модель
Б) многополярная модель
В)?__________
2. Геополитика изучает:
А) влияние пространства на жизнь общества
Б) взаимодействие географического пространства и общества
В) взаимодействие государств в пространстве
3. Укажите двух авторов, известных представителей географического детерминизма:
А) Гегель
Б) Монтескье
В) Кант
Г) Л. Мечников
4. Кто является автором термина «геополитика»?
А) Р. Челлен
Б) Ш. Монтескье
В) Л. Мечников
5. Когда произошла глобализация мира?
А) во времена образования Римской империи
Б) в ХХ веке
В) во времена начала кругосветных путешествий (Колумб и др.)
6. Что такое «Римский клуб»?
А) Организация европейского экономического сообщества
Б) Международная неправительственная организация по глобальным проблемам
В) Клуб глав европейских правительств по проблемам геополитики
7. Укажите время кризиса евроцентризма:
А) начало ХХ века;
Б) время массового переселения европейцев в Америку и образования Соединенных Штатов
Америки;
В) время открытия Америки Колумбом
8. Чикагская школа политических исследований дала миру целую плеяду ученых,
получивших мировую известность. Один из них по праву считается классиком
современной политической науки, другой является основателем школы
«политического реализма». Кто они?
А) Ч.Мерриам
Б) Р.Дарендорф
В) Г.Моргентау
Г) К.Ясперс
9.Исследователь разработал концепцию капитализма как глобальной мировой
системы.
А) М. Вебер
Б) И. Уоллерстайн
В) П. Блау
Г) Гофман
3.8 Рейтинговая система знаний студентов
Рейтинговая система оценки
по курсу « Политология» для студентов 3 курса
специальности 030602.65 «Связи с общественностью» на
5 семестр
Таблица 1
Максимальное количество баллов за каждую текущую аттестацию
1 аттестация
0-30
2 аттестация
0-30
3 аттестация
0-40
итого
100
Таблица 2
Виды контрольных мероприятий в баллах
№
Виды контрольных мероприятий
Баллы
№ недели
1.
2.
3.
Сообщение, доклады (N 1-3)
Тест по истории политологии
Тест по темам лекций № 1-2
ИТОГО: (за раздел, тему, ДЕ) «Политология как
наука»
Сообщение, доклады (N 14-17),
Тест по теме «Политика и власть»
Тест по темам лекций № 3-5
ИТОГО: (за раздел, тему, ДЕ) «Власть»
Тест по теме: «Политическая система»
Тест по теме: «Гражданское общество»
Тест по теме: «Международные отношения»
Сообщения, доклады по теме: «Мировая политика и
международным отношениям
ИТОГО: (за раздел, тему, ДЕ) Политическая
система, гражданское общество, международные
отношения
ВСЕГО:
10
10
10
30
1,2
3,4
5,6
10
10
10
30
10
10
10
10
7,8
9,10,11
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12,13
14,15
16,17
18
40
100
4. Содержание самостоятельной работы студентов
4.1. Самостоятельная работа студента с преподавателем включает в себя
индивидуальные консультации студентов в течение семестра по подготовке к деловым
играм, исследованию и разработке программ развития психологических качеств.
4.2. Самостоятельная работа с группой включает проведение текущих консультаций
перед семестровым контролем, зачетами.
4.3 Самостоятельная работа студента без преподавателя включает:
- подготовительную работу к проведению деловых игр по темам курса, подготовка
индивидуальных заданий по сценариям деловых: игр;
- проведение тестирования, анкетирования по темам курса, подготовка к тестам по
политологии и социологии;
- чтение и изучение литературы, законов;
- подготовка рефератов, сообщений.
Самостоятельная работа студентов без преподавателя
(домашняя работа студентов)
1. Работа со словарями по политологии и социологии
o Терминология;
o Персоналии (люди которые внесли вклад в науку).
2. Реферативный обзор журналов («Политические исследования», «Политический
журнал», «Власть» и др.).
3. Анализ деятельности политических партий (Лидеры, Устав, программа, социальная
база партии).
4.1 Календарный график самостоятельной работы студентов по дисциплине
Неделя
1
1,2
Тема для
самостоятельного
изучения
2
Тема:
«Объект,
предмет
и
метод
политологии»
Количеств
о
часов
Самостоятельная
работа
без
с
с
препо препод групп
дава
аой
теля
вателе
м
3
5
4
5
3,4
Тема: «История
политических
учений»
5
5
5, 6
Тема: «Личность как
субъект политики»
5
5
7,8
Тема:
«Национальная
политика РФ»
Тема:
«Политические
конфликты и
кризисы»
Тема: «Власть»
5
5
3
5
5
Тема:
«Политический
лидер и его имидж»
Тема:
«Политические
партии и движения»
Консультация по
курсу
Всего:
9,10
11,12
13,14
15,16,
17
5
0,2
6
Форма
контроля
7
Подготов
ка
докладов
и
сообщени
й.
Подготов
ка
докладов
и
сообщени
й,
тестирова
ние.
Литература
(номера
источников
указаны в
библиографи
и рабочих
программ)
8
1,2,3,4,5
1,2,5,6
0,2
Опрос.
2,3,4
Доклад
ы. Тест
Семина 1,2,3,4
р.
Тест
Коллокв 1,2,3
иум
5
0,4
1,2,3
5
2
0,6
Семина
р.
Тест
Опрос
3
0,4
Опрос
1,2,3,4
2,2
36
32,4 1,4
2,2
5. Методическое обеспечение
1,2,3,4
5.1 Основная литература
1. Политология [Текст] : учебник для студентов вузов / ред. : В. Н. Лавриненко. - 3-е изд.,
перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 591 с.
2. Гаджиев, К.С. Политология [Текст] : базовый курс: учебник для студентов вузов / К. С.
Гаджиев. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2010. - 505 с.
3. Гаджиев, К.С. Политология [Текст] : базовый курс : учебник для бакалавров : учебник для
студентов вузов / К. С. Гаджиев. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2012. - 467 с.
5.2 Дополнительная литература
4. Мухаев, Р.Т. Политология [Текст] : учебник / Р.Т. Мухаев. - М.: Проспект, 2010. -640 с
5. Василенко, И.А. Политология [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по
специальности "Политология" / И. А. Василенко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт :
Высшее образование, 2010. - 398 с.
6. Кравченко, А.И. Политология [Текст] : учебник / А. И. Кравченко ; МГУ им. М. В.
Ломоносова. - М. : Проспект, 2011. - 448 с.
7. Фугелова, Т.А. Социология и политология: теория и практика [Электронный ресурс] :
учебное пособие / Т. А. Фугелова ; ТюмГНГУ. - Электрон. текстовые дан. - Тюмень : [б. и.],
2011. - эл. опт. диск (CD-ROM).
5.3 Методические указания
8.Методические указания по дисциплине «История мировой литературы и искусства»
[Текст]: для студентов специальности 030602 «Связи с общественностью» очной и заочной
форм обучения. Ч. 1 / сост. П.С. Медведев; ред. Г.И. Герасимова. – Тюмень: ТюмГНГУ, 2009.
– 27с
9.Методические указания к семинарским занятиям по дисциплине "История мировой
литературы и искусства" [Текст] : для студентов специальности 030602 "Связи с
общественностью" очной и заочной форм обучения. Ч. 2 / сост. П.С. Медведев; ред. Г. И.
Герасимова. - Тюмень : ТюмГНГУ, 2009. - 29 с.
5.4. Мультимедийные и технические средства обучения
Перечень оборудования, необходимого для успешного освоения образовательной
программы
Наименование
Кол-во
Значение
Проектор для
1
Проведение наглядных
мультимедийных лекций
лекций с эффектом
визуализации
5.5. Иллюстративные материалы
(не предусмотрено учебным планом)
6. Информационные технологии и используемые прикладные программы
Требования к студенту в области компьютерных технологий: умение
пользоваться Internet, работать в текстовом редакторе Microsoft Office Word.
Компьютерная техника используется как основное, так и вспомогательное
средство обучения (в зависимости от тематики работы).
7. Инновационные и активные методы обучения
Инноваци
онные
технологиК
и
обучения
Контекстн
ое
обучение
Лекциядиалог
Метод
проектов
Ключевые особенности
создание условий,
максимально
приближенных к реальным
изложение материала в
форме вопроса-ответа,
обмена мнениями между
преподавателями и
студентами по
соответствующим разделам
темы. Вопросы адресуются
всей аудитории. Студенты
отвечают с мест.
совокупность учебнопознавательных приёмов,
которые позволяют решить
ту или иную проблему в
результате
самостоятельных действий
учащихся с обязательной
презентацией этих
результатов
Развиваемая
характеристика
традиционных
технологий обучения
Прогнозируемый
будущий результат
увеличение доли
практической работы
студента (с акцентом на
прикладную)
увеличение доли
активных методов
обучения
умение решать
прикладные задачи
изменение характера
учебной задачи и
учебного труда (с
репродуктивного на
творческий)
развитие
способностей
выпускников
для
сознательного
и
эффективного
применения полученных
знаний и навыков в
последующей
профессиональной
деятельности
студент
получает
возможность
самостоятельно прийти к
выводам,
которые
преподаватель
должен
был сообщить в качестве
новых знаний.
№ Уровень, ступень образования,
п/п вид образовательной программы
(основная / дополнительная),
направление подготовки,
специальность, наименование
предмета, дисциплины (модуля)
в
соответствии с учебным
планом
1
2
Специалитет. Специальность
030602.65 – связи с
общественностью
ГСЭ общегуманитарные и
социально-экономические
дисциплины
ГСЭ.Р.00 Национальнорегиональный (вузовский)
компонент
1.
Автор, название, место издания, издательство,
год издания учебной и учебно-методической литературы
3
1. Политология [Текст] : учебник для студентов вузов / ред. : В. Н.
Лавриненко. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА,
2009. - 591 с.
Количество
экземпляров
4
5
25
13
2. Гаджиев, К.С. Политология [Текст] : базовый курс: учебник для
студентов вузов / К. С. Гаджиев. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. :
Юрайт, 2010. - 505 с.
158
3. Гаджиев, К.С. Политология [Текст] : базовый курс : учебник
для бакалавров : учебник для студентов вузов / К. С. Гаджиев. - 3е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2012. - 467 с.
10
ГСЭ.Р.02 ПОЛИТОЛОГИЯ
4. Мухаев, Р.Т. Политология [Текст] : учебник / Р.Т. Мухаев. М.: Проспект, 2010. -640 с
5. Василенко, И.А. Политология [Текст] : учебник для студентов
вузов, обучающихся по специальности "Политология" / И. А.
Василенко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт : Высшее
образование, 2010. - 398 с.
6. Кравченко, А.И. Политология [Текст] : учебник / А. И.
Кравченко ; МГУ им. М. В. Ломоносова. - М. : Проспект, 2011. 448 с.
Число
обучающихся,
воспитанников,
одновременно
изучающих
предмет,
дисциплину
(модуль)
50
31
150
7. Фугелова, Т.А. Социология и политология: теория и
http://elib.tsogu.
практика [Электронный ресурс] : учебное пособие / Т. А.
ru/
Фугелова ; ТюмГНГУ. - Электрон. текстовые дан. Тюмень : [б. и.], 2011. - эл. опт. диск (CD-ROM).
8.Методические указания по дисциплине «История мировой
литературы и искусства» [Текст]: для студентов специальности
030602 «Связи с общественностью» очной и заочной форм
обучения. Ч. 1 / сост. П.С. Медведев; ред. Г.И. Герасимова. –
Тюмень: ТюмГНГУ, 2009. – 27с
9.Методические указания к семинарским занятиям по дисциплине
"История мировой литературы и искусства" [Текст] : для
студентов специальности 030602 "Связи с общественностью"
очной и заочной форм обучения. Ч. 2 / сост. П.С. Медведев; ред.
Г. И. Герасимова. - Тюмень : ТюмГНГУ, 2009. - 29 с.