Поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея»

Поэмы Гомера
«Илиада» и «Одиссея»
Итоговый урок
Созданные Гомером поэмы
«Илиада» и «Одиссея» стали
одними из величайших творений
мировой художественной
культуры
I. Тест по изучаемой стране
1. Где находится Греция?
а) в южной части Балканского полуострова;
б) в западной части Азии;
в) в восточной части Африки.
2. Какими морями омывается территория Греции?
а) Ионическим и Эгейским морями;
б) Красным и Желтым морями;
в) Балтийским и Северным морями.
3. Какой подвиг совершил герой Тесей?
а) достал 3 золотых яблока из страны на краю света;
б) очистил за один день конюшни царя Авгия;
в) убил Минотавра.
4. Чудовище с головой быка и телом человека, обитавшее в критском
лабиринте?
а) Цербер;
б) Минотавр;
в) Горгона Медуза.
5. Юная богиня красоты и любви?
а) Гера;
б) Афина;
в) Афродита.
6. С каким островом связан миф о Дедале и Икаре?
а) с о. Солюс;
1
2
3
4
5
6
Общее количество
б) с о. Итака;
баллов
в) с о. Крит.
Сравните
с эталоном
1
2
А
3
А
4
В
5
Б
Общее количество
баллов
6
В
Б
6
II. Из предложенного списка разнесите имена и понятия в
две колонки, относящиеся к поэмам «Илиада» и «Одиссея»
Итака, Агамемнон, Ахилл, Пенелопа, Гектор,
Телемах, Патрокл, Одиссей, Приам, Илион,
Троя, Сцилла, Харибда.
«Илиада»
«Одиссея»
Сравните с эталоном
«Илиада»
Агамемнон
Ахилл
Гектор
Патрокл
Приам
Илион
Троя
«Одиссея»
Итака
Пенелопа
Телемах
Одиссей
Сцилла
Харибда
За каждое правильно разнесенное имя и понятие –
1 балл. Максимальное количество баллов равно 13
III. Заполните пропуски в предложениях
Слова для справок:
Персидской,
Троянской,
лопатка,
Гектор,
пятка,
Ахиллес,
Гефест.
1. В поэме Гомера «Илиада» отражены события_________________войны.
2. Одним из сильнейших греческих воинов является___________________.
3. __________________– единственное уязвимое место на теле Ахиллеса.
4. Самого близкого друга Ахиллеса Патрокла убил____________________.
За каждое правильно вставленное слово – 1 балл.
Максимальное количество баллов – 4.
Сравните с эталоном
1. В поэме Гомера «Илиада» отражены события_ Троянской _войны.
2. Одним из сильнейших греческих воинов является_ Ахиллес ___.
3. _ Пятка _– единственное уязвимое место на теле Ахиллеса.
4. Самого близкого друга Ахиллеса Патрокла убил __Гектор ______.
За каждое правильно вставленное слово – 1 балл.
Максимальное количество баллов – 4.
IV. Прочитайте отрывки из поэм. Определите, из
каких поэм приведены эти строки.
1. Мачту поднявши и белый на мачте расправили парус,
Все мы взошли на корабль и пустились в открытое море…
(………………………. )
2. Муж великанского роста в пещере той жил одиноко.
Пас он баранов и коз и с кем из других не водился…
(………………………. )
3. … выхватив меч свой, остро отточенный,
Крепкий, огромный, который висел на бедре
его мощном…
(………………………. )
Сравните с эталоном
1. Мачту поднявши и белый на мачте расправили парус,
Все мы взошли на корабль и пустились в открытое море…
(«Одиссея» )
2. Муж великанского роста в пещере той жил одиноко.
Пас он баранов и коз и с кем из других не водился…
(«Одиссея» )
3. … выхватив меч свой, остро отточенный,
Крепкий, огромный, который висел на бедре его мощном…
(«Илиада»)
За каждое правильно отгаданное название поэмы – 1 балл.
Максимальное количество баллов – 3.
V. Соберите крылатые выражения
с их объяснениями
1.Между Сциллой и Харибдой
1.Причина спора или ссоры
2. Ахиллесова пята
2. Путеводная нить
3. Троянский конь
3. Дар, приносящий несчастья
4. Нить Ариадны
4. Слабое и уязвимое место
5. Яблоко раздора
5. Находиться между двух
опасностей
1
2
3
4
5
Общее количество
баллов
Сравните с эталоном
1
2
5
3
4
4
3
Общее количество
баллов
5
2
1
5
VI. Разноуровневые задания.
За каждое задание дается различное количество баллов.
Выполните 1 задание по выбору.
1. Вмешивались ли в действие поэмы «Илиада» боги? Если да, то какие
(приведите примеры)? Почему боги вели себя как люди?
2. Попробуйте оценить поступки героев «Илиады». Что вас в них привлекает?
Что вы осуждаете? Почему?
3. Почему поэмы Гомера были сложены гораздо позже Троянской войны?
Было ли что – нибудь подобное в русской истории и литературе?
4. Почему все известные греческие ученые жили после Гомера? Было ли что –
то подобное в русской литературе и науке?
VII. О каких испытаниях рассказывает Одиссей
в одноимѐнной поэме?
Расскажи соседу об одном из них!
Дай словесную оценку рассказу одноклассника.
Подсчитайте общее количество баллов по
выполненным заданиям.
№ задания
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
Всего:
Количество баллов
Оцени свой результат,
переведя баллы в отметку:
32 – 35 баллов – «5»
25 – 31 балл – «4»
18 – 24 балла– «3»
менее 18 баллов –
«Перечитайте Гомера ещѐ раз!»
Домашнее задание
Создайте шпаргалку для
греческого школьника по теме:
«Поэмы Гомера»
Критерии хорошей шпаргалки:
1. Отбор необходимого содержания
2. Форма шпаргалки, удобная в применении